Semiconductor កំពុងក្លាយជាវិស័យសំខាន់មួយដែលមានគោលនយោបាយវិនិយោគអនុគ្រោះជាច្រើន បង្កើត "គ្រុនក្តៅ" ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងតម្រង់ទិសអាជីព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពីក្រោយកាលានុវត្តភាពដ៏អស្ចារ្យគឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏អស្ចារ្យដែលវៀតណាមត្រូវប្រឈមមុខបន្ទាប់ពីការរំខានជាច្រើនទសវត្សរ៍។ Knowledge and Life មានបទសម្ភាសន៍ជាមួយសាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Van Hieu អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Phenikaa អ្នកជំនាញដែលមានបទពិសោធន៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ។
និក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតត្រូវតែ "ដាក់ក្នុងទូ" 40 ឆ្នាំខកខាន យឺត ប៉ុន្តែនៅតែមានឱកាស
- បច្ចុប្បន្ននេះ រដ្ឋកំពុងផ្តោតលើវិស័យសំខាន់ៗដូចជា គ្រឿងអេឡិចត្រូនិក ថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ ផ្លូវរថភ្លើងល្បឿនលឿន។ល។ ក្នុងនាមជា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលបន្តការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន តើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះតម្រូវការក្នុងការបង្កើតការស្រាវជ្រាវប្រកបដោយនិរន្តរភាព ដើម្បីដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍នាពេលអនាគតលើវិស័យជាច្រើន?
សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត ង្វៀន វ៉ាន់ហៀវ៖ យើងត្រូវតែស្មោះត្រង់គ្នាទៅវិញទៅមកថា ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានរបស់យើងនៅខ្សោយ និងមានលក្ខណៈជាមូលដ្ឋាន ហើយយើងមិនមានបច្ចេកវិទ្យាប្រភពទេ។
ខ្ញុំសូមផ្តល់ឧទាហរណ៍អំពីរថភ្លើងដែលកើនឡើង។ ឥឡូវនេះ ដើម្បីធ្វើដែកសម្រាប់ផ្លូវដែក តើយើងបានធ្វើការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានណាមួយដើម្បីទទួលបានផលិតផលដល់កម្រិតនោះ? បើគ្មានបច្ចេកវិជ្ជាប្រភពទេ យើងអាចទៅទិញបានតែផ្សិតប៉ុណ្ណោះ ដែលវានឹងពិបាកទ្រទ្រង់ខ្លាំងណាស់។
នេះគឺស្រដៀងនឹងបច្ចេកវិទ្យា semiconductor យើងនៅពីក្រោយ ពិភពលោក ប្រហែល 40-50 ឆ្នាំ។ នៅពេលខ្ញុំរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ និងបញ្ចប់ការសិក្សា នៅប្រទេសវៀតណាមមានរោងចក្រដូចជា Z181 របស់យោធា ដែលបានចាប់ផ្តើមវិនិយោគលើឧបករណ៍ពាក់កណ្តាលចរន្ត។ ប៉ុន្តែពេលនោះមានការផ្អាក ឥឡូវនេះពេលខ្ញុំក្រឡេកទៅក្រោយវិញ ពិភពលោកបានដើរទៅឆ្ងាយណាស់។
ជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំបានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ផ្នែក semiconductors ធ្វើការលើមីក្រូឈីប ជាពិសេសស្រាវជ្រាវអំពីស្ថេរភាពនៃមីក្រូឈីបអេឡិចត្រូនិច។ ប៉ុន្តែពេលខ្ញុំត្រឡប់ទៅវៀតណាមវិញ និក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំត្រូវដាក់ក្នុងទូដាក់ចាន ដោយនិយាយបែបកំប្លែងថា «បោះចោលក្នុងធុងសំរាម»។ ព្រោះពេលនោះនៅប្រទេសវៀតណាម គ្មានអ្នកណាធ្វើការក្នុងវិស័យនោះ គ្មានបរិយាកាសស្រាវជ្រាវទាក់ទងនឹងនិក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំត្រូវចាប់ផ្តើមទិសដៅស្រាវជ្រាវថ្មី។ ពីមុនខ្ញុំធ្វើ PhD នៅមហាវិទ្យាល័យអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច ប៉ុន្តែពេលខ្ញុំត្រលប់ទៅវៀតណាមវិញ ខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានទេ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវប្តូរទៅ Physics ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមានសាស្រ្តាចារ្យផ្នែករូបវិទ្យា។
វិស័យនេះនៅវៀតណាមយឺតពេក។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងឆ្នាំ 1997-1998 យើងអាចផលិតសមាសធាតុដូចជាត្រង់ស៊ីស្ទ័រ និងខ្សែភាពយន្តស្តើងនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ។ ថ្វីត្បិតតែវាមិនមែនជាទំនើបក៏ដោយ ក៏វាអាចទៅរួច ប៉ុន្តែជាអកុសល វាមានរយៈពេលយូរក្រោយមក។
ប៉ុន្តែវានៅតែយឺតក្នុងការធ្វើ។ បច្ចុប្បន្ន ថ្វីត្បិតតែផ្នែកផលិតនៅខ្សោយ ប៉ុន្តែយើងអាចធ្វើបានល្អក្នុងផ្នែករចនា IC។ ប្រជាជនវៀតណាមឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងមានភាពវៃឆ្លាត ដូច្នេះនេះគឺសមណាស់។ នៅបរទេស មានវិស្វករឌីហ្សាញ IC វៀតណាមល្អៗជាច្រើន ដែលធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុនឈានមុខគេនៅប្រទេសបារាំង និងប្រទេសដទៃទៀត។ ខ្ញុំមានមិត្តភ័ក្តិជាច្រើននាក់ធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនផលិតគ្រឿងអេឡិចត្រូនិកធំៗ។ យើងនឹងជោគជ័យនៅពេលយើងធ្វើវា។ ផ្នែករចនា IC យឺត ប៉ុន្តែនៅតែមានឱកាស។
ត្រូវការដោះស្រាយបញ្ហា "ការរចនាបន្ទះឈីបសម្រាប់អ្នកណា"?
