ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃ៖ ការវិនិយោគលើអនាគតរបស់ប្រទេស

គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាជាច្រើនជឿជាក់ថា ដើម្បីឲ្យការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងគោលនយោបាយគាំទ្រមានប្រសិទ្ធភាព និងអនុវត្តបាន ចាំបាច់ត្រូវទប់ស្កាត់ការយកប្រាក់លើស និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។

នាថ្ងៃទី ២២ ឧសភា បន្តសម័យប្រជុំលើកទី៩ សមាជិករដ្ឋសភា (រដ្ឋសភា) បានពិភាក្សាជាក្រុមលើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សចំណេះទូទៅ និងនិស្សិតនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

មិនត្រឹមតែការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ

យោងតាមសំណើរបស់ រដ្ឋាភិបាល កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សវិទ្យាល័យ និងសិស្សដែលសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ នឹងត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សានឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សវិទ្យាល័យ និងសិស្សដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជន។ កម្រិតនៃការគាំទ្រថ្លៃសិក្សានឹងត្រូវសម្រេចដោយក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត។ រដ្ឋាភិបាលស្នើឱ្យអនុវត្តគោលនយោបាយនេះចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

ពិភាក្សានៅគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុងហូជីមិញ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thien Nhan បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងគោលនយោបាយគាំទ្រត្រូវបានប្រជាជនរំពឹងទុកយ៉ាងខ្លាំង ហើយសម្តែងនូវក្តីរីករាយ។ តាមលោក ការលើកលែងថ្លៃសិក្សាមិនត្រឹមតែកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់គ្រួសារជាច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញអំពីមនុស្សធម៌ និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់បក្ស និងរដ្ឋសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយក្នុងបរិបទនៃការលំបាកជាច្រើន។

លោក Nguyen Thien Nhan បាននិយាយថា ការលើកលែងថ្លៃសិក្សានឹងកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុ ដោយហេតុនេះជំរុញឱ្យគ្រួសារមានកូនពីរនាក់ រួមចំណែកធានាធនធានការងារសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាមរហូតដល់ឆ្នាំ 2045។ ជាមួយនឹងគោលនយោបាយនេះ វៀតណាមជាប្រទេសតែមួយគត់ក្នុងអាស៊ានក្នុងការលើកលែងថ្លៃសិក្សាចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ ដែលបង្ហាញពីការវិនិយោគដ៏រឹងមាំក្នុងអនាគតរបស់ប្រទេស។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Lan ( ហាណូយ ) បានវាយតម្លៃថា គោលនយោបាយនេះមិនត្រឹមតែមានអត្ថន័យអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងគាំទ្រដោយប្រយោលដល់ការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រប្រជាជនជាតិផងដែរ។ ក្នុងបរិបទដែលវៀតណាមកំពុងប្រឈមមុខនឹងអត្រាកំណើតទាបនៅក្នុងទីក្រុងធំៗជាច្រើន និងឈានចូលដំណាក់កាលប្រជាជនវ័យចំណាស់ ការលើកលែង និងឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សានឹងជួយគ្រួសារមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការសម្រាលកូន និងចិញ្ចឹមកូន។ អាស្រ័យហេតុនេះ រួមចំណែកដល់គោលដៅរក្សាអត្រាកំណើតជំនួស ធានារចនាសម្ព័ន្ធប្រជាជនសមហេតុផល និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ប្រទេស។

លោកស្រី Nguyen Thi Lan បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ “នេះគឺជាគោលនយោបាយដែលបង្ហាញពីភាពជាមនុស្ស និងឧត្តមភាពនៃរបបរបស់យើង ធានាស្ថិរភាពក្នុងគោលនយោបាយទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយសមធម៌។ គោលនយោបាយនេះក៏លើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំមិនមែនសាធារណៈ និងលើកកំពស់សង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំ”។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រតិភូ Nguyen Thi Lan ក៏បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភថា ការលើកលែងថ្លៃសិក្សានៅសាលារដ្ឋអាចបណ្តាលឱ្យមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃចំនួនសិស្សដែលផ្ទេរពីសាលាឯកជន ដែលនាំឱ្យមានហានិភ័យនៃការផ្ទុកលើសទម្ងន់ប្រព័ន្ធសាលារៀនសាធារណៈ។ ដូច្នេះលោកស្រីស្នើបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិ ឬប្រគល់ឱ្យរដ្ឋាភិបាលរៀបចំផែនការវិនិយោគស៊ីសង្វាក់គ្នាសម្រាប់សម្ភារៈបរិក្ខារ និងបុគ្គលិកគ្រូបង្រៀន ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលដែលស្របគ្នាពិតប្រាកដ។

