លោក Nguyen Xuan Khang ជាប្រធានប្រព័ន្ធ អប់រំ Marie Curie (ទីក្រុងហាណូយ) ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត លោកជាគ្រូបង្រៀនជាទីគោរពស្រលាញ់ក្នុងដួងចិត្តរបស់សិស្សជាច្រើនជំនាន់ និងមនុស្សជាច្រើនដែលមិនមែនជាសិស្សផ្ទាល់របស់លោក។
ចង់បាន ប៉ុន្តែមិនអាចមាន
លោកគ្រូ ឃាង ចែករំលែកថា កាលពីប៉ុន្មានថ្ងៃមុននេះ ពេលដែលប្រទេសទាំងមូលកំពុងសម្លឹងមើលទៅប្រជាជននៅតំបន់ភ្នំនៃភាគខាងជើងដែលរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដោយព្យុះ និងទឹកជំនន់ គាត់ក៏មានការគេងមិនលក់ជាច្រើនយប់ផងដែរ។ ជាច្រើនដងគាត់បានស្រក់ទឹកភ្នែក ទោះបីជាគាត់គ្រាន់តែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពស្ថានភាពតាមរយៈសារព័ត៌មាន ជាពិសេសទឹកជំនន់ភ្លាមៗដែលបណ្តាលឱ្យមានការបំផ្លិចបំផ្លាញនៅ Lang Nu (ឃុំ Phuc Khanh ស្រុក Bao Yen ខេត្ត Lao Cai )។
ប៉ុន្តែគ្រាន់តែយំ? អ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីបំបាត់ការឈឺចាប់? ដូច្នេះហើយ លោកគ្រូបានគិតពីវិធីដែលគាត់អាចធ្វើបានគឺ ចិញ្ចឹមកូនដែលនៅរស់ បង្កើតវាឡើង ដើម្បីអោយពួកគេមានភាពកក់ក្តៅ ចិញ្ចឹមបានល្អ និងទទួលបានការអប់រំត្រឹមត្រូវ។
គំនិតនោះបានជំរុញចិត្តលោក ឃាង។
លោកបានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមអ្នកសារព័ត៌មានដែលធ្វើការនៅកន្លែងកើតហេតុ ដើម្បីសុំឱ្យពួកគេពិភាក្សាជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជន និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Bao Yen ដោយសុំឱ្យជួយក្នុងការចងក្រងបញ្ជីឈ្មោះកុមារអាយុក្រោម ១៥ ឆ្នាំ សរុបចំនួន ៣៩ គ្រួសារ ដែលរងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ភ្លាមៗនៅ Lang Nu ។
លោកគ្រូ Nguyen Xuan Khang ជាមួយបញ្ជីឈ្មោះសិស្ស Lang Nu បានលិចបាត់ដោយទឹកជំនន់។ រូបថត៖ TRUNG KIEN
មិនត្រឹមតែកុមារកំព្រាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងកុមារទាំងអស់ដែលបានរួចផុតពីទឹកជំនន់ដ៏អាក្រក់នោះ លោក ឃាង បានចិញ្ចឹមពួកគេរហូតដល់អាយុ ១៨ ឆ្នាំ ដោយផ្តល់ប្រាក់ចំនួន ៣ លានដុងក្នុងមួយខែសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗ ផ្ទេរដោយផ្ទាល់ទៅឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលរបស់ពួកគេ។
អ្វីដែលសំខាន់បំផុតដែលលោក Nguyen Xuan Khang តែងតែរំឭកខ្លួនឯង និងបុគ្គលម្នាក់ៗដែលរួមដំណើរជាមួយគម្រោងរបស់ខ្លួនគឺនៅតែជា “ភ្លើងតណ្ហាក្នុងចិត្ត”។
នៅតែមានជនរងគ្រោះបាត់ខ្លួន បន្ទាប់ពីទឹកជំនន់ភ្លាមៗ។ ដូច្នេះហើយ បញ្ជីឈ្មោះកូនចិញ្ចឹមនៅតែមិនទាន់សម្រេច ឬនឹងត្រូវបានបន្ថែមបន្ទាប់ពីការស្វែងរកមានលទ្ធផលចុងក្រោយ។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែក្រឡេកមើលបញ្ជីឈ្មោះសាលាមួយដែលកុមារ ឡាង នូ សិក្សានោះ លោក ឃាង ស្រក់ទឹកភ្នែកថា៖ «ទោះបីខ្ញុំចង់ចិញ្ចឹមច្រើនក៏អត់មានឲ្យកូនចិញ្ចឹមដែរ!»។ បញ្ជីឈ្មោះសិស្ស ឡង នូ ២០នាក់ មាន១៣នាក់ «បាត់បង់» មានតែកុមារ ៧នាក់ប៉ុណ្ណោះ ដែលសំណាងរួចជីវិត រងរបួសដោយសារទឹកជំនន់។
