កម្មវិធីនេះត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីបញ្ជាក់គោលដៅនៃការកសាងនិស្សិតមូលធនជំនាន់មួយជាមួយនឹងសមត្ថភាពឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

សន្និសីទណែនាំ និងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់កម្មវិធីកុំព្យូទ័រនិស្សិតឌីជីថល ICDL (រូបថត៖ EMG)។
កម្មវិធីនិស្សិតឌីជីថល ICDL ត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់សិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 12 ក្នុងរាជធានី ដោយផ្តោតលើសសរស្តម្ភចំណេះដឹងសំខាន់ៗចំនួនបី៖ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង (ICT) វិទ្យាសាស្ត្រ កុំព្យូទ័រ និងអក្ខរកម្មឌីជីថល។
កម្មវិធីនេះអនុវត្តតាមយ៉ាងដិតដល់នូវក្របខណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាទូទៅសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះបំពេញបានយ៉ាងពេញលេញនូវដែនសមត្ថភាពនៃក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថលអឺរ៉ុប (DigComp)។
ចំណុចពិសេសនៃកម្មវិធីនិស្សិតឌីជីថល ICDL ស្ថិតនៅក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធអេកូ អប់រំ ពេញលេញ និងសមកាលកម្ម។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងជាម៉ូឌុលចំណេះដឹងដែលចែកចាយតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រទៅតាមកម្រិតនៃការអប់រំ កម្រិតនីមួយៗត្រូវបានរចនាឡើងដោយផ្តោតដាច់ដោយឡែក ប៉ុន្តែមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។
ជាពិសេស សាលាបឋមសិក្សាផ្តោតលើការយល់ដឹងជាមួយពិភពឌីជីថល និងកម្មវិធីមូលដ្ឋាន។ អនុវិទ្យាល័យអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ការិយាល័យ និងបណ្តាញអនឡាញ។
វគ្គសិក្សាកម្រិតវិទ្យាល័យផ្តោតលើចំណេះដឹងកម្មវិធីការិយាល័យកម្រិតខ្ពស់ ឬខ្លឹមសារស៊ីជម្រៅលើសុវត្ថិភាព កិច្ចសហការ និងកម្មវិធីអនឡាញ។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ លោក Tran The Cuong ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ (រូបថត៖ EMG)។
ជាមួយនឹងកម្មវិធីនេះ សិស្សានុសិស្សអាចចូលទៅកាន់កម្មវិធីអន្តរជាតិជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រដែលមានសុពលភាពជារៀងរហូត និងទទួលស្គាល់ជាសាកល បង្កើតអត្ថប្រយោជន៍ប្រកួតប្រជែងក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងទីផ្សារការងារនាពេលអនាគត។
គ្រូបង្រៀនត្រូវបានគាំទ្រដោយប្រព័ន្ធអេកូបង្រៀនដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា និងទំនើប ចាប់ពីកម្មវិធីសិក្សាស្តង់ដារ ការបង្រៀនអេឡិចត្រូនិកអន្តរកម្ម រហូតដល់ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃតាមអ៊ីនធឺណិតឆ្លាតវៃ ជួយសន្សំសំចៃពេលវេលារៀបចំ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពបង្រៀន។
មកទល់ពេលនេះ កម្មវិធី ICDL មានវត្តមាន និងទទួលស្គាល់នៅក្នុងប្រទេសជាង 100 ដែលមានបណ្តាញមជ្ឈមណ្ឌលធ្វើតេស្តជាង 20,000 និងបានចេញវិញ្ញាបនបត្រដល់មនុស្សជាង 17 លាននាក់នៅទូទាំងពិភពលោក។
នៅប្រទេសវៀតណាម កម្មវិធី ICDL ត្រូវបានអនុវត្តន៍នៅទីក្រុងហូជីមិញ និងខេត្តមួយចំនួននៅទូទាំងប្រទេស។
គាំទ្រដល់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់គ្រូបង្រៀន
ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ លោក Tran The Cuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វិស័យអប់រំទីក្រុងហាណូយត្រូវនាំមុខគេក្នុងការបំពាក់បំប៉នសិស្សឱ្យមានសមត្ថភាពឌីជីថល សមត្ថភាពអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា ទាញយកទិន្នន័យ និងច្នៃប្រឌិតក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។
តំណាងក្រុមហ៊ុន EMG Education បាននិយាយថា ការអនុវត្តកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រអន្តរជាតិ ICDL នឹងជួយសិស្សទទួលបានស្តង់ដារជំនាញឌីជីថលអន្តរជាតិ ទន្ទឹមនឹងនោះនឹងបង្កើតឱកាសសម្រាប់ទីក្រុងហាណូយដើម្បីបញ្ជាក់តួនាទីត្រួសត្រាយរបស់ខ្លួនក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងសមាហរណកម្ម។

កម្មវិធីកុំព្យូទ័រ ICDL អន្តរជាតិកំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅសាលាជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ (រូបថត៖ EMG)។
តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានស្នើដល់មន្ទីរជំនាញ ទី១ នាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា និងបឋមសិក្សា សម្របសម្រួលជាមួយអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ណែនាំសាលាដែលត្រូវការបំពេញផែនការមេ រាយការណ៍ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីរៀបចំផែនការផ្លូវសាកល្បង ជ្រើសរើសថ្នាក់រៀន និងប្លុកសមស្រប ដើម្បីអាចសាកល្បងអនុវត្តចាប់ពីឆមាសទី២ ឆ្នាំ២០២២ ដល់ឆ្នាំទី២០៦។
សម្រាប់គ្រូបង្រៀន នេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាឱកាសមួយដើម្បីកែលម្អជំនាញឌីជីថល ដែលជាតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈក្នុងយុគសម័យថ្មី។
ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយក៏បានស្នើដល់អង្គភាពសហប្រតិបត្តិការបន្តរួមដំណើរជាមួយវិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងក្នុងដំណើរការអនុវត្ត រួមទាំងការចេញឯកសារណែនាំ ផ្តល់វេទិកាបច្ចេកទេស គាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកជាដើម។

លោកស្រី Nguyen Phuong Lan អគ្គនាយកក្រុមហ៊ុន EMG Education បានប្តេជ្ញារួមដំណើរជាមួយវិស័យអប់រំទីក្រុងហាណូយក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធី ICDL (រូបថត៖ EMG)។
នៅក្នុងសន្និសីទ លោកស្រី Nguyen Phuong Lan អគ្គនាយកក្រុមហ៊ុន EMG Education ដែលជាដៃគូអនុវត្តបានប្តេជ្ញារួមដំណើរជាមួយវិស័យអប់រំទីក្រុងហាណូយក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធី រួមទាំងការជួយឧបត្ថម្ភការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ដោយឥតគិតថ្លៃដល់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/nang-cao-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-pho-thong-ha-noi-20251004162125942.htm
Kommentar (0)