ចែករំលែកសេចក្ដីស្រឡាញ់នៃរូបវិទ្យាវិស្វកម្មជាមួយពិភពលោក។

បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេលបួនឆ្នាំលើរូបវិទ្យាវិស្វកម្ម - PH1 មហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យាវិស្វកម្ម សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ លោក មិញ បានដឹងថា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ គឺដូចជាមេដែក។ អ្នកដែលសិក្សាស្រាវជ្រាវកាន់តែស៊ីជម្រៅ អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងដោយសារបំណងប្រាថ្នាចង់ស្រាយអាថ៌កំបាំងនៃពិភពលោក។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់លោក លោក មិញ តែងតែប្រៀបធៀបការងាររបស់លោកទៅនឹង "ល្បិចវេទមន្ត" ដើម្បីជួយអ្នកស្គាល់លោកឱ្យមើលឃើញវិស័យប្រលោមលោកនេះបានយ៉ាងងាយស្រួល។ សិស្សរូបនេះតែងតែរៀបរាប់រឿងរ៉ាវអំពីកែវទឹកមួយដែលបានប្រែជាពណ៌ផ្កាឈូកចាស់ដោយសារតែការបំពុលជាមួយនឹងថ្នាំជ្រលក់ឧស្សាហកម្ម Rhodamine B។ លោកបានពន្យល់ថា ដោយការបន្ថែមភាគល្អិតតូចៗ ហើយបន្ទាប់មកបញ្ចាំងពន្លឺលើវា ទឹកនឹងប្រែជាថ្លាបន្តិចម្តងៗដោយមិនចាំបាច់ប្រើសារធាតុគីមីសម្អាតបន្ថែមឡើយ។ តាមពិតទៅ នៅពីក្រោយការផ្លាស់ប្តូរនេះមានយន្តការ "photocatalytic" ដ៏ស្មុគស្មាញមួយ។ នៅពេលដែលភាគល្អិតណាណូទាំងនេះស្រូបយកថាមពលពន្លឺ ពួកវាបញ្ចេញរ៉ាឌីកាល់សេរីដែលបំបែករចនាសម្ព័ន្ធនៃសារធាតុបំពុលសរីរាង្គ ដោយបន្សុទ្ធទឹកប្រកបដោយចីរភាព។ ការតំណាងដែលមើលឃើញនេះជួយមនុស្សឱ្យយល់ថា ផ្លូវដែលលោកកំពុងស្វែងរកគឺនាំយកការស្រាវជ្រាវពីមន្ទីរពិសោធន៍ចូលទៅក្នុងជីវិតពិត ដោយបង្កើតសម្ភារៈឆ្លាតវៃដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមក្នុងជីវិត។

រូបថតចំនួន ២ សន្លឹកដែលថតជាមួយលោក Linh — ម៉ាន់ អាញមិញ និង បណ្ឌិត ង្វៀន ញ៉ាត់លីញ នៅថ្ងៃការពារនិក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សា។

