ប្រព័ន្ធសាលាអន្តរជាតិអាស៊ី បានទទួលការទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ CIS

Học sinh hệ thống Trường quốc tế Á Châu trong một tiết học với robot SIU — សិស្សនៃសាលាអន្តរជាតិអាស៊ី នៅក្នុងថ្នាក់មួយដែលមានមនុស្សយន្ត SIU

ក្រុមប្រឹក្សាសាលាអន្តរជាតិ (CIS) គឺជាស្ថាប័នទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំឈានមុខគេរបស់ពិភពលោកសម្រាប់សាលារៀនដែលបំពេញតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ វាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការវាយតម្លៃ និងទទួលស្គាល់សាលាអន្តរជាតិដែលបំពេញតាមស្តង់ដារខ្ពស់បំផុតក្នុងកម្មវិធីសិក្សា បុគ្គលិកបង្រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ គុណភាពនៃ ការអប់រំ និងការថែទាំសិស្ស។

CIS បានទទួលស្គាល់ការទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិសម្រាប់សាខាទាំង 10 នៃប្រព័ន្ធសាលាអន្តរជាតិអាស៊ី ដែលមានន័យថាគុណភាពអប់រំរបស់សាលាត្រូវបានទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក។ តាមរយៈនេះ សិស្សសាលានេះអាចផ្ទេរបានយ៉ាងងាយស្រួលរវាងសាលាអន្តរជាតិផ្សេងៗជុំវិញ ពិភពលោក ។

លោក Olivia Roth នាយកផ្នែកទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍន៍សាលា ក្រុមប្រឹក្សាសាលាអន្តរជាតិ (CIS) បាននិយាយថា "យើងមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយក្នុងការប្រកាសថា CIS បានផ្តល់រង្វាន់ដល់សាលាអន្តរជាតិអាស៊ី វៀតណាម CIS" ។ "យើងសូមអបអរសាទរដល់សហគមន៍សាលាចំពោះសមិទ្ធិផលដ៏សំខាន់នេះ។ យើងមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយក្នុងការចែករំលែកសមិទ្ធិផលនេះជាមួយសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍សាលា ដែលបានធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់ពេញមួយដំណើរការទទួលស្គាល់។ ការទទួលស្គាល់ថា CIS គឺជាសក្ខីភាពបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សាលាចំពោះសុវត្ថិភាព និងសុខុមាលភាពរបស់សិស្សទាំងអស់ ទន្ទឹមនឹងនោះក៏បង្ហាញពីស្តង់ដារបង្រៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ភាពជាពលរដ្ឋសកល និងការសិក្សាអន្តរវប្បធម៌ផងដែរ។"

តំណាង CIS ក៏បានចែករំលែកថា សមាជិកនៃក្រុមអធិការកិច្ច CIS បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងសមិទ្ធិផលរបស់សាលាអន្តរជាតិអាស៊ី ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ពលរដ្ឋពិភពលោកមួយជំនាន់ ដោយផ្តល់នូវការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយទាំងសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តដល់សិស្ស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពួកគេបានទទួលស្គាល់លទ្ធផលវិជ្ជមានរបស់សាលាក្នុងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្លួនក្នុងការនាំយកកម្មវិធីអប់រំស្តង់ដារអន្តរជាតិមកថ្នាក់រៀននីមួយៗ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងកម្មវិធីវៀតណាម និងកម្មវិធីអន្តរជាតិ។

សាលាអន្តរជាតិអាស៊ី គឺជាប្រព័ន្ធអប់រំមួយដែលដំណើរការស្របតាមស្តង់ដារដ៏តឹងរឹងរបស់ CIS សម្រាប់វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន។ ទន្ទឹមនឹងកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ សាលាក៏រៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើនយ៉ាងទៀងទាត់ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញទន់ និងទទួលបានចំណេះដឹងជាក់ស្តែង។

ប្រភពតំណ