ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ចលនាលើកកម្ពស់ការសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ ព្រមទាំងកសាងសង្គមសិក្សានៅក្នុងខេត្តបានបន្តអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ដោយមានការចូលរួមពីគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់នៃសមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សា (HKH) គណៈកម្មាធិការបក្ស រដ្ឋាភិបាល និងប្រជាជន គំរូសិក្សាដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាច្រើនត្រូវបានថែរក្សា និងចម្លង ដែលរួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ការកសាងគ្រួសារសិក្សា ត្រកូលសិក្សា និងសហគមន៍សិក្សាពីកម្រិតមូលដ្ឋាន។
![]() |
| លោក វ៉ យ៉េនថាញ់ លេខាធិការសហភាពយុវជនឃុំចូវថាញ់ ប្រគល់អំណោយដើម្បីជួយឧបត្ថម្ភដល់សិស្សានុសិស្សដែលជួបការលំបាក។ |
ពង្រឹងការរៀបចំសមាគម និងផ្សព្វផ្សាយចលនាសិក្សា។
សម្រាប់អាណត្តិ ២០២១-២០២៦ សមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំឃុំចូវថាញ់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំនៃឃុំមីចាន់ ឃុំថាញ់មី ឃុំដាឡុក និងទីរួមខេត្តចូវថាញ់។ បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា ឃុំនេះមានគ្រួសារជិត ១២.០០០ គ្រួសារ ដែលក្នុងនោះជនជាតិខ្មែរមានចំនួនប្រហែល ៤៣%។ តំបន់ធំទូលាយ ប្រជាជនរស់នៅច្រើន និងស្ថានភាពរស់នៅលំបាករបស់ប្រជាជនមួយចំនួនបានប៉ះពាល់ខ្លះដល់ការងារលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យនៅក្នុងតំបន់។
សូមអរគុណដល់ការដឹកនាំ និងការគាំទ្រពីគណៈកម្មាធិការបក្ស និងរដ្ឋាភិបាល រួមជាមួយនឹងការឯកភាពគ្នារបស់ប្រជាជន សកម្មភាពរបស់សមាគមបានមានស្ថិរភាព និងអភិវឌ្ឍបន្តិចម្តងៗ។ បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា សមាគមបានបង្រួបបង្រួមសាខាចំនួន ៤១ គណៈកម្មាធិការលើកកម្ពស់ការអប់រំចំនួន ១៣ និងក្រុមលើកកម្ពស់ការអប់រំចំនួន ៣៨៣ ដែលភ្ជាប់ជាមួយក្រុមគ្រប់គ្រងដោយខ្លួនឯង។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃអាណត្តិនេះ សមាគមទទួលបានសមាជិកបន្ថែមចំនួន ១.១៨៣ នាក់ ដែលធ្វើឱ្យចំនួនសមាជិកសរុបកើនដល់ ៩.៨១៧ នាក់។
រួមជាមួយនឹងការពង្រឹងអង្គការ ការងារឃោសនាត្រូវបានពង្រឹងជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍ចំនួន 982 ដែលទាក់ទាញអ្នកចូលរួមជាង 43,000 នាក់។ ខ្លឹមសារនៃឃោសនាផ្តោតលើគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្ស និងគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋស្តីពីការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ និងទេពកោសល្យ ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត និងការកសាងសង្គមសិក្សា។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនសម្រាប់មន្ត្រីសមាគម និងសាខាក៏ត្រូវបានរៀបចំជាប្រចាំផងដែរ ដើម្បីកែលម្អជំនាញ និងគុណភាពនៃសកម្មភាពមូលដ្ឋាន។
