ការពង្រីកជម្រើសដែលមានសម្រាប់សិស្សដែលដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០។

GD&TĐ - ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅខេត្តយ៉ាឡាយ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧ នឹងមានសម្ពាធកើនឡើង ដោយសារតែចំនួនសិស្សកាន់តែច្រើន ប៉ុន្តែការពង្រីកចំណង់ចំណូលចិត្ត និងការផ្សព្វផ្សាយការផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិត ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងជួយកាត់បន្ថយភាពតានតឹង និងបង្កើនជម្រើសសម្រាប់បេក្ខជន។

ពង្រីកបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នក

សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ ខេត្ត យ៉ាឡាយ នឹងបន្តរក្សាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនពីរសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០៖ ការប្រឡងចូលរៀន និងការជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ដូចនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុន។ ការសម្រេចចិត្តនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីធានាបាននូវស្ថិរភាពក្នុងអំឡុងពេលអន្តរកាលបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់ខេត្ត។ វាក៏មានគោលបំណងទប់ស្កាត់ការរំខានដល់ផ្នត់គំនិត និងដំណើរការដាក់ពាក្យសម្រាប់សិស្ស និងឪពុកម្តាយផងដែរ។

ទោះបីជាវិធីសាស្រ្តនេះនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ សម្ពាធចុះឈ្មោះចូលរៀនបានកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ដោយសារចំនួនសិស្សថ្នាក់ទី៩ ទូទាំងខេត្តបានកើនឡើងជាង ៩.៥០០នាក់ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន។ គេព្យាករថា សិស្សប្រហែល ៨២% នឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទី១០ សាធារណៈ (ស្មើនឹង ៤១.២៧០នាក់ ក្នុងចំណោមសិស្ស ៥០.៣២៩នាក់) ខណៈដែល ១៨% ដែលនៅសល់នឹងចូលរៀននៅសាលាឯកជន មជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ បន្ត មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ឬជ្រើសរើសបន្តការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់រយៈពេលចុះឈ្មោះចូលរៀន មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តយ៉ាឡាយ កំពុងធ្វើការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីសម្ភារៈ បុគ្គលិកបង្រៀន និងសមត្ថភាពសិស្សនៃវិទ្យាល័យ។ ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ ការបែងចែកកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបសមហេតុផល ដែលរំពឹងថានឹងបញ្ចប់នៅខែមេសា ឆ្នាំ២០២៦។

លក្ខណៈពិសេសថ្មីគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយនៃការប្រឡងចូលមហាវិទ្យាល័យឆ្នាំនេះគឺបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងចំណង់ចំណូលចិត្តនៃការដាក់ពាក្យ។ ពីមុន សិស្សនៅតំបន់ Gia Lai ពីមុនអាចចុះឈ្មោះចំណង់ចំណូលចិត្តបានតែមួយប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលសិស្សនៅតំបន់ Binh Dinh ពីមុនអាចចុះឈ្មោះបានច្រើនជាងនេះ។ ឥឡូវនេះ ខេត្តទាំងមូលអនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនចុះឈ្មោះចំណង់ចំណូលចិត្តអតិបរមាបី (មិនរាប់បញ្ចូលចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់វិទ្យាល័យឯកទេស)។ អ្វីដែលសំខាន់នោះ បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេសនៅតែអាចចុះឈ្មោះចំណង់ចំណូលចិត្តបន្ថែមសម្រាប់វិទ្យាល័យផ្សេងទៀត ដើម្បីពង្រីកឱកាសចូលរៀនរបស់ពួកគេ។

លើសពីនេះ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលត្រូវបានកំណត់ថាជាតម្រូវការសំខាន់មួយសម្រាប់ដំណើរការចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ។ វិស័យអប់រំផ្តល់អាទិភាពដល់ការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យប្រជាជន និងការអនុវត្តប្រព័ន្ធចូលរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីបង្កើនតម្លាភាព និងកាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាល។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតនៅក្នុងខេត្ត Gia Lai បង្ហាញថា តំបន់ដាច់ស្រយាលជាច្រើន ជាកន្លែងដែលជនជាតិភាគតិចមួយចំនួនធំរស់នៅ នៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងការទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ នេះទាមទារឱ្យសាលារៀនពង្រឹងការគាំទ្រ និងការណែនាំ ដើម្បីកុំឱ្យសិស្ស និងឪពុកម្តាយត្រូវបាន "ទុកចោល" នៅក្នុងដំណើរការដាក់ពាក្យ។

