ជាការពិត ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ជាទូទៅអង្គភាពដែលពាក់ព័ន្ធដោយផ្ទាល់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលទាហានមូលដ្ឋានបានអនុវត្តតាមគោលនយោបាយបណ្តុះបណ្តាល ទស្សនៈ និងបាវចនាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ គុណវុឌ្ឍិ និងសមត្ថភាពរបស់មន្ត្រីបានបំពេញតាមតម្រូវការរបស់អង្គភាព និងកម្រិតយល់ដឹងរបស់ទាហានបានយ៉ាងល្អ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមរយៈការស្ទង់មតិ វាត្រូវបានបង្ហាញថា នៅក្នុងអង្គភាពមូលដ្ឋានមួយចំនួន នៅតែមានមន្ត្រីកងអនុសេនាតូចដែលទើបបញ្ចប់ការសិក្សា ដែលបានបង្ហាញដែនកំណត់លើវិធីសាស្រ្ត ជំនាញ និងបទពិសោធន៍ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងណែនាំទាហានឱ្យពិនិត្យឡើងវិញ។ មូលហេតុចម្បងគឺដោយសារតែមន្ត្រីវ័យក្មេងមិនមានបទពិសោធន៍ ខ្វះបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៅក្នុងអង្គភាព និងមួយផ្នែកដោយសារតែគំនិតផ្តួចផ្តើម និងការសិក្សាដោយខ្លួនឯងមានកម្រិត។

ដូច្នេះ នាពេលខាងមុខ ដើម្បីជំនះលើដែនកំណត់ខាងលើ អង្គភាពពាក់ព័ន្ធត្រូវអនុវត្តឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនូវវិធានការសំខាន់ៗដូចខាងក្រោម៖

ពង្រឹងបន្ថែមលើការដឹកនាំ និងទិសដៅរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងមេបញ្ជាការគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ សម្រាប់ការហ្វឹកហ្វឺន និងត្រៀមប្រយុទ្ធក្នុងជួរកងទ័ព។

គណៈកម្មាធិការបក្ស និងកងវរសេនាតូច និងមេបញ្ជាការកងវរសេនាតូច ត្រូវពង្រឹងការផ្សព្វផ្សាយដល់កម្មាភិបាល សមាជិកបក្ស នាយទាហាន និងនាយទាហាន (HSQ, BS) ឱ្យបានស៊ីជម្រៅអំពីទស្សនៈវិស័យ យោធា និងការពារជាតិ និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋ ជាពិសេស សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៤៤-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី ២៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៣ គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សថ្មី (T021) នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស។ ស្ថានភាព; សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 1659-NQ/QUTW ចុះថ្ងៃទី 20 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2022 នៃគណៈកម្មាការយោធាមជ្ឈិម ស្តីពីការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការហ្វឹកហ្វឺនក្នុងរយៈពេល 2023-2030 និងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់។ បញ្ជា បញ្ជា ភារកិច្ចបណ្តុះបណ្តាល និងការត្រៀមខ្លួនប្រយុទ្ធរបស់ថ្នាក់លើ។

ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននោះ ពិនិត្យ និងបំពេញបន្ថែមនូវគោលដៅ ខ្លឹមសារ និងវិធានការនានាក្នុងកម្មវិធី និងផែនការរបស់អង្គភាព ដោយធានាថា ស្របតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង ភារកិច្ចរបស់អង្គភាព និងសមត្ថភាពរបស់កងទ័ព។ ផ្តោតលើការទម្លុះបញ្ហាថ្មី តំណភ្ជាប់ខ្សោយ និងទិដ្ឋភាពខ្សោយ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រឹងការអប់រំ នយោបាយ និងការតំរង់ទិសមនោគមវិជ្ជា បង្កើតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្លា និងស៊ីជម្រៅលើការគិត ការយល់ដឹង អាកប្បកិរិយា និងទំនួលខុសត្រូវរបស់កម្មាភិបាល និងយោធិនចំពោះកិច្ចការដ៏មានសារៈសំខាន់នេះ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ជំនះយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវការបង្ហាញពីភាពជាអ្នកដឹកនាំដ៏ធូររលុង ទិសដៅ និងការគ្រប់គ្រងកម្មាភិបាលឈានមុខរបស់អង្គភាព។ ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងផ្នត់គំនិតនៃការពេញចិត្តនឹងការបញ្ឈប់, អភិរក្សនិយម, ការភ័យខ្លាចនៃការច្នៃប្រឌិត, ការភ័យខ្លាចនៃការលំបាក, ការភ័យខ្លាចនៃការលំបាកនិង "ជំងឺសមិទ្ធិផល" ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនិងការត្រៀមខ្លួនប្រយុទ្ធ។

រៀបចំការសាកល្បងបាញ់កាំភ្លើងខ្លី AK មេរៀនទី១ សម្រាប់ទាហានថ្មី នៅសាលាយោធភូមិភាគទី១២ ឆ្នាំ២០២៤។

