លើក​កម្ពស់​ការ​យល់​ដឹង​ក្នុង​ការ​រក្សា​អត្តសញ្ញាណ​វប្បធម៌​សម្រាប់​សិស្ស​ជនជាតិ​ភាគតិច

នៅតាមបណ្តាខេត្តភ្នំជាច្រើន ការបញ្ចូលប្រពៃណីជាតិទៅក្នុងមេរៀននីមួយៗ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌របស់មាតុភូមិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជំរុញឱ្យមានមោទនភាព និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវក្នុងការថែរក្សាបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ជាតិផងដែរ។

នៅក្នុងបរិបទនៃការធ្វើសមាហរណកម្មនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ នៅពេលដែលល្បឿននៃជីវិតសម័យទំនើបកាន់តែលឿនទៅៗ បណ្តាញសង្គមកាន់តែខិតទៅជិតក្មេងៗ វាកាន់តែមានន័យសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការបង្ហាញ និងស្វែងយល់អំពីវប្បធម៌ប្រពៃណីពីសាលា។ នេះមិនត្រឹមតែជាមធ្យោបាយរក្សាអត្តសញ្ញាណជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយឱ្យយុវជនជំនាន់ក្រោយមានកម្លាំងចិត្ត ស្មារតី ក្លាហានឈានជើងចេញចូល ពិភពលោក ដោយមិនបាត់បង់ឬសគល់។

នៅឃុំ Lam Thuong ខេត្ត Lao Cai សាលាបឋមសិក្សា Lam Thuong បានក្លាយជាកន្លែងភ្លឺស្វាងមិនត្រឹមតែបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ និងប្រជាជនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាកន្លែងផ្តល់ក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវប្បធម៌ប្រពៃណីដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយផងដែរ។

សិស្សជនជាតិភាគតិចត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យស្លៀកពាក់សំលៀកបំពាក់ជនជាតិរបស់ពួកគេទៅសាលារៀន ជាពិសេសនៅថ្ងៃបុណ្យធំៗ ថ្ងៃបើក និងថ្ងៃចន្ទដើមសប្តាហ៍។

តាំងពីព្រឹកព្រលឹម ក្នុងទង់ពណ៌ក្រហមភ្លឺនៅមុខខ្លោងទ្វារសាលា ក្រុមសិស្សានុសិស្សក្នុងសំលៀកបំពាក់ប្រពៃណីបានចូលថ្នាក់រៀនយ៉ាងសប្បាយរីករាយ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែនាំយកសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ពួកគេក៏បាននាំយកមកជាមួយនូវភាពរំភើបនៃការសិក្សាអំពីប្រភពដើម និងអត្តសញ្ញាណស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេ។

នៅទីនេះ មេរៀនមិនត្រឹមតែកំណត់ត្រឹមការសរសេរ ឬលេខប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសិស្សក៏ស្គាល់ឧបករណ៍ភ្លេង និងរបាំផងដែរ។ សកម្មភាពទាំងនេះនាំមកនូវដង្ហើមនៃភ្នំ និងព្រៃឈើចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដូច្នេះប្រពៃណីមិនត្រឹមតែមាននៅក្នុងសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានជីវិតរស់រវើកក្នុងគ្រប់បទពិសោធន៍ផងដែរ។

លោកគ្រូ Dinh Cong Hien នាយកសាលាបឋមសិក្សា Lam Thuong បានឲ្យដឹងថា៖ ដោយមានសិស្សជាង 90% ជាជនជាតិភាគតិច សាលាបានកសាងកម្មវិធីរួមបញ្ចូលគ្នា រៀបចំក្លឹបវប្បធម៌ប្រជាប្រិយ និងបានអញ្ជើញសិប្បករក្នុងស្រុកមកចូលរួមក្នុងការបង្រៀន។ តាមរយៈនេះ សិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែស្វែងយល់បន្ថែមអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងទំនៀមទម្លាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យមានមោទនភាព និងដឹងគុណចំពោះអត្តសញ្ញាណជាតិរបស់ពួកគេផងដែរ។

វាក៏មានជ្រុងតាំងពិពណ៌តូចមួយនៅក្នុងបរិវេណសាលាផងដែរ ដែលឧបករណ៍ភ្លេង សៀវភៅ និងរូបភាពទាក់ទងនឹងជីវិតវប្បធម៌របស់ជនជាតិភាគតិចត្រូវបានរក្សាទុក។ នេះគឺជា "បណ្ណាល័យវប្បធម៌" ពិសេសដើម្បីឱ្យសិស្សគ្រប់រូបអាចស្វែងរកផ្នែកមួយនៃការចងចាំជនជាតិរបស់ពួកគេនៅពេលចូល។

ពេល​ស្គរ​សាលា​បន្លឺ​ឡើង​ជា​សញ្ញា​ឈប់​សម្រាក ទីធ្លា​សាលា​ស្រាប់តែ​ក្លាយ​ទៅ​ជា​ដំណាក់កាល​ដ៏​អ៊ូអរ។ ជុំ​វិញ​បទ​ចម្រៀង និង​របាំ​បាន​រីក​រាយ​រាក់​ទាក់​ទាក់​ទង​គ្រូ​និង​សិស្ស​ក្នុង​របាំ​ប្រពៃណី។ ស្នាមញញឹមដ៏ស្លូតបូត និងភ្នែកដ៏ភ្លឺស្វាងរបស់ក្មេងៗ គឺជាភស្តុតាងនៃដំណើរនៃការសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវប្បធម៌ពីមេរៀនដ៏សាមញ្ញ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យ។

ក្រោយ​ពី​រៀន​នៅ​សាលា​ប៉ុន្មាន​ថ្ងៃ សិស្ស​ត្រឡប់​មក​ភូមិ​វិញ​ដោយ​មិន​ត្រឹម​តែ​មាន​ចំណេះ​ដឹង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ថែម​ទាំង​មាន​មោទនភាព​ចំពោះ​ប្រពៃណី​ផង​ដែរ។

ពីសាលានៅតំបន់ខ្ពង់រាប Lam Thuong គ្រាប់ពូជនៃក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ និងមោទនភាពជាតិត្រូវបានបណ្តុះជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ សិស្សានុសិស្ស​សព្វថ្ងៃ​នឹង​ជា​អ្នក​បន្ត​ថែរក្សា និង​ផ្សព្វផ្សាយ​នូវ​គុណ​តម្លៃ​របស់​ជាតិ​ទៅ​ថ្ងៃ​អនាគត។

មេរៀនប្រពៃណីជនជាតិនៅសាលាបឋមសិក្សា Lam Thuong មិនត្រឹមតែជាសកម្មភាព អប់រំ សាមញ្ញប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាដំណើរដើម្បីបណ្តុះព្រលឹង បង្កើនចំណេះដឹង និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិរបស់សិស្សជនជាតិភាគតិចនីមួយៗ ដើម្បីឲ្យពួកគេខ្លួនឯង កូនចៅជំនាន់ក្រោយ មានមោទនភាពចំពោះអត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេ ចេះលើកតម្កើងប្រពៃណី ដើម្បីឲ្យវប្បធម៌ជនជាតិរបស់ពួកគេត្រូវបានថែរក្សា និងផ្សព្វផ្សាយជានិច្ច។

ការលើកកម្ពស់បរិយាកាសសិក្សា និងការអប់រំដែលឆ្លើយតបនឹងយេនឌ័រសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/nang-cao-y-thuc-giu-gin-ban-sac-van-hoa-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-20250827095835683.htm