- ដូចដែលសាស្រ្តាចារ្យទើបតែចែករំលែក មានជនជាតិវៀតណាមដែលមានទេពកោសល្យជាច្រើនធ្វើការឱ្យសាជីវកម្មធំៗ ឬបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យបរទេស។ ដូច្នេះជាមួយនឹងគោលនយោបាយទាក់ទាញធនធានមនុស្សវៀតណាមនៅឯបរទេសឱ្យត្រឡប់មកស្រុកវិញ បើតាមសាស្ត្រាចារ្យ តើយើងត្រូវមានគោលនយោបាយបើកចំហបែបណា ដើម្បីជួយពួកគេរួមចំណែកដល់ប្រទេសជាតិ ខណៈពេលដែលពួកគេនៅតែធានាជីវិតរបស់ពួកគេ?
សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត ង្វៀន វ៉ាន់ហៀវ៖ តាមពិត នេះជាបញ្ហាពិបាកណាស់។ ប្រាក់ចំណូលនិងប្រាក់ខែគឺជាផ្នែកមួយតែប៉ុណ្ណោះ។ ការបង្កើតរបបប្រាក់ចំណូលពិសេស និងគោលនយោបាយសម្រាប់អ្នកមានទេពកោសល្យទាំងនេះមិនងាយស្រួលនោះទេ។ ពីមុនខ្ញុំស្ថិតក្នុងក្រុមដែលបង្កើតគោលនយោបាយទាក់ទាញធនធានមនុស្សសម្រាប់វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាម-កូរ៉េ V-KIST ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ថាវាពិបាកអនុវត្តណាស់ ដោយសារយើងមិនអាចជួលមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យពិតប្រាកដជាមួយនឹងកម្រិតនៃការព្យាបាលនោះ។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានអ្វីសំខាន់ជាងនេះទៀតនោះ គឺបរិយាកាសការងារ រួមទាំងសម្ភារៈបរិក្ខារ និងលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗទៀត។ ជាឧទាហរណ៍សូមនិយាយអំពីការរចនាមីក្រូឈីប។ ក្រោយពីការរចនារួចហើយ តើអ្នកណានឹងលក់វាទៅអ្នកណានឹងប្រើវា? តើអាជីវកម្មវៀតណាមណាខ្លះនឹងទិញបន្ទះសៀគ្វីនេះ? បន្ទាប់ពីការផលិតត្រូវបានបញ្ចប់ តើគេយកទៅប្រើប្រាស់នៅទីណា? យើងស្ទើរតែមិនមានក្រុមហ៊ុនផលិតគ្រឿងអេឡិចត្រូនិកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងទេ។ នៅពេលដែលគ្មានទីផ្សារ មនុស្សមិនមានបរិយាកាសបង្កើត និងអភិវឌ្ឍផលិតផលទេ វាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការទាក់ទាញពួកគេ។
នៅក្រៅប្រទេស វិស្វករតែងតែមានការបញ្ជាទិញពីសហគ្រាសធំៗ។ នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ផលិតផលភាគច្រើនមកពីក្រុមហ៊ុនដូចជា LG, Samsung ហើយពួកគេមានការផ្គត់ផ្គង់បន្ទះឈីបផ្ទាល់ខ្លួន។ យើងខ្វះក្រុមហ៊ុនក្នុងស្រុកដែលមានឯកទេសក្នុងការផលិតគ្រឿងអេឡិចត្រូនិច។ នេះធ្វើឱ្យវិស្វករល្អក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មានការលំបាក។
ដូច្នេះហើយ ការទាក់ទាញជនជាតិវៀតណាមដែលមានទេពកោសល្យមិនត្រឹមតែអំពីប្រាក់បៀវត្សរ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអំពីបរិយាកាសការងារទៀតផង។ រដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ត្រូវផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគនៅក្នុងសហគ្រាសក្នុងស្រុក ដើម្បីផលិតបច្ចេកវិទ្យាគាំទ្រ និងផលិតផលអេឡិចត្រូនិច "ផលិតនៅវៀតណាម" ពិតប្រាកដ។ មានតែពេលនោះទេដែលឧស្សាហកម្មរចនាមីក្រូឈីបនឹងមានច្រកចេញ ហើយអាចអភិវឌ្ឍបាន។
ពិចារណាជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ៖ "មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែអាចរៀន semiconductors បានទេ"
- ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងតួនាទីជាអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ តើអ្នកមានដំបូន្មានអ្វីខ្លះសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការតម្រង់ទិសអាជីព ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម "ក្តៅ" ដូចជា semiconductors ដើម្បីជៀសវាងហានិភ័យនៃការដើរតាមនិន្នាការដោយគ្មានការងារធ្វើ?
សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត ង្វៀន វ៉ាន់ហៀវ៖ ជាដំបូង និងសំខាន់បំផុត អ្នកត្រូវមើលថាតើមុខវិជ្ជានោះស័ក្តិសមនឹងសមត្ថភាព និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកដែរឬទេ។ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែអាចសិក្សា semiconductors បានទេ។ វាទាមទារការគិតគណិតវិទ្យា ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពល្អ និងជាពិសេសការតស៊ូ ការប្រុងប្រយ័ត្ន និងការប្រុងប្រយ័ត្ន។ មានតែអ្នកដែលរចនាបន្ទះឈីបដោយផ្ទាល់ប៉ុណ្ណោះដែលយល់ថាវាលំបាក និងលំបាកប៉ុណ្ណា។ វាដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជបណ្ឌិត ការវះកាត់ខុសមួយអាចនាំឱ្យមានកំហុសមួយម៉ាយល៍។ បន្ទះឈីបមួយត្រូវការតែកំហុសតូចមួយក្នុងការរចនា ហើយផលិតផលទាំងមូលដែលមានតម្លៃរាប់ពាន់លានដុល្លារអាចត្រូវបានគេបោះចោល។
ទីពីរ អ្នកត្រូវស្រាវជ្រាវទីផ្សារការងារឱ្យបានហ្មត់ចត់ ហើយមើលថាតើមុខតំណែងការងារនៅឯណា។ មាន ប៉ុន្តែមិនច្រើនដូចយើងរំពឹងទុកទេ ព្រោះមានក្រុមហ៊ុនផលិតគ្រឿងអេឡិចត្រូនិកតិចណាស់នៅវៀតណាម។ ក្រុមហ៊ុនឌីហ្សាញ Semiconductor នៅវៀតណាមនៅតែជាក្រុមហ៊ុនក្រៅទីផ្សារជាចម្បងដល់ក្រុមហ៊ុនបរទេស។
ដូច្នេះហើយ ការជ្រើសរើសអាជីពអាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើន ហើយទាមទារឱ្យមានការពិចារណា និងវិភាគយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ មាតាបិតា និងសិស្សមិនគួរគ្រាន់តែធ្វើតាមនិន្នាការនេះទេ។ គេត្រូវសួរខ្លួនឯងថា តើខ្ញុំនឹងធ្វើការនៅទីណាបន្ទាប់ពីរៀនចប់? តើខ្ញុំនឹងធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុនប៉ុន្មាន? ទាំងនេះគឺជាសំណួរជាក់ស្តែងដែលចាំបាច់ត្រូវឆ្លើយ។
- អរគុណច្រើនលោកគ្រូ!
សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Van Hieu កើតនៅឆ្នាំ 1972 នៅ Thua Thien Hue ។ ក្នុងឆ្នាំ 2004 គាត់បានការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់គាត់នៅមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មអគ្គិសនី សាកលវិទ្យាល័យ Twente ប្រទេសហូឡង់។ បន្ទាប់មកគាត់បានធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ (ITIMS) រហូតដល់ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2018 នៅទីនេះ គាត់បានទទួលងារជាសាស្រ្តាចារ្យរងនៅឆ្នាំ 2009 និងសាស្រ្តាចារ្យនៅឆ្នាំ 2015 ។ នៅពេលគាត់ទទួលបានពានរង្វាន់ គាត់គឺជាសាស្រ្តាចារ្យក្មេងជាងគេនៅឆ្នាំ 2015។ ក្នុងអាជីពរបស់គាត់សាស្រ្តាចារ្យ ហៀ ត្រូវបានតែងតាំងជានាយករងនៃវិទ្យាស្ថាន IMS (20 មុខតំណែង)។ (២០១៥) សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។
លោកជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏មានកិត្យានុភាពក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេសជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមនៅទីក្រុងហាណូយសម្រាប់អាណត្តិ ២០១៥-២០២០។ គាត់ក៏ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្ររូបវិទ្យា មូលនិធិជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា (Nafosted) សម្រាប់អាណត្តិ 2013-2015 និង 2015-2018។ គាត់ត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យពិនិត្យមើលទស្សនាវដ្តីអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាពជាង 40 ក្នុងវិស័យរូបវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ។
ប្រភព៖ https://khoahocdoisong.vn/gsts-nguyen-van-hieu-con-sot-ban-dan-va-noi-lo-dau-ra-post1548991.html
Kommentar (0)