កិច្ចសន្ទនាបូព៌ា-ខាងលិចនៅប្រាសាទអក្សរសិល្ប៍-ស្នើតម្លៃបេតិកភណ្ឌអប់រំក្នុងសម័យសមាហរណកម្ម

VHO - នាថ្ងៃទី 3 ខែវិច្ឆិកា នៅឯផ្ទះ Thai Hoc - ប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ - Quoc Tu Giam ទីក្រុងហាណូយ ការពិភាក្សា "បូព៌ា - បេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ និងការអប់រំ" បាននាំអ្នកប្រាជ្ញវៀតណាម និងអាមេរិកមកពិភាក្សាអំពីតម្លៃស្នូលនៃប្រព័ន្ធអប់រំទាំងពីរ។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះស្ថិតក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃពិធីបុណ្យ Thang Long - ហាណូយឆ្នាំ 2025 រួមចំណែកបញ្ជាក់ពីតួនាទីបេតិកភណ្ឌអប់រំក្នុងលំហូរនៃការអភិវឌ្ឍន៍នាពេលបច្ចុប្បន្ន និងបញ្ជាក់ពីគោលជំហរប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ - Quoc Tu Giam ជានិមិត្តសញ្ញាតភ្ជាប់ចំណេះដឹងរវាងប្រពៃណី និងទំនើបកម្ម។

អញ្ជើញថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសិក្ខាសាលា លោកស្រី Le Thi Anh Mai អនុប្រធានមន្ទីរវប្បធម៌ និងកីឡាហាណូយបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ - Quoc Tu Giam ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅចុងសតវត្សរ៍ទី ១១ ក្រោមរាជវង្ស Ly ដែលជាកន្លែងគោរពបូជាដល់ពួកបរិសុទ្ធ និងឥស្សរជន ហើយក៏ជាមជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ ខ្ពស់បំផុតរបស់ប្រទេសបុរាណផងដែរ។

លោកស្រី Le Thi Anh Mai អនុប្រធានមន្ទីរវប្បធម៌ និង កីឡា ហាណូយ ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា។

តាមរយៈរាជវង្ស កន្លែងនេះបានក្លាយជានិមិត្តរូបនៃការអប់រំរបស់វៀតណាម ជាកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកមានទេពកោសល្យរាប់ពាន់នាក់សម្រាប់ប្រទេស ទន្ទឹមនឹងនោះក៏លើកតម្កើងតម្លៃប្រពៃណីដ៏មានតម្លៃដូចជាការគោរពគ្រូបង្រៀន គោរពអ្នកមានទេពកោសល្យ និងស្រឡាញ់ការសិក្សា។

តាម​លោកស្រី Le Thi Anh Mai មនោគមវិជ្ជា​អប់រំ​នៅ​ប្រាសាទ​អក្សរសាស្ត្រ - Quoc Tu Giam ផ្ដោត​លើ ​ការ​ដាំដុះ​ដោយ​ខ្លួនឯង ហើយ​យក​ពាក្យ​«​មនុស្សជាតិ​» ជា​ឫសគល់ ។ ប្រព័ន្ធនៃតម្លៃនោះមិនត្រឹមតែរួមចំណែកដល់ការបង្កើតអត្តសញ្ញាណនៃទស្សនវិជ្ជាវៀតណាមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបន្សល់ទុកនូវមរតកអប់រំដ៏ធំធេងដល់កូនចៅជំនាន់ក្រោយផងដែរ - ពីអ្នកប្រាជ្ញល្បីៗរាប់ពាន់នាក់ រហូតដល់គោលការណ៍ជីវិតមនុស្សធម៌ដ៏ជ្រាលជ្រៅ និងចំណេះដឹងដែលនៅតែមានតម្លៃក្នុងសង្គមបច្ចុប្បន្ន។

ក្នុងបរិបទដែលវៀតណាមឈានចូលយុគសម័យថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ លោកស្រីជឿជាក់ថា ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគិត ជាពិសេសវិស័យអប់រំ គឺជាតម្រូវការបន្ទាន់។ ការរៀនពីបទពិសោធន៍អប់រំនៃប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ គឺជាវិធីមួយដើម្បីឈានទៅរកការគិតបែបអប់រំទំនើប ខណៈពេលដែលបន្ត និងលើកកម្ពស់ការគិតបែបប្រពៃណី។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត វិទ្យាសាស្ត្រ Vu Minh Giang ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ អនុប្រធានសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ។

ចំណុចលេចធ្លោមួយនៃការពិភាក្សាគឺការចូលរួមរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Columbia (សហរដ្ឋអាមេរិក) ដែលជាគំរូអប់រំបែបបស្ចិមប្រទេស ដែលលេចធ្លោជាមួយនឹងទស្សនវិជ្ជាសេរី និងលើកកម្ពស់ស្វ័យភាពផ្ទាល់ខ្លួន។

កិច្ចសន្ទនាសិក្សារវាងអ្នកជំនាញមកពីប្រព័ន្ធអប់រំខាងកើត និងលោកខាងលិចត្រូវបានរំពឹងថានឹងបើកឱកាសសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ និងផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការរៀនសូត្របន្តនៅក្នុងសហគមន៍អប់រំវៀតណាម។

