សិស្សប្រុសថ្នាក់ទី១១ម្នាក់ទទួលបានពិន្ទុ IELTS ៩.០ ក្នុងការប្រឡងលើកដំបូងរបស់គាត់។

ត្រឹន មិញឌឹក ជាសិស្សថ្នាក់ទី១១ ភាសាអង់គ្លេស ១ នៅវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែហាណូយ - អាំស្ទែរដាំ ទើបតែទទួលបានពិន្ទុ IELTS ៩.០ ដោយជំនាញទាំងបី (ស្តាប់ អាន និងនិយាយ) ទទួលបាន ៩.០ និងជំនាញសរសេរទទួលបាន ៨.០។ នេះក៏ជាលើកដំបូងដែលឌឹកបានប្រឡងនេះ។

សិស្សប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា គាត់មិនបានសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡង IELTS ឲ្យបានទូលំទូលាយជាមុនទេ ព្រោះគាត់មានមូលដ្ឋានគ្រឹះល្អរួចហើយលើវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់នៅតែចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយដើម្បីពង្រឹងជំនាញរបស់គាត់បន្ថែមទៀត និងស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡង។

លោក Duc បាន​និយាយ​ថា «ខ្ញុំ​សប្បាយចិត្ត​ណាស់ ខ្ញុំ​មិន​នឹកស្មានថា​ខ្ញុំ​នឹង​សម្រេច​បាន​លទ្ធផល​បែបនេះ​ទេ» ។

លោក ត្រឹន មិញឌឹក ទទួលបានពិន្ទុ IELTS ៩.០ ក្នុងការប្រឡងលើកដំបូងរបស់លោក (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)។

អ្នកស្រី វូ ធូ ត្រាង ម្តាយរបស់ មិញ ឌឹក បាននិយាយថា តាំងពីគាត់នៅតូចមក ឌឹក ចូលចិត្ត និងតែងតែធ្វើត្រាប់តាមពាក្យវាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេសមួយចំនួន។ នៅពេលនោះ អ្នកស្រីតែងតែបង្ហាញគាត់ នូវវីដេអូ នៅលើប៉ុស្តិ៍ដូចជា "Baby Einstein" ដើម្បីឱ្យគាត់អាចមើលឃើញរូបភាព និងឮការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

លើសពីនេះ គាត់តែងតែទិញសៀវភៅ និងរឿងនិទានជាភាសាអង់គ្លេសឲ្យកូនប្រុសរបស់គាត់អានជាប្រចាំ។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ អ្នកស្រី ត្រាង បានរកឃើញថា ឌុច មានសមត្ថភាពអានលឿនណាស់។ ដោយសារតែចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ចំពោះការអាន នៅអាយុជាង ៣.៥ ឆ្នាំ ក្មេងប្រុសនេះអាចអានសៀវភៅទាំងភាសាអង់គ្លេស និងភាសាវៀតណាមបាន។

កាលនៅសាលាបឋមសិក្សា ឌុច បានចាប់ផ្តើមចូលចិត្តមើលវីដេអូ និងស្រាវជ្រាវ និងប្រឹក្សាយោបល់ដោយឯករាជ្យលើសម្ភារៈបរទេសទាក់ទងនឹងរុក្ខជាតិ និងដើមឈើ។ ឌុច បាននិយាយថា “ប្រធានបទទាំងនេះមិនស្មុគស្មាញពេកទេ។ ជាធម្មតាវាណែនាំអំពីកន្លែងដែលរុក្ខជាតិជាក់លាក់មួយរស់នៅក្នុង ពិភពលោក លក្ខណៈ មុខងារ និងការប្រើប្រាស់របស់វា…”។ អរគុណចំពោះការមើលវីដេអូលើប្រធានបទដែលគាត់ចូលចិត្ត វាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេសរបស់ឌុចបានប្រសើរឡើងដោយធម្មជាតិ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សប្រុសរូបនេះបានសារភាពថា ដំបូងឡើយ ភាសាអង់គ្លេសមិនមែនជាវិស័យដែលគាត់ចង់បន្តនោះទេ។ ដោយតែងតែមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះរុក្ខជាតិ និងដើមឈើ ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីភាសាពីរនៅវិទ្យាល័យហាណូយ-អាំស្ទែរដាំសម្រាប់សិស្សពូកែ លោកឌុចបានសម្រេចចិត្តសាកល្បងសំណាងរបស់គាត់ដើម្បីចូលរួមក្រុមជីវវិទ្យា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែខ្វះចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន គាត់មិនអាចតាមទាន់មិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់បានទេ។

