ង៉ោ ទៀនអាញ់ អាយុ ១៨ ឆ្នាំ ទទួលបានពិន្ទុ SAT ស្ទើរតែល្អឥតខ្ចោះ គឺ ១៥៩០/១៦០០ បន្ទាប់ពីសិក្សាដោយខ្លួនឯងពេញមួយរដូវក្តៅ។
ទៀន អាញ ជាសិស្សថ្នាក់ទី 12AE1 នៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យង្វៀនសៀវ ក្នុងទីក្រុងហាណូយ ទទួលបានពិន្ទុ 1590/1600 លើការប្រឡង SAT (Scholastic Aptitude Test) នៅចុងខែសីហា។ ជាពិសេស ទៀន អាញ ទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ 800/800 លើផ្នែកគណិតវិទ្យា និង 790 លើផ្នែកអានយល់។
នេះគឺជាការប្រឡងស្តង់ដារមួយដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងប្រទេសជាច្រើនទៀត។ យោងតាម ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមហាវិទ្យាល័យ ដែលជាអង្គការគ្រប់គ្រងការប្រឡង SAT មានអ្នកប្រឡងតិចជាង 1% នៅទូទាំងពិភពលោក ទទួលបានពិន្ទុដូចរបស់លោកស្រី ទៀន អាញ។
ង៉ោ ទៀនអាញ ថ្នាក់ទី១២AE១ អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យង្វៀនសៀវ ទីក្រុងហាណូយ។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយមុខវិជ្ជា។
ការសម្រេចចិត្តរបស់លោក ទៀន អាញ ក្នុងការប្រឡង SAT បានកើតឡើងនៅខែមេសា ឆ្នាំនេះ នៅពេលដែលគាត់បានកំណត់គោលដៅរបស់គាត់ក្នុងការត្រូវបានទទួលយកចូលទៅក្នុងកម្មវិធីឱសថស្ថាននៅសាកលវិទ្យាល័យ Monash ក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី។ Monash គឺជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំងប្រាំបីរបស់ប្រទេសអូស្ត្រាលី (ក្រុម G8) និងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំងបីនៅលើពិភពលោកសម្រាប់កម្មវិធីឱសថស្ថាន។ ដើម្បីមានឱកាសត្រូវបានទទួលយក និងប្រកួតប្រជែងដណ្តើមអាហារូបករណ៍ចូលរៀនមួយក្នុងចំណោមអាហារូបករណ៍ចំនួន 35 និស្សិតរូបនេះបានដឹងថាគាត់ត្រូវការបន្ថែមវិញ្ញាបនបត្រនេះទៅក្នុងពាក្យសុំរបស់គាត់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។
ទៀន អាញ បាននិយាយថា គាត់ចាប់ផ្តើមរៀនយឺត ពីព្រោះមិត្តភក្តិភាគច្រើនរបស់គាត់បានចាប់ផ្តើមសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡង SAT នៅថ្នាក់ទី១០ ហើយបានបញ្ចប់ការប្រឡងនៅថ្នាក់ទី១១។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់បានសម្រេចចិត្តមិនចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមទេ ប៉ុន្តែបានសិក្សាដោយខ្លួនឯងនៅផ្ទះ។
«ខ្ញុំបានប្រឡងសាកល្បងមួយក្នុងខែមិថុនា ហើយទទួលបានពិន្ទុ ១៤៣០ ពិន្ទុ។ ខ្ញុំបានប្រាប់ខ្លួនឯងថា បន្ទាប់ពីពីរខែ ខ្ញុំអាចសម្រេចគោលដៅរបស់ខ្ញុំចំនួន ១៥០០ ពិន្ទុ។ ក្រៅពីនេះ ប្រសិនបើការប្រឡងខែសីហាមិនផ្តល់លទ្ធផលគួរឱ្យពេញចិត្តទេ ខ្ញុំនៅតែមានការប្រឡងខែវិច្ឆិកា និងឧសភា ឆ្នាំ២០២៤ ដើម្បីប្រឡងឡើងវិញ» ទៀន អាញ បានពន្យល់។
ការប្រឡង SAT មានពីរផ្នែកគឺ ការអាន និង គណិតវិទ្យា ដែលផ្នែកនីមួយៗមានម៉ូឌុលពីរដែលមានការលំបាកកើនឡើង។ ការប្រឡងនេះធ្វើឡើងតាមរយៈកុំព្យូទ័រ ដោយមានពេលសរុបប្រហែល 2.5 ម៉ោង និងការសម្រាក 20 នាទីរវាងផ្នែកទាំងពីរ។
ផ្នែកអានយល់មានសំណួរជម្រើសច្រើនជាង 50។ ប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃសំណួរត្រូវបានអមដោយអត្ថបទខ្លីៗ អត្ថបទអាន ឬកំណាព្យ ខណៈដែលសំណួរដែលនៅសល់ជាសំណួរដែលត្រូវការតារាងព័ត៌មាន ការរៀបចំប្រយោគ។ល។ ដោយមានបទពិសោធន៍ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡង IELTS របស់លោក ទៀន អាញ បានអភិវឌ្ឍជំនាញអានតាមការអានរហ័ស ដូច្នេះលោកមិនមានការលំបាកជាមួយនឹងប្រភេទសំណួរដែលផ្អែកលើអត្ថបទដែលបានផ្ដល់ឲ្យនោះទេ។
សំណួរដែលពិបាកបំផុតគឺសំណួរដែលមានទិន្នន័យកំណាព្យ។ សិស្សប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា ដូចនៅក្នុងភាសាវៀតណាមដែរ ទិន្នន័យប្រភេទនេះច្រើនតែមានស្រទាប់អត្ថន័យអក្សរសាស្ត្រច្រើនស្រទាប់ ខណៈដែលវាក្យសព្ទរបស់ ទៀន អាញ ផ្អៀងទៅរកអត្ថបទ វិទ្យាសាស្ត្រ ។ ដើម្បីជំនះបញ្ហានេះ គាត់បានសិក្សាវាក្យសព្ទបន្ថែមទៀត និងអនុវត្តសំណួរប្រភេទនេះជាពិសេស។
