បំផុសសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីព

ជាមួយនឹងការបើកចំហរនៅក្នុងកម្មវិធី ខ្លឹមសារនៃការសិក្សា ការអប់រំអាជីពកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសម្បូរបែបពីវិធីសាស្រ្តមួយទៅមាតិកាដើម្បីបំពេញតម្រូវការ និងអាយុរបស់សិស្ស។

អាស្រ័យហេតុនេះ ជំរុញឱ្យមានសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីពជាបណ្តើរៗ ដើម្បីឱ្យសិស្សមានគោលដៅ និងកម្លាំងចិត្តក្នុងការសិក្សា សម្រេចក្តីសុបិនក្នុងអាជីពបន្តិចម្តងៗ និងមានឱកាសចូលរួមចំណែកក្នុងសង្គម។

នៅក្នុងសាលារៀនទូទៅ បន្ថែមពីលើសកម្មភាព អប់រំ ផ្លូវការ សិស្សអាចចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំបើកចំហរទាំងក្នុង និងក្រៅសាលា។ នេះ​ជា​ការ​ផ្លាស់ប្តូរ​ដែល​អាច​បត់បែន​បាន​ដោយសារ​ការ​អភិវឌ្ឍ​សកម្មភាព​អប់រំ​អាជីព​ដោយ​យោង​តាម​កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​ឆ្នាំ ២០១៨។

អាស្រ័យហេតុនេះ សកម្មភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានអនុវត្តតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលសមរម្យសម្រាប់អាយុរបស់សិស្ស ចាប់ពីសកម្មភាព ស្វែងរក ខ្លួនឯង (បឋមសិក្សា) ការកសាងការយល់ដឹងអំពីអាជីព (អនុវិទ្យាល័យ) និងអាចជ្រើសរើសអាជីពដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍ លក្ខខណ្ឌ និងកាលៈទេសៈ (វិទ្យាល័យ)។

សិស្សវិទ្យាល័យសិក្សាអំពីឧស្សាហកម្មវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល នៅក្នុងសកម្មភាពណែនាំការងារដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងទីក្រុង Buon Ma Thuot។

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Quy នាយកសាលាបឋមសិក្សា Le Thi Hong Gam (ទីក្រុង Buon Ma Thuot) សិស្សសាលាបឋមសិក្សាចូលចិត្តស្វែងយល់អំពី ពិភពលោក និងបរិយាកាសរស់នៅរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេអាចចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំអាជីពដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងបទពិសោធន៍ក្នុងទិសដៅទាំងការសិក្សា និងការស្វែងយល់ដូចជា៖ ការអប់រំ STEM; ទស្សនានិងបទពិសោធន៍កន្លែងទេសភាពនៅក្នុងខេត្ត; រៀនពីរបៀបរៀបចំចានសាមញ្ញនៅក្នុងថ្នាក់រៀន; ការថែរក្សាគ្រែផ្កា និងរុក្ខជាតិលម្អនៅក្នុងទីធ្លាសាលា និងថ្នាក់រៀន... ដោយហេតុនេះ គ្រូនឹងណែនាំ និងបើកការស្រមើលស្រមៃ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស។ លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យខិតខំសិក្សា ដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិនក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេ។

នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា សកម្មភាពណែនាំការងារត្រូវបានបង្ហាញក្នុងលក្ខណៈចម្រុះ និងស៊ីជម្រៅ ដូចជា៖ ការសម្របសម្រួលជាមួយវិទ្យាល័យ សាលាមធ្យមសិក្សា និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងខេត្ត ដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានអំពីអាជីព ការប្រឹក្សាការចូលរៀន របៀបជ្រើសរើសអាជីពដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន និងនិន្នាការអាជីព។ ការណែនាំអំពីអាជីពតាមរយៈការប្រជុំពេលព្រឹក សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ល។

នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ សកម្មភាពណែនាំការងារស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀត មានគោលបំណងជួយសិស្សឱ្យស្គាល់ពីអាជីព ផ្តល់យោបល់លើជម្រើសអាជីព និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពការងារតាមសមត្ថភាព ចំណាប់អារម្មណ៍ តម្លៃ និងគោលដៅផ្សេងៗគ្នា ជៀសវាងការដើរតាមហ្វូងមនុស្ស ឬជម្រើសប្រពៃណី...

សិស្សានុសិស្ស​ចូលរួម​ក្នុង​សកម្មភាព​យក​បទពិសោធន៍​សាងសង់​ស្ពាន​ឫស្សី​នៅ​វិទ្យាល័យ Le Quy Don (ទីក្រុង Buon Ma Thuot)។

យោងតាមកម្មវិធីសិក្សា សកម្មភាពណែនាំការងារក៏ចាប់ផ្តើមស៊ីជម្រៅជាបណ្តើរៗនៅកម្រិតខ្ពស់ តាមរយៈការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នានៅថ្នាក់ទី១០ និងវិទ្យាល័យ។ នៅអាយុ "ចាស់ទុំ" ច្រើនជាងសិស្សវិទ្យាល័យ សិស្សមានពេលច្រើនដើម្បីស្វែងយល់ពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ; ត្រូវបានគាំទ្រដោយសាលាជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តណែនាំអាជីពឯកទេស (ការប្រឹក្សាផ្ទាល់ខ្លួន ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍វាយតម្លៃ អន្តរកម្មជាមួយអ្នកជំនាញ...) ដូច្នេះពួកគេយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅ (ដឹងពីអ្វីដែលពួកគេមាន និងការងារដែលពួកគេចង់បាន); ដោយហេតុនេះ ពួកគេអាចបង្កើតអត្តសញ្ញាណអាជីពរបស់ពួកគេបន្តិចម្តងៗ ហើយជ្រើសរើសផ្លូវដែលសាកសមនឹងពួកគេបំផុត។

