ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយមួយនៃដំណោះស្រាយលេខ 71/NQ-TW គឺត្រូវបង្កើតស្ថាប័នប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ជាពិសេស ផ្តោតលើការធ្វើឱ្យបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់មានភាពល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីលុបចោលនូវភាពជាប់គាំង និងបញ្ហាស្ទះនៅក្នុងស្ថាប័ន យន្តការ និងគោលនយោបាយ។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្កើត និងការអនុវត្តច្បាប់។ ជំរុញការបង្កើតថ្មី និងបង្កើតការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
លើកកម្ពស់វិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មសិទ្ធិអំណាចដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបែងចែកធនធាន លើកកំពស់ស្វ័យភាព និងការទទួលខុសត្រូវដោយខ្លួនឯងរបស់ស្ថាប័នអប់រំដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
កាត់បន្ថយចំនួនភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ ធានានូវគោលការណ៍នៃការផ្សារភ្ជាប់ទំនួលខុសត្រូវនៃការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស និងហិរញ្ញវត្ថុ ព្រមទាំងលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងការអប់រំស្របតាមគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។
ការកសាងប្រព័ន្ធអប់រំដែលបើកចំហ ទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ការលើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត និងការកសាងសង្គមសិក្សា។
មានគោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេស និងលេចធ្លោសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ បង្កើនប្រាក់បំណាច់វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅឱ្យបានយ៉ាងតិច ៧០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន យ៉ាងហោចណាស់ ៣០% សម្រាប់បុគ្គលិក និង ១០០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់លំបាក ជាពិសេសតំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។
ធានាបាននូវស្វ័យភាពពេញលេញ និងទូលំទូលាយសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដោយមិនគិតពីកម្រិតនៃស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុ។
បង្កើតគោលនយោបាយសមស្រប ដើម្បីកៀរគរអ្នកដែលមានទេពកោសល្យនៅខាងក្រៅកម្លាំងបង្រៀន ឱ្យចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។
អនុវត្តប្រព័ន្ធសាស្ត្រាចារ្យសហអ្នកជួលសម្រាប់អ្នកមានទេពកោសល្យដែលធ្វើការនៅអង្គភាពសេវាសាធារណៈ។
មានយន្តការមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តអ្នកមានទេពកោសល្យឱ្យធ្វើជាអធិបតីក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ នៅតាមស្ថាប័នអប់រំ។
ធានាបាននូវស្វ័យភាពពេញលេញ និងទូលំទូលាយសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដោយមិនគិតពីកម្រិតនៃស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុ។
បំពេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីបុគ្គលិក ស្តង់ដារ លក្ខខណ្ឌ ដំណើរការជ្រើសរើស និងតែងតាំងសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យរង និងមុខតំណែងសាស្ត្រាចារ្យផ្សេងទៀត ស្របតាមការអនុវត្តអន្តរជាតិ និងការពិតរបស់វៀតណាម។
ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននោះ សាកលវិទ្យាល័យ និងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យសម្រេច និងអនុវត្តស្របតាមលក្ខខណ្ឌរបស់សាលា សម្រេចជ្រើសរើសបុគ្គលិក ជួលសាស្ត្រាចារ្យ តែងតាំងមុខតំណែងដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រងសម្រាប់អ្នកមានទេពកោសល្យពីបរទេស។
ការចំណាយថវិការដ្ឋលើវិស័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលឈានដល់យ៉ាងហោចណាស់ ២០% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប។
ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាននូវយន្តការ និងគោលនយោបាយហិរញ្ញវត្ថុ និងការវិនិយោគក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ បែងចែកថវិការដ្ឋដល់សាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈតាមបេសកកម្ម គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពតាមយន្តការបង្រួបបង្រួមទូទាំងវិស័យ។ កំណត់អាទិភាពនៃការបញ្ជាទិញ និងចាត់ចែងកិច្ចការទៅផ្នែក និងវិស័យសំខាន់ៗ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលលទ្ធផល។
ការចំណាយថវិការដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឈានដល់យ៉ាងតិច ២០% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប ក្នុងនោះ ការបែងចែកចំណាយលើការវិនិយោគឈានដល់យ៉ាងតិច ៥% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប និងការចំណាយសម្រាប់ឧត្តមសិក្សាឈានដល់យ៉ាងតិច ៣% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប។
ឯកភាពលើគោលនយោបាយកសាង និងអនុវត្តកម្មវិធីគោលដៅជាតិថ្មី ស្តីពីទំនើបកម្ម និងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដំណាក់កាល ២០២៦ - ២០៣៥; ផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគលើការអប់រំឧត្តមសិក្សា។
ពង្រីកគោលនយោបាយគាំទ្រហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទានអនុគ្រោះសម្រាប់អ្នកសិក្សា
ពង្រីកគោលនយោបាយគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងឥណទានអនុគ្រោះសម្រាប់អ្នកសិក្សា ដោយមិនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សណាម្នាក់បោះបង់ការសិក្សាដោយសារលក្ខខណ្ឌហិរញ្ញវត្ថុ។
បង្កើត និងអនុវត្តគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យ ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា ។ បង្កើតមូលនិធិអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ជាតិ និងជំរុញឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព មូលនិធិលើកទឹកចិត្តដល់ទេពកោសល្យ និងការសិក្សាពីថវិការដ្ឋ និងប្រភពច្បាប់ផ្សេងទៀត ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សា និងអភិវឌ្ឍអាជីពអប់រំ។
លើកកម្ពស់ស្ដង់ដារនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំគ្រប់កម្រិត គ្រប់គ្រងតំបន់អប្បបរមា ស្ដង់ដារ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ ដើម្បីឈានទៅរកស្តង់ដារតំបន់ និងអន្តរជាតិជាបណ្ដើរៗ ។ ផ្តល់អាទិភាពដល់មូលនិធិដីស្អាត អនុញ្ញាតឱ្យបំប្លែងគោលបំណងប្រើប្រាស់ដីទៅជាដីអប់រំ។ ផ្តោតលើការបោសសំអាតទីតាំង និងបែងចែកដីស្អាតសម្រាប់គម្រោងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
គ្មានពន្ធលើប្រាក់ចំណូលសាជីវកម្មត្រូវបានអនុវត្តចំពោះគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជនដែលប្រតិបត្តិការមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញ។
គ្មានថ្លៃប្រើប្រាស់ដី ការកាត់បន្ថយថ្លៃជួលដី និងពន្ធដីសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងស្រុក។
ពន្ធលើប្រាក់ចំណូលសាជីវកម្មមិនត្រូវបានអនុវត្តចំពោះគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជនដែលប្រតិបត្តិការមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញទេ។
ផ្តល់អាទិភាពដល់ការបែងចែកទីស្នាក់ការទីភ្នាក់ងាររដ្ឋអតិរេក បន្ទាប់ពីការរៀបចំឡើងវិញដល់ស្ថាប័នអប់រំ។ អនុញ្ញាតឱ្យមានការអនុវត្តទម្រង់នៃការជួលកន្លែងរបស់រដ្ឋទៅឱ្យគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជន។
បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់អង្គការ និងសហគ្រាសក្នុងការវិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ លើកកម្ពស់ភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន; ពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងទំនាក់ទំនងរវាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ស្ថាប័នស្រាវជ្រាវ អង្គការ និងសហគ្រាសក្នុងស្រុក និងបរទេស។ ផ្តល់អាទិភាពដល់ដើមទុនឥណទានសម្រាប់គម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បង្កើតក្របខណ្ឌច្បាប់ដើម្បីបង្កើតមូលនិធិសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំដើម្បីប្រមូលមូលធនសហគមន៍។
បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថ្ងៃទី 3 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025
ប្រភព៖ https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/chuyen-de/tin-trong-nuoc/nghi-quyet-so-71-nq-tw-nang-phu-cap-uu-dai-nghe-cho-giao-vien.html
Kommentar (0)