ក្តីស្រមៃនេះត្រូវផ្អាក ដូច្នេះហើយ ឌឹក បានប្តូរទៅសិក្សាជាមួយក្រុមភាសាអង់គ្លេស។ នៅថ្នាក់ទី៩ មិញឌឹក បានចូលរួម និងឈ្នះរង្វាន់លេខមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងភាសាអង់គ្លេសកម្រិតក្រុងសម្រាប់សិស្សពូកែ។ បន្ទាប់មក គាត់បានប្រឡងជាប់ចូលរៀនថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសឯកទេសថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែហាណូយ-អាំស្ទែរដាំ ដោយទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងមុខវិជ្ជាឯកទេស។

មិញឌឹក និងម្តាយរបស់គាត់។ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)

សូម្បីតែពេលគាត់ចូលថ្នាក់ទី១០ ក៏ដោយ ឌុច នៅតែមានបំណងចង់សិក្សាជីវវិទ្យា។ ដូច្នេះ គាត់បានស្រាវជ្រាវសម្ភារៈដោយឯករាជ្យ និងបំពេញបន្ថែមចំណេះដឹងដែលគាត់ខ្វះខាតបើប្រៀបធៀបទៅនឹងមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់នៅក្នុងថ្នាក់ឯកទេស។ រដូវក្តៅនេះ ឌុច បានស្នើសុំគ្រូរបស់គាត់ឱ្យអនុញ្ញាតឱ្យគាត់សិក្សាជាមួយក្រុមជីវវិទ្យារបស់សាលា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែ សិស្សអាចជ្រើសរើសបានតែមុខវិជ្ជាពីមុខវិជ្ជាដែលពួកគេបានសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារតែថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសឯកទេសមិនផ្តល់ជូនមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសនេះ ឌុច ត្រូវខកខានម្តងទៀត ហើយត្រឡប់ទៅរៀនភាសាអង់គ្លេសវិញ។

បន្ទាប់ពីបានឆ្លងកាត់ជុំជ្រើសរើសរបស់សាលា ឌុច ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យចូលរួមក្នុងក្រុមរបស់ក្រុង ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ នៅថ្ងៃទី 25 ខែធ្នូ។

មិញឌឹក គឺជាសិស្សថ្នាក់ទី១១ ភាសាអង់គ្លេស ១ នៅវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែហាណូយ - អាំស្ទែរដាំ។ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)

ទាក់ទងនឹង IELTS និស្សិតប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា វាជាវិញ្ញាបនបត្រដែលនិស្សិតឯកទេសភាសាអង់គ្លេសភាគច្រើនប្រាថ្នាចង់បាន។ អាថ៌កំបាំងរបស់គាត់ក្នុងការទទួលបានពិន្ទុ IELTS 9.0 គឺ "ការអាន និងមើលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់ខ្ញុំ រៀនរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ និងអនុវត្តវាឱ្យស្ទាត់ជំនាញ"។

នៅក្នុងផ្នែកស្តាប់ សិស្សប្រុសបានវាយតម្លៃវាថាជាផ្នែកដែលមិនសូវពិបាក និងងាយស្រួលបំផុតក្នុងការទទួលបានពិន្ទុ។ ដូច្នេះ មុនពេលចាប់ផ្តើមការធ្វើតេស្តស្តាប់ ឌុច ជាធម្មតាគូសបន្ទាត់ពីក្រោមពាក្យគន្លឹះនៅក្នុងសំណួរ ដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងជារួម និងអ្វីដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីជៀសវាងការខកខានខ្លឹមសារណាមួយក្នុងអំឡុងពេលធ្វើតេស្ត។

