
ជ្រើសរើសរដូវក្តៅដែលពោរពេញដោយបទពិសោធន៍ដ៏សម្បូរបែបសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ គំនិតនៃ "ការបញ្ជូនកុមារទៅជំរុំរដូវក្តៅ" បានផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗ។ វាលែងគ្រាន់តែជាការស្វែងរកកន្លែងសម្រាប់កុមារឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយទៀតហើយ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនងាកទៅរកជម្រើសនេះដោយមានផ្នត់គំនិតដែលគណនាបានច្រើនជាងមុន៖ ដោយពិចារណាលើប្រសិទ្ធភាព ថ្លៃដើមឱកាស និងតម្លៃជាក់ស្តែងដែលកូនៗរបស់ពួកគេទទួលបាន។
យោងតាមការស្ទង់មតិ នៅប្រទេសវៀតណាម 47% នៃការចំណាយរបស់គ្រួសារនៅក្នុងទីក្រុងធំៗគឺទៅលើ ការអប់រំ ។ [1] ដូច្នេះ ឪពុកម្តាយក៏កាន់តែមានតម្រូវការច្រើនអំពីគុណភាពដែលពួកគេទទួលបាន។ ពួកគេលែងចំណាយដោយមិនបានគិតទុកជាមុនទៀតហើយ ប៉ុន្តែសួរអំពីតម្លៃពិតនៃជម្រើសនីមួយៗ។

ឪពុកម្តាយម្នាក់បានចែករំលែកថា «ខ្ញុំលែងជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើអារម្មណ៍ទៀតហើយ ប៉ុន្តែខ្ញុំផ្តល់អាទិភាពដល់អ្វីដែលពិតជាសមរម្យ និងមានតម្លៃយូរអង្វែងសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ»។
ក្រៅពីបទពិសោធន៍អន្តរជាតិរយៈពេលខ្លី «ការសិក្សានៅបរទេសក្នុងស្រុក» ត្រូវបានឪពុកម្តាយជាច្រើនមើលឃើញថាជាជំហានមួយឆ្ពោះទៅរកការធ្វើសមាហរណកម្ម ដោយជួយកុមារឱ្យស្គាល់បន្តិចម្តងៗជាមួយនឹងបរិយាកាសអន្តរជាតិ កសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំខាងភាសា ការគិត និងសមត្ថភាពសម្របខ្លួនដោយមិនមានអារម្មណ៍ថាវង្វេង។
នៅពេលដែល "ការសិក្សានៅបរទេសក្នុងស្រុក" ក្លាយជាជម្រើសដែលពេញចិត្តសម្រាប់រដូវក្តៅ។

នៅក្នុងបរិបទនេះ «ការសិក្សានៅបរទេសក្នុងស្រុក» កំពុងក្លាយជានិន្នាការមួយបន្តិចម្តងៗ។ គំរូនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីរបៀបដែលឪពុកម្តាយសម័យទំនើបធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពស្តង់ដារអន្តរជាតិជាមួយនឹងភាពជាក់ស្តែងក្នុងការវិនិយោគលើការអប់រំ។
ភាពខុសគ្នាជាមួយកម្មវិធីសិក្សាក្នុងស្រុកនៅបរទេសមិនមែនស្ថិតនៅកន្លែងដែលសិស្សសិក្សានោះទេ ប៉ុន្តែស្ថិតនៅលើរបៀបដែលបរិយាកាសសិក្សាត្រូវបានរចនាឡើង។ កុមាររៀនជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង ធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគ្រូបរទេស និងចូលរួមក្នុងស្ថានភាពពិភពលោកពិត ដែលភាសាក្លាយជាឧបករណ៍សម្រាប់គិត និងដោះស្រាយបញ្ហា។
ការសិក្សាអប់រំសម័យទំនើបបានបង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពច្បាស់លាស់នៃវិធីសាស្រ្តរៀនសូត្រសកម្ម។ យោងតាមគំរូ "ពីរ៉ាមីតសិក្សា" ខណៈពេលដែលវិធីសាស្រ្តអកម្មដូចជាការស្តាប់ការបង្រៀន ឬការអានសៀវភៅគ្រាន់តែជួយអ្នករៀនឱ្យចងចាំចំណេះដឹងជាមធ្យម 5-20%[2] ការរៀនដោយការអនុវត្ត - ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគំរូ "ការក្លែងធ្វើការពិត" - បានបង្កើនអត្រានេះដល់ 75% ទៅ 90% គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
នេះគឺជាចំណុចសំខាន់ដែលឪពុកម្តាយដែលមានភាពជាក់ស្តែងកំពុងស្វែងរក៖ បរិយាកាសមួយដែលលើកកម្ពស់ការគិតរិះគន់ និងសមត្ថភាពសម្របខ្លួនចំពោះកុមារ ដោយមិនធ្វើឲ្យប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃបទពិសោធន៍អន្តរជាតិរបស់ពួកគេ ខណៈដែលនៅតែរក្សាបាននូវទំនាក់ទំនងគ្រួសារដ៏រឹងមាំ។
នេះជាមូលហេតុដែល «ការសិក្សានៅបរទេសក្នុងស្រុក» កំពុងត្រូវបានគេមើលឃើញបន្តិចម្តងៗ មិនត្រឹមតែជាជម្រើសមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាស្តង់ដារថ្មីសម្រាប់រដូវក្ដៅដែលផ្តោតលើគោលបំណង។
នៅពេលដែល "ការសិក្សានៅបរទេសក្នុងស្រុក" ត្រូវបានអនុវត្តជាគំរូជាប្រព័ន្ធ។

