IELTS លែងគ្រាន់តែជា «សំបុត្រចូលសាកលវិទ្យាល័យ» ទៀតហើយ។

GD&TĐ - រដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំនេះ បានឃើញស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាជាច្រើនកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេក្នុងការប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសអន្តរជាតិក្នុងដំណើរការជ្រើសរើស។

ដូច្នេះ វិញ្ញាបនបត្រ IELTS នឹងត្រូវបានប្រើជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរួមបញ្ចូលគ្នា។ នេះបង្ហាញថា IELTS លែងជា «លិខិតឆ្លងដែន» ទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យទៀតហើយ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាលក្ខខណ្ឌមួយក្នុងចំណោមលក្ខខណ្ឌជាច្រើនសម្រាប់វាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់បេក្ខជន។

តម្រូវការជំនាញភាសាអន្តរជាតិ "ធ្វើឱ្យត្រជាក់ចុះ"។

ក្នុងនាមជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យដំបូងគេដែលបានកែសម្រួលវិធីសាស្ត្រចូលរៀនរបស់ខ្លួន សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូន និងទំនាក់ទំនងបានប្រកាសថា ខ្លួននឹងលែងប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រ IELTS ដើម្បីបំលែងទៅជាពិន្ទុភាសាអង់គ្លេសក្នុងដំណើរការចូលរៀនណាមួយទៀតហើយ។ ផ្ទុយទៅវិញ សាកលវិទ្យាល័យនឹងអនុវត្តពិន្ទុអាទិភាពដល់បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ IELTS 5.0 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីនិន្នាការនៃការ "បន្ថយ" តួនាទីរបស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសអន្តរជាតិក្នុងការចូលរៀន ដោយផ្លាស់ប្តូរពីការចាត់ទុក IELTS ជា "សំបុត្រ" ទៅសាកលវិទ្យាល័យទៅជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ថែមក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់បេក្ខជន។

ការសម្រេចចិត្តរបស់សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូន និងទំនាក់ទំនងនេះ បានកើតឡើងក្នុងចំណោមនិន្នាការនៃស្ថាប័ន ឧត្តមសិក្សា ជាច្រើនក្នុងពេលដំណាលគ្នា ដែលកំពុងកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់ពួកគេ និងរឹតបន្តឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងការវាយតម្លៃកាន់តែទូលំទូលាយលើសមត្ថភាពរបស់និស្សិត។

យោងតាមសេចក្តីប្រកាសរបស់សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចជាតិ សម្រាប់ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ និងការចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ២០២៦ សាកលវិទ្យាល័យនឹងអនុវត្តវិធីសាស្ត្រចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នា។ ដូច្នោះហើយ វិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិដូចជា IELTS នឹងមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយឯករាជ្យទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែផ្សំជាមួយនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃផ្សេងទៀតដូចជាពិន្ទុតេស្តសមត្ថភាព ឬពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។

ជាពិសេស បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ SAT 1,200 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ឬពិន្ទុ ACT 26 ឬខ្ពស់ជាងនេះ (ចេញរវាងថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2024 និងថ្ងៃផុតកំណត់នៃការដាក់ពាក្យ) មានសិទ្ធិដាក់ពាក្យចូលរៀនរួមគ្នាក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រធម្មតា។

លើសពីនេះ បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ 85 ឬខ្ពស់ជាងនេះលើការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព (HSA) របស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ 700 ឬខ្ពស់ជាងនេះលើការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព (APT) របស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ឬ 60 ឬខ្ពស់ជាងនេះលើការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព (TSA) របស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ អាចផ្សំពិន្ទុទាំងនេះជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិដូចជា IELTS 5.5 ឬខ្ពស់ជាងនេះ TOEFL iBT 46 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ឬ TOEIC (ជំនាញទាំង 4៖ L&R 785, S 160, W 150)។

លើសពីនេះ បេក្ខជនក៏អាចប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសអន្តរជាតិដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ រួមផ្សំជាមួយនឹងពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៦ របស់ពួកគេផ្នែកគណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត (ក្រៅពីភាសាអង់គ្លេស) ពីបន្សំចូលរៀនរបស់សាលា ដូចជាអក្សរសាស្ត្រ រូបវិទ្យា ឬគីមីវិទ្យា។

នៅក្នុងពិព័រណ៍ប្រឹក្សាយោបល់សម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ និងអាជីពឆ្នាំ ២០២៦ បេក្ខជនជាច្រើនបានចាប់អារម្មណ៍លើបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រ IELTS ក្នុងដំណើរការចូលរៀន។ រូបថត៖ ណាំ ត្រាន់

បេក្ខជនគួរអានផែនការចូលរៀនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

ដោយសារសាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗអាចមានវិធីផ្សេងៗគ្នាក្នុងការប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសក្នុងការចូលរៀន សាស្ត្រាចារ្យរង វូ ធីហៀន សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស បានលើកឡើងថា សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនទទួលយកវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសដើម្បីជំនួសភាសាអង់គ្លេសដោយផ្ទាល់នៅក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានបង្កើតវិធីសាស្រ្តចូលរៀនផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ រួមជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ “ដូច្នេះ បេក្ខជនត្រូវអានផែនការចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសអាចត្រូវបានទទួលយក” សាស្ត្រាចារ្យរងវេជ្ជបណ្ឌិត វូ ធី ហៀន បានកត់សម្គាល់។

