ការលើកលែង និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា៖ គោលការណ៍មនុស្សធម៌ និងពេញនិយម

សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 217/2025/QH15 គឺជាព្រឹត្តិការណ៏ដ៏សំខាន់ បង្ហាញពីឧត្តមភាពនៃគោលនយោបាយអប់រំរបស់វៀតណាម បំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់ប្រជាជនភាគច្រើន។

រដ្ឋសភាបានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សានុសិស្សនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅនៅគ្រឹះស្ថាន អប់រំ ក្នុងប្រព័ន្ធ អប់រំ ជាតិ។

នៅថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025 ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី 9 រដ្ឋសភានីតិកាលទី 15 បានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 217/2025/QH15 (សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 217) ស្តីពីការលើកលែងការបង់ថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សចំណេះទូទៅ និងសិស្សនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។ នេះជាព្រឹត្តិការដ៏សំខាន់មួយ បង្ហាញពីឧត្តមភាពនៃគោលនយោបាយអប់រំរបស់វៀតណាម បំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់ប្រជាជនភាគច្រើន។

ពេញមួយប្រវត្តិសាស្រ្ត 80 ឆ្នាំចាប់តាំងពីការបង្កើតរបស់ប្រទេសនេះ ការអប់រំតែងតែជាអាទិភាពកំពូលក្នុងគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋ។

នៅឆ្នាំ 1945 បន្ទាប់ពីទទួលបានឯករាជ្យ ទោះបីជាសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យវ័យក្មេងវៀតណាមកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក៏ដោយ លោកប្រធានហូជីមិញបានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម ដោយចាត់ទុកការអប់រំជាគន្លឹះក្នុងការលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស និងបណ្តុះទេពកោសល្យ។

លោកបានគូសបញ្ជាក់ថា៖ «ការអប់រំជាបុព្វហេតុនៃមហាជន» ដូច្នេះមិនថាអាយុ ភេទ បែបណានោះទេ ឲ្យតែអ្នកជាជនជាតិវៀតណាម អ្នកត្រូវតែចូលរួមរៀនសូត្រ និងចូលរួមលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម ព្រោះ «មានតែរៀនឥតឈប់ឈរ ទើបអាចរីកចម្រើនជារៀងរហូត»។

មាត្រា 61 នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ 2013 ចែងថា: 1. ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំគឺជាគោលនយោបាយជាតិកំពូលដើម្បីលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស និងបណ្តុះទេពកោសល្យ 2. រដ្ឋផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគ និងទាក់ទាញប្រភពវិនិយោគផ្សេងទៀតសម្រាប់ការអប់រំ យកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ធានាថាការអប់រំបឋមសិក្សាជាកំហិត រដ្ឋមិនប្រមូលថ្លៃសិក្សា ការអប់រំកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ អនុវត្តគោលនយោបាយអាហារូបករណ៍ និងថ្លៃសិក្សាសមរម្យ...”។

មាត្រា 15 នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ 1946 ចែងថា "ការអប់រំបឋមសិក្សាគឺជាកាតព្វកិច្ចនិងមិនគិតថ្លៃ (...) សិស្សក្រីក្រត្រូវបានជួយដោយរដ្ឋាភិបាល" ។

តាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ 2013 គោលនយោបាយអប់រំបន្តត្រូវបានកែលម្អដោយមានចំណុចលេចធ្លោជាច្រើន។ ជាក់ស្តែង មាត្រា ៦១ នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញចែងថា ១.ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ គឺជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ដើម្បីលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស និងបណ្តុះទេពកោសល្យ ២. រដ្ឋផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគ និងទាក់ទាញប្រភពវិនិយោគផ្សេងៗសម្រាប់ការអប់រំ យកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ធានាថាការអប់រំបឋមសិក្សាជាកំហិត រដ្ឋមិនប្រមូលថ្លៃសិក្សា អប់រំឧត្តមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ អាហារូបករណ៍សមហេតុផល និងគោលនយោបាយសិក្សា...”។

គោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ 2019៖ “រដ្ឋមានគោលនយោបាយឧបត្ថម្ភធន និងលើកលែង ឬកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាសម្រាប់អ្នកសិក្សា ដែលជាអ្នកទទួលផលពីគោលនយោបាយសង្គម ជនជាតិភាគតិច នៅតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេសកុមារកំព្រា កុមារអនាថា ជនពិការ ប្រជាជនមកពីគ្រួសារក្រីក្រ និងមនុស្សជិតទី 8 ។