ចលនាកសាងសមិទ្ធផលសិក្សានៅតែបន្តអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ភូមិតូចៗចំនួន 100% នៅក្នុងឃុំសម្រេចបានងារជា "សហគមន៍សិក្សា" ក្រុមគ្រប់គ្រងដោយខ្លួនឯងចំនួន 375 ក្នុងចំណោម 383 ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជា "សហគមន៍សិក្សា" និងសាលារៀនចំនួន 13 សម្រេចបានងារជា "អង្គភាពសិក្សា"។ ការអនុវត្តគំរូ "ពលរដ្ឋសិក្សា" លើកម្មវិធីរបស់សមាគមសិក្សាវៀតណាមបានផ្តល់លទ្ធផលវិជ្ជមាន ដោយមានពលរដ្ឋជាង 7,600 នាក់ត្រូវបានទទួលស្គាល់។
មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍នៅក្នុងឃុំបានរក្សាប្រតិបត្តិការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយនឹងវគ្គឃោសនា និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ១៨១ ដោយទាក់ទាញអ្នកចូលរួមជាង ១៧.០០០ នាក់។ ខ្លឹមសារផ្តោតលើការផ្ទេរ ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានផ្នែកច្បាប់ ការថែទាំសុខភាព ផលិតកម្ម និងជំនាញជីវិត ការបំពេញតម្រូវការសិក្សា និងបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជនក្នុងតំបន់។
ចំណុចលេចធ្លោមួយគឺការកៀរគរធនធានសង្គមសម្រាប់ចលនាលើកកម្ពស់ការអប់រំ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ សមាគមបានកៀរគរប្រាក់ជាង ៧,៦៨ ពាន់លានដុងជាសាច់ប្រាក់ និងអំណោយជាសម្ភារៈ ដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សក្រីក្រ និងសិស្សដែលមានជីវភាពខ្វះខាត និងដើម្បីផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សដែលមានសមិទ្ធផលសិក្សាល្អ។ តាមរយៈនេះ អាហារូបករណ៍ជាង ១២.០០០ ត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយផ្ទាល់ដល់សិស្ស។
ចលនា "ធនាគារជ្រូកសម្រាប់ការអប់រំ" នៅតែបន្តមានប្រសិទ្ធភាព ដោយក្លាយជាគំរូដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅក្នុងគ្រួសារជាច្រើន។ ឃុំទាំងមូលបានអនុវត្តធនាគារជ្រូកជាង 22,000 ដោយសន្សំបានជាង 13.3 ពាន់លានដុងដើម្បីគាំទ្រដល់ការអប់រំរបស់កុមារក្នុងតំបន់។ ពីការសន្សំប្រចាំថ្ងៃតិចតួចទាំងនេះ សិស្សជាច្រើនអាចទិញសៀវភៅ សម្ភារៈសិក្សា និងបន្តចូលរៀន។
នៅក្នុងឃុំសុងឡុក ចលនាលើកកម្ពស់ការសិក្សាក៏សម្រេចបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើនផងដែរ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សារបស់ឃុំមានសាខាភូមិចំនួន ២២ និងសាខាវិស័យចំនួន ១២ ដែលមានសមាជិកចំនួន ៦.៨១៦ នាក់ ដែលស្មើនឹង ១៧,៦៥% នៃចំនួនប្រជាជនសរុបរបស់ឃុំ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ឃុំទាំងមូលមានគ្រួសារជាង ៨.០០០ គ្រួសារដែលទទួលបានងារជា "គ្រួសារសិក្សា" មនុស្សចំនួន ៥.៧៩៥ នាក់ទទួលបានងារជា "ពលរដ្ឋសិក្សា" និងសាខាចំនួន ២២ និងក្រុមលើកកម្ពស់ការសិក្សាចំនួន ៣១៣ ដែលទទួលបានងារជា "សហគមន៍សិក្សា"។ មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍របស់ឃុំបានសម្របសម្រួលការបើកថ្នាក់ឯកទេសចំនួន ២០៥ ដែលមានអ្នកចូលរួមជិត ១៣.៩០០ នាក់។
ចូរយើងធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីកសាងសង្គមសិក្សា។