លោក ឃាង ចែករំលែក៖ នៅចុងខែកញ្ញានេះ នឹងមាន "ភូមិណូបណ្តោះអាសន្ន" ដែលជាកន្លែងបណ្តោះអាសន្នសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋរស់នៅ មុននឹងផ្លាស់ទៅរស់នៅ "ភូមិថ្មី"។ លោកនឹងបញ្ជូនបុគ្គលិកពីសាលា Marie Curie ទៅកន្លែងបណ្ដោះអាសន្ន ដើម្បីធ្វើការងារចាំបាច់ដោយផ្ទាល់ ដើម្បីអាចអនុវត្ត "គម្រោងចិញ្ចឹមកូនភូមិនូឱ្យរួចផុតពីទឹកជំនន់ភ្លាមៗ" ចាប់ពីខែតុលា ឆ្នាំ២០២៤ តទៅ។
គាត់ក៏បានរក្សាគោលការណ៍នៅពេលអនុវត្តគម្រោងនេះផងដែរ៖ មិនទាមទារ និងមិនទទួលយកការរួមចំណែកពីនរណាម្នាក់ មិនថាក្នុង និងក្រៅសាលា។ ខណៈពេលដែលកំពុងរង់ចាំបញ្ជីឈ្មោះកុមារអាយុក្រោម 15 ឆ្នាំដែលនៅមានជីវិត និងកន្លែងថ្មីសម្រាប់ប្រជាជន Lang Nu លោក Khang បានមើលរបាយការណ៍អំពីសិស្ស ង្វៀន វ៉ាន់ហាន់ (ថ្នាក់ទី 12 វិទ្យាល័យបាវយ៉េនលេខ 1 ស្រុកបាវយ៉េន) ដែលត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯងបន្ទាប់ពីទឹកជំនន់ភ្លាមៗតាមរយៈភូមិ Lang Nu ។
ពេលឮ ហាន់ និយាយថា «ប្រហែលជាត្រូវឈប់រៀនដើម្បីរកប្រាក់» លោក ឃាង ព្យាយាមទាក់ទងទៅគ្រូរបស់ ហាន់ ភ្លាមៗ ដោយសុំឱ្យនាងណែនាំ ហាន់ ឱ្យបន្តការសិក្សារហូតដល់ថ្នាក់ទី ១២ ហើយអាចខ្ពស់ជាងនេះ ហើយគាត់នឹងគាំទ្រការអប់រំរបស់នាង។
លោកគ្រូ Nguyen Xuan Khang ជាមួយសិស្ស។ រូបថត៖ NGUYEN LAM
លោក ឃាង មានប្រសាសន៍ថា “ហាន់បានបាត់បង់ឪពុក ហើយពេលនេះទឹកជំនន់បានឆក់យកម្តាយហើយ គ្មានអ្វីអាចធ្វើឲ្យបាត់បង់ផ្លូវចិត្តបានឡើយ ប៉ុន្តែការជួយនាងបន្តការសិក្សា លោកគ្រូ ឃាង អាចធ្វើបាន”។
ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងឱ្យ ហាន់ និយាយដោយផ្ទាល់ជាមួយលោក ខាំង ត្រូវបានធ្វើឡើងឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើបាន ហើយនៅក្នុងការហៅទូរស័ព្ទទាំងទឹកភ្នែកនោះ លោក ខាង បានស្នើសុំឱ្យទទួលយក ហាន់ ជាចៅប្រុសរបស់គាត់ ដោយលើកទឹកចិត្តឱ្យគាត់ព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព ហើយ "គ្រាន់តែប្រាប់ខ្ញុំប្រសិនបើអ្នកត្រូវការអ្វី" ។
ពេលដែលគ្រូរបស់ខ្ញុំប្រាប់ខ្ញុំថា ខ្ញុំនឹងរើសយកទៅដាក់នៅអន្តេវាសិកដ្ឋាន ហើយ "ខ្ញុំត្រូវការតែ 3 លានដុងក្នុងមួយខែដើម្បីចំណាយដោយស្រួល" គាត់ក៏យល់ព្រមភ្លាមៗថានឹងផ្តល់ឱ្យ ហាន់ 3 លានដុងក្នុងមួយខែ។
នៅពេលដែល ហាន់ ទើបតែបើកគណនីឱ្យគាត់ លោក ខាង ភ្លាមៗបានផ្ទេរការចំណាយលើការរស់នៅសម្រាប់ខែកញ្ញា ដែលជាខែដំបូងនៃការចិញ្ចឹម ហាន់ រួមជាមួយនឹងប្រាក់មួយចំនួនសម្រាប់នាងដើម្បីទិញទូរស័ព្ទឱ្យ ហាន់ ដើម្បីឱ្យពួកគេនិយាយម្តងម្កាល។
មានឆន្ទៈទទួលយកកិច្ចការពិបាក
