ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតចាប់ផ្តើមដោយការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។

Báo Tuổi Trẻ•04/03/2025

នៅថ្ងៃទី 2-3 ខែមីនា អគ្គលេខាធិការ តូ ឡាំ បានសរសេរអត្ថបទមួយអំពីការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត។ បន្ទាប់ពីអត្ថបទរបស់អគ្គលេខាធិការ តូ ឡាំ កាសែត Tuoi Tre បានកត់ត្រាមតិបន្ថែមជុំវិញប្រធានបទនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត។

Học tập suốt đời bắt đầu từ tự học - Ảnh 1. — យុវជនទិញសៀវភៅនៅផ្លូវសៀវភៅទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ ទូ ទ្រុង

ក្នុងនាមជាស្ថាបនិក និងជានាយកនៃអង្គការ អប់រំ សប្បុរសធម៌ពីរនៅប្រទេសវៀតណាម គឺ Compassionate Book Shelf និង House of Wisdom លោក Nguyen Anh Tuan ជឿជាក់ថា នៅក្នុងបរិបទនៃសង្គមដែលមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតបានក្លាយជាធាតុសំខាន់មួយក្នុងការជួយបុគ្គលឱ្យបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ ពង្រីកឱកាស និងរក្សាការប្រកួតប្រជែង។

រៀនគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង។

តើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត?

- ខ្ញុំជឿថា ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតចាប់ផ្តើមដោយការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការរៀនសូត្រដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា និងការអាប់ដេតចំណេះដឹងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ការរៀនសូត្រមិនមែនគ្រាន់តែជាការទទួលបានសញ្ញាបត្រនោះទេ។ ផ្ទាល់ខ្លួនខ្ញុំចាត់ទុកការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតស្ទើរតែជាកាតព្វកិច្ច ឬជាកាតព្វកិច្ច។

ពីព្រោះនៅក្នុងសង្គមដែលមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស ចំណេះដឹងចាស់ងាយនឹងហួសសម័យ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងទើបតែដឹងនៅក្នុងយុគសម័យនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិតនោះទេ។ សូម្បីតែ 10, 20 ឆ្នាំមុន ឬសូម្បីតែយូរជាងនេះទៅទៀត ពិភពលោក បានវិវត្តឥតឈប់ឈរជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ការរៀនសូត្រនៅសាលារៀនគ្រាន់តែជាផ្នែកតូចមួយនៃអ្វីដែលយើងត្រូវការក្នុងជីវិតប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតគឺចាំបាច់ ហើយយើងត្រូវតែរៀនជាបន្តបន្ទាប់។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ យើងត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់យើងជាមួយនឹងព័ត៌មានថ្មីៗ។

ពិភពលោកកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ប្រសិនបើអ្នកមិនសម្របខ្លួន ឬប្រសិនបើអ្នកខ្ជិលបន្តិច អ្នកនឹងធ្លាក់ពីក្រោយយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

* វាហាក់ដូចជាការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតក៏ជាគោលការណ៍ណែនាំមួយរបស់ House of Wisdom និង Library of Compassion ដែរ មែនទេលោក?

- យើងបានចាប់ផ្តើមដំណើរការជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ ដោយមានបេសកកម្មផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត និងធ្វើឱ្យការអប់រំមានប្រជាប្រិយភាពតាមរយៈការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត។ យើងជឿជាក់ថាមនុស្សគ្រប់គ្នាអាចរៀនបានគ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់ពេលវេលា និងជាមួយនរណាម្នាក់។ អ្នកណាក៏អាចធ្វើជាគ្រូបង្រៀនបានដែរ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចជា "អ្នកអប់រំ" - រៀន បង្រៀន និងចែករំលែកចំណេះដឹងគ្នាទៅវិញទៅមក។

ជាមួយនឹង Charitable Bookcase យើងនាំមកនូវសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការអាន ការអប់រំបែបសេរី និងអារម្មណ៍នៃសហគមន៍ក្នុងការសិក្សា។ យើងលើកទឹកចិត្តដល់ការអាននៅក្នុងសហគមន៍ និងគាំទ្រគំនិតផ្តួចផ្តើមអប់រំ។