ការផ្លាស់ប្តូរព្រំដែនរដ្ឋបាលបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នាក៏បង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនផងដែរ។ តំបន់ចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលបានពង្រីកធ្វើឱ្យដំណើរការដាក់សិស្សមានភាពស្មុគស្មាញ ជាពិសេសនៅតំបន់ដែលមានព្រំប្រទល់ជាប់ឃុំ និងវួដផ្សេងៗគ្នា។ លើសពីនេះ ការពិនិត្យឡើងវិញ និងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្សយ៉ាងហ្មត់ចត់ ដូចជាលេខកូដសម្គាល់ និងទីកន្លែងរស់នៅ គឺចាំបាច់ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវសម្រាប់ដំណើរការចូលរៀន និងដើម្បីកំណត់ប្រភេទអាទិភាព។

លោក ង្វៀន មិញ ទួន នាយកសាលាមធ្យមសិក្សា ង្វៀន ហ្វេ (ឃុំ អួរ) បានមានប្រសាសន៍ថា ឆ្នាំសិក្សានេះមានសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនចំនួន ៩៤ នាក់ ដែលភាគច្រើនជាកុមារជនជាតិភាគតិច ចារ៉ៃ។ ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យមានការប្រឡងចូលថ្នាក់ទីដប់ដោយទំនុកចិត្ត សាលាបានរៀបចំការបង្រៀន ពិនិត្យ និងពង្រឹងចំណេះដឹង ព្រមទាំងតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវសមត្ថភាពរបស់ក្រុមសិស្សនីមួយៗ។

ក្រៅពីការរៀបចំប្រឡង ដំណើរការដាក់សិស្សកំពុងត្រូវបានគ្រោងទុកតាំងពីដំបូង។ យោងតាមលោក Tuan នៅចុងខែមេសា និងដើមខែឧសភា សាលារៀបចំការប្រឹក្សា និងការណែនាំសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩។ គេរំពឹងថាសិស្សប្រហែល ៧០% នឹងចុះឈ្មោះប្រឡងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ខណៈដែល ៣០% ដែលនៅសល់ ភាគច្រើនជាអ្នកមកពីសាវតារដែលមានជីវភាពខ្វះខាត ឬមានសមត្ថភាពសិក្សាមានកម្រិត នឹងត្រូវបានណែនាំទៅកាន់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ឬសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តក្រុងប៉ា។

លោក ទួន បានចែករំលែកថា «រឿងសំខាន់គឺការជ្រើសរើសផ្លូវត្រូវ ដើម្បីកុំឱ្យកុមារត្រូវបានទុកចោល ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ដើម្បីបន្ធូរបន្ថយបន្ទុកមួយចំនួនដល់គ្រួសាររបស់ពួកគេ»។

នៅក្នុងបរិបទនៃសាលារៀននៅតំបន់ដែលមានការលំបាក ជាកន្លែងដែលសម្ភារៈ និងឧបករណ៍នៅខ្វះខាត ការអនុវត្តការចុះឈ្មោះពាក្យសុំតាមអ៊ីនធឺណិតក៏បង្ហាញពីឧបសគ្គជាច្រើនផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវឱ្យសិស្សចុះឈ្មោះក្នុងប្រព័ន្ធ សាលានឹងរៀបចំដោយបត់បែន ខ្ចីឧបករណ៍ពីមន្ទីរពិសោធន៍កុំព្យូទ័រ និងមានគ្រូបង្រៀនជួយដោយផ្ទាល់។

ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅខេត្តយ៉ាឡាយ បានធ្វើឡើងរយៈពេលពីរថ្ងៃ គឺថ្ងៃទី២៧-២៨ ខែមិថុនា។

បញ្ហាសមធម៌នៅក្នុងតំបន់ដែលជួបការលំបាក

យោងតាមលោក ផាម វ៉ាន់ណាំ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តយ៉ាឡាយ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំនេះគឺទ្រង់ទ្រាយធំ ដែលមានបេក្ខជនចូលរួមច្រើន ហើយធ្វើឡើងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ២០២៦ ដែលបង្កើតសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងដល់វិស័យអប់រំ។ ចាប់ពីការកំណត់សំណួរ និងការត្រួតពិនិត្យរហូតដល់ការដាក់ពិន្ទុ គ្រប់ដំណាក់កាលទាំងអស់តម្រូវឱ្យមានការរៀបចំយ៉ាងហ្មត់ចត់ និងសម្របសម្រួល។ ជាពិសេស ការចល័តគ្រូបង្រៀនមកពីអង្គភាពរួមបញ្ចូលគ្នាផ្សេងៗត្រូវរៀបចំ តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីជៀសវាងការរំខានដល់សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនៅតាមសាលារៀន។

