ស្វែងយល់ពីវប្បធម៌ ដើម្បីលើកស្ទួយ "ចំណេះដឹងវៀតណាម"

អ្នកប្រមូល Tran Huu Tai ម្ចាស់វិចិត្រសាល CSO នៅវួដ Hoi An Dong (Da Nang) មានភាពល្បីល្បាញដោយសារមានការប្រមូលផ្ដុំសៀវភៅ និងវត្ថុធំបំផុតទាក់ទងនឹងការងារ “Truyen Kieu”។

អ្នកប្រមូលផ្ដុំ ត្រឹន ហ៊ូវ តៃ ជាមួយនឹងការប្រមូលផ្ដុំស្នាដៃរបស់គាត់គឺ រឿងនិទានកៀវ។ រូបថត៖ TA

យ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងចិត្តលោក លោក តៃ ស្រមៃចង់ខិតទៅជិត «ចំណេះដឹងវៀតណាម» ដោយរួមចំណែកដល់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់លោកក្នុងដំណើរអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់វប្បធម៌ជាតិ។

អ្នកប្រមូលវត្ថុបុរាណ ត្រឹន ហ៊ូវ តៃ បានចែករំលែកគំនិតរបស់គាត់លើគម្រោង "ចំណេះដឹងវៀតណាម" ដែលគាត់កំពុងអនុវត្តនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

* តើ​គាត់​តែងតែ​យក​កង្វល់​អ្វីខ្លះ​ទៅជាមួយ​ក្នុង​ដំណើរ​រុករក ​ពិភពលោក ​របស់​គាត់?

- វានិយាយអំពីការលើកកម្ពស់តម្លៃរបស់ឥស្សរជនវប្បធម៌ល្បីៗលើពិភពលោក។ ជាមួយគ្នានេះ វានិយាយអំពីការលើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌របស់ប្រជាជនវៀតណាមនៅលើផែនទីពិភពលោក។

យើងទាំងអស់គ្នាដឹងហើយថា វៀតណាមមានរូបសម្បត្តិវប្បធម៌ពិភពលោកចំនួនប្រាំពីរដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអង្គការយូណេស្កូ រួមមាន ង្វៀន ត្រាយ ហូជីមិញ ង្វៀន ឌូ ជូវ៉ាន់អាន ​​ហូ ស៊ួនហួង ង្វៀន ឌិញចៀវ និង ហាយធឿង ឡាន អុងឡឺ ហ៊ូត្រាក។

ខ្ញុំគិតថាវៀតណាមគួរតែបង្កើតម៉ាកផ្ទាល់ខ្លួននៃឥស្សរជនវប្បធម៌ល្បីៗលើពិភពលោក។ នោះហើយជារបៀបដែលយើងអាចមានមោទនភាព និងអះអាងពីជំហររបស់យើងនៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់សហគមន៍អន្តរជាតិ។

* តើ​អារម្មណ៍ និង​ទស្សនៈ​អ្វីខ្លះ​លើ​ពាក្យ «វប្បធម៌» ដែល​គោលដៅ​នីមួយៗ និង​ការ​ជួប​គ្នា​នីមួយៗ​បាន​បន្សល់​ទុក​ឲ្យ​អ្នក?

- នៅគ្រប់ប្រទេសដែលខ្ញុំបានទៅទស្សនា រឿងមួយដែលងាយកត់សម្គាល់នោះគឺថា ប្រជាជនតែងតែឱ្យតម្លៃខ្ពស់ចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ក្នុងស្រុករបស់ពួកគេ។ ជាលទ្ធផល តម្លៃជនជាតិដើមភាគតិចរបស់ពួកគេមានភាពចម្រុះ និងជ្រាលជ្រៅ។

ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលនោះ វិស័យ អប់រំ ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ វប្បធម៌អាចចូលដំណើរការបានទាំងស្រុង និងស្ថិតនៅក្នុងដៃរបស់មនុស្សគ្រប់រូប ដោយមិនគិតពីអាយុ ឬកម្រិតនៃការអប់រំ... វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើវិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំវប្បធម៌។

