ពិធីបើកសម្ពោធពិសេសនៅកណ្តាលព្រៃដែលមានសិស្សតែ៣៤នាក់អង្គុយសិក្សាដោយផ្អៀងខ្នងដាក់គ្នា

នៅកណ្តាលព្រៃ ថ្វីត្បិតតែមានថ្នាក់រៀនតែ 3 ដែលមានសិស្ស 34 នាក់ ភាគច្រើនជាកុមារជនជាតិភាគតិច ប៉ុន្តែពិធីបើកនៅសាលាបឋមសិក្សា Phu Gia (ភូមិ Phu Lam ឃុំ Huong Khe ខេត្ត Ha Tinh) នៅតែអ៊ូអរ។

នាព្រឹកថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា រួមជាមួយទូទាំងប្រទេស សិស្សានុសិស្សចំនួន ៣៤ នាក់មកពីសាលាបឋមសិក្សា Phu Gia ដែលភាគច្រើនជាជនជាតិភាគតិចបានចូលរួមក្នុងពិធីបើកក្នុងឯកសណ្ឋានពណ៌សសុទ្ធ។ ទោះបីជាមានការខ្វះខាតអ្វីក៏ដោយ ក៏ពិធីនេះនៅតែមានភាពឧឡារិក និងកក់ក្ដៅ ជាមួយនឹងពិធីទាំងអស់នៃពិធីបុណ្យជាតិ គឺការនាំកូនទៅសាលារៀន។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា Phu Gia ភូមិ Phu Lam ក្នុងពិធីបើកនាព្រឹកមិញនេះ។ រូបថត៖ Dau Tinh

លោក Le Anh Duong នាយកសាលាបឋមសិក្សា Phu Gia បានឲ្យដឹងថា ឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាស្វាគមន៍សិស្សានុសិស្សចំនួន ៣៤ នាក់ ក្នុងនោះសិស្សថ្នាក់ទី ១ ចំនួន ៦ នាក់; សិស្សថ្នាក់ទី ២ ចំនួន ២ នាក់; សិស្សថ្នាក់ទី 3 និងទី 4 និងទី 5 ចំនួន 18 នាក់។ កុមារ​ភាគ​ច្រើន​ត្រូវ​បាន​ជីដូន​ជីតា​ចិញ្ចឹម​ព្រោះ​ឪពុក​ម្តាយ​ធ្វើ​ការ​នៅ​ឆ្ងាយ។

ព្រឹកនេះព្រលឹម ក្មេងៗត្រូវបានជីដូនជីតានាំទៅចូលរួមពិធីសម្ពោធដោយរំភើបចិត្តបន្ទាប់ពីវិស្សមកាលរដូវក្តៅដ៏យូរ។

ពិធីបើកក្នុងបរិយាកាសរីករាយ និងកក់ក្ដៅ។ រូបថត៖ Dau Tinh

ទោះបីជាមិនមានទង់ជាតិចម្រុះពណ៌ ឬរៀបចំឆាកក៏ដោយ ក៏សិស្សានុសិស្សទាំង ៣៤ នាក់បានចូលរួមក្នុងពិធីបើកក្នុងឯកសណ្ឋានពណ៌សសុទ្ធរបស់ពួកគេ។ ពិធីបើកបានធ្វើឡើងយ៉ាងឱឡារិក សប្បាយរីករាយ និងកក់ក្តៅ ជាមួយនឹងពិធីទាំងអស់ដូចជាពិធីបុណ្យពិតប្រាកដសម្រាប់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាប។

ថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នាពិសេស

ក្នុង​ឆ្នាំ​សិក្សា​ថ្មី សាលា​មាន​គ្រូ​ចំនួន ៣​នាក់​ឈរ​ជើង​នៅ​តំបន់​ដាច់​ស្រយាល។ ដើម្បីធានាបាននូវការរៀនសូត្រ សាលារៀបចំ 2 ថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នា (ថ្នាក់ទី 1-2 ថ្នាក់ទី 4-5) និងថ្នាក់ថ្នាក់ទី 3 ដាច់ដោយឡែក។