នៅប្រទេសវៀតណាម គំរូ "សិក្សានៅបរទេសនៅផ្ទះ" ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាប័នអប់រំអន្តរជាតិជាច្រើនទៅជាកម្មវិធីដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់។ ILA គឺជាអង្គការមួយក្នុងចំណោមអង្គការឈានមុខគេដែលបញ្ចូលវិធីសាស្រ្តនេះទៅក្នុងកម្មវិធីរដូវក្តៅរបស់ខ្លួនជាប្រព័ន្ធ។
ជំនួសឲ្យការផ្តោតតែលើមេរៀនភាសា កម្មវិធីនេះត្រូវបានរចនាឡើងជុំវិញប្រធានបទជាក់ស្តែង ដែលកុមារប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសដើម្បីចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដូចជាការធ្វើការជាក្រុម ការដោះស្រាយបញ្ហា ការបង្ហាញគំនិត ឬការធ្វើការលើគម្រោងក្លែងធ្វើ។
សិស្សអាចអនុវត្តការការពារបរិស្ថានតាមរយៈគម្រោង "Planet Protectors"[3], រៀនពីរបៀបកសាង និងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃសហគមន៍ជាមួយ "The Giving Project" ឬបញ្ចេញភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេជាមួយ "Creative Writing Lab" និង "Creative Content Studio"... ដូច្នេះការរៀនសូត្រមិនមែនជារឿងដាច់ដោយឡែកពីបទពិសោធន៍នោះទេ ប៉ុន្តែកើតឡើងពេញមួយដំណើរការអន្តរកម្មទាំងមូល។
វិធីសាស្រ្តនេះអនុញ្ញាតឱ្យកុមារមិនត្រឹមតែស្គាល់បរិយាកាសអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអភិវឌ្ឍបន្តិចម្តងៗនូវការគិតរិះគន់ ជំនាញទំនាក់ទំនង និងទំនុកចិត្តក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសាក្នុងបរិបទដែលជិតស្និទ្ធនឹងជីវិតពិត។
នេះក៏ជាភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់មួយដែលជួយឱ្យ «ការសិក្សានៅបរទេសក្នុងស្រុក» មិនត្រឹមតែជាបទពិសោធន៍រយៈពេលខ្លីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ក្លាយជាជម្រើសយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងដំណើរអភិវឌ្ឍន៍រយៈពេលវែងរបស់កុមារផងដែរ។
កម្មវិធី "សិក្សានៅបរទេសនៅផ្ទះ" របស់ ILA រដូវក្តៅ ឆ្នាំ២០២៦ ឥឡូវនេះបើកសម្រាប់ការចុះឈ្មោះហើយ។ ទទួលបានផែនការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់កូនរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើអាយុរបស់ពួកគេ និងការបញ្ចុះតម្លៃចុះឈ្មោះដំបូងនៅ៖ https://summer.ila.edu.vn/ |
(ប្រភព៖ អាយអិលអេ)
[1]https://advertisingvietnam.com/article/phu-huynh-viet-ngay-cang-dau-tu-manh-tay-vao-viec-hoc-cua-con-ke-ca-khi-thu-nhap-giam-p26654
[2]
[៣]
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/mua-he-chon-trai-nghiem-du-hoc-tai-cho-cho-con-2509714.html









Kommentar (0)