គំរូ "សាលាដែលមានស្តង់ដារកំពូលទាំង ៣ សម្រាប់សន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាព"៖

នាយកដ្ឋានសន្តិសុខនយោបាយផ្ទៃក្នុងនៃប៉ូលីសទីក្រុងហាណូយកំពុងសម្របសម្រួលជាមួយស្ថាប័នអប់រំដើម្បីអនុវត្តគំរូ "សាលាដែលមានស្តង់ដារល្អបំផុតចំនួន ៣ សម្រាប់សន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាព"។ គំរូនេះមានគោលបំណងកសាងបរិយាកាសសាលាដែលមានសុវត្ថិភាព និងមានវិន័យល្អ បង្កើនការយល់ដឹងអំពីការអនុវត្តច្បាប់ និងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍអប់រំប្រកបដោយចីរភាព។

ប៉ូលីសសង្កាត់យ៉េនហ័រ សហការជាមួយវិទ្យាល័យយ៉េនហ័រ បានធ្វើការត្រួតពិនិត្យភ្លាមៗនៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាច្រើន ដើម្បីធានាថាសិស្សមិនបានយករបស់របរមិនសមរម្យចូលក្នុងសាលារៀន។ (រូបថត ៖ PV)

ការទប់ស្កាត់ការរំលោភច្បាប់នៅក្នុងសាលារៀន។

ដោយអនុវត្តគំរូ "សាលាដែលមានស្តង់ដារល្អបំផុតទាំង ៣ សម្រាប់សន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាព" សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ វិទ្យាល័យជួងមី A (ជួងមីវួដ) មានគោលបំណងឱ្យសិស្ស ១០០% ទទួលបានកម្មវិធីអប់រំ និងការយល់ដឹងផ្នែកច្បាប់យ៉ាងហោចណាស់ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ។ បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សទាំងអស់ត្រូវចុះហត្ថលេខាលើការប្តេជ្ញាចិត្តគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាលា និងច្បាប់របស់រដ្ឋ។ និងកាត់បន្ថយចំនួននៃការរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិយ៉ាងហោចណាស់ ៥០% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន... អនុប្រធានសាលា ង្វៀន ទៀនដាត បានថ្លែងថា ការអនុវត្តគំរូនេះគឺជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយដើម្បីកសាងបរិយាកាស អប់រំ ដែលមានសុវត្ថិភាព ស៊ីវិល័យ និងរួសរាយរាក់ទាក់។

លោកវរសេនីយ៍ឯក ង្វៀន ថាញ់ ទ្រុង ប្រធាននគរបាលសង្កាត់ជួងមី បានជម្រាបជូនថា ការរំលោភលើបទបញ្ជាសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដោយមិនមានការគ្រប់គ្រង និងហានិភ័យនៃការចូលមើលអំពើអសីលធម៌ក្នុងសង្គម និងអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន កំពុងបង្កបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដល់ការធានាសន្តិសុខសាលារៀន។ នាពេលខាងមុខ កម្លាំងនគរបាលសង្កាត់ជួងមី នឹងបន្តសម្របសម្រួលជាមួយសាលារៀន ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងផ្នែកច្បាប់ ពង្រឹងការបង្ការ និងគ្រប់គ្រងគ្រឿងញៀន និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន ផ្តល់ការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដោយសុវត្ថិភាព និងធានាសន្តិសុខ និងសណ្តាប់ធ្នាប់នៅក្នុងតំបន់សាលារៀន។

គំរូនេះកំពុងបង្ហាញឱ្យឃើញពីប្រសិទ្ធភាពមិនត្រឹមតែនៅក្នុងស្រុក Chuong My A ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើនទៀតនៅទូទាំងទីក្រុងហាណូយផងដែរ។ នៅវិទ្យាល័យ Yen Hoa (សង្កាត់ Yen Hoa) សន្តិសុខសាលារៀនត្រូវបានអនុវត្តជាប្រព័ន្ធ។ ចាប់ពីការគ្រប់គ្រងច្រកទ្វារសាលារៀនរហូតដល់ប្រព័ន្ធឃ្លាំមើល សកម្មភាពទាំងអស់ត្រូវបានរក្សាជាប្រចាំ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ យុទ្ធនាការយល់ដឹងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីជួយសិស្សឱ្យកំណត់អត្តសញ្ញាណហានិភ័យយ៉ាងច្បាស់ចាប់ពីអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀនរហូតដល់គ្រោះថ្នាក់តាមអ៊ីនធឺណិត។ អនុប្រធានសាលា Tran Thi Ha បានថ្លែងថា កិច្ចសហប្រតិបត្តិការយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសាលា និងកម្លាំងប៉ូលីសបានរួមចំណែកដល់ប្រសិទ្ធភាពគ្រប់គ្រងកាន់តែប្រសើរឡើង ធានាបរិយាកាសអប់រំដែលមានសុវត្ថិភាព មានសុខភាពល្អ និងមានប្រសិទ្ធភាព។

