កូរ៉េខាងត្បូង៖ អាជីវកម្មនានាបើកសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា។

GD&TĐ - លោក Shin Dong-hwa អ្នកស្រាវជ្រាវជាន់ខ្ពស់នៅ LG Energy Solution បានចាប់ផ្តើមការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅ LG AI Research។

ជំនួស​ឲ្យ​ការ​បន្ត​និក្ខេបបទ​អរូបី គាត់​បាន​ផ្តោត​លើ​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​ប្រឈម​មួយ​ពី​មន្ទីរពិសោធន៍៖ របៀប​ប្រើប្រាស់​បញ្ញា​សិប្បនិម្មិត​ដើម្បី​ពន្លឿន​ការ​រចនា​សម្ភារៈ​កាតូត​នៅ​កម្រិត​អាតូម។

ស៊ីន បានចែករំលែកថា៖ «នៅកន្លែងធ្វើការ ខ្ញុំកម្រមានឱកាសសិក្សាទ្រឹស្តីណាស់ ហើយភាគច្រើនគ្រាន់តែអនុវត្តគំរូដែលបានសាងសង់ជាមុនប៉ុណ្ណោះ។ តាមរយៈកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត ខ្ញុំអាចស្វែងយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ AI កម្រិតខ្ពស់ ហើយអនុវត្តចំណេះដឹងនោះទៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំភ្លាមៗ»។

សាលាបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកស្រាវជ្រាវ AI របស់ក្រុមហ៊ុន LG Technology Group ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2022 និងត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការ ដោយរដ្ឋាភិបាល នៅក្នុងខែសីហា ឆ្នាំ 2025 គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយ។ វាគឺជាសាលាបញ្ចប់ការសិក្សាដំបូងគេនៅក្នុងប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងដែលដំណើរការដោយអាជីវកម្មមួយ ដោយបើកគំរូថ្មីមួយសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញបច្ចេកវិទ្យា។

មិនដូចសាកលវិទ្យាល័យប្រពៃណីទេ ដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវសិក្សា កម្មវិធីរបស់ LG គឺជាក់ស្តែង។ សិស្សដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់នៅក្នុងរោងចក្រ ឬមន្ទីរពិសោធន៍ ហើយយកលទ្ធផលត្រឡប់ទៅធ្វើការវិញ។ គោលដៅរបស់សាលាមិនត្រឹមតែផ្តល់សញ្ញាបត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងដែលបម្រើអាជីវកម្មដោយផ្ទាល់។

ក្រុមហ៊ុន LG សង្កត់ធ្ងន់ថា កត្តា​ខុសប្លែក​ដ៏សំខាន់​គឺ​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​ផ្តល់​ឱ្យ​និស្សិត​នូវ​សិទ្ធិ​ចូល​ប្រើប្រាស់​ទិន្នន័យ និង​ឧបករណ៍​ទំនើបៗ ដែល​ជា​ធនធាន​ដែល​សាកលវិទ្យាល័យ​ជាច្រើន​ពិបាក​រក​ណាស់។ នេះ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​និស្សិត​ស្រាវជ្រាវ និង​អនុវត្ត​បញ្ញា​សិប្បនិម្មិត (AI) ដោយ​ផ្ទាល់​ក្នុង​វិស័យ​សំខាន់ៗ​ដូចជា សម្ភារៈ​ថ្មី ការផលិត​ឆ្លាតវៃ និង​ការបង្កើន​ប្រសិទ្ធភាព​ដំណើរការ​ឧស្សាហកម្ម។

នាយកប្រតិបត្តិជាន់ខ្ពស់ម្នាក់នៅ LG AI Research បានថ្លែងថា "ដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាសកល ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងត្រូវការទេពកោសល្យដែលមានសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហាឧស្សាហកម្មជាក់លាក់ ជាជាងគ្រាន់តែមានចំណេះដឹងទូទៅ"។

ក្រុមហ៊ុន LG មិនមែនជាក្រុមហ៊ុនកូរ៉េខាងត្បូងតែមួយគត់ដែលមើលឃើញឱកាសនេះទេ។ ក្រុមហ៊ុន Samsung Electronics បានដំណើរការវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាសេមីកុងដុកទ័រ Samsung (SSIT) តាំងពីឆ្នាំ 1989 ដោយផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងសហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Sungkyunkwan សម្រាប់សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៧ មក ក្រុមហ៊ុន SK Hynix ក៏បានដំណើរការ "សាកលវិទ្យាល័យ SK Hynix" ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកលើផ្នែកអេឡិចត្រូនិច ដោយសហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យដូចជា Hanyang និង Sogang។ ក្រុមហ៊ុន Hyundai Motor ត្រូវបានគេរាយការណ៍ថាកំពុងពិចារណាលើវិធីសាស្រ្តស្រដៀងគ្នានេះ។

កម្លាំងចលករដ៏ធំបំផុតនៅពីក្រោយគំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងនេះគឺកង្វះខាតទេពកោសល្យបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ទូទាំងពិភពលោក។ ដោយសារសាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាធំៗកំពុងប្រកួតប្រជែងគ្នាយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីជ្រើសរើសអ្នកជំនាញ ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃការហូរចេញខួរក្បាល។ ការបង្កើតសាលាបញ្ចប់ការសិក្សាផ្ទៃក្នុងត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងរក្សាបុគ្គលិក និងបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងផលិតកម្មជាក់ស្តែង។

បើទោះបីជាមានលក្ខណៈប្លែកពីគេក៏ដោយ គំរូនេះបានប្រឈមមុខនឹងការសង្ស័យយ៉ាងច្រើន។ អ្នកសិក្សាខ្លះមានការព្រួយបារម្ភថា សាលាបញ្ចប់ការសិក្សាដែលគ្រប់គ្រងដោយសាជីវកម្មអាចនាំឱ្យមានភាពលំអៀង ដោយផ្តោតច្រើនពេកលើផលប្រយោជន៍រយៈពេលខ្លី ខណៈពេលដែលមិនអើពើនឹងការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានរយៈពេលវែង។

លើសពីនេះ នៅពេលដែលស្ថាប័នសាជីវកម្មចាប់ផ្តើមប្រកួតប្រជែងដើម្បីទទួលបានមូលនិធិស្រាវជ្រាវមានកំណត់ សម្ពាធថវិកាលើសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈអាចកើនឡើង។ នេះលើកឡើងនូវសំណួរថាតើប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី អប់រំ កូរ៉េនឹងមិនមានតុល្យភាពដែរឬទេ នៅពេលដែលវិស័យឯកជនចូលរួមកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា។ លើសពីនេះ ប្រសិនបើកម្មវិធីផ្តោតខ្លាំងពេកលើគម្រោងរយៈពេលខ្លី មានហានិភ័យដែលនិស្សិតនឹងខ្វះទស្សនៈស្រាវជ្រាវទូលំទូលាយ។

សាស្ត្រាចារ្យ Lee Kyoung-jun ដែលបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Kyung Hee បានអត្ថាធិប្បាយថា “ក្រុមហ៊ុនអាចផ្តល់ការបង្រៀនស៊ីជម្រៅ ប៉ុន្តែការរក្សាកម្មវិធីសិក្សាដ៏ម៉ត់ចត់គឺជារឿងមួយទៀត។ សាកលវិទ្យាល័យមានសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវឯករាជ្យ ខណៈពេលដែលអាជីវកម្មមានទំនោរបង្រួមការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេទៅលើតម្រូវការរយៈពេលខ្លី”។

យោងតាមកាសែត The Straits Times

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-doanh-nghiep-mo-truong-sau-dai-hoc-post749776.html