គម្រោង "ចិញ្ចឹមកូននៅភូមិឡាងនូ ដើម្បីរស់រានមានជីវិតពីទឹកជំនន់ភ្លាមៗ" របស់ លោក ខាន់ ជេម បានបង្កការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងមជ្ឈដ្ឋានមហាជន ប៉ុន្តែមិនមានការភ្ញាក់ផ្អើលខ្លាំងពេកសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនដែលបានស្គាល់គាត់ ឬតាមដានការងាររបស់គាត់ជាយូរមកហើយ។
នៅពេលដែលគាត់កំពុងកសាងផែនការចិញ្ចឹមកូនដើម្បីរស់នៅ Lang Nu គាត់ក៏មមាញឹកនឹងការអនុវត្តគម្រោងធំៗចំនួន 4 ក្នុងពេលតែមួយជាមួយនឹងថវិការាប់រយពាន់លានដុងសម្រាប់ស្រុក Meo Vac (ខេត្ត Ha Giang )។ គម្រោងទី១ មិនទាន់បញ្ចប់ទេ ពេលគាត់ចាប់ផ្តើមគម្រោងបន្ទាប់... ហើយគម្រោងនីមួយៗ ទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែង និងថវិកាច្រើន។
គម្រោងដាំកូនឈើពី ៣០.០០០-៤០.០០០ ដើមក្នុងឃុំខ្វាវ (ស្រុកមេវវ៉ាក) បានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ ២០២១ ហើយកំពុងដំណើរការរួចរាល់នៅចុងឆ្នាំនេះ។
លោកគ្រូ Nguyen Xuan Khang ជាមួយសិស្សានុសិស្សក្នុងកម្មវិធីសប្បាយៗ។ រូបថត៖ TRUNG KIEN
នៅឆ្នាំ 2022 នៅពេលដែលប្រទេសទាំងមូលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ស្រុក Meo Vac ប្រឈមមុខនឹងការពិតស្ទើរតែគ្មានគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតបឋមសិក្សា ប៉ុន្តែមិនអាចជ្រើសរើសនរណាម្នាក់បានទេ។ ដឹងរឿងហើយ បន្ទាប់ពីបានពិចារណា និងពិភាក្សារួច លោក ឃាង បានសម្រេចជួយ ដោយបង្កើត "គម្រោងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្ស មៅវឹក" ជ្រើសរើសគ្រូថ្មីជិត២០នាក់ ដែលទើបតែបង្រៀនតាមអនឡាញ ដល់សិស្សថ្នាក់ទី៣ជាង ២៦,០០០នាក់ នៃសាលាបឋមសិក្សាជិត២០ នៃសាលាបឋមសិក្សា មៅវឹក ជាមួយនឹងថវិកាសរុបប្រមាណ ២ពាន់លានដុង/ឆ្នាំសិក្សា។ គម្រោងនេះមានរយៈពេលសិក្សា ៣ ឆ្នាំរហូតដល់សិស្សមួយក្រុមនេះបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បឋមសិក្សា។
អ្វីដែលធ្វើឱ្យលោក ខាន់ សប្បាយចិត្តបំផុតនោះគឺ បុគ្គល និងអង្គការជាច្រើនផ្សេងទៀតបានរកឃើញគំរូដែលមានអត្ថន័យ ហើយបានចម្លងវាឡើងវិញ ទោះបីជាមាត្រដ្ឋាន និងវិធីសាស្រ្តមានលក្ខណៈសាមញ្ញជាងក៏ដោយ។ សាលារៀនជាច្រើននៅទីក្រុងហាណូយ ណាមឌិញ ឡាំដុង ជាដើមក៏បានស្ម័គ្រចិត្តជួយបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតទៅកាន់ខេត្តនៅតំបន់ភ្នំភាគខាងជើង ដែលចែករំលែកស្ថានភាពខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនធ្ងន់ធ្ងរដូច មៅ វ៉ាក។
ពេលបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដល់សិស្ស មៅ វ៉ាក ចូលឆ្នាំទី២ គាត់ក៏បារម្ភថា ពេលចប់ មៅ វ៉ាក នឹងមានបញ្ហាម្តងទៀត ព្រោះនៅខ្វះគ្រូ។ គាត់ជឿថា ការផ្តល់ "ត្រី" ក្នុងគ្រាមានតំរូវការគឺចាំបាច់ណាស់ ប៉ុន្តែដើម្បីអោយមានភាពយូរអង្វែង និងនិរន្តរភាព ត្រូវការ "ដំបងនេសាទ" ។