តាមរយៈសមាជ គណបក្សរបស់យើងតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ និងដឹកនាំការអនុវត្តគោលនយោបាយអប់រំមនុស្សធម៌ រួមទាំងការអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាជាសាកល និងយកចិត្តទុកដាក់លើការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ក្រុមជួបការលំបាក។

នៅថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2013 គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មក្នុងបរិបទនៃសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារដែលតម្រង់ទិសសង្គមនិយម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ (សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29) កំណត់គោលដៅនៃការបញ្ចប់ការអប់រំកុមារអាយុក្រោម 15 ឆ្នាំ 05 ឆ្នាំ ការកែលម្អគុណភាពនៃសកលភាវូបនីយកម្មនៅឆ្នាំបន្ទាប់ និងការលើកលែងថ្លៃសិក្សាមុនឆ្នាំ 2000។

ដើម្បីអនុវត្តឯកសារ និងដំណោះស្រាយរបស់បក្សលើវិស័យអប់រំ រួមទាំងបញ្ហាថ្លៃសិក្សា នៅថ្ងៃទី ២៧ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២១ រដ្ឋាភិបាលបានចេញក្រឹត្យលេខ ៨១/២០២១/ND-CP កំណត់យន្តការប្រមូល និងគ្រប់គ្រងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់គ្រឹះស្ថានសិក្សាក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ និងគោលនយោបាយស្តីពីការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា។ តម្លៃសេវាកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

អាស្រ័យហេតុនេះ ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2024 តទៅ កុមារមត្តេយ្យសិក្សាអាយុ 5 ឆ្នាំនឹងរីករាយជាមួយគោលការណ៍មិនគិតថ្លៃសិក្សា។ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃស្ថានភាពថ្មី នៅថ្ងៃទី 12 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 ការិយាល័យនយោបាយបានចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ដើម្បីបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29 ដែលបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាៈ កែតម្រូវទាន់ពេលវេលានូវការកើនឡើងនៃការចំណាយថវិការដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្របតាមកំណើនសេដ្ឋកិច្ច។ រដ្ឋធានានូវការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ការអប់រំជាកំហិត ការអប់រំជាសកល ការអប់រំដោយមិនគិតថ្លៃសិក្សា សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យអាយុ 5 ឆ្នាំ និងបំពេញភារកិច្ចសំខាន់ៗក្នុងវិស័យអប់រំ។ ផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះ។ បញ្ចប់គោលនយោបាយគាំទ្រអ្នកសិក្សាពីថវិការដ្ឋតាមរយៈអាហារូបករណ៍ ឬការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រកាត់បន្ថយ។

ក្នុងកិច្ចប្រជុំការិយាល័យនយោបាយ នៅថ្ងៃទី២៨ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៥ បន្ទាប់ពីបានស្តាប់របាយការណ៍របស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីលទ្ធភាពតុល្យភាពហិរញ្ញវត្ថុក្នុងអំឡុងពេល និងក្រោយដំណើរការសម្រួលប្រព័ន្ធនយោបាយរួចមក ការិយាល័យនយោបាយបានសម្រេចលើកលែងថ្លៃសិក្សាទាំងអស់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យទូទាំងប្រទេស ដោយចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦។

កន្លងមក ការលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះ រាជធានី-ខេត្តជាច្រើនបានសាកល្បងការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សាពីប្រភពថវិកាក្នុងស្រុក។ ថ្មីៗនេះ នៅក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៩ នៃរដ្ឋសភា នីតិកាលទី១៥ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២១៧ ត្រូវបានអនុម័ត។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សទូទៅនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈទូទាំងប្រទេស នឹងត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សា។ ជាមួយគ្នានេះ សិស្សានុសិស្សនៅតាមគ្រឹះស្ថានសិក្សាឯកជន និងមិនមែនសាធារណៈ ក៏នឹងទទួលបានការឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាផងដែរ។

កម្រិតនៃការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាត្រូវបានសម្រេចដោយក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជននៃខេត្ត ឬទីក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល ស្របតាមក្របខ័ណ្ឌតម្លៃសិក្សាដែលកំណត់ដោយរដ្ឋាភិបាល ប៉ុន្តែមិនត្រូវលើសពីតម្លៃសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនរដ្ឋ និងឯកជនឡើយ។

គោលនយោបាយនេះអនុវត្តចំពោះពលរដ្ឋវៀតណាម និងប្រជាជនដែលមានដើមកំណើតវៀតណាមដែលមិនមានសញ្ជាតិ និងដែលកំពុងរស់នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម និងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

