សន្និបាតប្រកាសការចែកពិន្ទុនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ - រូបភាព៖ VGP/Tran Hiep
មុននឹងច្របាច់បញ្ចូលគ្នានោះ រាជធានី-ខេត្តទាំង៦៣ ក៏បានបញ្ជាក់ដែរថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ ត្រូវធានា៣គោលដៅ។ មួយគឺត្រូវពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា កត់ត្រាការបញ្ចប់ការសិក្សា កត់ត្រាលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សក្នុងរយៈពេល 12 ឆ្នាំនៃ ការអប់រំ ទូទៅ។ ពីរគឺវាយតម្លៃការងារគ្រប់គ្រងនិងបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំទូទៅ ពីនោះត្រូវពិនិត្យនិងកែសម្រួលគោលនយោបាយឱ្យស្របតាមច្បាប់។ គោលនយោបាយពីការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ពីកម្មវិធី និងគម្រោងកែលម្អគុណភាពអប់រំ គោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន គោលនយោបាយសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ បីគឺជាទិន្នន័យដែលអាចទុកចិត្តបានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីពិចារណាការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។
យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong ជោគជ័យនៃការប្រឡងឆ្នាំនេះកើតចេញពីការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងក្លាហានក្នុងទិសដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាពជំនួសឱ្យការសាកល្បងចំណេះដឹងសុទ្ធ។ "យើងមិនត្រឹមតែផ្លាស់ប្តូររបៀបនៃការធ្វើតេស្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតនៃការបង្រៀន និងរៀនផងដែរ ពីការចងចាំ ទៅជាការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពពិតៗសម្រាប់សិស្ស"។
ការបន្លិចនៃការប្រឡងបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 គឺជាការរៀបចំការប្រឡងយោងទៅតាមការតំរង់ទិសអាជីព បង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ សិស្សានុសិស្សអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាទៅតាមចំណុចខ្លាំងរបស់ខ្លួន ទោះបីជាមានមុខវិជ្ជានៅតាមខេត្តមួយចំនួនដែលចុះឈ្មោះបេក្ខជនតែម្នាក់ក៏ដោយ ក៏វិស័យអប់រំនៅតែធានាថាការប្រឡងត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងពេញទំហឹងដោយមិនបន្សល់ទុកនរណាម្នាក់ឡើយ។
បើតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី លទ្ធផលប្រឡងបានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់ពីសមត្ថភាព និងគុណភាពអប់រំរបស់សិស្សនៅតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗ - រូបថត៖ VGP/Tran Hiep
ការកាត់បន្ថយរយៈពេលប្រឡងពី 4 វគ្គទៅ 3 វគ្គមិនត្រឹមតែជួយកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងការចំណាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ឧស្សាហកម្មទាំងមូលក្នុងការជម្នះការលំបាកផងដែរ។ ការប្រឡងលើកទី 3 ត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នាសម្រាប់ 16 មុខវិជ្ជាដែលក្នុងនោះ 18 មុខវិជ្ជារួមទាំងភាសាបរទេសដែលជាបញ្ហាប្រឈមដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភារកិច្ចបង្កើត និងប្រមូលសំណួរប្រឡងត្រូវបានអនុវត្ត តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងដោយសុវត្ថិភាពដោយពាក្យស្លោក "ការប្រឡងសាកល្បងដូចការប្រឡងពិតប្រាកដ" ដោយគ្មានកំហុសអ្វីទាំងអស់។
ជាការកត់សម្គាល់ ជាលើកដំបូងដែលសិស្សបានជ្រើសរើសការប្រឡងលើមុខវិជ្ជាដូចជាព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា កសិកម្ម ដែលបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរការគិតក្នុងការជ្រើសរើសការប្រឡងដោយផ្អែកលើសមត្ថភាព និងទិសដៅការងារ។ ខេត្តនៅតំបន់ភ្នំមួយចំនួនមានសិស្សជ្រើសរើសប្រឡងភាសាអង់គ្លេស ដោយលទ្ធផលបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង 3 ទូទាំងប្រទេសទាក់ទងនឹងពិន្ទុមធ្យម ដែលបង្ហាញពីស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិតដ៏ទូលំទូលាយ និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាក់ថា “នេះគឺជាជោគជ័យពិតប្រាកដ ស្របតាមគោលដៅអប់រំដែលកំណត់ដោយបក្ស និងរដ្ឋ”។