,

ដោយផ្អែកលើទស្សនៈដែលថា “កម្មាភិបាលគឺជាឫសគល់នៃការងារ” នៅដើមដំបូងនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ ភ្នាក់ងារ និងអង្គភាពនានា ធ្វើការបណ្តុះបណ្តាល និងចិញ្ចឹមកម្មាភិបាលនៅថ្នាក់កងអនុសេនាតូច និងក្រុមហ៊ុនបានយ៉ាងល្អ។ អនុវត្តបាវចនាថា “ថ្នាក់លើបង្រៀនអ្នកក្រោមបង្គាប់ មេបញ្ជាការបង្រៀនអង្គភាព”; ចាំបាច់ត្រូវជ្រើសរើសកម្មាភិបាលដែលមានលក្ខណៈជាគំរូក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃគុណភាព សមត្ថភាព ជំនាញ និងបទពិសោធន៍ ហើយបង្កើតក្របខ័ណ្ឌមួយដើម្បីយកគំរូតាមខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាល។

ការបណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលខ្លឹមសារមានគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកម្រិត ជំនាញ និងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលយោធា។ ចលនាយុទ្ធសាស្ត្របុគ្គល ក្រុម និងក្រុម; ជំនាញក្នុងការអនុវត្តការបញ្ជាក្រុម; ការបណ្តុះបណ្តាលរាងកាយ; ខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តនៃ ការអប់រំ នយោបាយ (មូលដ្ឋាន និងទៀងទាត់); ជំនាញក្នុងការចាប់យក ការដោះស្រាយ ការលើកទឹកចិត្តមនោគមវិជ្ជា និងការផ្តល់ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តសម្រាប់ HSQ, BS...

ផ្តល់ការណែនាំលើការបង្កើតទម្រង់អង្គការ វិធីសាស្រ្តអធិការកិច្ច និងការត្រួតពិនិត្យការបណ្តុះបណ្តាល។ បង្កើនការត្រួតពិនិត្យគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល និងការត្រួតពិនិត្យឆ្លងរវាងអង្គភាព វាយតម្លៃលទ្ធផលជាក់ស្តែងនៃការហ្វឹកហ្វឺន និងការត្រៀមខ្លួនប្រយុទ្ធ ទាញបទពិសោធន៍រួមភ្លាមៗ។ ធ្វើការងារបានល្អក្នុងការសរសើរ និងផ្តល់រង្វាន់ដល់បុគ្គល និងក្រុមដែលមានសមិទ្ធិផលខ្ពស់ក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញ។ ស្នើវិធានការដើម្បីជំនះដែនកំណត់ និងចំណុចខ្វះខាតក្នុងការរៀបចំខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាល (ប្រសិនបើមាន)។

បង្កើតខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាល អង្គការ វិធីសាស្រ្ត និងការត្រៀមខ្លួនប្រយុទ្ធយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីឲ្យសមនឹងលក្ខណៈអង្គភាព និងលក្ខខណ្ឌសង្គ្រាមបច្ចេកវិទ្យាទំនើប។

នេះគឺជាខ្លឹមសារ និងដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់បំផុត ការសម្រេចចិត្តដោយផ្ទាល់អំពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល ការត្រៀមខ្លួនប្រយុទ្ធ និងការប្រយុទ្ធនៅអង្គភាពមូលដ្ឋាន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វាជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់អង្គភាពដើម្បីបញ្ចប់ការងារនយោបាយកណ្តាលដោយជោគជ័យ មិនត្រូវមានភាពអសកម្ម និងភ្ញាក់ផ្អើលក្នុងស្ថានភាពណាមួយឡើយ។

ខ្លឹមសារនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការត្រៀមខ្លួនប្រយុទ្ធត្រូវតែសមស្របទៅនឹងកម្រិតនៃការយល់ដឹងរបស់ HSQ និង BS ។ សមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំអង្គភាព អាវុធ បរិក្ខាររបស់អង្គភាព និងគោលដៅប្រយុទ្ធក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ ក្នុងដំណើរការហ្វឹកហ្វឺន អង្គភាព និងមន្ត្រីដែលបណ្តុះបណ្តាលដោយផ្ទាល់ត្រូវតែយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងអនុវត្តបាវចនា "មូលដ្ឋាន ជាក់ស្តែង រឹង" "សង្កត់ធ្ងន់លើការហ្វឹកហ្វឺនសមកាលកម្ម និងស៊ីជម្រៅ" "ភ្ជាប់កន្លែងហ្វឹកហាត់ជាមួយសមរភូមិ" ។ អនុវត្ត "ទស្សនៈ ៣ គោលការណ៍ ៨ បន្សំ ៦" ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។ ពង្រឹងការហ្វឹកហ្វឺនចល័ត ការបំពេញបេសកកម្មរយៈពេលវែង ការហ្វឹកហ្វឺនពេលយប់ ការហ្វឹកហ្វឺនកម្លាំងខ្ពស់ ការហ្វឹកហ្វឺនតាមភារកិច្ច និងស្ថានភាព ការនាំកងទ័ពខិតទៅជិតស្ថានភាពប្រយុទ្ធជាក់ស្តែង។ ផ្តោតលើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពក្នុងការសម្របសម្រួលប្រតិបត្តិការរវាងកងកម្លាំង មិនត្រូវអកម្ម ឬភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ លទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំរបស់យោធិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ជារង្វាស់ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់វាយតម្លៃ ការផ្តល់រង្វាន់ និងលើកកំពស់កម្មាភិបាល។