ចំណេះដឹងអំពីរូបវិទ្យា និងសមាសធាតុស៊ីមីកុងដុកទ័រ បច្ចេកវិទ្យាមីក្រូអេឡិចត្រូនិច និងបច្ចេកទេសរូបវិទ្យាវិភាគ បានផ្តល់មូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវរបស់លោក មិញ លើសម្ភារៈណាណូ ZnO។ និក្ខេបបទរបស់លោក ដែលមានចំណងជើងថា "ការផលិត និងការស៊ើបអង្កេតលក្ខណៈសម្បត្តិអុបទិកនៃសម្ភារៈណាណូ ZnO សម្រាប់ការអនុវត្តជាថ្នាំកូតធន់នឹងកាំរស្មីយូវីលើក្រណាត់កប្បាស" គឺជាសមិទ្ធផលដ៏សំខាន់មួយក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់លោក។ នេះជាលើកដំបូងដែលលោកបានបោះជំហានហួសពីទ្រឹស្តីសិក្សានៅក្នុងសាលបង្រៀន ដើម្បីធ្វើការពិសោធន៍ ការវាស់វែង និងវិភាគទិន្នន័យពិភពពិតដោយផ្ទាល់។ ទោះបីជាលទ្ធផលមានកម្រិតនៅពេលនោះក៏ដោយ ការស្រាវជ្រាវបានបម្រើជាក្របខ័ណ្ឌយោង ដែលជួយលោក មិញ មើលឃើញពីភាពចាស់ទុំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការចាប់ផ្តើមដំបូងដែលស្ទាក់ស្ទើររបស់គាត់។ ការរីកចម្រើនរបស់សិស្សឆ្នើមរូបនេះ ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយនឹង GPA 3.63 មានស្លាកស្នាមដ៏រឹងមាំរបស់គ្រូបង្រៀនដែលខិតខំប្រឹងប្រែងនៅនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាវិស្វកម្ម។ លោក មិញ តែងតែដឹងគុណចំពោះសាស្ត្រាចារ្យវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ហ៊ូ ឡាំ ដែលជាគ្រូបង្រៀនដែលតែងតែបង្កើតកន្លែងសម្រាប់សិស្សគិតដោយខ្លួនឯង និងរកដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯង... សេរីភាពនេះក្នុងក្របខ័ណ្ឌមួយបានជួយលោក មិញ រៀនពីរបៀបស្វែងយល់ និងយល់អំពីបញ្ហាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងទូលំទូលាយ។ លើសពីនេះ ទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ញ៉ាត់ លីញ នៅវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាម បានបើកជំហានដំបូងរបស់លោក មីញ ចូលទៅក្នុងវិស័យរូបវិទ្យាប្លាស្មាត្រជាក់។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត លីញ គឺជាទាំងគ្រូបង្រៀន និងជាអ្នកណែនាំ ដោយបានណែនាំលោក មីញ ក្នុងការស្រាវជ្រាវលើការផលិតឧបករណ៍បញ្ចេញប្លាស្មាដែលអាចបត់បែនបានសម្រាប់ការសម្លាប់មេរោគរបួសខាងក្រៅ ការសាងសង់ប្រព័ន្ធប្លាស្មាស្វ័យប្រវត្តិដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពពិសោធន៍ និងការរចនាប្រព័ន្ធវាស់ស្ទង់ UV-Vis នៅនឹងកន្លែងសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យប្រតិកម្មគីមីតាមពេលវេលាជាក់ស្តែង។ អត្តសញ្ញាណពហុបច្ចេកទេស និងជំហានឆ្លងទ្វីប៖ នៅពហុបច្ចេកទេស សម្ពាធសិក្សា និងការប្រឡងគឺខ្លាំងក្លាណាស់ ប៉ុន្តែលោក មីញ មានវិធីសាស្រ្តពិសេសមួយ។ និស្សិតរូបវិទ្យាវិស្វកម្មមកពី PH1 បានរក្សាកាលវិភាគដែលមានវិន័យ ដោយចាប់ផ្តើមការសិក្សា និងការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់នៅម៉ោង 8 ព្រឹក និងបញ្ចប់នៅម៉ោង 6 ល្ងាច។ ការតស៊ូនេះទទួលបានរង្វាន់សិក្សាដែលលោក មីញ សមនឹងទទួលបាន៖ អាហារូបករណ៍ថ្នាក់ A និងអាហារូបករណ៍ Odon Vallet ដ៏មានកិត្យានុភាព។ ដើម្បីរក្សាចិត្តរបស់គាត់ពីការស្ពឹកស្រពន់ចំពោះលេខ និងម៉ាស៊ីន លោក មីញ បានចូលរួមជាមួយក្លឹបអ្នកស្រឡាញ់សៀវភៅនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ។ ពីបុរសវ័យក្មេងដែលមានចរិតឯកោ និងខ្មាស់អៀន តួនាទីរបស់គាត់ជាប្រធានមាតិកាបានជួយគាត់ឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងការទំនាក់ទំនង។ លោក មិញ បានរកឃើញភាពផ្ទុយគ្នាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ៖ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រទាមទារភាពជាក់លាក់ដាច់ខាត ខណៈពេលដែលអក្សរសិល្ប៍ទាក់ទាញដោយភាពមិនច្បាស់លាស់ និងសំណួរដែលមិនទាន់មានចម្លើយ។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ ទម្លាប់អាន និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះអក្សរសិល្ប៍របស់គាត់បានក្លាយជាកន្លែងស្ងប់ស្ងាត់សម្រាប់គាត់ដើម្បីសម្រាកពីការពិសោធន៍ស្មុគស្មាញ ដោយបណ្តុះការបំផុសគំនិតដើម្បីបន្តដើរលើផ្លូវដែលគាត់បានជ្រើសរើស។ ប៉ុន្តែនោះមិនមែនទាំងអស់នោះទេ។ លោក មិញ ក៏ជាសមាជិកនៃក្រុមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ PR SEP ផងដែរ ដោយព្យាយាមបង្កើតខ្លឹមសារ កសាងរូបភាព និងផ្សព្វផ្សាយរឿងរ៉ាវដ៏បំផុសគំនិតរបស់និស្សិតរូបវិទ្យាវិស្វកម្មនៅសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស។ បរិយាកាសស្វាហាប់បានជួយលោក មិញ រៀនធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងហេតុផល និងអារម្មណ៍។ សម្រាប់និស្សិត PH1 នេះ មិត្តភាពនៅសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសក៏អស្ចារ្យមិនគួរឱ្យជឿផងដែរ។ លោក មិញ នៅតែចងចាំរសៀលដែលគាត់ និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់បានអង្គុយនៅក្នុងបណ្ណាល័យ Ta Quang Buu ដោយម្នាក់ៗកាន់និក្ខេបបទបណ្ឌិត ដោយព្យាយាមស្វែងរកចម្លើយចំពោះបញ្ហាដ៏លំបាកមួយដែលលើកឡើងដោយសាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត លឿង ហ៊ូ បាក់ - សាស្ត្រាចារ្យនៅក្នុងនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាវិស្វកម្ម។ វាជាការចងចាំដ៏ឆោតល្ងង់នៃការជួបលើកដំបូងរបស់គាត់ជាមួយនឹងសម្ភារៈស្រាវជ្រាវសិក្សាក្នុងនាមជានិស្សិត PH1 ឆ្នាំទីពីរ។