លោកស្រី Le Thi Anh Mai បានអះអាងថា៖ “ការពិភាក្សាបែបវិទ្យាសាស្ត្ររវាងមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ - Quoc Tu Giam និងអ្នកប្រាជ្ញនៃសាកលវិទ្យាល័យ Columbia គឺជាឱកាសដ៏មានតម្លៃដើម្បីស្វែងយល់អំពីតម្លៃនៃប្រព័ន្ធអប់រំខាងកើត និងលោកខាងលិច តាមរយៈនិមិត្តសញ្ញាធម្មតាពីរគឺសាកលវិទ្យាល័យ Quoc Tu Giam Thang Long និង Columb។

នេះក៏ជាឱកាសមួយដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីតួនាទីនៃបេតិកភណ្ឌអប់រំក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណជាតិ និងការលើកកម្ពស់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសិក្សាក្នុងបរិបទនៃសាកលភាវូបនីយកម្ម»។

ពណ៌យុវវ័យនៃទីក្រុងហាណូយតាមរយៈពិព័រណ៍ “Thanh Tan Hanoi”

VHO - នាថ្ងៃទី ២ ខែវិច្ឆិកា នៅទីក្រុង Ho Van (ប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ - Quoc Tu Giam) ការតាំងពិព័រណ៌គំនូរ “Thanh Tan Hanoi” បានបើក ដោយឧទ្ទេសនាមគំនូរជាង ៩០ ដោយក្លឹប “ខ្ញុំគូរ”។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយមជ្ឈមណ្ឌលសកម្មភាពវប្បធម៌ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រាសាទអក្សរសាស្រ្ត - Quoc Tu Giam សហការជាមួយ Nhau Studio ដែលជាផ្នែកមួយនៃសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់នៃ “ពិធីបុណ្យ Thang Long ឆ្នាំ 2025 - ដំណើរផ្សងព្រេងនៃបេតិកភណ្ឌ”។

ចូលរួមសិក្ខាសាលានេះមានអ្នកប្រាជ្ញល្បីឈ្មោះជាច្រើនមកពីប្រទេសវៀតណាម និងសហរដ្ឋអាមេរិក រួមមានៈ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ Vu Minh Giang ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ អនុប្រធានសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម; សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Van Kim អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ជាតិ អគ្គលេខាធិការរងសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម; លោកបណ្ឌិត Dinh Thanh Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋាន Han Nom មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យ Hanoi វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ...

ប្រតិភូចូលរួមសិក្ខាសាលា

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ វាគ្មិនផ្តោតទៅលើការវិភាគ ប្រៀបធៀប និងពិភាក្សាលើប្រធានបទធំៗចំនួនបី៖

គំរូនៃការរៀបចំ និងវិធីសាស្រ្តអប់រំរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Quoc Tu Giam និង Columbia ដែលការអប់រំនៅបូព៌ាសង្កត់ធ្ងន់លើសុជីវធម៌ សុជីវធម៌ ការដាំដុះខ្លួនឯង និងសេវាសង្គម ខណៈដែលការអប់រំលោកខាងលិចសង្កត់ធ្ងន់លើការត្រិះរិះពិចារណា ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ភាពច្នៃប្រឌិត និងសមត្ថភាពក្នុងការផ្សំចំណេះដឹងជាមួយការអនុវត្ត។

តួនាទីរបស់គ្រូ ក្នុងការចែករំលែកចំណេះដឹង និងបណ្តុះសីលធម៌ សំដៅលើមនុស្សដែលមានជំនាញច្បាស់លាស់ ទាំងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងសហគមន៍។

តភ្ជាប់ចំណេះដឹង និងវប្បធម៌តាមរយៈវិស័យ Han Nom ស្រាវជ្រាវអក្សរសាស្ត្រ និងមនុស្សសាស្ត្រ ពង្រីកទិសដៅកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវវៀតណាម និងសាកលវិទ្យាល័យ Columbia នាពេលខាងមុខ។

គណៈប្រតិភូភាគច្រើនបានយល់ស្របថា ទាំងប្រព័ន្ធអប់រំនៅបូព៌ា និងលោកខាងលិច មានតម្លៃស្នូល ដែលត្រូវគោរព និងស្រូបយក។

ទិដ្ឋភាពនៃសិក្ខាសាលា

ខណៈពេលដែលបូព៌ាសង្កត់ធ្ងន់លើសីលធម៌ សុជីវធម៌ ការដាំដុះខ្លួនឯង និងសហគមន៍ លោកខាងលិចមានទំនោរទៅរកស្វ័យភាព ភាពច្នៃប្រឌិត និងប្រសិទ្ធភាពជាក់ស្តែង - ទាំងអស់ជាមួយនឹងគោលដៅរួមនៃការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សល្អដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់សង្គម។

កិច្ចសន្ទនា បេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ និងការអប់រំបូព៌ា-ខាងលិច ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកន្លែងសិក្សាបើកចំហ ដែលបេតិកភណ្ឌប្រពៃណីត្រូវបានបំភ្លឺដោយស្មារតីនៃកិច្ចសន្ទនាទំនើប។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះមិនត្រឹមតែរួមចំណែកផ្សព្វផ្សាយតម្លៃវប្បធម៌ អប់រំ និងបញ្ញាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វៀតណាមក្នុងដំណើរនៃសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ទាំងការទទួលមរតកប្រពៃណី និងការស្រូបទាញគុណតម្លៃនៃមនុស្សជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពនាពេលខាងមុខ។

ប្រភព៖ https://baovanhoa.vn/van-hoa/doi-thoai-dong-tay-tai-van-mieu-goi-mo-gia-tri-di-san-giao-duc-trong-thoi-hoi-nhap-178868.html