លោក Duc បាន​និយាយ​ថា «ពេលខ្លះ​មនុស្ស​នឹង​ប្រើ​ពាក្យ​មានន័យដូច​ដើម្បី​ជំនួស​ពាក្យ​នៅក្នុង​សំណួរ ដូច្នេះ​អ្នក​ត្រូវ​យកចិត្តទុកដាក់ បើមិនដូច្នោះទេ អ្នក​នឹង​មិន​ដឹង​ថា​ពាក្យ​នោះ​មាន​នៅ​ទីនោះ​ទេ»។

នៅក្នុងផ្នែកអាន សិស្សប្រុសជឿជាក់ថា អ្នកប្រឡងត្រូវតែមានការយល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ ពីព្រោះការខ្វះការយល់ដឹងលើចំណុចណាមួយនឹងរារាំងពួកគេពីការយល់ដឹងពេញលេញអំពីអត្ថបទអាន។ នៅពេលប្រឡង ឌុច តែងតែគូសបន្ទាត់ពីក្រោមភស្តុតាងគាំទ្រ ដើម្បីជួយគាត់ជ្រើសរើសចម្លើយសមស្រប។

សម្រាប់ការប្រឡងជំនាញនិយាយ ប្រធានបទដែល Đức ទទួលបានគឺនិយាយអំពីពេលវេលាដែលគាត់បានរៀនអ្វីមួយពីវីដេអូអនឡាញ។ សិស្សប្រុសបាននិយាយអំពីវីដេអូអំពីប្រភពដើមនៃគ្រឿងទេស និងផ្លែឈើនៅជុំវិញពិភពលោក។ តាមរយៈការ "ប៉ះ" លើវាលស្រែដែលគាត់ចូលចិត្ត Đức បាននិយាយអំពីមូលហេតុដែលគាត់បានមើលវីដេអូ ខ្លឹមសារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមូលហេតុដែលគាត់ចូលចិត្តវា។

«អ្វីដែលអ្នកបាននិយាយគឺសាមញ្ញណាស់ ប៉ុន្តែអ្នកបានផ្តោតលើការធ្វើពិពិធកម្មរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ និងវាក្យសព្ទ ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ចៅក្រម។ លើសពីនេះ សុន្ទរកថារបស់អ្នកត្រូវតែច្បាស់លាស់ ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមិនមានការរំខាន»។

ដើម្បីនិយាយ និងសរសេរបានល្អ ឌុច ជឿជាក់ថា ចាំបាច់ត្រូវ «ប្រើប្រាស់» សម្ភារៈភាសាអង់គ្លេសឲ្យបានច្រើន។ «មានវិធីជាច្រើនដើម្បីប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេស។ ប្រសិនបើខ្ញុំរវល់ ខ្ញុំអាចបើកផតខាសដើម្បីស្តាប់ខ្លឹមសារ។ ប្រសិនបើខ្ញុំមានពេលច្រើន ខ្ញុំនឹងមើលវីដេអូ ឬភាពយន្តដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ តាមរយៈវិធីសាស្ត្រនេះ ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទ និងរចនាប័ទ្មសរសេរនឹងកាន់តែស្ទាត់ជំនាញ និងធម្មជាតិ» ឌុច បាននិយាយ។

បន្ទាប់ពីទទួលបានពិន្ទុ IELTS ៩.០ លោក ឌឹក បាននិយាយថា លោកនឹងផ្តោតលើការរៀបចំខ្លួនឱ្យបានល្អសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិនាពេលខាងមុខ។ ដោយមានគម្រោងដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសហរដ្ឋអាមេរិក សិស្សរូបនេះក៏មានបំណងចង់ប្រឡង SAT ផងដែរ។ វិស័យដែលលោក មិញ ឌឹក ចង់សិក្សានៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យគឺទាក់ទងនឹងជីវវិទ្យា។

(ប្រភព៖ Vietnamnet)

តំណភ្ជាប់៖ https://vietnamnet.vn/nam-sinh-ha-noi-dat-9-0-ielts-ngay-trong-lan-thi-dau-tien-2351378.html

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/nam-sinh-lop-11-dat-9-0-ielts-ngay-lan-thi-dau-tien-ar913079.html