៣ វីយ៉ូមីង — លោក មិញ ជាមួយនិស្សិតវិស្វកម្ម និងនិស្សិតអន្តរជាតិនៅសាកលវិទ្យាល័យ Wyoming សហរដ្ឋអាមេរិក

ក្រុមស្រាវជ្រាវចំនួន ៤ នៅប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូង — ស្លាក

៥ អ៊ីវ៉ាមស៍ន — រូបថតទី 3. លោក មិញ និងសាស្ត្រាចារ្យនៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ IWAMSN 2024។

ការបោះជំហានចូលទៅក្នុងបរិយាកាសអន្តរជាតិ ចំណេះដឹង និងទំនុកចិត្តដែលបានបណ្តុះនៅសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសបានជួយលោក មិញ ឲ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងមានភាពធន់។ កម្មសិក្សារបស់លោកនៅសាកលវិទ្យាល័យ Wyoming (សហរដ្ឋអាមេរិក) នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ ២០២៥ គឺជាចំណុចរបត់ដ៏សំខាន់មួយ ព្រោះលោក មិញ គឺជានិស្សិតរូបវិទ្យាវិស្វកម្មតែម្នាក់គត់ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យចូលរួមជាមួយក្រុមនិស្សិតមកពីវិស័យផ្សេងទៀត។ នៅដំណាក់កាលដំបូងនៅសហរដ្ឋអាមេរិក លោក មិញ និងនិស្សិតពហុបច្ចេកទេសផ្សេងទៀតបានប្រឈមមុខនឹងការលំបាកដោយសារតែភាពខុសគ្នានៃពេលវេលា ១១ ម៉ោង និងសម្ពាធនៃការផ្លាស់ប្តូរសិក្សាជាភាសាអង់គ្លេសឯកទេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការតស៊ូ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់និស្សិតពហុបច្ចេកទេស រួមជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រ IELTS 6.5 របស់លោក បានជួយលោក មិញ សម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍វិជ្ជមានលើសាស្ត្រាចារ្យអន្តរជាតិ។ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Wyoming លោក មិញ បានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ "ការបំលែងធ្យូងថ្មទៅជាក្រាហ្វីនដោយប្រើមីក្រូវ៉េវដែលជំរុញដោយលោហៈ" ក្រោមការណែនាំរបស់សាស្ត្រាចារ្យ Teyu Chien និងបានចូលរួមសន្និសីទអន្តរជាតិស្តីពីម៉ាញ៉េទិចនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ភាពជោគជ័យរបស់លោក មិញ បានបន្តនៅពេលដែលលោកបានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនិស្សិតកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យលើកទី 42 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ជាមួយនឹងគម្រោងរបស់លោក "ប្លាស្មាស្វ័យប្រវត្តិ - បង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការពិសោធន៍រលួយ Rhodamine B"។ ការពិសោធន៍ដែលបរាជ័យពីមុនបានបង្ខំលោក មិញ ឱ្យបន្ថយល្បឿន និងគិតឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ ដើម្បីរៀនមេរៀនដ៏មានតម្លៃ។ នៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ IWAMSN 2024 ការទទួលបាន "ពានរង្វាន់ផ្ទាំងរូបភាពល្អបំផុត" បាននាំមកនូវការលើកទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងដល់និស្សិត PH1 មកពីសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស។ លោក មិញ មានអារម្មណ៍ថាមានកិត្តិយសយ៉ាងខ្លាំងដែល "គំនិតច្នៃប្រឌិត" របស់លោកត្រូវបានស្តាប់ និងទទួលដោយភាពបើកចំហ និងការគោរពដោយអ្នកជំនាញបរទេស។ សាស្ត្រាចារ្យបានសួរសំណួរដែលជំរុញការគិតអំពីការអនុវត្តជាក់ស្តែងរបស់វា ដែលជួយលោកពង្រីកទស្សនៈរបស់លោកលើអត្ថន័យនៃការងាររបស់លោក។ សេចក្តីប្រាថ្នាចង់ត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។ បច្ចុប្បន្ននេះ លោក មិញ កំពុងសិក្សាកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត-បណ្ឌិតរួមបញ្ចូលគ្នានៅសាកលវិទ្យាល័យ Kyung Hee (កូរ៉េខាងត្បូង) ដោយផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចដែលមានមូលដ្ឋានលើប៉ូលីមែរដែលអាចបត់បែនបានសម្រាប់កម្មវិធីស្បែកអេឡិចត្រូនិច។ ការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវនៅក្នុងបរិយាកាសថ្មីជាមួយនឹងឧបករណ៍ទំនើបៗជាច្រើន ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានដែលប្រមូលបានក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា PH1 របស់លោកបានជួយលោក មិញ ឱ្យបន្តដើរលើផ្លូវត្រូវ។ លោក មិញ ជឿជាក់ថា តម្លៃដ៏អស្ចារ្យបំផុតរបស់និស្សិតពហុបច្ចេកទេស គឺស្ថិតនៅលើសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង និងសម្របខ្លួនបានយ៉ាងបត់បែននៅក្នុងបរិយាកាសសម្ពាធខ្ពស់។ ដោយក្រឡេកមើលមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់ ដែលឥឡូវនេះជាវិស្វករស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍នៅសាជីវកម្មធំៗដូចជា Samsung ឬ Viettel និស្សិត PH1 នេះកាន់តែមានមោទនភាពចំពោះចំណេះដឹង និងជំនាញដែលគាត់ទទួលបាន។ ចាប់ពីការស្រាវជ្រាវដំបូងរបស់គាត់លើ nano ZnO នៅ C10 រហូតដល់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចដែលអាចបត់បែនបានសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាស្បែកអេឡិចត្រូនិចនាពេលអនាគត លោក ម៉ាន់ អាញ មិញ នៅតែឆ្ពោះទៅមុខជារៀងរាល់ថ្ងៃជាមួយនឹងការចង់ដឹងចង់ឃើញ ការតស៊ូ និងស្មារតីរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯងដ៏ពិសេសរបស់និស្សិតពហុបច្ចេកទេស។ ទោះបីជាបានធ្វើដំណើរយ៉ាងទូលំទូលាយ និងបានជួបប្រទះនឹងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបក៏ដោយ ក្តីសុបិន្តដ៏ធំបំផុតរបស់លោក មិញ គឺការវិលត្រឡប់ទៅសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសវិញក្នុងនាមជាសាស្ត្រាចារ្យ។ គាត់សង្ឃឹមថានឹងបន្តមរតកដ៏ងប់ងល់របស់អ្នកណែនាំរបស់គាត់ ដូចជាសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ហ៊ូ ឡាំ ដែលតែងតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់និស្សិត។ សាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ញ៉ាត់ លីញ ដែលតែងតែអត់ឱន និងអត់ធ្មត់ចំពោះកំហុសរបស់និស្សិតរបស់គាត់។ សាស្ត្រាចារ្យ លឿង ហ៊ូ បាក់ ដែលមានស្នាមញញឹមជានិច្ច តែងតែត្រៀមខ្លួនអង្គុយចុះ និងជជែកជាមួយនិស្សិតដូចជាមិត្តភក្តិ។ និងសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន កុង ទូ ដែលតែងតែលះបង់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ និងនិស្សិតរបស់គាត់។ ប្រហែលជាថ្ងៃណាមួយឆាប់ៗនេះ យុវជនម្នាក់នេះនឹងវិលត្រឡប់ទៅកាន់សាលបង្រៀនដែលធ្លាប់ស្គាល់វិញ ដោយបន្តបញ្ឆេះចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងចំណោមសិស្ស PH1 ជំនាន់ក្រោយ។

* កម្មវិធីរូបវិទ្យាវិស្វកម្ម - PH1 មានផ្នែកឯកទេសលើ៖ អុបទិក - អុបតូអេឡិចត្រូនិច; រូបវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក; រូបវិទ្យាគណនា និងការអនុវត្ត; * ការចូលរៀន PH1 គឺផ្អែកលើ៖ ការវាយតម្លៃទេពកោសល្យ លទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ (A00, A01, K01) និងការប្រឡងវាយតម្លៃជំនាញគិត (K00)។ * ជាមួយនឹងសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ ឬអនុបណ្ឌិតរួមបញ្ចូលគ្នា និស្សិត PH1 មានឱកាសក្លាយជាវិស្វករនៅក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ឈានមុខគេដូចជា LG, Amkor, Viettel, Vinfast, Rang Dong, Qorvo ឬបន្តការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវនៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍។

ប្រភព៖ https://hust.edu.vn/vi/news/hoat-dong-chung/mang-tinh-yeu-vat-ly-ky-thuat-di-khap-the-gioi-655920.html