តាមលោកស្រី Nguyen Thi Lan ចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវលទ្ធភាពធ្វើតុល្យភាពថវិការបស់មូលដ្ឋាន ជាពិសេសខេត្តដែលមិនទាន់មានតុល្យភាពថវិកា។ រដ្ឋាភិបាលត្រូវគណនាសំណង ដើម្បីធានាប្រភពថវិកាសម្រាប់មូលដ្ឋានទាំងនេះ ជៀសវាងករណីគោលនយោបាយល្អ ប៉ុន្តែធនធានមិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការអនុវត្ត ដែលនាំឱ្យការអនុវត្តយឺតយ៉ាវ ឬមិនស្មើគ្នា។

ប្រធានគណៈកម្មាធិការសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុនៃរដ្ឋសភា លោក Phan Van Mai បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ គឺជាការវិនិយោគដ៏សំខាន់បំផុត។ រូបថត៖ ផាម ថង

ការទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយសមធម៌ និងរួមបញ្ចូល

លោក Bui Hoai Son ប្រតិភូពេញម៉ោងនៃគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភាបានមានប្រសាសន៍ថា គោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រគឺជាជំហានដ៏ធំមួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងដំណើរឆ្ពោះទៅមុខ ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយយុត្តិធម៌ និងទូលំទូលាយសម្រាប់ប្រជាជនទាំងអស់។ គោលការណ៍នេះមានរួមបញ្ចូលយ៉ាងខ្ពស់ ពង្រីកអ្នកទទួលផល បំបាត់ឧបសគ្គផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់អ្នកសិក្សា និងធានាឱ្យមានភាពយុត្តិធម៌រវាងសាលារដ្ឋ និងឯកជន រវាងទីក្រុង និងជនបទ។

លោក Bui Hoai Son បានសម្តែងមតិថា “នៅពេលដែលមិនមានថ្លៃសិក្សា សិស្សវិទ្យាល័យនឹងទទួលបាននូវចំណេះដឹងស្មើៗគ្នា កាត់បន្ថយអត្រាបោះបង់ការសិក្សា ដោយសារស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច ជាពិសេសនៅតាមទីក្រុងធំៗ ដែលការបែងចែកប្រាក់ចំណូលជារឿយៗកើតឡើងយ៉ាងស៊ីជម្រៅ”។

ទន្ទឹមនឹងគោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សា ប្រតិភូ Bui Hoai Son បានស្នើថា រដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ត្រូវមានយន្តការធានាគុណភាពអប់រំ។ មិនត្រឹមតែការលើកលែង និងគាំទ្រថ្លៃសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប្រជាជនក៏រំពឹងថាសាលារៀនកាន់តែប្រសើរឡើង គ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការបង្រៀន និងខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សាដែលសមស្របនឹងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ លើស​ពី​នេះ​ទៀត ត្រូវ​ពិនិត្យ​លើ​ការ​បែងចែក​ថវិកា​តាម​តំបន់ ដើម្បី​ចៀសវាង​ការ​ដាក់​កម្រិត និង​ដាក់​សម្ពាធ​លើស​កម្រិត​លើ​ថវិកា​ខេត្ត និង​ឃុំ សង្កាត់។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Viet Nga (Hai Duong) មានការព្រួយបារម្ភអំពីបញ្ហាយុត្តិធម៌រវាងសិស្សសាលារដ្ឋ និងមិនមែនសាធារណៈ និងរវាងគំរូអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។ យោងតាមសំណើនេះ សិស្សសាលារដ្ឋនឹងត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សាទាំងអស់ ចំណែកសិស្សសាលាក្រៅរដ្ឋ នឹងទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សា ដោយផ្នែកមួយនៃថវិកាផ្តល់ដោយផ្ទាល់ដល់សិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមពិតថ្លៃសិក្សានៅសាលាក្រៅរដ្ឋច្រើនតែខ្ពស់ជាងនៅសាលារដ្ឋ ព្រោះវាមិនទទួលបានការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងប្រាក់ខែពីថវិការដ្ឋ។