អាស្រ័យហេតុនេះ គេអាចមើលឃើញថា ក្នុងសម័យកាលនីមួយៗ ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង បក្ស និងរដ្ឋយើងមានគោលនយោបាយសមស្រប ដើម្បីបំពេញតាមបំណងប្រាថ្នា និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់មហាជន។

យោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រទេសនេះមាននិស្សិតប្រមាណ ២៣,២ លាននាក់ ក្នុងនោះនិស្សិតចំនួន ២១,៥ លាននាក់សិក្សានៅគ្រឹះស្ថានសាធារណៈ និង ១,៧ លាននាក់នៅគ្រឹះស្ថានមិនមែនសាធារណៈ។

ការអនុវត្តគោលនយោបាយនៃការបង់ថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សាលារដ្ឋ និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សាលាឯកជននឹងកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុយ៉ាងសំខាន់លើគ្រួសាររាប់លាននាក់។

ការលើកលែងការបង់ថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រមិនត្រឹមតែជាគោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចសង្គមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាជម្រើសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែង ដែលជាជំហានឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការគិតអំពីតួនាទីនៃរដ្ឋស្ថាបនា និងតម្រង់ទិសប្រជាជន។ នៅក្នុងជម្រើសនោះ យើងឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវការឯកភាពពីថ្នាក់លើដល់ថ្នាក់ក្រោម ពីអ្នកដឹកនាំរហូតដល់ស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិ និងប្រតិបត្តិ ហើយកាន់តែទូលំទូលាយ - ពីប្រជាជន។

(បណ្ឌិត ង្វៀន ស៊ីយុង)

វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការសង្កត់ធ្ងន់ថា វៀតណាមគឺជាប្រទេសតែមួយគត់ក្នុងអាស៊ាន ដែលផ្តល់ការបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យ។ ពេល​ចេញ​សេចក្ដី​សម្រេច​លេខ ២១៧ ទទួល​បាន​ការ​ស្វាគមន៍​យ៉ាង​កក់ក្ដៅ និង​កោត​សរសើរ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ពី​សំណាក់​មហាជន។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Si Dung បានវាយតម្លៃថា៖ “ការលើកលែង និងគាំទ្រថ្លៃសិក្សាមិនត្រឹមតែជាគោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចសង្គមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាជម្រើសអភិវឌ្ឍន៍ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែង ជាជំហានឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការគិតគូរអំពីតួនាទីនៃរដ្ឋស្ថាបនា និងតម្រង់ទិសប្រជាជន។ ក្នុងជម្រើសនោះ យើងឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវការឯកភាពពីថ្នាក់លើដល់ក្រោម ពីថ្នាក់ដឹកនាំដល់ស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិ និងនីតិប្រតិបត្តិ។

យើងស្ថិតនៅលើផ្លូវត្រូវ៖ ការប្រើប្រាស់ស្ថាប័នដើម្បីបញ្ចេញធនធាន។ ការប្រើប្រាស់ធនធានដើម្បីវិនិយោគលើមនុស្ស; និងប្រើប្រាស់មនុស្សដើម្បីបង្កើតអនាគត។”

ដោយមានគោលបំណងរារាំងការអនុវត្តគោលនយោបាយមនុស្សធម៌ និងត្រឹមត្រូវ រារាំងការអភិវឌ្ឍន៍នៅប្រទេសវៀតណាម កម្លាំងអរិភាព និងប្រតិកម្មបានផ្សព្វផ្សាយពាក្យចចាមអារ៉ាមថា គោលនយោបាយមិនបង់ថ្លៃសិក្សាមិនមែនជារឿងថ្មី និងមិនបានដោះស្រាយឫសគល់នៃវិសមភាពអប់រំនោះទេ គ្រាន់តែជា "ល្បិចប្រជានិយម" ហើយទន្ទឹមនឹងនោះការព្យាយាមផ្សព្វផ្សាយគោលនយោបាយមិនអាចទៅរួចនោះទេ ដោយសារថវិកាមានកំណត់។ ប្រឌិតថាវៀតណាមលើកលែងថ្លៃសិក្សា ប៉ុន្តែបង្កើនប្រាក់ចំណូលពីខាងក្រៅ។