ជាដំបូង និងសំខាន់បំផុត បេក្ខជនត្រូវយល់អំពីបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នេះបើយោងតាមអនុសាសន៍របស់សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត ង្វៀន ទៀន ថាវ (Nguyen Tien Thao) ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា មិនមែនវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់សុទ្ធតែត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការលើកលែងពីការប្រឡងនោះទេ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់ជាពិសេសនូវបញ្ជីវិញ្ញាបនបត្រ ក៏ដូចជាពិន្ទុអប្បបរមាដែលត្រូវការសម្រាប់ការលើកលែងពីការប្រឡងភាសាបរទេស។

សាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ទៀន ថាវ បានកត់សម្គាល់ថា បន្ថែមពីលើការប្រើប្រាស់សម្រាប់ការលើកលែងពីការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសអន្តរជាតិក៏អាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងដំណើរការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។ បេក្ខជនអាចប្រើប្រាស់ទាំងវិញ្ញាបនបត្រនេះ និងប្រឡងភាសាអង់គ្លេសក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់មក ប្រព័ន្ធចូលរៀននឹងប្រៀបធៀបដោយស្វ័យប្រវត្តិ និងជ្រើសរើសជម្រើសដែលមានអត្ថប្រយោជន៍ជាងសម្រាប់បេក្ខជន។ ប្រសិនបើពិន្ទុប្រឡងភាសាអង់គ្លេសខ្ពស់ជាង ពិន្ទុប្រឡងនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ប្រសិនបើពិន្ទុដែលបានបំលែងពីវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសខ្ពស់ជាង ពិន្ទុក្រោយនឹងត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព។

យោងតាមអ្នកជំនាញ ការកែសម្រួលដោយសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក្នុងការប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រ IELTS ក្នុងដំណើរការចូលរៀនសម្រាប់កម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រធម្មតា ជួយបង្កើតតុល្យភាពរវាងលទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ និងវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ ខណៈពេលដែលកំណត់ការពឹងផ្អែកខ្លាំងពេកលើវិញ្ញាបនបត្រតែមួយក្នុងដំណើរការចូលរៀន។

លោក ឡេ អាញ ឌឹក ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាល (សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ) បានផ្តល់អនុសាសន៍ថា បេក្ខជនគួរតែចុះឈ្មោះចូលរៀនភាសាអង់គ្លេសក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ទោះបីជាពួកគេមានវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិរួចហើយក៏ដោយ។ នេះផ្តល់ឱ្យបេក្ខជននូវជម្រើសកាន់តែច្រើននៅពេលដាក់ពាក្យសុំចូលរៀន ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទដែលសាលានីមួយៗអាចអនុវត្តវិធីសាស្រ្តចូលរៀនផ្សេងៗគ្នា។

លើសពីនេះ បេក្ខជនត្រូវស្គាល់បទប្បញ្ញត្តិចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាផែនការចូលរៀនរបស់សាលានីមួយៗ ដើម្បីប្រើប្រាស់អត្ថប្រយោជន៍នៃវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសអន្តរជាតិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងជៀសវាងការយល់ច្រឡំក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៦។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀនថ្មីរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិន្ទុបន្ថែមអតិបរមាសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស ឬវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិគឺ 1.5 ពិន្ទុ។ លើសពីនេះ វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសអាចប្រើបានតែពីរវិធីប៉ុណ្ណោះ៖ បម្លែងទៅជាពិន្ទុភាសាបរទេសក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងចូលរៀន ឬប្រើដើម្បីបន្ថែមពិន្ទុបន្ថែម។

បទប្បញ្ញត្តិនេះត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាការកែតម្រូវមួយដែលមានគោលបំណងកំណត់ភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃគុណសម្បត្តិក្នុងចំណោមបេក្ខជន ដោយសារសាលាមួយចំនួនពីមុនបានផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែមយ៉ាងច្រើនដល់អ្នកដែលមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិ។

យោងតាមលោក Nguyen Duc Kien សិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យ Doan Ket ស្រុក Hai Ba Trung (ហាណូយ) ការតម្រូវឱ្យមានការរួមបញ្ចូលគ្នានៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៅពេលប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសជួយកាត់បន្ថយការរៀនសូត្រដែលមិនមានតុល្យភាព និងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងចំណោមបេក្ខជន។ លោកជឿជាក់ថា ការកែតម្រូវទាំងនេះមិនប៉ះពាល់គួរឱ្យកត់សម្គាល់ដល់ផែនការសិក្សាបច្ចុប្បន្នរបស់លោកនោះទេ។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៥ បេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិអាចទទួលបានពិន្ទុបន្ថែមអតិបរមា ៣ ពិន្ទុ។ នៅឆ្នាំនេះ ពិន្ទុបន្ថែមអតិបរមាគឺ ១,៥ ហើយស្ថាប័នឧត្តមសិក្សានៅតែបន្តមានស្វ័យភាពក្នុងក្របខ័ណ្ឌដែលបានកំណត់។ បទប្បញ្ញត្តិនេះមានគោលបំណងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជននៅក្នុងតំបន់ដែលមានការលំបាក ដែលការទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិមានកម្រិត។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/ielts-khong-con-la-ve-vao-dai-hoc-post772758.html