យោងតាមលោក ទ្រឿង វ៉ាន់ ថាញ់ មកពីភូមិអូបាប ឃុំសុងឡុក ដែលតំណាងឱ្យត្រកូលត្រកូលទ្រឿង ការបង្កើត «ត្រកូលគ្រួសារសិក្សា» បានរួមចំណែកដល់ការពង្រឹងចំណងមិត្តភាពរវាងជំនាន់នានាក្នុងគ្រួសារ។ ត្រកូលត្រកូលទ្រឿងបច្ចុប្បន្នមានបីជំនាន់រស់នៅជាមួយគ្នា ដោយតែងតែរក្សាប្រពៃណីនៃការឱ្យតម្លៃដល់ការអប់រំ និងចាត់ទុកការរៀនសូត្រជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍគ្រួសារ និងមាតុភូមិ។
![]() |
| ឃុំសុងឡុកសម្របសម្រួលកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីកៀរគរធនធានសង្គម ដើម្បីថែទាំ និងគាំទ្រដល់សិស្សដែលមានការលំបាកក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។ |
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ គ្រួសារទ្រឿងតែងតែលើកទឹកចិត្តកូនចៅរបស់ខ្លួនឱ្យជំនះការលំបាកក្នុងការសិក្សា បានបង្កើតមូលនិធិអាហារូបករណ៍ និងរៀបចំពិធីដើម្បីផ្តល់កិត្តិយសដល់និស្សិតដែលទទួលបានលទ្ធផលល្អ។ បច្ចុប្បន្ននេះ គ្រួសារនេះមាននិស្សិតបណ្ឌិតចំនួន ២ នាក់ និស្សិតអនុបណ្ឌិតចំនួន ១ នាក់ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យចំនួន ៦ នាក់ និងនិស្សិតជាច្រើនដែលទទួលបានលទ្ធផលសិក្សាល្អ និងល្អឥតខ្ចោះពេញមួយឆ្នាំសិក្សារបស់ពួកគេ។
លោក ទ្រឿង វ៉ាន់ ថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា៖ តាមរយៈបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៃការកសាង «គ្រួសារសិក្សា» គ្រួសារទ្រឿង ទទួលបានមេរៀនដ៏មានតម្លៃជាច្រើន ដូចជាការលើកកម្ពស់តួនាទីរបស់គ្រួសារ អាកប្បកិរិយាគំរូរបស់មនុស្សពេញវ័យ ការលើកទឹកចិត្តការរៀនសូត្រជាប់លាប់ និងការផ្តល់ការគាំទ្រទាន់ពេលវេលាដល់កុមារដែលខ្វះខាត។ នេះក៏ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បី អប់រំ យុវជនជំនាន់ក្រោយឱ្យរស់នៅបានល្អ សិក្សាបានល្អ និងទទួលខុសត្រូវចំពោះសង្គម។
រួមជាមួយនឹងតួនាទីរបស់គ្រួសារ និងសហគមន៍ សាលារៀននៅតែបន្តជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់ក្នុងការកសាងគំរូ "ពលរដ្ឋសិក្សា"។ លោកស្រី គីម ធុយ វ៉ាន់ នាយិការងសាលាបឋមសិក្សាលឿងហ័រ ស៊ី បានមានប្រសាសន៍ថា សាលាបានកំណត់ការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ 677/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 3 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2022 របស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ដែលអនុម័ត "កម្មវិធីសម្រាប់កសាងគំរូពលរដ្ឋសិក្សាឆ្នាំ 2021-2030" ជាភារកិច្ចសំខាន់។
ដូច្នេះហើយ សាលាផ្តោតលើការលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង ការអភិវឌ្ឍជំនាញជីវិត ជំនាញឌីជីថល និងការទទួលខុសត្រូវចំពោះគ្រួសារ និងសង្គមសម្រាប់សិស្សានុសិស្សរបស់ខ្លួន។ ថ្មីៗនេះ សាលាបឋមសិក្សាលឿងហ័រ C បានពង្រឹងការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតតាមរយៈសកម្មភាព និងព្រឹត្តិការណ៍ក្រៅម៉ោងសិក្សា។ បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀន 100% របស់ខ្លួនបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ងារជា "ពលរដ្ឋសិក្សា"។