បញ្ហាប្រឈមមួយទៀតគឺការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តចូលរៀនពីរក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅក្នុងតំបន់មុនពេលរួមបញ្ចូលគ្នា។ ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការវាយតម្លៃសិស្សដ៏ទូលំទូលាយ និងការបង្ហាញព័ត៌មានជាសាធារណៈ និងមានតម្លាភាព ដើម្បីបង្កើតការឯកភាពគ្នាក្នុងសង្គម។

ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបែងចែកការចុះឈ្មោះចូលរៀន វិស័យអប់រំផ្តល់អាទិភាពដល់សាលារៀននៅតំបន់ជនបទ និងតំបន់ភ្នំ ដើម្បីធានាថាសិស្សមានឱកាសសិក្សានៅជិតលំនៅដ្ឋានរបស់ពួកគេ និងកាត់បន្ថយអត្រាបោះបង់ការសិក្សាដោយសារតែខ្វះកន្លែងសិក្សា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បទប្បញ្ញត្តិនៃកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនរវាងវិទ្យាល័យសាធារណៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ/មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តក៏ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរ ដែលផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវជម្រើសកាន់តែច្រើនដែលសមស្របនឹងសមត្ថភាព និងសេចក្តីប្រាថ្នានាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។

«ក្រសួងអប់រំតម្រូវឱ្យសាលាមធ្យមសិក្សា ជាពិសេសសាលានៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ដែលមានការលំបាក ពង្រឹងការណែនាំអាជីពសម្រាប់សិស្ស។ វគ្គណែនាំទាំងនេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀន និងរបៀបជ្រើសរើសចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតផ្លូវអប់រំ និងអាជីពដែលសមស្របផងដែរ»។

លោក ណាំ បានមានប្រសាសន៍ថា «ក្នុងរយៈពេលវែង វិស័យអប់រំរបស់ខេត្តយ៉ាឡាយ បន្តមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍបណ្តាញសាលារៀន និងវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ជាពិសេសនៅតំបន់ដែលមានការលំបាក ដើម្បីបង្រួមគម្លាតនៃគុណភាពអប់រំរវាងតំបន់នានា។ នៅពេលដែលគុណភាពត្រូវបានលើកកម្ពស់ជាឯកសណ្ឋាន សម្ពាធនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សិស្សនឹងត្រូវបានចែករំលែកបន្តិចម្តងៗ ដោយបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំដែលមានសមធម៌ និងប្រកបដោយចីរភាពជាងមុន»។

វិទ្យាល័យនានាក្នុងខេត្ត Gia Lai នឹងធ្វើការប្រឡងចូលរៀននៅថ្ងៃទី ២៧-២៨ ខែមិថុនា។ សាលារៀនដែលប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសនឹងធ្វើដំណើរការចូលរៀនចាប់ពីថ្ងៃទី ១០-១៥ ខែកក្កដា ហើយបញ្ចប់វាមុនថ្ងៃទី ២០ ខែកក្កដា។ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ ខេត្តទាំងមូលនឹងមានវិទ្យាល័យចំនួន ១២៦ ដែលចូលរួមក្នុងដំណើរការចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ រួមទាំងសាលាចំនួន ៤៨ ដែលធ្វើការប្រឡងចូលរៀន និងសាលាចំនួន ៧៨ ដែលប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស។

នៅតំបន់ភាគខាងលិច វិទ្យាល័យភាគច្រើនជ្រើសរើសសិស្សដោយផ្អែកលើលទ្ធផលសិក្សា និងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលបួនឆ្នាំនៃវិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិទ្យាល័យឯកទេសហុងវឿងនៅតែបន្តធ្វើការប្រឡងចូលរៀនដើម្បីជ្រើសរើសសិស្សសម្រាប់ថ្នាក់ឯកទេសរបស់ខ្លួន។ នៅតំបន់ភាគខាងកើតនៃខេត្តយ៉ាឡាយ វិទ្យាល័យសាធារណៈភាគច្រើនធ្វើការប្រឡងចូលរៀនជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួនបីគឺ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/mo-rong-co-hoi-lua-chon-cho-thi-sinh-vao-lop-10-post774423.html