សិស្សានុសិស្សចំនួន ៣៤ នាក់បានចូលរួមក្នុងពិធីបើកក្នុងឯកសណ្ឋានពណ៌សសុទ្ធ។

លោក ដួង បានមានប្រសាសន៍ថា “ថ្នាក់នីមួយៗមានក្តារខៀនចំនួនពីរដាក់នៅចុងទាំងពីរ សិស្សអង្គុយដោយផ្អៀងគ្នាទៅវិញទៅមក។ គ្រូត្រូវបង្រៀនកម្មវិធីពីរក្នុងពេលតែមួយ ដោយណែនាំសិស្សចាស់ឱ្យធ្វើលំហាត់ ខណៈពេលដែលបង្រៀនសិស្សថ្នាក់ក្រោមឱ្យប្រកប និងអាន។

មិន​ត្រឹម​តែ​គ្រូ​ត្រូវ​ប្រឹង​ប្រែង​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ពួកគេ​ក៏​ត្រូវ​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ពីរ​ដង​ដែរ។ សម្រាប់មេរៀននីមួយៗ គ្រូរៀបចំផែនការមេរៀនចំនួនពីរ ហើយរៀបចំម៉ោង "ឆ្លងមុខវិជ្ជា" ដូចជាពេលថ្នាក់ទី 2 រៀនគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ទី 1 រៀនភាសាវៀតណាម ដើម្បីឱ្យថ្នាក់ទាំងពីរអាចស្រូបយកសម្ភារៈបានយ៉ាងល្អ។

លោក Tran Dinh Chung គ្រូ​បង្រៀន​ថ្នាក់​រួម​ទី ៤-៥ ដែល​បាន​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​ស្នាក់​នៅ​ភូមិ​អស់​ជា​ច្រើន​ឆ្នាំ​បាន​និយាយ​ថា​ការ​លំបាក​ខ្លាំង​បំផុត​គឺ​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ៖ «ពី​ឃុំ​ទៅ​សាលា​មាន​ផ្លូវ​ព្រៃ​ជិត ២០ គីឡូម៉ែត្រ ផ្លូវ​ក្រាល​ថ្ម និង​ផ្លូវ​ចោត។​ នៅ​រដូវ​ភ្លៀង​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​ស្ទើរតែ​មិន​អាច​ទៅ​រួច»។

ថ្នាក់រៀនរួមបញ្ចូលគ្នាពិសេសនៅសាលាភូមិ Phu Lam ។ រូបថត៖ Dau Tinh

យោងតាមលោក Chung ថ្នាក់រៀនរួមបញ្ចូលគ្នាមានគុណវិបត្តិសម្រាប់សិស្ស និងពិបាកសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ប៉ុន្តែ​អ្វី​ដែល​មាន​តម្លៃ​គឺ​សិស្ស​ទាំងអស់​មក​សាលា​ដោយ​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​មិន​រំលង​ថ្នាក់។

លោក​បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា “យើង​គ្រាន់​តែ​ត្រូវ​ផ្តោត​លើ​ការ​បង្រៀន ដោយ​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​មេរៀន​នីមួយៗ​មាន​គុណភាព”។

ថ្វីត្បិតតែវាជាសាលាតូចមួយដែលមានសិស្សចំនួន ៣៤ នាក់ក៏ដោយ ប៉ុន្តែសិស្សម្នាក់ៗមានបំណងប្រាថ្នាចង់រៀន សង្ឃឹមថានឹងផ្លាស់ប្តូរអនាគតរបស់ពួកគេ និងក្លាយជាទីទុកចិត្តរបស់គ្រួសារ និងភូមិ។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/khai-giang-dac-biet-giua-dai-ngan-noi-chi-co-34-em-ngoi-hoc-dua-lung-vao-nhau-2439492.html