NGHE ANNguyen Quoc Tuan Kiet សម្រេចបាន 8.5 IELTS លើការធ្វើតេស្តដំបូងរបស់គាត់ក្នុងខែឧសភា ដែលក្នុងនោះ Speaking ទទួលបានពិន្ទុដាច់ខាត 5 ។
ជាមួយនឹងលទ្ធផលនេះ គៀតត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀនថ្នាក់ទី 10 សម្រាប់មុខជំនាញភាសាអង់គ្លេស វិទ្យាល័យ Phan Boi Chau សម្រាប់ Gifted យោងតាមវិធីសាស្ត្រចូលរៀនវិញ្ញាបនបត្រ IELTS ។
“ខ្ញុំមិនយល់ថានេះជាការប្រឡងទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សាកល្បង។ ដំបូង ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំទទួលបានប្រហែល 7.5, 8.5 ប៉ុន្តែអ្វីដែលនឹកស្មានមិនដល់»។
គៀតជាកូនទីមួយក្នុងគ្រួសារដែលមានបងប្អូនពីរនាក់នៅក្រុងណាំដាន។ ប៉ាទៅធ្វើការនៅបរទេសនៅសិង្ហបុរី ម៉ាក់នៅផ្ទះជាស្ត្រីមេផ្ទះ។ តាំងពីកុមារភាពមក ក្មេងប្រុសបានបង្ហាញភាពរហ័សរហួន និងការចងចាំល្អ។ នៅអាយុ 4 ឆ្នាំ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមមើលអក្ខរក្រម និងវីដេអូជាភាសាអង់គ្លេសនៅលើ Youtube ។ នៅថ្នាក់ទីមួយ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់បានដឹងថា គៀត មានទេពកោសល្យខាងភាសា ដូច្នេះពួកគេបានចុះឈ្មោះគាត់ឱ្យចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅមជ្ឈមណ្ឌលចំងាយពីរគីឡូម៉ែត្រពីផ្ទះ ពីរទៅបីវគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ជាមួយនឹងជំនាញវាក្យសព្ទ ការស្តាប់ និងការនិយាយដ៏ឆ្នើម បន្ទាប់ពីសិក្សាបានប៉ុន្មានខែ គ្រូបានសម្រេចចិត្តផ្ទេរគាត់ទៅសិក្សាជាមួយសិស្សអាយុ 8-9 ឆ្នាំ។
នៅថ្នាក់ទី៦ គៀតបានដឹងថាគាត់នឹងបន្តមុខវិជ្ជានេះជាយូរមកហើយ ដូច្នេះក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់បានអនុញ្ញាតឱ្យគាត់សិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសក្នុងទីក្រុង Vinh ។ បីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ម្តាយនិងកូនជិះឡានគ្នាជាង២០គីឡូម៉ែត្រទៅវិញទៅរៀន។
ជាមួយនឹង IELTS Kiet បានធ្វើតេស្តក្នុងស្ថានភាពសុខស្រួលក្នុងចិត្ត។ និស្សិតប្រុសរូបនេះ បាននិយាយថា ដោយសារការចំណាយពេល ១-២ ម៉ោងអាន និងអានសារឡើងវិញក្នុងកាសែតបរទេសជារៀងរាល់ថ្ងៃ ទើបធ្វើឱ្យគាត់មានចំណេះដឹងចម្រុះអំពីផ្នែកជាច្រើននៃជីវិតសង្គម។ ខ្ញុំក៏ "រៀនពេលកំពុងលេង" ដោយចូលទៅកាន់ YouTube ដើម្បីមើលវីដេអូជាភាសាអង់គ្លេស ហើយបន្ទាប់មកហាត់និយាយ។ នេះក៏ជួយខ្ញុំពង្រឹងវាក្យសព្ទរបស់ខ្ញុំផងដែរ។ លើសពីនេះ Kiet បានលេងល្បែងជាមួយសិស្សក្នុងប្រទេសជាច្រើនជុំវិញពិភពលោក ដោយហេតុនេះការយល់ដឹង និងស្គាល់ពីរបៀបដែលជនបរទេសប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេស។
Kiet បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំក៏រៀនពាក្យដែលគេតែងប្រើដើម្បីហាត់និយាយតាមធម្មជាតិ។