អ្នកដែលខ្ញុំធ្លាប់ធ្វើការជាមួយទាំងអស់សុទ្ធតែមានចរិតលក្ខណៈរួមមួយ គឺការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីសង្គម និងវប្បធម៌។ ប្រហែលជានេះដោយសារតែពួកគេកើត និងធំធាត់នៅក្នុងបរិយាកាសដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធល្អ និងមានបញ្ញាខ្ពស់។

* តើអ្នកនិទានរឿងវប្បធម៌ជាធម្មតាមានភារកិច្ចអ្វីខ្លះ? តើអ្វីខ្លះជាធាតុផ្សំសំខាន់ៗ លោក?

- វានិយាយអំពីការបំផុសគំនិតមនុស្សជាមួយនឹងតម្លៃស្នូលនៃវប្បធម៌។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកនិទានរឿងខ្លួនឯងត្រូវយល់ពីតម្លៃស្នូលទាំងនោះ។

ជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកនិទានរឿងនៅតែភ្ជាប់ទៅនឹងធាតុផ្សំនៃសម្ភារៈ។ នេះក៏ព្រោះតែធនធានសម្ភារៈធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបង្រួបបង្រួមវប្បធម៌។

រឿងមួយដែលខ្ញុំតែងតែជឿជាក់គឺថា ការកសាងវត្តមានវប្បធម៌គឺពិបាកណាស់។ ដូច្នេះ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចជាមួយនឹងការគាំទ្រដល់អ្នកដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះវប្បធម៌វៀតណាម គឺជារបៀបដែលវិចិត្រសាល CSO របស់ខ្ញុំដំណើរការ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសម្ភារៈជាមួយនឹងស្មារតីគឺជាគន្លឹះ។

* សម្រាប់អ្នកនិទានរឿងវប្បធម៌ តើនឹងមានតុល្យភាព ឬតុល្យភាពមិនស្ថិតស្ថេររវាងទិដ្ឋភាពពីរនៃ «ការចូលរួមចំណែកដល់វប្បធម៌» និង «ការទទួលពីវប្បធម៌» ដែរឬទេ?

- ដូចដែលខ្ញុំទើបតែនិយាយរួចមក ការធ្វើកិច្ចការវប្បធម៌ពីទស្សនៈឯកជនគឺពិបាកណាស់។ ដូច្នេះ ភាពខុសគ្នារវាងកត្តាទាំងពីរនេះគឺធំធេងណាស់។ ការលះបង់ និងការចូលរួមចំណែករបស់អ្នកនិទានរឿងវប្បធម៌មិនអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្វីដែលពួកគេទទួលបាននោះទេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការលំបាកមិនមែនមានន័យថាមិនអាចទៅរួចនោះទេ។ នៅពេលដែលអ្នកនិទានរឿងវប្បធម៌មើលឃើញគោលបំណងពិតនៃការស្រាវជ្រាវ និងការទទួលបានចំណេះដឹងវប្បធម៌របស់ពួកគេ ពួកគេនឹងស្វែងរកវិធីដើម្បីធ្វើឲ្យអារម្មណ៍របស់ពួកគេមានតុល្យភាពដោយធម្មជាតិ។ នៅពេលនោះ សុភមង្គលនឹងជម្រុញភាពច្នៃប្រឌិតជាបន្តបន្ទាប់។

* គាត់តែងតែលើកឡើងនូវឃ្លាថា «ចំណេះដឹងវៀតណាម»។ តើនោះជាគោលដៅចុងក្រោយដែលគាត់កំពុងខិតខំធ្វើមែនទេ?