ការប្រមូលសៀវភៅរបស់យើងឥឡូវនេះត្រូវបានដាក់ពង្រាយនៅតាមតំបន់ជាច្រើន ដោយផ្តល់ឱកាសសិក្សាសម្រាប់មនុស្សរាប់ពាន់នាក់។ កាលពីថ្ងៃអាទិត្យសប្តាហ៍មុន យើងបានបរិច្ចាគសៀវភៅជាង 1,132 ក្បាលដល់សាលាបឋមសិក្សានៅ Lam Dong ជាមួយក្រុមអតីតនិស្សិត Polytechnic។

នៅ House of Wisdom យើងក៏រៀបចំកម្មវិធីដូចជាថ្នាក់រៀនឥតគិតថ្លៃសម្រាប់កុមារក្រីក្រ សិក្ខាសាលាស្តីពីជំនាញជីវិត និងគម្រោងគាំទ្រការអប់រំតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីជួយមនុស្សពេញវ័យបន្តរៀនសូត្រ។ ថ្នាក់រៀនមានទម្រង់ ខ្លឹមសារ និងទស្សនិកជនគោលដៅខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែពួកវាទាំងអស់សុទ្ធតែមានគោលដៅដូចគ្នា៖ ដើម្បីឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលបានចំណេះដឹងជាបន្តបន្ទាប់។

ថ្មីៗនេះ នៅថ្ងៃទី១ ខែមីនា យើងបានដាក់ឲ្យដំណើរការវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំចំនួន ៨៦នាក់ នៅសាលាបឋមសិក្សាងៀដុង ក្នុងស្រុកតាន់គី ខេត្តង៉េអាន។ សិស្សានុសិស្សនឹងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតជាមួយគ្រូបង្រៀនស្ម័គ្រចិត្តពីរនាក់ ដែលទាំងពីរនាក់ជាសិស្សវៀតណាម ដែលកំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យនៅរដ្ឋហ្សកហ្ស៊ី សហរដ្ឋអាមេរិក។ ពួកគេនឹងទទួលបានមេរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ ដោយផ្តោតលើជំនាញទំនាក់ទំនង។

យើងជឿជាក់ថានេះជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង វាមិនចំណាយច្រើនទេ ប៉ុន្តែនៅតែជួយសិស្សជាច្រើន។ យើងគិតថាមិនខ្វះគ្រូទេ មានតែខ្វះសិស្សប៉ុណ្ណោះ។ ដូចសុភាសិតល្បីមួយនិយាយថា នៅពេលដែលសិស្សចង់រៀន គ្រូនឹងលេចមុខមក។

កន្លែងណាមានសិស្ស ទីនោះនឹងមានគ្រូ។

* តាមគំនិតរបស់អ្នក តើសាលារៀនអាចកសាងជំនាញសិក្សាពេញមួយជីវិតចំពោះសិស្សរបស់ពួកគេដោយរបៀបណា?

តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ សាលារៀនអាចលើកទឹកចិត្តដល់ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតដោយបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាសកម្មមួយដែលសិស្សមិនត្រឹមតែទទួលបានចំណេះដឹងពីគ្រូប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរៀនពីរបៀបស្វែងយល់ និងស្រាវជ្រាវដោយខ្លួនឯងផងដែរ។ វិធីសាស្រ្តដូចជាការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង ការជជែកដេញដោល និងការស្រាវជ្រាវជាលក្ខណៈបុគ្គល សុទ្ធតែអាចជួយសិស្សអភិវឌ្ឍទម្លាប់សិក្សាប្រកបដោយភាពសកម្ម។

លើសពីនេះ សាលារៀនគួរតែបញ្ចូលកម្មវិធីអប់រំជំនាញទន់ ដូចជាជំនាញស្រាវជ្រាវ ការគិតរិះគន់ និងការគ្រប់គ្រងពេលវេលា ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចបន្តរៀនសូត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព សូម្បីតែបន្ទាប់ពីចាកចេញពីបរិយាកាសសាលារៀនក៏ដោយ។