នៅវិទ្យាល័យដាយម៉ូ កម្លាំងប៉ូលីសបានផ្តល់ដំបូន្មាន និងអនុវត្តដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយជាច្រើនយ៉ាងសកម្ម ដោយគ្រប់គ្រងតំបន់នោះយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងពង្រឹងវិធានការបង្ការពីដំណាក់កាលដំបូង និងពីចម្ងាយ។ បន្ថែមពីលើការឃោសនា ការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យក៏ត្រូវបានពង្រឹងផងដែរ ដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍នៃវិន័យក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្សបន្តិចម្តងៗ។

ការផ្លាស់ប្តូរនេះប្រហែលជាមិនបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរធំៗក្នុងរយៈពេលខ្លីទេ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលការយល់ដឹង និងសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរជាមួយគ្នា លទ្ធផលវិជ្ជមានចាប់ផ្តើមលេចចេញជារូបរាងនៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀន។ ផាម ឌៀវ ឡាន ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យយ៉េន ហ័រ បានចែករំលែកថា តាមរយៈយុទ្ធនាការយល់ដឹង សិស្សានុសិស្សទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមអំពីការបង្ការ និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអំពើហិង្សានៅសាលារៀន និងសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិត ដោយហេតុនេះយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអ្វីដែលជាឥរិយាបថត្រឹមត្រូវ និងអ្វីដែលជាការរំលោភបំពាន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើសកម្មភាពបានត្រឹមត្រូវ និងការពារខ្លួនឯង។

ទប់ស្កាត់ការរំលោភបំពានឱ្យបានទាន់ពេលវេលា និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

តាមពិតទៅ ឧប្បត្តិហេតុជាច្រើនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសិស្សត្រូវបានរកឃើញលុះត្រាតែផលវិបាកបានកើតឡើង។ ដូច្នេះ ការផ្លាស់ប្តូរពីផ្នត់គំនិតប្រតិកម្មទៅជាផ្នត់គំនិតបង្ការកំពុងក្លាយជាតម្រូវការបន្ទាន់។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអនុវត្តគំរូ "សាលាដែលមានស្តង់ដារល្អបំផុតទាំង ៣ សម្រាប់សន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាព" នាយកដ្ឋានសន្តិសុខ នយោបាយ ផ្ទៃក្នុងនៃប៉ូលីសទីក្រុងហាណូយដើរតួនាទីស្នូលក្នុងការផ្តល់ដំបូន្មាន និងសម្របសម្រួលជាមួយវិស័យអប់រំ ដើម្បីអនុវត្តដំណោះស្រាយសន្តិសុខ។

ជាពិសេស លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ "មានវិន័យបំផុត" មិនត្រឹមតែផ្តោតទៅលើការផ្សព្វផ្សាយ និងការអប់រំអំពីច្បាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើការពិនិត្យឡើងវិញផ្ទៃក្នុង ការពង្រឹងការគ្រប់គ្រង និងការត្រួតពិនិត្យការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសាលា ដោយហេតុនេះការពារការរំលោភបំពានពីខាងក្នុងជាមុន។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ "មានសុវត្ថិភាពបំផុត" មានគោលបំណងរកឃើញហានិភ័យដែលអាចកើតមានទាក់ទងនឹងបុគ្គលិក បរិយាកាសអប់រំ និងលំហអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនោះឱ្យបានឆាប់រហ័ស ការពារការលេចចេញនូវចំណុចក្តៅសន្តិសុខ និងធានាបាននូវបរិយាកាសសាលាដែលមានសុវត្ថិភាព និងស្ថិរភាព។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ "គួរឱ្យទុកចិត្តបំផុត" ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃកិច្ចសហការ និងការគាំទ្រពីកម្លាំងប៉ូលីសដល់សាលា ដោយហេតុនេះពង្រឹងទំនុកចិត្តពីបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន សិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់សាលា។

លោកវរសេនីយ៍ឯក ឌឿង ឌឹក ទួន អនុប្រធាននាយកដ្ឋានសន្តិសុខនយោបាយផ្ទៃក្នុង បានមានប្រសាសន៍ថា កម្លាំងនគរបាលបានដើរតួនាទីយ៉ាងសកម្មក្នុងការផ្តល់យោបល់ និងសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយវិស័យអប់រំ និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីអនុវត្តគំរូ "សាលាល្អបំផុតទាំងបី" ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយភ្ជាប់ទៅនឹងភារកិច្ចការពារសន្តិសុខផ្ទៃក្នុងនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន។ គំរូនេះបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការកសាងបរិយាកាសអប់រំដែលមានវិន័យ សុវត្ថិភាព និងសុខភាពល្អនៅក្នុងរាជធានី ព្រមទាំងបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់កម្លាំងនគរបាលក្នុងការធានាសន្តិសុខនយោបាយផ្ទៃក្នុងក្នុងស្ថានភាពថ្មីនេះ។

គំរូ "សាលាដែលមានស្តង់ដារកំពូលទាំង ៣ សម្រាប់សន្តិសុខ និងសណ្តាប់ធ្នាប់" ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួនបី៖ "មានវិន័យបំផុត - សុវត្ថិភាពបំផុត - អាចទុកចិត្តបានបំផុត" ជាមួយនឹងខ្លឹមសារជាក់លាក់ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងរបស់ស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗ។

ប្រភព៖ https://hanoimoi.vn/mo-hinh-truong-hoc-3-nhat-ve-an-ninh-an-toan-tao-vong-bao-ve-nhieu-lop-cho-hoc-duong-1014718.html