ជាលើកដំបូង ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រនឹងត្រូវបានដាក់ពិន្ទុដោយប្រើ «រូបមន្តវាយតម្លៃ»។

នៅក្នុងការវាយតម្លៃសិល្បៈភាសា តារាងវាយតម្លៃគឺជាតារាងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលម្អិតនៃការដាក់ពិន្ទុ។ វាបម្រើជារង្វាស់ស្តង់ដារដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យដាក់ពិន្ទុដោយចេតនា ខណៈពេលដែលក៏ជួយសិស្សឱ្យយល់ពីតម្រូវការដែលពួកគេត្រូវបំពេញដើម្បីបង្កើនជំនាញសរសេរ ឬនិយាយរបស់ពួកគេ។

នៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឆ្នាំ២០២៦ នៅរសៀលថ្ងៃទី១២ ខែមិថុនានេះ មានការផ្តល់យោបល់មួយត្រូវបានធ្វើឡើងសម្រាប់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីវាយតម្លៃថាតើសំណួរប្រឡងអក្សរសាស្ត្រសមស្របសម្រាប់សិស្សនៅតាមតំបន់ផ្សេងៗគ្នាដែរឬទេ។

លោក ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានបញ្ជាក់ថា ការរៀបចំសំណួរប្រឡងតែងតែជាភារកិច្ចចម្បងមួយ។ ការណែនាំមួយពីថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺត្រូវធានាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ "៥ យ៉ាងត្រឹមត្រូវ"។

លោក ង្វៀន ង៉ុកហា បានផ្តល់ព័ត៌មានអំពីការផ្លាស់ប្តូរចំណាត់ថ្នាក់នៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ។

រូបថត៖ ទួន មិញ

សិទ្ធិមួយក្នុងចំណោមសិទ្ធិទាំង ៥ គឺធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងតំបន់លើគ្រប់វិស័យ ដោយហេតុនេះធានាបាននូវកម្រិតខ្ពស់បំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាននៃសមធម៌។

ជាពិសេស ទាក់ទងនឹងប្រធានបទអក្សរសាស្ត្រ លោក ហា បានថ្លែងថា មតិយោបល់ដែលទទួលបានដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាក់ទងនឹងសំណួរ និងខ្លឹមសារនៃអត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គម។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

ក្រុមវេជ្ជបណ្ឌិតដំបូងបានបញ្ចប់ការសិក្សាពី «សាកលវិទ្យាល័យវរជន» របស់ប្រទេសវៀតណាម។បន្ទាប់ពីប្រាំមួយឆ្នាំ វេជ្ជបណ្ឌិតដំបូងដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលដោយសាកលវិទ្យាល័យ VinUni ក្រោមកម្មវិធីវេជ្ជសាស្ត្រស្តង់ដារអន្តរជាតិ បានបញ្ចប់ការសិក្សាជាផ្លូវការ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសចម្លើយផ្លូវការសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឆ្នាំ២០២៦។នៅរសៀលថ្ងៃទី១៩ ខែមិថុនា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសចម្លើយផ្លូវការសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឆ្នាំ២០២៦ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។ កាសែតពិភពលោក និងវៀតណាមកំពុងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មាននេះសម្រាប់សិស្ស និងឪពុកម្តាយដើម្បីយោង។

ការដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ៖ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌នៅទូទាំងតំបន់ផ្សេងៗគ្នា?នៅពេលនេះ តំបន់ភាគច្រើនបានចាប់ផ្តើមដំណើរការនៃការដាក់ពិន្ទុសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់ពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏រឹងមាំពីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរការដាក់ពិន្ទុនៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រនៅឆ្នាំនេះ គ្រូបង្រៀនកំពុងចែករំលែកវិធីសាស្រ្តដាក់ពិន្ទុ និងការព្យាករណ៍ពិន្ទុសម្រាប់មុខវិជ្ជានេះដោយផ្អែកលើសំណួរប្រឡង។

លោក ហា បានមានប្រសាសន៍ថា «តាមពិតទៅ បញ្ហាទាំងនេះត្រូវបានពិភាក្សា និងលើកឡើងក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការរៀបចំសេចក្តីព្រាងវិញ្ញាសាប្រឡង។ ខ្លឹមសារនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងផ្នែកសម្រាប់បែងចែកសិស្ស។ ភាពខុសគ្នាមួយបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន គឺថាផ្នែកអត្ថាធិប្បាយសង្គម ដែលមាន ៤ ពិន្ទុកាលពីឆ្នាំមុន មានតម្លៃត្រឹមតែ ២ ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះនៅឆ្នាំនេះ ពីព្រោះវាជាផ្នែកបែងចែកដែលមានធាតុផ្សំថ្មីៗ»។

ភាពខុសគ្នាទីពីរ យោងតាមលោក ហា គឺថាផ្នែកអត្ថាធិប្បាយសង្គមវាយតម្លៃសមត្ថភាពយល់ដឹង និងវែកញែករបស់សិស្ស។

ទីបី ទោះបីជានេះជាផ្នែកដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នាក៏ដោយ សំណួរនៅតែច្បាស់លាស់ និងទូលំទូលាយ ដោយរួមបញ្ចូលទាំងការយល់ដឹងរបស់សិស្ស និងព័ត៌មានដែលផ្តល់ជូននៅក្នុងសម្ភារៈយល់ដឹងអំពីការអានពីផ្នែកមុន។

