ដូច្នេះ ការចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 71-NQ/TW របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលរួមមានគោលដៅនៃការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សានុសិស្សនៅឆ្នាំ 2030 មិនមែនគ្រាន់តែជាការសម្រេចចិត្តផ្នែករដ្ឋបាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាសារដ៏មានឥទ្ធិពលមួយអំពីសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការកសាងសង្គមមួយដ៏យុត្តិធម៌ និងមនុស្សធម៌ផងដែរ។
ពេលប្រកាសឲ្យប្រើប្រាស់ គោលនយោបាយនេះទទួលបានការគាំទ្រយ៉ាងទូលំទូលាយពីគ្រប់មជ្ឈដ្ឋាននៃប្រជាជន។ មតិជាច្រើនបានបង្ហាញថា នេះជាគោលនយោបាយមួយដែលមានសារៈសំខាន់ផ្នែកមនុស្សធម៌យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ដែលបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់បក្ស និងរដ្ឋក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងទូលំទូលាយចំពោះបុព្វហេតុ នៃការអប់រំ ដោយប្រែក្លាយពាក្យស្លោកទៅជាសកម្មភាពជាក់ស្តែង និងមានគោលដៅអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិប្រកបដោយចីរភាព។
អស់រយៈពេលយូរមកហើយ «ការអប់រំគឺជាអាទិភាពជាតិកំពូល» គឺជាពាក្យស្លោកដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យការអះអាងនេះក្លាយជាការពិត វាមិនត្រូវគ្រាន់តែជាពាក្យស្លោកនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែសម្រេចបានតាមរយៈគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងជាក់ស្តែង។ គោលនយោបាយសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃនាពេលខាងមុខ គឺជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់នៃរឿងនេះ។
តាមពិតទៅ កុមារជាច្រើនបានត្រូវឈប់រៀនដោយសារតែស្ថានភាពគ្រួសារដ៏លំបាកខ្លាំង ដោយខ្វះមធ្យោបាយហិរញ្ញវត្ថុដើម្បីទិញសៀវភៅសិក្សា និងឯកសណ្ឋាន។ សៀវភៅសិក្សាមួយឈុតថ្មីជារៀងរាល់ឆ្នាំ គឺជាការចំណាយដ៏សំខាន់សម្រាប់គ្រួសារក្រីក្រជាច្រើន ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។ នៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលទទួលខុសត្រូវ បន្ទុកនេះត្រូវបានលើក ហើយទ្វារទៅកាន់សាលារៀននឹងបើកចំហរជាងមុនសម្រាប់កុមារ។ នេះក៏មានន័យថា ឱកាសដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងកាន់តែមានភាពស្មើគ្នា ដោយមិនគិតពីសាវតារ ឬស្ថានភាព សេដ្ឋកិច្ច ឡើយ។
សារៈសំខាន់សង្គមនៃគោលនយោបាយនេះកាន់តែច្បាស់នៅក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន។ ដោយមានសិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាជាង ២០ លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេស ការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃមិនត្រឹមតែគាំទ្រផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចដល់គ្រួសាររាប់លានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏តំណាងឱ្យការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងមុតមាំផងដែរ៖ គ្មានកុមារណាម្នាក់គួរត្រូវបានទុកចោលឡើយ។ សិស្សគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំដ៏ល្អបំផុត ដើម្បីធំធាត់ និងចូលរួមចំណែកក្នុងការកសាងប្រទេសជាតិ។ នេះគឺជាការវិនិយោគជាយុទ្ធសាស្ត្រដែលមិនត្រឹមតែដោះស្រាយបញ្ហាបន្ទាន់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់អនាគតផងដែរ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសម្រេចចិត្តខាងនយោបាយនេះ ភ្ជាប់មកជាមួយនឹងបញ្ហាប្រឈមធំៗ។ ការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សទាំងអស់ តម្រូវឱ្យមានថវិកាយ៉ាងច្រើន រួមជាមួយនឹងយន្តការគ្រប់គ្រង ការបោះពុម្ពផ្សាយ និងការចែកចាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ វាមិនត្រឹមតែអំពីការបោះពុម្ព និងចែកចាយសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអំពីការពិចារណាលើការប្រើប្រាស់ និងការប្រើប្រាស់ឡើងវិញរយៈពេលវែង ដើម្បីជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយផងដែរ។
បទពិសោធន៍អន្តរជាតិបង្ហាញថា នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន សៀវភៅសិក្សាជាធម្មតាត្រូវបានគ្រប់គ្រងតាមរយៈប្រព័ន្ធខ្ចី និងប្រគល់មកវិញតាមរយៈបណ្ណាល័យសាលារៀន ជំនួសឱ្យការចែកចាយជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ វិធីសាស្រ្តនេះជួយសន្សំសំចៃថ្លៃដើម និងរួមចំណែកដល់ការអប់រំសិស្សអំពីសារៈសំខាន់នៃការថែរក្សាសៀវភៅ និងការផ្តល់តម្លៃដល់ចំណេះដឹង។ ប្រទេសវៀតណាមអាចរៀនពីរឿងនេះដើម្បីបង្កើតយន្តការសមស្របមួយដែលធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាព និងនិរន្តរភាពនៃគោលនយោបាយ។
អាចនិយាយបានថា សេចក្តីសម្រេចលេខ 71-NQ/TW បានបើកជំពូកថ្មីមួយសម្រាប់ការអប់រំវៀតណាម ដោយបញ្ជាក់ពីចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្ររបស់បក្ស និងរដ្ឋក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។ ចាប់ពីគោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា រហូតដល់ជំហានបន្ថែមទៀតនៃសៀវភៅសិក្សាឥតគិតថ្លៃ រដ្ឋបានផ្ញើសារច្បាស់លាស់មួយថា៖ ការវិនិយោគលើការអប់រំគឺជាការវិនិយោគលើអនាគតរបស់ប្រទេសជាតិ។ ហើយនោះគឺជាការវិនិយោគប្រកបដោយចីរភាពបំផុត។
ប្រភព៖ https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/mien-phi-sach-giao-khoa-mo-canh-cua-tri-thuc-3931ad0/






Kommentar (0)