សិក្ខាសាលាដើម្បីប្រមូលមតិលើសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីខ្លឹមសារមួយចំនួនស្តីពីការច្នៃប្រឌិត និងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត

នារសៀលថ្ងៃទី១៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៥ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបានបើកសិក្ខាសាលាប្រមូលមតិលើសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីខ្លឹមសារមួយចំនួនស្តីពីការច្នៃប្រឌិត (I) និងការចាប់ផ្តើមច្នៃប្រឌិត (CSE)។ នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយដើម្បីបញ្ចប់ក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ ISE និង CSE នៅវៀតណាម។

ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា លោក Hoang Minh បានឲ្យដឹងថា៖ បច្ចុប្បន្ន គោលគំនិតទាក់ទងនឹងការច្នៃប្រឌិត និងសហគ្រិនភាពមិនទាន់ត្រូវបានកំណត់ច្បាស់លាស់នៅឡើយ។ មុខវិជ្ជាខ្លះមានអត្ថន័យខុសពីឈ្មោះ នាំឱ្យមានការតម្រឹមមុខវិជ្ជាខុស ប៉ះពាល់ដល់ការអនុវត្តយន្តការគោលនយោបាយ។ វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែកការច្នៃប្រឌិត និងសហគ្រិនភាពឱ្យបានច្បាស់លាស់ ដើម្បីឱ្យមានការឆ្លើយតបសមស្រប និងមានគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវ និងការលើកទឹកចិត្ត។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើស្តង់ដារលក្ខខណ្ឌទាក់ទងនឹងការច្នៃប្រឌិត និងសហគ្រិនភាព ដើម្បីអនុវត្តយន្តការ និងគោលនយោបាយក្នុងវិស័យនេះឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។

យោងតាមលោក Nguyen Mai Duong ប្រធាននាយកដ្ឋានអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍៖ សេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យកំណត់ខ្លឹមសារមួយចំនួនស្តីពីការច្នៃប្រឌិត និងការគិតប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងបរិបទដែលអង្គការ និងបុគ្គលទាក់ទងនឹងការច្នៃប្រឌិត និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតត្រូវបានកំណត់ ប៉ុន្តែសកម្មភាពរបស់ពួកគេមិនស្របតាមលក្ខណៈ និងខ្លឹមសារនៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណនោះទេ។ នៅមានកង្វះបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់លើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ និងទម្រង់នៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណមុខវិជ្ជា។ មុខវិជ្ជាមួយចំនួនទាក់ទងនឹងការបង្កើតថ្មី និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតមិនត្រូវបានកំណត់ជាក់លាក់ទេ ដូចជា៖ អ្នកជំនាញការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ បុគ្គលក្រុម បុគ្គលដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត។ល។

យោងតាមសេចក្តីព្រាង ក្រឹត្យនេះមាន ៦ ជំពូក និង ៣៣ មាត្រា ដោយផ្តោតលើខ្លឹមសារដូចខាងក្រោម៖ ការកំណត់ស្តង់ដារពាក្យ ការបង្រួបបង្រួមខ្លឹមសារទាក់ទងនឹងការច្នៃប្រឌិត និងជំនាញច្នៃប្រឌិត។ ការចាត់ថ្នាក់និងកំណត់មុខវិជ្ជា; ការទទួលស្គាល់មុខវិជ្ជាច្នៃប្រឌិត និងជំនាញច្នៃប្រឌិត; លើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត និងជំនាញច្នៃប្រឌិត។

អញ្ជើញចូលរួមសិក្ខាសាលា គណៈប្រតិភូតំណាងឱ្យថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាខេត្ត ក្រុង ព្រមទាំងតំណាងវិទ្យាស្ថាន និងសាលារៀនបានចាត់ទុកថា៖ ការកសាងក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ និងគោលនយោបាយច្បាស់លាស់ ដើម្បីគាំទ្រសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត និងគំនិតច្នៃប្រឌិតគឺជាការបន្ទាន់ក្នុងបរិបទដែលវៀតណាមជំរុញដំណើរការនវានុវត្តន៍; គណៈប្រតិភូបានផ្តោតលើការផ្តល់យោបល់ និងពិភាក្សា ដើម្បីរួមចំណែកកំណត់ស្តង់ដារលក្ខខណ្ឌឱ្យកាន់តែច្បាស់លាស់ ដូចជា៖ គម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម សកម្មភាពច្នៃប្រឌិត សកម្មភាព... ដើម្បីបញ្ជាក់អំពីពាក្យដែលប្រើក្នុងសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់មជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍ជាតិ និងថ្នាក់ខេត្ត ...។

នៅក្នុងសុន្ទរកថាបញ្ចប់ក្នុងសិក្ខាសាលានេះ ប្រធានសិក្ខាសាលាបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះមតិយោបល់ ការចូលរួមដោយសាទរ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ប្រតិភូ។ បាន​ទទួល​ស្គាល់​យោបល់​និង​ការ​ផ្តល់​យោបល់​; ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នឹងបន្តសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយភ្នាក់ងារ មូលដ្ឋាន និងអ្នកជំនាញ ដើម្បីពិនិត្យ និងបំពេញសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យនេះ ដើម្បីធានាថា ក្រឹត្យនេះ នៅពេលចេញឱ្យអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃនវានុវត្តន៍ និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

ង្វៀន ភឿងវី - នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងវិទ្យាសាស្ត្រ

ប្រភព៖ https://sokhcn.camau.gov.vn/hoat-dong-cua-so/hoi-thao-lay-y-kien-ve-du-thao-nghi-dinh-quy-dinh-mot-so-noi-dung-ve-doi-moi-sang-tao-va-khoi-ng-273336