- សៀវភៅវៀតណាមគឺជាមុខមាត់ និងតម្លៃនៃ «ចំណេះដឹងវៀតណាម»។ ប្រសិនបើមនុស្សកាន់តែច្រើនអាន និងប្រមូលសៀវភៅកម្រៗ វានឹងជួយប្រទេសជាតិថែរក្សា និងអភិវឌ្ឍ «ចំណេះដឹងវៀតណាម»។

បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រទេសវៀតណាមមានសៀវភៅកម្រដែលមានអាយុកាលរាប់រយឆ្នាំ ប៉ុន្តែតម្លៃរបស់វាទាបជាងតម្លៃស្រាមួយដប ឬសៀវភៅវៀតណាមដ៏កម្រមួយចំនួនត្រូវបានលក់នៅលើទីផ្សារក្នុងតម្លៃតិចជាងពាក់កណ្តាលនៃតម្លៃរថយន្តប្រណីត។ ភាពមិនសមហេតុផលនេះបម្រើជាការដាស់តឿនមួយ ដោយបង្ហាញពីតម្រូវការសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងការទទួលស្គាល់កាន់តែច្បាស់អំពីតម្លៃពិតនៃសៀវភៅដ៏មានតម្លៃ។

ឧទាហរណ៍ ការធ្វើឲ្យសៀវភៅ និងឯកសារកម្រក្លាយជាទម្រង់ឌីជីថលសម្រាប់ការអភិរក្សរយៈពេលវែង គឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏ល្អមួយ។ ការអភិវឌ្ឍជាបន្តបន្ទាប់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបង្កើតឱកាសជាច្រើនសម្រាប់អ្នកប្រមូលឯកជនដូចជាពួកយើង ដើម្បីថែរក្សាវប្បធម៌ជាតិរបស់យើងបានកាន់តែប្រសើរឡើង។

* នៅក្នុងសម័យកាលបច្ចុប្បន្ន តើលោកប្រើវិធីសាស្រ្តអ្វីខ្លះដើម្បីថែរក្សា និងអភិវឌ្ឍ «ចំណេះដឹងវៀតណាម»?

បច្ចុប្បន្ន វិចិត្រសាល CSO មានគោលបំណងរួមបញ្ចូលតម្លៃរបស់ឥស្សរជនវប្បធម៌វៀតណាមចំនួនប្រាំពីររូបមកពីជុំវិញពិភពលោកទៅជារួមមួយ ដោយបង្កើតគម្រោងមួយដែលមានចំណងជើងថា "ប្រជាជនវៀតណាម - ចំណេះដឹងវៀតណាម"។

គម្រោងនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំ។ ធាតុផ្សំសំខាន់ក្នុងការបង្កើតភាពប្លែករបស់គម្រោងនេះគឺមេរៀនពីសុភាសិតថា "ដើមឈើមួយដើមមិនអាចបង្កើតជាព្រៃឈើបានទេ ប៉ុន្តែដើមឈើបីដើមរួមគ្នាអាចបង្កើតជាភ្នំខ្ពស់មួយបាន"។

ការស្វែងរក និងការរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណុចរួមរបស់ឥស្សរជនវប្បធម៌វៀតណាមលេចធ្លោទាំងប្រាំពីររូបទៅជាឯកភាពតែមួយ គឺជាក្តីសុបិន្ត និងគោលដៅចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំ។

នេះ​មាន​សារៈសំខាន់​ខ្លាំង​ណាស់ ខណៈ​ដែល​ប្រទេស​កំពុង​អភិវឌ្ឍ និង​ទំនាក់ទំនង​របស់​ខ្លួន​ជាមួយ​ពិភពលោក​កាន់តែ​ស៊ីជម្រៅ។ ប្រសិនបើ​យើង​មិន​លើកកម្ពស់ និង​រក្សា​ចំណេះដឹង​អំពី​ឥស្សរជន​វប្បធម៌​របស់​ប្រទេស​យើង​ទេ យុវជន​ជំនាន់​ក្រោយ​នឹង​បាត់បង់​អារម្មណ៍​មោទនភាព​ជាតិ​យ៉ាង​ងាយ។

ចំពោះខ្ញុំ ប្រជាជនវៀតណាមត្រូវយល់ឲ្យបានពេញលេញអំពីតម្លៃវប្បធម៌របស់ខ្លួន មុនពេលធ្វើសមាហរណកម្មជាមួយសហគមន៍អន្តរជាតិ។

សូមអរគុណសម្រាប់ការចែករំលែកការយល់ដឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បែបនេះ!

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/hieu-van-hoa-de-thuc-day-tri-thuc-viet-3300168.html