ពិន្ទុមធ្យម មធ្យម គម្លាតស្តង់ដារ និងភាពខុសគ្នានៃពិន្ទុបង្ហាញថាការប្រឡងមានភាពជឿជាក់ខ្ពស់។ លទ្ធផលនេះមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេ ប៉ុន្តែឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាពពិតរបស់សិស្ស និងគុណភាពនៃការអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗ។ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានលើកឡើងថា "ខេត្តដូចជា Nghe An, Nam Dinh, Ha Tinh, Vinh Phuc ... បានកើនឡើងយ៉ាងច្បាស់ ជំនួសឱ្យទីក្រុងហាណូយ ឬទីក្រុងហូជីមិញ ដែលស្ថិតនៅកំពូលដូចពីមុន"។
អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 2025 នឹងឈានដល់ 99.21% ស្ទើរតែដូចគ្នាទៅនឹងឆ្នាំ 2024 (99.24%)។ គួរកត់សម្គាល់ថាការប្រឡងឆ្នាំនេះបានកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសិស្ស ដោយសារពិន្ទុប្រឡងមានត្រឹមតែ 50% នៃការពិចារណាបញ្ចប់ការសិក្សា នៅសល់គឺគណនាពីដំណើរការសិក្សាថ្នាក់ទី 12 ។ នេះគឺជាជំហានកែតម្រូវដ៏សំខាន់មួយ ដើម្បីទទួលស្គាល់សមត្ថភាពរបស់សិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ជៀសវាងការពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើពិន្ទុប្រឡង។
យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong ក្នុងឆ្នាំនេះ ជាលើកដំបូងដែលក្រសួងបានអនុវត្តវិធីសាស្រ្តកែតម្រូវពិន្ទុតាម T-score ដែលជាឧបករណ៍វិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីធ្វើស្តង់ដារទិន្នន័យ ជួយវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សាកាន់តែមានគោលបំណង។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានវាយតម្លៃខ្ពស់ដោយអ្នកជំនាញ និងបើកវិធីសាស្រ្តថ្មីក្នុងការវិភាគ និងគ្រប់គ្រងការអប់រំ។
អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា នេះគឺជាការប្រឡងដែលមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាពរបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនិយាយជាច្រើនអំពីការគ្រប់គ្រង និងការរៀបចំផងដែរ - រូបថត៖ VGP/Tran Hiep
យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល "សិស្សរបស់យើងបានផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពរបស់ពួកគេលឿនណាស់ មិនមែនអកម្មដូចពីមុនទេ។ ប្រហែលជាពួកគេយល់យូរហើយ ប៉ុន្តែយើងតែងតែព្រួយបារម្ភអំពីពួកគេ" ។ ហើយលទ្ធផលថ្ងៃនេះ គឺសំដៅសិស្សានុសិស្ស និងឆ្ពោះទៅរកលទ្ធផលជាក់ស្តែង ស្របតាមស្មារតីសកម្ម ភាពច្នៃប្រឌិត សិក្សាពិត ប្រឡងជាប់ លទ្ធផលពិត ទេពកោសល្យពិត របស់អគ្គលេខាធិកា To Lam និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh។
លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាក់ថា ការសម្រេចបានលទ្ធផលនេះ គឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វិស័យអប់រំទាំងមូល ។ ការប្រឡងមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាពរបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនិយាយច្រើនអំពីការគ្រប់គ្រង និងស្ថាប័នផងដែរ។ ថ្វីត្បិតតែក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើសន្និសីទសារព័ត៌មានជាច្រើន និងផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានយ៉ាងទូលំទូលាយ ជាមួយនឹងការប្រឡងធំមួយ ជាលើកដំបូងដែលវាត្រូវបានច្នៃប្រឌិតយ៉ាងស៊ីជម្រៅដូចឆ្នាំនេះ ជៀសមិនរួចទេ ដែលនឹងមានចំណុចមួយចំនួនមិនពេញលេញ។
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ក្រសួងនឹងបន្តស្តាប់មតិរបស់សិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និងអ្នកជំនាញដោយស្មារតីបើកចំហ និងយកចិត្តទុកដាក់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វានឹងរក្សានូវទស្សនៈប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបម្រើឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងការគ្រប់គ្រង ទិសដៅ និងការកែលម្អការប្រឡងនៅឆ្នាំបន្ទាប់។
Thu Trang
ប្រភព៖ https://baochinhphu.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thanh-cong-trong-doi-moi-huong-toi-hoc-that-thi-that-ket-qua-that-102250715183347802.htm
Kommentar (0)