ដោយសារតែគៀតបានប្រឡងជាប់ការអាន ការស្តាប់ និងការនិយាយយ៉ាងងាយស្រួល។ ជាពិសេស តេស្ត Speaking ទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ នៅសល់ពីរផ្នែកគឺទាំង 8.5។ សិស្សប្រុសចាប់អារម្មណ៍នឹងសំណួរនៅក្នុងផ្នែកនិយាយ៖ "បញ្ជាក់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដើម្បីជួយកុមារអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ"។ បន្ទាប់មកគាត់បានប្រកែកថា "ត្រូវតែមានតុល្យភាព យើងមិនគួរយកចិត្តទុកដាក់ពេក និងជំរុញឱ្យកុមារសិក្សាច្រើនពេកទេ យើងត្រូវផ្តល់ការកម្សាន្ត និងសម្រាកឱ្យពួកគេដើម្បីអភិវឌ្ឍគំនិត និងជំនាញផ្សេងទៀត" ។
ផ្នែក "ពិបាក" បំផុតនៃការប្រឡងសម្រាប់ គៀត គឺការសរសេរ។ គៀតថានេះជាចំណុចខ្សោយរបស់គាត់ ដូច្នេះពេលរៀននៅមណ្ឌលគ្រូបង្រៀនលំហាត់ផ្សេងៗជាច្រើន។ នៅពេលសរសេរ ខ្ញុំតែងតែស្វែងរកគំនិតចម្បង បន្ទាប់មកបង្កើតគំនិតបន្ទាប់បន្សំ ដើម្បីជួយធ្វើឱ្យអត្ថបទកាន់តែវែង។ វគ្គនីមួយៗខ្ញុំចំណាយពេលប្រហែលមួយម៉ោងដើម្បីសរសេរការពិភាក្សាសង្គមជាភាសាអង់គ្លេស។
ទោះជាយ៉ាងណា ពេលប្រឡងសិស្សប្រុសនៅតែធ្លាក់ក្នុងភាពជាប់គាំងជិត ១០ នាទីដំបូង។ ការប្រឡងតម្រូវឱ្យសរសេរអំពីសារៈសំខាន់នៃឧបករណ៍កីឡាដូចជាម៉ាស៊ីនហាត់ប្រាណ និងឧបករណ៍ហ្វឹកហាត់ទម្ងន់។ គៀត បាននិយាយថា ទោះបីជាគាត់លេងកីឡាក៏ដោយ វាជាកីឡាដូចជាបាល់ទាត់ ឬវាយសី ប៉ុន្តែគាត់មិនដែលហ្វឹកហាត់ជាមួយទម្ងន់ ឬប្រើឧបករណ៍ទាំងនេះទេ។ ដូច្នេះដំបូងឡើយ ខ្ញុំមិនអាចបញ្ចេញ និងអភិវឌ្ឍគំនិតបានស្ទាត់ជំនាញនោះទេ។ ដូច្នេះ គៀត ពេញចិត្តនឹងពិន្ទុ ៧.៥ ក្នុងជំនាញនេះ។
លោក ង្វៀន ធូង៉ា គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស អនុវិទ្យាល័យ ដាងចាញ់គី បានវាយតម្លៃថា គៀត ពូកែភាសាបរទេស បើធៀបនឹងមិត្តរួមការងាររបស់គាត់។ លោក ង៉ោ បាននិយាយថា “ជំនាញស្តាប់ ការនិយាយ និងការអានរបស់ខ្ញុំគឺស្ទើរតែល្អឥតខ្ចោះ មានមនុស្សតិចណាស់នៅអាយុ 15 ឆ្នាំឈានដល់កម្រិតនេះ” ។ លើសពីនេះ សិស្សប្រុសអាយុ ១៥ឆ្នាំ រៀនគ្រប់មុខវិជ្ជា ស្រលាញ់គីមីវិទ្យា និងជា "វិចិត្រករ" របស់សាលា ព្រោះគាត់លេងព្យាណូយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។
ទោះបីជាគាត់បានវិនិយោគលើការរៀនភាសាអង់គ្លេសជាប្រព័ន្ធតាំងពីក្មេងក៏ដោយ ប៉ុន្តែ គៀត បាននិយាយថា គាត់បន្តការសិក្សាភាសាបរទេសនេះ ដោយសារតែគាត់តែងតែចង់ស្វែងយល់ពីពិភពខាងក្រៅ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនដាក់សម្ពាធលើខ្លួនឯងដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលទេ។ ស្នាដៃឆ្នើមបំផុតរបស់ គៀត រហូតមកដល់ពេលនេះ គឺជារង្វាន់លើកទី៣ ក្នុងការប្រលងសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត ជាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៩។
“វាឆាប់ពេកក្នុងការនិយាយអំពីអនាគត។ នាពេលខាងមុខនេះ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមប្រមូលចំណេះដឹងបន្ថែមទៀត នៅពេលដែលខ្ញុំបានទាក់ទងជាមួយមនុស្សជាច្រើនដែលពូកែភាសាអង់គ្លេស។ លើសពីនេះ ពេលទំនេរ ខ្ញុំនឹងស្រាវជ្រាវបន្ថែមអំពីគីមីវិទ្យា ដែលជាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ»។
Vnexpress.net