ទាក់ទងនឹងផ្នែកគណិតវិទ្យា លោក ទៀន អាញ ជឿជាក់ថា នេះគឺជាចំណុចខ្លាំងរបស់សិស្សវៀតណាមនៅពេលប្រឡង SAT ដោយសារចំណេះដឹងភាគច្រើនស្ថិតនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យាកម្រិតមធ្យមសិក្សា ជាមួយនឹងសំណួរពិបាកៗមួយចំនួននៅកម្រិតវិទ្យាល័យដំបូង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រឡងនឹងរួមបញ្ចូលទិន្នន័យដែលរំខាន ដែលអាចមិនចាំបាច់ដើម្បីស្វែងរកចម្លើយ មិនដូចគោលការណ៍ "គ្មានទិន្នន័យលើសលប់" នៅក្នុងការប្រឡងគណិតវិទ្យាវៀតណាមទេ។ ដើម្បីឆ្លើយបានត្រឹមត្រូវ អ្នកប្រឡងត្រូវការការយល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីប្រធានបទ និងការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះព័ត៌មានលម្អិត។
ការសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡង SAT ក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅបានអនុញ្ញាតឱ្យ Tien Anh ផ្តោតលើមុខវិជ្ជានេះនៅក្នុងខែមិថុនា ប៉ុន្តែនៅចុងបញ្ចប់នៃខែកក្កដា នៅពេលដែលគាត់ត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ គាត់មានអារម្មណ៍ថាមានការរវល់ខ្លាំង។ ក្រៅពីកាលវិភាគសិក្សាពេញមួយថ្ងៃរបស់គាត់ សិស្សប្រុសរូបនេះក៏បានចូលរៀនបន្ថែមលើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាបារាំងផងដែរ។ យោងតាម Tien Anh គុណសម្បត្តិគឺថា ទោះបីជាមានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើក៏ដោយ គាត់អាចគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់គាត់បានយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។ នៅថ្ងៃដែលគាត់មមាញឹកខ្លាំង គាត់នឹងចំណាយពេលតិចសម្រាប់ SAT ប៉ុន្តែមិនដែលតិចជាង 45 នាទីឡើយ។
ទៀន អាញ ភាគច្រើនប្រើប្រាស់សម្ភារៈសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត និងការធ្វើតេស្តអនុវត្ត ដោយកម្រប្រើសៀវភៅសិក្សាជាក់ស្តែងណាស់។ លើសពីនេះ គាត់តែងតែសុំសម្ភារៈបន្ថែម និងដំបូន្មានពីមិត្តរួមថ្នាក់ដែលមានបទពិសោធន៍។ នៅពេលណាដែលគាត់ជួបប្រទះសំណួរពិបាកៗ ឬប្រភេទសំណួរថ្មីៗក្នុងពេលអនុវត្ត ទៀន អាញ ថតរូបដើម្បីពិភាក្សាជាមួយមិត្តភក្តិរបស់គាត់។
ទៀនអាញ និងក្រុមគ្រួសារក្នុងដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ខេត្តហាយ៉ាង ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២២។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយប្រធានបទ។
លោក ឡេ មិញ ធុក គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មូលដ្ឋានរបស់សាលា ទៀន អាញ បាននិយាយថា សិស្សរបស់លោកតែងតែមានការតស៊ូ ម៉ឺងម៉ាត់ និងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការសិក្សា ហើយតែងតែពិភាក្សា និងស្វែងរកដំបូន្មានពីគ្រូបង្រៀននៅពេលជួបប្រទះបញ្ហាលំបាកៗ។
លោក ថុក បានមានប្រសាសន៍ថា «លោក ទៀន អាញ មានគោលដៅច្បាស់លាស់ ហើយពីទីនោះគាត់បង្កើតផែនការសមស្របមួយ។ លទ្ធផល SAT គឺជារង្វាន់ដ៏ផ្អែមល្ហែមសម្រាប់ការតស៊ូរបស់គាត់»។
គ្រូបង្រៀនរូបនេះបាននិយាយថា នៅថ្នាក់ទី៩ និងទី១០ ទៀន អាញ បានសិក្សាកម្មវិធី Cambridge IGCSE (វិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិទូទៅនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា) ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច។ នៅថ្នាក់ទី១១ គាត់បានប្តូរទៅកម្មវិធី AE (ភាសាអង់គ្លេសសិក្សាកម្រិតខ្ពស់) ដោយផ្តោតលើមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកឱសថសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីមានន័យថា ទៀន អាញ បានចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង SAT នៅពេលក្រោយ ប៉ុន្តែវាផ្តល់ឱ្យគាត់នូវមូលដ្ឋានចំណេះដឹងទូលំទូលាយជាងមុន។
ដោយបានបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយនៃពាក្យសុំសិក្សានៅបរទេសរបស់គាត់ លោក ទៀន អាញ បាននិយាយថា "ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ធូរស្រាលណាស់"។ បច្ចុប្បន្ននេះ គាត់កំពុងផ្តោតលើការកែលម្អនិទ្ទេសរបស់គាត់ក្នុងថ្នាក់ ដើម្បីប្រកួតប្រជែងយកអាហារូបករណ៍ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Monash។
Vnexpress.net
Kommentar (0)