យោងតាមច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ 2019 ការណែនាំអំពីអាជីពក្នុងវិស័យអប់រំ គឺជាប្រព័ន្ធនៃវិធានការដែលធ្វើឡើងនៅក្នុង និងក្រៅស្ថាប័នអប់រំ ដើម្បីជួយសិស្សទទួលបានចំណេះដឹងអំពីអាជីព និងសមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើសអាជីពដោយផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលនូវសេចក្តីប្រាថ្នា និងកម្លាំងផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយនឹងតម្រូវការការងាររបស់សង្គម។

លោក Vo Quoc Phong នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Binh Khiem (ស្រុក Krong Pac) បានឲ្យដឹងថា សាលាតែងតែអមដំណើរសិស្សក្នុងសកម្មភាពណែនាំអាជីពតាមរយៈការធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ សកម្មភាពពិសោធន៍។ អញ្ជើញស្ថាប័នអប់រំ (សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ) ដើម្បីសម្របសម្រួល និងរួមបញ្ចូលការផ្តល់ផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សមានព័ត៌មានបន្ថែមដើម្បីជ្រើសរើសមុខជំនាញ និងសាលាត្រឹមត្រូវ។

កម្មវិធីណែនាំអាជីពត្រូវបានរៀបចំក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅគ្រប់ថ្នាក់ ដើម្បីជួយសិស្សមានទស្សនវិស័យទូលំទូលាយលើអាជីពក្នុងអំឡុងពេល 3 ឆ្នាំរបស់ពួកគេនៅវិទ្យាល័យ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គឺជាការខិតខំពង្រឹងគុណភាពនៃការសិក្សា ចូលរួមដោយទំនុកចិត្តក្នុងការប្រឡងផ្សេងៗ ដើម្បីបន្តអាជីពក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។

នៅវិទ្យាល័យ Buon Ma Thuot (ទីក្រុង Buon Ma Thuot) ភាសាបារាំងត្រូវបានបង្រៀនជាពីរទម្រង់៖ ភាសាបរទេសទី១ និងភាសាបរទេសទី២ (កម្មវិធី៣ឆ្នាំចាប់ពីថ្នាក់ទី១០ដល់ថ្នាក់ទី១២)។

ថ្មីៗនេះ សាលាបានសហការជាមួយស្ថាប័នអប់រំមកពីប្រទេសបារាំង ដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានអំពីការណែនាំអំពីអាជីព ការសិក្សានៅបរទេស និងការផ្លាស់ប្តូរសិស្សរវាងវៀតណាម និងបារាំងដោយផ្ទាល់នៅសាលា និងដោយប្រយោលតាមរយៈការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន។

ដូច្នោះហើយ ក្រៅពីការសិក្សានៅបរទេសនៅសកលវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីបញ្ចប់វិទ្យាល័យ និស្សិតក៏អាចចូលរួមក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតពេលកំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ដើម្បីមានឱកាសទៅប្រទេសបារាំងដើម្បីស្វែងយល់ពីវប្បធម៌បារាំង និងនិន្នាការអាជីពជុំវិញពិភពលោក។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Buon Ma Thuot (ទីក្រុង Buon Ma Thuot) ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ការសិក្សានៅបរទេស បន្ទាប់ពីសកម្មភាពការងារ និងការសិក្សានៅបរទេសនៅប្រទេសបារាំង នៅចុងខែតុលា ឆ្នាំ 2024។

Huynh Thi To Nhu ថ្នាក់ទី 12A11 វិទ្យាល័យ Buon Ma Thuot បាននិយាយថា ការសិក្សានៅបរទេស និងវគ្គពិគ្រោះយោបល់ដោយផ្ទាល់សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ Valenciennes Polytechnic នៅភាគខាងជើងប្រទេសបារាំងនៅចុងខែតុលា ឆ្នាំ 2024 បានផ្តល់ព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីផ្លូវនៃការសិក្សា និងបទពិសោធន៍នាពេលអនាគតនៅប្រទេសបារាំង។ ប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសបារាំងផ្តោតលើគុណភាព និងការកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួន។

ការតំរង់ទិសមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាប្រភពកម្លាំងចិត្តដ៏ល្អសម្រាប់ខ្ញុំឱ្យហ៊ានសុបិន និងខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត។ ថ្វីត្បិតតែផ្លូវខាងមុខពោរពេញដោយបញ្ហាប្រឈម ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿជាក់ថា ជាមួយនឹងការត្រៀមខ្លួន និងការតាំងចិត្តយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ការសិក្សានៅបរទេសនៅប្រទេសបារាំងនឹងក្លាយជាដំណើរដ៏គួរឱ្យចងចាំ និងមានអត្ថន័យក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ។

ប្រភព៖ https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khoi-khat-vong-nghe-nghiep-4e31712/