មានសូម្បីតែមតិដែលបំភ្លៃដោយចេតនា ដោយអះអាងថា គោលនយោបាយនេះបណ្តាលឱ្យមានវិសមភាពរវាងប្រភេទសាលារៀន នៅពេលដែលសិស្សសាលារដ្ឋត្រូវបានលើកលែងទាំងស្រុង ចំណែកសិស្សសាលាឯកជនទទួលបានការគាំទ្រផ្នែកខ្លះប៉ុណ្ណោះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមការពិត ដំណោះស្រាយលេខ 217 ត្រូវបានអនុម័តដោយមតិឯកភាពខ្ពស់ ជាមួយនឹងផែនទីបង្ហាញផ្លូវការអនុវត្តជាក់លាក់ និងច្បាស់លាស់ ដែលបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តនយោបាយដ៏រឹងមាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋរបស់យើង។

ទាក់ទិននឹងធនធានអនុវត្ត នាថ្ងៃទី ១៧ ឧសភា ឆ្នាំ ២០២៥ រដ្ឋសភាបានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ១៩៦/២០២៥/QH១៥ ស្តីពីការកែសម្រួល និងបន្ថែមការប៉ាន់ប្រមាណថវិការដ្ឋសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៥ ដែលក្នុងនោះ ខ្លួនបានយល់ព្រមផ្ទេរថវិកាដែលនៅសេសសល់ចំនួន ៦.៦២៣ ពាន់លានដុង នៃការចំណាយទៀងទាត់របស់ថវិកាកណ្តាល ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយ ២០២៤ exe ។ ភារកិច្ចដែលកើតចេញពីការរៀបចំ និងការបង្រួបបង្រួមនៃអង្គភាពឧបករណ៍ ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។

រដ្ឋាភិបាលក៏បានកសាងផែនទីបង្ហាញផ្លូវរយៈពេលវែងដែលមានថវិកាសរុបចំនួន ៣០.៦០០ ពាន់លានដុង ធានានូវលទ្ធភាពនៃដំណោះស្រាយលេខ ២១៧។

ស្តីពីការឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សវិទ្យាល័យ និងសិស្សនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅក្នុងគ្រឹះស្ថានសិក្សាឯកជន និងមិនមែនសាធារណៈ សេចក្តីសម្រេចលេខ ២១៧ ចែងយ៉ាងច្បាស់ថា “កម្រិតនៃការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាត្រូវសម្រេចដោយក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ឬក្រុងកណ្តាល តាមក្របខណ្ឌថ្លៃសិក្សាដែលកំណត់ដោយរដ្ឋាភិបាល ប៉ុន្តែមិនលើសពីកម្រិតថ្លៃសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានសិក្សាឯកជន និងគ្មានគុណភាព”។

ការប្រមូលថវិកានៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ដោយអាជ្ញាធរ ដោយមានវិធានការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យត្រូវបានពង្រឹង និងរំលោភយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ស្របពេលដែលការឃោសនាត្រូវបានបង្កើនឡើង ដើម្បីឲ្យមាតាបិតាអាចសហការអនុវត្តបទបញ្ញត្តិ។ មិនមានការលើកលែងថ្លៃសិក្សាដើម្បីបង្កើនប្រភពចំណូលផ្សេងទៀតទេ ដោយសារធាតុមិនល្អកំពុងរីករាលដាលដោយចេតនា។

ដើម្បីទប់ស្កាត់ព័ត៌មានពុល និងព័ត៌មានមិនពិត មិនឲ្យប៉ះពាល់ដល់ចិត្តសាស្ត្រសាធារណៈ និងការអនុវត្តគោលនយោបាយ អាជ្ញាធរត្រូវផ្តល់ព័ត៌មានប្រកបដោយតម្លាភាព និងត្រឹមត្រូវជូនប្រជាពលរដ្ឋភ្លាមៗ។

លើសពីនេះ បុគ្គលម្នាក់ៗ ជាពិសេសគ្រួសារដែលសមាជិករបស់ពួកគេជាអ្នកទទួលផលពីគោលនយោបាយដែលបានចេញថ្មី គួរតែទទួលបានព័ត៌មានផ្លូវការយ៉ាងសកម្ម។ បើ​មិន​យល់ ឬ​មាន​ចម្ងល់​អាច​ទាក់ទង​ទៅ​អាជ្ញាធរ​ដើម្បី​ដោះស្រាយ​ភ្លាមៗ។ ជៀសវាងការបង្ហោះព័ត៌មានមិនពិត និងមិនបានផ្ទៀងផ្ទាត់នៅលើបណ្តាញសង្គម។

នេះ​បើ​យោង​តាម​ NDĐT

ប្រភព៖ https://baoquangtri.vn/mien-ho-tro-hoc-phi-mot-chinh-sach-nhan-van-hop-long-nguoi-195934.htm