លោក Ha បានមានប្រសាសន៍ថា «នៅក្នុងការប្រឡង នៅពេលអានសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន យើងមិននិយាយអំពីព័ត៌មានលម្អិតដែលអាចទន្ទេញចាំបានដោយមេកានិចនោះទេ ដូចជាជីវប្រវត្តិ ឬការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។ នៅទីនេះ រូបភាពរបស់ 'Steve Jobs Vietnam' ដែលដាក់ក្នុងសញ្ញាសម្រង់ គឺជាពាក្យប្រៀបធៀបផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងជាធាតុខ្លឹមសារសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត និងការឲ្យពិន្ទុ» ដោយបញ្ជាក់ថា ពាក្យ និងឃ្លានីមួយៗត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដោយមានការស្វែងរកយោបល់របស់អ្នកជំនាញ និងវចនានុក្រមដើម្បីបែងចែករវាង «ការច្នៃប្រឌិត» «នវានុវត្តន៍» និង «ភាពច្នៃប្រឌិត»។

លោក ហា ក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា អក្សរសិល្ប៍គឺជាមុខវិជ្ជា វិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈ។ ពីទស្សនៈអក្សរសាស្ត្រ វាពាក់ព័ន្ធនឹងការយល់ដឹង និងការវិភាគ។ សម្រាប់កម្មវិធីសិក្សាថ្មី បន្ថែមពីលើស្នាដៃដែលបានកំណត់មួយចំនួន ប្រធានបទអត្ថបទសម្រាប់ឆ្នាំនេះរួមមានស្នាដៃរបស់ ង្វៀន ឌីញ ធី និងអត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គម ដើម្បីបង្ហាញសារអំពីនវានុវត្តន៍ និងរបកគំហើញថ្មីៗក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ប្រទេសនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗក្នុងការផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់សម្រាប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ។

ទាក់ទងនឹងការដាក់ចំណាត់ថ្នាក់នៃការប្រឡងអត្ថបទ លោក ង្វៀន ង៉ុកហា បានមានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានជួបជាមួយនាយកនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខេត្តចំនួន ៣៤ រូប ដើម្បីសង្កត់ធ្ងន់លើរបៀបកែលម្អភាពមិនលំអៀងនៃដំណើរការដាក់ចំណាត់ថ្នាក់។

លោក ហា បានមានប្រសាសន៍ថា «ការច្នៃប្រឌិតដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះ គឺថាជាលើកដំបូង យើងនឹងដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយប្រើរូបមន្តវាយតម្លៃ។ នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តមួយដែលក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេស។ ការអនុវត្តរូបមន្តវាយតម្លៃគឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ និងកាត់បន្ថយភាពជាប្រធានិត្ត»។

សហរដ្ឋអាមេរិក - វៀតណាម: កុំខកខាន

វៀតណាមលើកទឹកចិត្តដល់អាជីវកម្មអាមេរិកឱ្យពង្រីកការវិនិយោគលើបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៦ ខែមិថុនា នៅទីស្នាក់ការរដ្ឋាភិបាល ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហូ ក្វឹកឌុង បានទទួលជួបលោក Jeff Place នាយកខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់នៃក្រុមហ៊ុន Coherent Group (សហរដ្ឋអាមេរិក)។ ក្នុងជំនួបនេះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអះអាងថា វៀតណាមលើកទឹកចិត្តដល់អាជីវកម្មអាមេរិកឱ្យពង្រីកការវិនិយោគ ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ នវានុវត្តន៍ និងឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិក។

លើកទឹកចិត្ត​អាជីវកម្ម​អាមេរិក​ឲ្យ​ពង្រីក​ការវិនិយោគ​លើ​វិស័យ​បច្ចេកវិទ្យា​ខ្ពស់។ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហូ ក្វឹកឌុង បានមានប្រសាសន៍ថា វៀតណាមស្វាគមន៍ក្រុមហ៊ុនអាមេរិកក្នុងការបន្តពង្រីកប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងវិស័យដែលមានតម្លៃបន្ថែមខ្ពស់។

វៀតណាម និងសហរដ្ឋអាមេរិក ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ក្នុងការដោះស្រាយផលវិបាកនៃសង្គ្រាម។VTV.vn - រសៀលថ្ងៃទី ២២ ខែមិថុនា អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋវៀតណាម លោក To Lam បានទទួលជួបជាមួយលោក Hung Cao រដ្ឋមន្ត្រីស្តីទីនៃកងទ័ពជើងទឹកអាមេរិក។

នៅក្នុងការវាយតម្លៃសិល្បៈភាសា តារាងវាយតម្លៃគឺជាតារាងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យលម្អិតនៃការដាក់ពិន្ទុ។ វាបម្រើជារង្វាស់ស្តង់ដារដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យដាក់ពិន្ទុដោយចេតនា ខណៈពេលដែលក៏ជួយសិស្សឱ្យយល់ពីតម្រូវការដែលពួកគេត្រូវបំពេញដើម្បីបង្កើនជំនាញសរសេរ ឬនិយាយរបស់ពួកគេ។

ពីមុន សាស្ត្រាចារ្យរង ប៊ូយ ម៉ាញ ហ៊ុង អ្នកសម្របសម្រួលសំខាន់នៃក្រុមប្រឹក្សាអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី សិក្សាអប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ក៏បានស្នើឡើងអំពីតម្រូវការក្នុងការបង្កើតតារាងវាយតម្លៃដើម្បីបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ចម្លើយបើកចំហនៅក្នុងមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ។ គ្រូបង្រៀនត្រូវទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងហ្មត់ចត់មុនពេលចូលរួមក្នុងការប្រឡងដាក់ពិន្ទុ ហើយវគ្គដាក់ពិន្ទុគំរូដែលផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យគួរតែត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីកាត់បន្ថយភាពខុសគ្នារវាងខេត្ត និងក្រុង និងរវាងអ្នកប្រឡង។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/lan-dau-tien-cham-thi-mon-ngu-van-bang-rubric-185260612161939666.htm