«ខែលបៃតង» ការពារសិស្ស

ខេត្តក្វាងទ្រី ដែលមានឆ្នេរសមុទ្រលាតសន្ធឹងជាង ១៩០ គីឡូម៉ែត្រ និងភូមិសាស្ត្រចម្រុះនៃទន្លេ អូរ ស្រះ បឹង និងតំបន់ទំនាប ជារឿយៗរងផលប៉ះពាល់ដោយគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង និងទឹកជំនន់។ ស្ថានភាពធម្មជាតិទាំងនេះបង្កើតបរិយាកាសរស់នៅ និងលេងកម្សាន្តដែលមិនមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារនៅក្នុងតំបន់ជាច្រើន ជាពិសេសបង្កហានិភ័យនៃការលង់ទឹក។ ដូច្នេះ ការបង្កើតដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយដើម្បីបង្ការ និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការលង់ទឹកមិនត្រឹមតែជាបន្ទាន់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាការទទួលខុសត្រូវរួមគ្នារបស់សង្គមទាំងមូល ដោយវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដើរតួនាទីស្នូល។

ការដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរប្រកបដោយចីរភាព។

យោងតាមស្ថិតិពីវិស័យ សុខាភិបាល កុមារប្រមាណ ២០០០ នាក់បានស្លាប់ដោយសារលង់ទឹកទូទាំងប្រទេសជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ នៅក្នុងខេត្តក្វាងទ្រីតែមួយ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០១៩ ដល់ឆ្នាំ ២០២២ មានករណីលង់ទឹកស្លាប់ជាង ១៥០ នាក់។ មូលហេតុចម្បងគឺកង្វះការត្រួតពិនិត្យពីមនុស្សពេញវ័យនៅពេលដែលកុមារនៅជិតប្រភពទឹកបើកចំហ និងកុមារមិនមានជំនាញហែលទឹក ឬសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់។

ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពនេះ គម្រោង "ការបង្ការ និងគ្រប់គ្រងការលង់ទឹករបស់កុមារនៅខេត្តក្វាងទ្រី ឆ្នាំ២០២២-២០២៥" ត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងសកម្មភាពជាក់លាក់ និងជាក់ស្តែងជាច្រើនដែលមានគោលបំណងកាត់បន្ថយគ្រោះថ្នាក់លង់ទឹកតាមរយៈដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយដូចជា ការបង្រៀនហែលទឹកដោយសុវត្ថិភាព ការអប់រំ ជំនាញ ការកែលម្អសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀន និងការពង្រឹងទំនាក់ទំនងសហគមន៍។

រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន គម្រោងនេះត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងឃុំចំនួន ២១ ដោយមានការចូលរួមពីសាលារៀនចំនួន ១៤០។ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តរយៈពេល ៣ ឆ្នាំ គម្រោងនេះបានរៀបចំថ្នាក់ហែលទឹកចំនួន ៤៧៨ ដែលមានសិស្សចូលរួមជាង ៩០០០ នាក់ ស្ទើរតែ ៩០% នៃសិស្សសម្រេចបានទាំងជំនាញហែលទឹកចម្ងាយ ២៥ ម៉ែត្រ និងសមត្ថភាពក្នុងការអណ្តែតទឹករយៈពេល ៩០ វិនាទី។ សិស្សជាង ៣៣០០០ នាក់បានទទួលព័ត៌មាន និងការអប់រំអំពីជំនាញសុវត្ថិភាពទឹក។ ឧបករណ៍ជាច្រើនដូចជា អាវការពារជីវិត ពោងសង្គ្រោះជីវិត វ៉ែនតាហែលទឹក និងមួកហែលទឹកត្រូវបានផ្តល់ជូន ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អលក្ខខណ្ឌសិក្សា។ ផ្លាកសញ្ញាព្រមានអំពីគ្រោះថ្នាក់ក៏ត្រូវបានដំឡើងនៅក្នុងតំបន់ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន និងនៅជិតសាលារៀនផងដែរ។

សាលារៀនជាច្រើនកំពុងវិនិយោគលើអាងហែលទឹកស្តង់ដារ ដើម្បីអនុវត្តមេរៀនហែលទឹកសម្រាប់សិស្សប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព - រូបថត៖ Nh.V