ច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រកួត និងព្រឹត្តិការណ៍កីឡាក្នុងទិសដៅនៃ "មូលដ្ឋាន ជាក់ស្តែង រឹងមាំ ឯកទេស វិជ្ជាជីវៈ និងសមិទ្ធិផលខ្ពស់"។

វាគឺជាតម្រូវការគោលបំណងសម្រាប់អង្គភាពក្នុងការរៀបចំឱ្យបានល្អនូវខ្លឹមសារនៃការប្រកួត និងព្រឹត្តិការណ៍កីឡា ដើម្បីវាយតម្លៃកម្រិត សមត្ថភាព ទំនួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលិក និងលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាល ការត្រៀមខ្លួនប្រយុទ្ធ សមត្ថភាពប្រតិបត្តិការ ការសម្របសម្រួលបច្ចេកទេស និងយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ក្រុម បន្ទាប់ពីរយៈពេលហ្វឹកហាត់នីមួយៗ។ ប្រការនេះជួយឱ្យគណៈកម្មាធិការបក្ស ថ្នាក់ដឹកនាំ និងមេបញ្ជាការគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ចាប់ពីក្រុមហ៊ុនរហូតដល់កងវរសេនាធំ ចាប់យកកម្លាំងជាក់ស្តែងរបស់បុគ្គលិក និងយោធិនគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ដោយធ្វើការសម្រេចចិត្តបានត្រឹមត្រូវ និងទាន់ពេលវេលាក្នុងដំណើរការប្រើប្រាស់មនុស្ស និងពេលវេលា និងភារកិច្ចផ្សេងៗ ដែលនាំមកនូវលទ្ធផលខ្ពស់បំផុតជូនអង្គភាព។

ដំណើរការនៃការអនុវត្តភារកិច្ចនេះត្រូវតែមានភាពម៉ត់ចត់ វិទ្យាសាស្រ្ត ខ្លឹមសារ គោលបំណង និងយុត្តិធម៌ ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត លើកទឹកចិត្ត និងលើកកម្ពស់ស្មារតី ការទទួលខុសត្រូវ ភាពវិជ្ជមាន គំនិតផ្តួចផ្តើម និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់ទាហានក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។ ស្វែងរកកម្មាភិបាលភ្លាមៗជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលល្អ អង្គភាពដែលមានគំរូល្អដើម្បីលើកទឹកចិត្ត សរសើរ ផ្តល់រង្វាន់ និងចម្លង រួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងកងវរសេនាធំទាំងមូល។ ពីលទ្ធផលនេះ កងវរសេនាធំរៀបចំការជ្រើសរើស និងការបណ្តុះបណ្តាលចំណេះដឹង ជំនាញ និងភាពក្លាហានសម្រាប់គ្រូបង្វឹក និងអត្តពលិក។ បង្កើតក្រុមដើម្បីប្រកួតប្រជែងក្នុងព្រឹត្តិការណ៍យោធា កីឡាយោធា ជាដើម ទៅតាមតម្រូវការនៃការងារយោធា និងការពារជាតិរបស់ថ្នាក់លើ។

ប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការ និងភារកិច្ចកសាងកងទ័ព និងការពារមាតុភូមិក្នុងស្ថានភាពថ្មី ការលើកកំពស់គុណភាពនៃការហ្វឹកហ្វឺន និងការត្រៀមខ្លួនប្រយុទ្ធកាន់តែមានសារៈសំខាន់ ដែលទាមទារឱ្យគណៈកម្មាធិការបក្ស និងមេបញ្ជាការគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ និងនាយទាហាន នាយទាហានរងនៃកងឯកភាពមូលដ្ឋានបង្កើនឆន្ទៈ និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ខ្លួន និងអនុវត្តវិធានការឱ្យបានខ្លាំងក្លា និងស៊ីសង្វាក់គ្នាបន្ថែមទៀត ដើម្បីធានាថា អង្គភាពមានភាពរឹងមាំក្នុងការប្រយុទ្ធ ត្រៀមប្រយុទ្ធជានិច្ច។ អធិបតេយ្យភាព ឯកភាព និងបូរណភាពទឹកដីនៃមាតុភូមិ និងរក្សាបាននូវបរិយាកាសសន្តិភាព និងស្ថិរភាពសម្រាប់ការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។

វរសេនីយ៍ទោ លោកគ្រូ ផាន់ ហ៊ុយ ហុង; វរសេនីយឯក បណ្ឌិត ហាថន ទុង; ឧត្តមសេនីយឯក លី ហៃនិញ (បណ្ឌិតសភានយោបាយ ក្រសួងការពារជាតិ)

    ប្រភព៖ https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/nang-cao-trinh-do-huan-luyen-cho-can-bo-cap-phan-doi-trong-giai-doan-hien-nay-821044