សិស្សសាលាបឋមសិក្សាកំពុងអភិវឌ្ឍគំនិតច្នៃប្រឌិត តើពួកគេគួររៀនអំពី AI ដែរឬទេ?

ប្រហែលជាគំនិតនៃ 'ការបង្រៀន AI ដល់សិស្សថ្នាក់ទី 1' គឺដើម្បីបង្រៀនកុមារឱ្យចូលទៅជិតកម្មវិធីនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត មិនមែនជាគំនិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញ AI ពីថ្នាក់ទី 1 នោះទេ។

រូបភាព៖ Tuoi Tre Cuoi

ម្សិលមិញ ខ្ញុំបានអានក្នុងកាសែតថា អ្នកដឹកនាំនៃសាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាមួយបានស្នើគំនិតនៃការបង្រៀនបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ដល់ក្មេងៗដែលចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ទី 1។ អានអត្ថបទនោះ ខ្ញុំឃើញមានមតិគាំទ្រពីឪពុកម្តាយម្នាក់។ ហើយ​ជា​ការ​ពិត​ណាស់ វា​ក៏​នឹង​មាន​មតិ​អវិជ្ជមាន​ពី​ឪពុក​ម្តាយ​ផ្សេង​ទៀត​ដែរ។

ខ្ញុំឃើញការបង្រៀន AI ដល់សិស្សថ្នាក់ទី 1 ជាវិធីសាស្រ្តដំបូង។ ប្រហែលជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះគ្រាន់តែជារឿងមួយចំហៀង ជាជាងការសិក្សាពេញលេញអំពីផលប៉ះពាល់ដែល AI នាំមកជូនដល់កុមារតូចៗក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់ពួកគេ។ នេះ​ជា​យុគសម័យ​ដែល​រាល់​សំណើ ​អប់រំ មនុស្ស​នឹង​ត្រូវ​សិក្សា​ពី​ផលប៉ះពាល់​យ៉ាង​យកចិត្តទុកដាក់។

ការណែនាំសិស្សសាលាបឋមសិក្សាអំពីបញ្ញាសិប្បនិម្មិតតម្រូវឱ្យមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ - រូបថតដែលបង្កើតឡើងដោយ AI

តើ​ការ​បង្ហាញ​កុមារ​ឱ្យ​ស្គាល់ AI ឆាប់​ប៉ះពាល់​អ្វីខ្លះ?

ប៉ះពាល់ដល់ការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ

កុមារដែលមានអាយុពី 6 ទៅ 12 ឆ្នាំស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

ប្រសិនបើកុមារត្រូវបានលាតត្រដាងពីបច្ចេកវិទ្យាលឿនពេក ជាពិសេស AI ដែលអាចធ្វើឲ្យសកម្មភាពនៃការគិតជាច្រើនដោយស្វ័យប្រវត្តិ នោះពួកគេអាចងាយនឹងពឹងផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា ជំនួសឱ្យការអនុវត្តការច្នៃប្រឌិត និងការគិតដោយឯករាជ្យ។

កុមារមិនមានការយល់ដឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់ពី AI ។

AI ជា​បច្ចេកវិទ្យា​ដ៏​ស្មុគស្មាញ​មួយ​ដែល​តម្រូវ​ឱ្យ​អ្នក​ប្រើ​មាន​ជំនាញ​គិត​ពិចារណា។

នៅវ័យក្មេង កុមារមិនមានមូលដ្ឋានគ្រឹះគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់ពីរបៀបដែល AI ដំណើរការ ដូច្នេះពួកគេងាយស្រួលទទួលព័ត៌មានដោយអសកម្ម និងដោយគ្មានការផ្ទៀងផ្ទាត់។

ផលប៉ះពាល់លើការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទំនាក់ទំនងសង្គម

ការប៉ះពាល់នឹងបច្ចេកវិទ្យាលឿនពេកអាចកាត់បន្ថយសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងសង្គម។ នៅអាយុនេះ កុមារត្រូវលើកទឹកចិត្តឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនង ការងារជាក្រុម និងបទពិសោធន៍ក្នុងជីវិតពិត ជំនួសឱ្យការចំណាយពេលច្រើនពេកនៅមុខអេក្រង់ និងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដោយអសកម្ម។

តើ​កុមារ​អាច​ត្រូវ​បាន​ហ្វឹកហ្វឺន​ឱ្យ​ប្រើ AI នៅ​អាយុ​ប៉ុន្មាន?

សព្វថ្ងៃនេះ កុមារមានជំនាញកុំព្យូទ័រជាមូលដ្ឋាន។ អាយុសមស្របក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលកុមារឱ្យចូលប្រើកម្មវិធី AI គួរចាប់ផ្តើមពីអាយុ 12 ឆ្នាំ។

យើងអាចចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងជំនាញជាមូលដ្ឋាន ដូចជាការគិតបែបឡូជីខល ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា មុននឹងចូលទៅក្នុង AI ។

ម្យ៉ាងវិញទៀត ការបណ្តុះបណ្តាល AI គួរតែត្រូវបានអមដោយកម្មវិធីអប់រំស្តីពី "ក្រមសីលធម៌បច្ចេកវិទ្យា"។ កុមារត្រូវបង្រៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់ AI ប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ ជៀសវាងការបោកប្រាស់ ឬបំពាន AI សម្រាប់គោលបំណងមិនល្អ។

មានបំណងប្រើប្រាស់ AI ជាឧបករណ៍ជំនួយ ជំនួសឱ្យការអនុញ្ញាតឱ្យកុមារពឹងផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យាដោយអសកម្ម។

ការបង្រៀន AI ដល់កុមារតូចតម្រូវឱ្យមានវិធីសាស្រ្ត វិទ្យាសាស្រ្ត និងការទទួលខុសត្រូវ។

យើងមិនប្រឆាំងនឹង AI ទេ ប៉ុន្តែយើងត្រូវធានាថា ការអប់រំ AI សម្រាប់កុមារតូចគឺពិតជាមានប្រយោជន៍បំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/primary-school-children-are-being-educated-in-creative-learning-needs-20250214081929173.htm