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Viet Nga ប្រសិនបើមិនមានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ទេនោះ វាអាចនាំឱ្យមានស្ថានភាពដែលសិស្សនៃសាលាមិនមែនរដ្ឋត្រូវបានគាំទ្រជាមួយនឹងថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ជាងការលើកលែងពីថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សសាលារដ្ឋ។ នាងជឿជាក់ថានេះគួរតែត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសដើម្បីជៀសវាងភាពផ្ទុយគ្នានៃគោលនយោបាយ និងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការទទួលបានធនធានថវិកា។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោកស្រីស្នើឱ្យកំណត់គោលការណ៍ច្បាស់លាស់ថា កម្រិតគាំទ្រថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សមិនមែនសាធារណៈ មិនត្រូវលើសពីកម្រិតលើកលែងថ្លៃសិក្សានៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈដែលត្រូវគ្នាតាមកម្រិតថ្នាក់ និងទីតាំង។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រតិភូ Nguyen Thi Minh Trang (Vinh Long) បានកត់សម្គាល់ថា ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា មិនមែនមានន័យថា សិស្សានុសិស្សមិនត្រូវបង់ថ្លៃសិក្សាផ្សេងទៀត ដូចជាឯកសណ្ឋាន ជំនាញទន់ ការឡើងជិះយន្តហោះ ... “ប្រសិនបើថ្លៃសិក្សាមិនគ្រប់គ្រងបានល្អ គោលនយោបាយនឹងបាត់បង់ប្រសិទ្ធភាព”។

លោកស្រី Nguyen Thi Minh Trang បានស្នើឱ្យបង្កើតយន្តការត្រួតពិនិត្យប្រកបដោយតម្លាភាព ដោយមានការត្រួតពិនិត្យពីមាតាបិតា និងក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ដើម្បីបញ្ចៀសស្ថានភាពលើកលែងថ្លៃសិក្សា ប៉ុន្តែបង្កើនប្រាក់ចំណូលផ្សេងទៀត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គេអាចពិចារណាលើកញ្ចប់ជំនួយដ៏ទូលំទូលាយមួយ រួមទាំងថ្លៃសិក្សា និងមួយផ្នែកនៃថ្លៃសិក្សា ដូចជាសៀវភៅសិក្សា សម្ភារៈសិក្សាចាំបាច់សម្រាប់សិស្សក្រីក្រ សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់លំបាក...។

កាត់បន្ថយការផ្ទុកលើសចំណុះនៃសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ

សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំក៏ត្រូវបានពិភាក្សាដោយគណៈប្រតិភូជាក្រុមផងដែរ។

យោងតាមផែនការរបស់រដ្ឋាភិបាល កុមារមត្តេយ្យសិក្សាដែលមានអាយុពី 3-5 ឆ្នាំនឹងមានការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសាកល ដែលបានបញ្ចប់នៅទូទាំងប្រទេសនៅឆ្នាំ 2030។ រដ្ឋាភិបាលនឹងវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍបណ្តាញសាលារៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនអប្បបរមា។ ធានាបុគ្គលិកបង្រៀននៅមតេយ្យសិក្សាតាមស្តង់ដារកំណត់។ ធានានូវការចំណាយប្រតិបត្តិការគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ។ រដ្ឋាភិបាលនឹងបំពេញបន្ថែម និងកែប្រែគោលនយោបាយសម្រាប់កុមារ។ គ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងបុគ្គលិកមត្តេយ្យសិក្សា...

បញ្ចេញមតិលើខ្លឹមសារនេះ ប្រធានគណៈកម្មាធិការសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុនៃរដ្ឋសភា លោក Phan Van Mai បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ គឺជាការវិនិយោគដ៏សំខាន់បំផុត។ ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយស្តីពីការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា យើងត្រូវផ្តោតលើលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំដំបូង។ រយៈពេល 3-5 ឆ្នាំគឺជាដំណាក់កាលដំបូងដ៏សំខាន់បំផុតនៃជីវិតរបស់កុមារដែលរួមចំណែកដល់ការកំណត់គុណភាពនៃចំនួនប្រជាជននៅពេលក្រោយ។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោកបានស្នើឱ្យទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាង ធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្ថែមទៀត ដើម្បីមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំមុនកាលកំណត់។ ស្តីពីអាហារូបត្ថម្ភ ដើម្បីកែលម្អកម្ពស់ និងស្ថានភាពរាងកាយរបស់កុមារ ដូច្នេះកន្លែងអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា មិនមែនជាកន្លែងថែទាំកុមារធម្មតានោះទេ។