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គម្រោងនេះបានផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រដល់គ្រូបង្រៀនអប់រំកាយចំនួន ១៦៦ នាក់ ក្នុងការបង្រៀនហែលទឹក។ គ្រូបង្រៀនជិត ៣០០ នាក់ដែលទទួលបន្ទុកក្រុមយុវជន គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀនជាដើម ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការបង្រៀនចំណេះដឹង និងជំនាញទាក់ទងនឹងសុវត្ថិភាព និងការបង្ការការលង់ទឹកសម្រាប់កុមារ ដោយកសាងក្រុមស្នូលបន្តិចម្តងៗដែលមានសមត្ថភាពរក្សា និងពង្រីកគំរូ។

វិស័យអប់រំបានពង្រឹងសកម្មភាពផ្សេងៗ ដើម្បីទប់ស្កាត់ការលង់ទឹកក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស។ សាលារៀនបានបញ្ចូលខ្លឹមសារបង្ការការលង់ទឹកទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ តាមរយៈសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា ការអប់រំកាយ និងសកម្មភាពរបស់អង្គការយុវជន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការសង្កត់ធ្ងន់ត្រូវបានដាក់លើការកែលម្អសមត្ថភាពរបស់គ្រូបង្រៀន តាមរយៈវគ្គបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងស៊ីជម្រៅ លើការបង្រៀនហែលទឹក ជំនាញជួយសង្គ្រោះ និងសង្គ្រោះបឋម។ វិស័យនេះក៏សហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយវិស័យផ្សេងៗ មូលដ្ឋាន និងអង្គការអន្តរជាតិ ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពទាំងនេះប្រកបដោយការសម្របសម្រួល និងប្រសិទ្ធភាព។

គំរូធម្មតាពីកម្រិតមូលដ្ឋាន

នៅសាលាបឋមសិក្សាហាំនិញ ( ខេត្តក្វាងនិញ ) មេរៀនហែលទឹកបានក្លាយជាចំណុចលេចធ្លោមួយនៅក្នុងការអប់រំកាយ។ លោកស្រី ឌួង ធីហុងហៃ នាយិកាសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា “ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងមេរៀនហែលទឹក សាលាតែងតែលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីសារៈសំខាន់នៃការដឹងពីរបៀបហែលទឹកក្នុងផ្ទះ ការបង្ការគ្រោះថ្នាក់លង់ទឹក និងការការពារសុខភាព។ មិនត្រឹមតែការហែលទឹកត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសាលាក៏រៀបចំថ្នាក់រៀនដែលអាចបត់បែនបាននៅចុងសប្តាហ៍ និងក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅផងដែរ។ មុនពេលបញ្ចប់កម្មវិធីសាលាបឋមសិក្សា សិស្សទាំងអស់ត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដារហែលទឹក និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រពីគម្រោង ‘ហែលទឹកដើម្បីជីវិត’”។

ដំបូងឡើយ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះបានប្រឈមមុខនឹងការប្រឆាំងយ៉ាងខ្លាំងពីឪពុកម្តាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមរយៈកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរក្នុងការលើកកម្ពស់កម្មវិធីនេះ និងបង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពរបស់វា សាលាទទួលបានការគាំទ្រយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ចាប់តាំងពីអាងហែលទឹកត្រូវបានដំឡើង (ក្នុងឆ្នាំ ២០១៨) សិស្ស ១០០% របស់សាលាបានរៀនហែលទឹកបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាបាក់ឌិញ (សាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាដែលមានទីតាំងនៅតំបន់ដែលមានទន្លេ អូរ ស្រះ និងបឹងជាច្រើន) ក៏ជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយនៃការអនុវត្តវិធានការបង្ការការលង់ទឹកប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពផងដែរ។ សាលាបានកៀរគរធនធានសង្គមដើម្បីសាងសង់អាងហែលទឹកដែលផលិតរួចជាស្រេចនៅក្នុងបរិវេណរបស់ខ្លួន។

ចំណុចលេចធ្លោមួយរបស់សាលាគឺសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការជួយសិស្សឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងអំពីការបង្ការការលង់ទឹកតាមរបៀបដែលអាចបត់បែនបាន និងច្នៃប្រឌិតតាមរយៈសកម្មភាព "រៀនតាមរយៈការលេង" ដូចជាការរៀបចំការប្រកួតប្រជែង "Golden Bell" ឬសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា និងការសម្តែងល្ខោន។ បច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សប្រហែល 95% របស់សាលាដឹងពីរបៀបហែលទឹក និងមានជំនាញបង្ការការលង់ទឹក។

ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពអតិបរមានៃគម្រោងក្នុងរយៈពេលឆ្នាំ ២០២៦-២០៣០ សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាបាក់ឌិញ មានគោលបំណងរក្សាថ្នាក់ហែលទឹកចំនួន ៥-១០ ក្នុងមួយឆ្នាំតាមរយៈវិធីសាស្រ្តសង្គមនិយម ដោយខិតខំធានាថា នៅឆ្នាំ ២០៣០ សិស្ស ១០០% ដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលានឹងមានជំនាញហែលទឹកប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។

លោក ង្វៀន ថាញ់ ទុង ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនយោបាយ និងមនោគមវិជ្ជា - កិច្ចការនិស្សិត នៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានមានប្រសាសន៍ថា៖ ក្នុងអំឡុងខែរដូវក្តៅដ៏ក្តៅ ជាពិសេសចាប់ពីខែមេសាតទៅ ហានិភ័យនៃការលង់ទឹកកើនឡើង ដោយសារសិស្សានុសិស្សតែងតែទៅហែលទឹកក្នុងតំបន់គ្រោះថ្នាក់ដោយគ្មានការត្រួតពិនិត្យ។ គ្រាន់តែក្នុងសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែមេសា ឆ្នាំ២០២៦ ឧប្បត្តិហេតុសោកនាដកម្មជាច្រើនបានកើតឡើងនៅខេត្តក្វាងទ្រី។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើសុំឱ្យស្ថាប័នអប់រំសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ដើម្បីអនុវត្តដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយ ដោយផ្តោតជាពិសេសលើការពង្រឹងការទំនាក់ទំនង និងអប់រំសិស្សានុសិស្សឱ្យអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាព។ ការបង្កើតផែនការសម្រាប់បង្រៀនជំនាញហែលទឹក និងសុវត្ថិភាពក្នុងទឹក។ ការចល័តធនធានដើម្បីកែលម្អសម្ភារៈ និងរក្សាការសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមគ្រួសារក្នុងការគ្រប់គ្រងសិស្ស ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ។

ដោយទទួលស្គាល់ការបង្ការការលង់ទឹកជាអាទិភាពចម្បង ឃុំកាំឡូបានអនុវត្តដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងជាច្រើន ជាពិសេសការសង្កត់ធ្ងន់លើការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងនៅក្នុងសាលារៀន និងសហគមន៍ ដោយរៀបចំសកម្មភាព និងបទពិសោធន៍ក្រៅម៉ោងសិក្សាជាប្រចាំ ដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹង និងជំនាញរបស់សិស្ស។

លើសពីនេះ ឃុំក៏ផ្តោតលើការពង្រឹងការសម្របសម្រួលអន្តរវិស័យ ដើម្បីជំរុញការចូលរួមពីរដ្ឋាភិបាល អង្គការមហាជន និងឪពុកម្តាយ ក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពបង្ការការលង់ទឹក។ គំរូដូចជា "សាលារៀនមានសុវត្ថិភាព" និង "សហគមន៍មានសុវត្ថិភាព" ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ។ មូលដ្ឋានក៏ផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញ និងការព្រមានអំពីតំបន់គ្រោះថ្នាក់ ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធសំឡេងសាធារណៈដើម្បីផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងលើកកម្ពស់តួនាទីរបស់សហជីពយុវជនក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពរដូវក្តៅ...

ការបង្កើនការបង្រៀនហែលទឹកនៅតាមសាលារៀនគឺជាដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងមួយសម្រាប់ការអប់រំកាយ ដោយភ្ជាប់វាជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញជីវិតសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ តាមរយៈសកម្មភាពទាំងនេះ សិស្សមិនត្រឹមតែទទួលបានជំនាញហែលទឹកជាមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរៀនពីរបៀបការពារគ្រោះថ្នាក់ទឹក ស្គាល់ហានិភ័យ និងដោះស្រាយស្ថានភាពអាសន្នផងដែរ។ លើសពីនេះ សិស្សទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងបច្ចេកទេសជួយសង្គ្រោះដោយសុវត្ថិភាព ដែលរួមចំណែកដល់ការការពារខ្លួនឯងកាន់តែប្រសើរឡើង និងសមត្ថភាពក្នុងការជួយអ្នកដទៃនៅពេលដែលត្រូវការ។

Nh.V

ប្រភព៖ https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202605/la-chan-xanhbao-ve-hoc-sinh-3591dc6/