លោក គីម ង៉ុក តាម ប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សាឃុំសុងឡុក បានមានប្រសាសន៍ថា៖ ក្នុងអាណត្តិឆ្នាំ២០២៦-២០៣១ សមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សាឃុំសុងឡុក មានគោលបំណងសម្រេចបាននូវរបកគំហើញថ្មីៗដោយបង្កើតត្រកូលគ្រួសារថ្មីពីរដែលមានប្រពៃណីនៃការសិក្សា និងធានាថា ៨០% នៃស្ថាប័នសាសនាមានគណៈកម្មាធិការសម្រាប់លើកកម្ពស់ការសិក្សា។ ការកៀរគរធនធានដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រជាមធ្យម ៣៥.០០០ ដុងក្នុងមនុស្សម្នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។ ការពង្រឹងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការគ្រប់គ្រងសមាជិក។ និងការអភិវឌ្ឍគំរូសិក្សាដែលមានប្រសិទ្ធភាព និងជាក់ស្តែងកាន់តែខ្លាំងឡើង។
ថ្លែងនៅក្នុងសមាជសមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សាឃុំសុងឡុកសម្រាប់អាណត្តិ ២០២៦-២០៣១ លោក ត្រឹន វ៉ាន់ បយ អនុប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សាខេត្ត បានស្នើសុំឱ្យគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់នៃសមាគមបន្តយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្ស និងគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋស្តីពីការលើកកម្ពស់ការសិក្សា និងទេពកោសល្យ ពង្រឹងអង្គការរបស់សមាគម កែលម្អគុណភាពសកម្មភាពនៃមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ និងលើកកម្ពស់ការចល័តធនធានសង្គមដើម្បីថែទាំសិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាក។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ លោកបានជំរុញឱ្យមានការឃោសនា និងការចម្លងគំរូសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយភ្ជាប់ចលនាលើកកម្ពស់ការសិក្សាជាមួយនឹងការសិក្សា និងធ្វើតាមគំនិត សីលធម៌ និងរចនាប័ទ្មរបស់ហូជីមិញ និងសម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មជាមួយនាយកដ្ឋាន និងអង្គការពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីផ្តល់ដំបូន្មានដល់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងរដ្ឋាភិបាលលើការអនុវត្តការងារលើកកម្ពស់ការសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សក្នុងស្រុក។
អរគុណចំពោះគំរូជាក់ស្តែងនៃការគាំទ្រផ្នែកអប់រំ និងការចូលរួមចំណែករួមគ្នាពីគ្រប់កម្រិត គ្រប់វិស័យ និងប្រជាជន ចលនាលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យនៅកម្រិតមូលដ្ឋានកាន់តែរីករាលដាល។ សិស្សានុសិស្សដែលមានជីវភាពខ្វះខាតជាច្រើនបានទទួលការគាំទ្រឱ្យចូលរៀន ហើយគ្រួសារ និងត្រកូលជាច្រើនរក្សា និងលើកកម្ពស់ប្រពៃណីនៃការឱ្យតម្លៃដល់ការអប់រំ ដែលរួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការរៀនសូត្រជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងសហគមន៍។ តាមរយៈនេះ កម្រិតបញ្ញារបស់ប្រជាជនត្រូវបានលើកកម្ពស់បន្តិចម្តងៗ ដោយបង្កើតកម្លាំងពលកម្មដើម្បីបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៅក្នុងតំបន់។
អត្ថបទ និងរូបថត៖ សុន ទួន
ប្រភព៖ https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/lan-toa-phong-trao-khuyen-hoc-tu-co-so-cdb11d5/












Kommentar (0)