ដោយយល់ស្របនឹងគោលនយោបាយនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកល ប្រតិភូ Le Thi Song An (Long An) ក៏បានចង្អុលបង្ហាញអំពីបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក្នុងដំណើរការអនុវត្ត។ លោកស្រី​បាន​លើក​ឡើង​ថា អត្រា​កុមារ​អាយុ​៣​ឆ្នាំ​ទៅ​រៀន​នៅ​ទីក្រុង Long An បច្ចុប្បន្ន​មាន​ត្រឹមតែ​៦៣,៥១% បើ​ធៀប​នឹង​អត្រា​ជាតិ​មាន​៨៦,៣%។ តំបន់នេះក៏កំពុងខ្វះខាតគ្រូមត្តេយ្យជិត 190 នាក់ផងដែរ ខណៈដែលការអភិវឌ្ឍន៍សាលារៀនមិនស្មើគ្នាក្នុងចំណោមតំបន់។ សង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំនៅតែប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គជាច្រើន។

អាស្រ័យហេតុនេះ លោកស្រី Le Thi Song An បានផ្តល់អនុសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានយន្តការច្បាស់លាស់ និងជាមូលដ្ឋាន ដើម្បីគាំទ្រ និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំឯកជន។ នេះនឹងជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកលើវិស័យសាធារណៈ សន្សំថវិការដ្ឋ និងធ្វើពិពិធកម្មប្រភេទនៃការអប់រំ។

ថ្ងៃនេះ (២៣ ឧសភា) រដ្ឋសភាបានពិភាក្សាជាក្រុមអំពីការអនុវត្តផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងថវិការដ្ឋក្នុងខែដំបូងនៃឆ្នាំ ២០២៥; ការផ្លាស់ប្តូរទៅអនុវត្តយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយចំនួនដែលត្រូវបានរដ្ឋសភាអនុញ្ញាតឲ្យអនុវត្តនៅក្នុងមូលដ្ឋានមួយចំនួនបន្ទាប់ពីការរៀបចំឡើងវិញ និងខ្លឹមសារសំខាន់ៗជាច្រើនទៀត។

ប្រសិនបើការត្រួតពិនិត្យខ្លាំងពេក ធាតុនៃការភ្ញាក់ផ្អើលនឹងត្រូវបាត់បង់។

ពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីអធិការកិច្ច (ធ្វើវិសោធនកម្ម) នាព្រឹកថ្ងៃដដែល ប្រតិភូលោក Pham Khanh Phong Lan (HCMC) បានអត្ថាធិប្បាយថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះមិនបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់អធិការកិច្ចភ្ញាក់ផ្អើលទេ ប៉ុន្តែផ្តោតសំខាន់លើការត្រួតពិនិត្យដែលបានគ្រោងទុក។

បើតាមលោកស្រី Pham Khanh Phong Lan អធិការកិច្ចដែលបានគ្រោងទុកច្រើនតែគ្មានប្រសិទ្ធភាពទេ ព្រោះត្រូវផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈនៅដើមឆ្នាំ មានការយល់ព្រមពីថ្នាក់លើ និងជូនដំណឹងជាមុនដល់អង្គភាពត្រួតពិនិត្យដើម្បីរៀបចំ។ នេះលុបបំបាត់ធាតុផ្សំនៃការភ្ញាក់ផ្អើលនិងកាត់បន្ថយប្រសិទ្ធភាពនៃការត្រួតពិនិត្យ។

ដោយលើកឡើងពីអង្គហេតុ លោកស្រី Pham Khanh Phong Lan បានឲ្យដឹងថា ក្នុងអំឡុងពេលនៃការបង្ក្រាបទំនិញក្លែងក្លាយ ទំនិញក្លែងក្លាយ និងការក្លែងបន្លំពាណិជ្ជកម្មក្រោមការដឹកនាំរបស់រដ្ឋាភិបាល ឱសថស្ថានជាច្រើនបានលាក់បាំងទំនិញល្មើសរបស់ពួកគេ ហើយបានឆ្លើយថា ពួកគេមិនបានធ្វើពាណិជ្ជកម្មចំណីអាហារមុខងារនៅពេលដែលក្រុមការងារចុះមកត្រួតពិនិត្យ។ លោក​ស្រី​បញ្ជាក់​ថា ប្រសិន​បើ​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​ត្រូវ​បាន​គ្រោង​ទុក និង​រៀប​ចំ​យ៉ាង​ធំ​នោះ វា​នឹង​ពិបាក​ណាស់​ក្នុង​ការ​សម្រេច​លទ្ធផល។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/mien-hoc-phi-dau-tu-cho-tuong-lai-dat-nuoc-196250522223157869.htm