លើសពីនេះ សិស្សអាចចាប់ផ្តើមជាមួយរឿងតូចតាចដូចជាការអានសៀវភៅ ការចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា និងការចូលរៀនវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺ ពួកគេគួរតែរក្សាទម្លាប់នៃការរៀនសូត្រ និងមិនខ្លាចក្នុងការប្រឈមមុខនឹងរឿងថ្មីៗ។ វិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយទៀតគឺចូលរួមសហគមន៍សិក្សា ដែលមនុស្សអាចចែករំលែកចំណេះដឹង និងលើកទឹកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមកឱ្យមានវឌ្ឍនភាព។

តើអ្នកអនុវត្តការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនយ៉ាងដូចម្តេច?

- ខ្ញុំតែងតែរក្សាទម្លាប់អានជារៀងរាល់ថ្ងៃ ចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត និងសិក្ខាសាលាវិជ្ជាជីវៈ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែរៀនបានច្រើនពីមិត្តភក្តិ គ្រូបង្រៀន និងការសន្ទនាធម្មតាៗពេលកំពុងផឹកកាហ្វេនៅតាមផ្លូវ ជាជាងតាមរយៈមធ្យោបាយផ្លូវការ។ ពេលខ្លះ ការសន្ទនាស៊ីជម្រៅជាមួយមិត្តភក្តិដែលមានចំណេះដឹងខ្ពស់អាចជួយខ្ញុំឱ្យស្រូបយកចំណេះដឹងដ៏មានតម្លៃ និងជាក់ស្តែងជាច្រើន។

ចំពោះប្រធានបទណាមួយដែលខ្ញុំចង់រៀន ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមដោយការរៀនដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំអាចស្វែងរកតាមអ៊ីនធឺណិត ឬប្រើប្រាស់ AI។ សព្វថ្ងៃនេះ មានចំណេះដឹង និងសំណួរជាច្រើនដែលអ្នកអាចរៀនជាមួយ AI ចាប់ពីប្រធានបទសិក្សាខ្លាំងៗ រហូតដល់រឿងប្រចាំថ្ងៃដូចជា... លាងអង្ករ និងចម្អិនអាហារ។ គ្រាន់តែនិយាយជាមួយ AI រយៈពេល 10-15 នាទីអាចបង្កើនចំណេះដឹងរបស់អ្នកលើប្រធានបទជាក់លាក់ណាមួយបានយ៉ាងច្រើន។

ប្រសិនបើអ៊ីនធឺណិត បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ឬសៀវភៅនៅតែមិនធ្វើឱ្យខ្ញុំពេញចិត្ត ខ្ញុំនឹងស្វែងរកមនុស្សដែលអាចជួយខ្ញុំស្វែងរកចម្លើយ។ ខ្ញុំក៏មានជំនឿដូចគ្នាដែលខ្ញុំមាននៅពេលសាងសង់ផ្ទះនៃប្រាជ្ញា និងបណ្ណាល័យនៃសេចក្តីមេត្តាករុណាដែរ គឺថាប្រសិនបើអ្នកចង់រៀន គ្រូនឹងលេចឡើង។

ការមិនរៀននឹងធ្វើឱ្យអ្នកវង្វេង។

ជាពិសេស ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវរៀនឆ្លើយសំណួររបស់កូនៗផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងក៏ត្រូវរៀនពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេផងដែរ។ ជាក់ស្តែង នៅកន្លែងខ្លះ ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដូចជាភាសាអង់គ្លេស គ្រូបង្រៀនជាច្រើនអាចនឹងធ្លាក់ពីក្រោយសិស្សរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវដឹងពីរបៀបធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់ពួកគេផងដែរ។ បើមិនដូច្នោះទេ ពួកគេផ្ទាល់នឹងត្រូវទុកចោល។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/hoc-tap-suot-doi-bat-dau-tu-tu-hoc-20250304103140339.htm