ដោយគិតដូច្នេះនៅឆ្នាំ 2023 លោក ឃាង បានស្នើយ៉ាងសកម្មទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក មៅវឹក ដើម្បីសម្របសម្រួលការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ស្រុក តាមទម្រង់នៃការជ្រើសរើសបុគ្គលិក រួមជាមួយនឹងសង្គមភាវូបនីយកម្ម ក្រោមឈ្មោះថា "បណ្តុះបណ្តាលគ្រូភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ មៅវឹក"។ សាលា Marie Curie នឹងគាំទ្រដល់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូចំនួន 30 នាក់សម្រាប់ស្រុក Meo Vac ជាមួយនឹងការចំណាយសរុបប៉ាន់ស្មានពី 6 ទៅ 12 ពាន់លានដុង។
ក្នុងគម្រោងនេះ សាលាស្រុកមេវ៉ាក ស្វែងរកសិស្សមកពីគ្រួសារក្នុងស្រុក ដែលបានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យភាសាអង់គ្លេស ហើយរៀបចំឱ្យពួកគេទៅបង្រៀននៅសាលានានាក្នុងស្រុក បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ សាលា Marie Curie គាំទ្រសិស្សជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្នាក់នៅតម្លៃយ៉ាងតិច 5 លានដុង/សិស្ស/ខែ (ចាប់ពីខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023)។ កម្រិតនេះអាចកើនឡើងដល់ 10 លានដុង/ខែ អាស្រ័យលើលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេ។ ចំនួនទឹកប្រាក់ត្រូវបានផ្ទេរដោយផ្ទាល់ទៅគណនីរបស់ពួកគេរៀងរាល់ខែនៃការសិក្សាជាក់ស្តែង។ បច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សចំនួន ១៧ នាក់បានចូលរួមក្នុងគម្រោង ហើយនឹងជ្រើសរើសសិស្សចំនួន ១៣ នាក់បន្ថែមទៀតសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលក្នុងឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ។
នៅពេលដែលគម្រោងបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូភាសាអង់គ្លេសមានស្ថិរភាព លោក Khang មានបញ្ហាដោយបំណងប្រាថ្នាចង់ឱ្យកុមារនៅភាគខាងជើងនៃប្រទេសក៏អាចសិក្សានៅក្នុងសាលាដ៏ធំទូលាយ និងទំនើបដែលមិនតិចជាងសាលានៅទីក្រុងហាណូយនោះទេ។
គំនិតនេះបានជំរុញគាត់យ៉ាងខ្លាំងដែលក្នុងអំឡុងពេលបុណ្យចូលឆ្នាំថ្មីឆ្នាំ 2024 ខណៈពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងប្រមូលផ្តុំគ្នាដើម្បីអបអរនិទាឃរដូវគាត់បានចាក់សោខ្លួនឯងនៅក្នុងការិយាល័យរបស់គាត់ហើយបានគូសបញ្ជាក់ដោយផ្ទាល់នូវផែនការជាក់លាក់មួយដើម្បីសាងសង់សាលារៀនសម្រាប់ Meo Vac ។ សាលា Marie Curie នឹងឧបត្ថម្ភថវិកាប្រហែល 100 ពាន់លានដុង ដើម្បីសាងសង់សម្ភារៈ និងបរិក្ខារសម្រាប់សាលា Marie Curie - Meo Vac Boarding School សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។
ក្នុងដំណាក់កាលរៀបចំនេះ លោក ឃាង បានចាត់តាំងផ្នែកបង្គោលមួយ ដើម្បីធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកមេវឹក រួមទាំងស្ថាបត្យករចំនួន ០៣រូប ដើម្បីសម្របសម្រួលការស្ទង់មតិ រចនា និងរៀបចំឯកសារសាងសង់គម្រោង។ ទាំងនេះក៏ជាស្ថាបត្យករដែលបានរចនាគ្រឿងបរិក្ខារដ៏ស្រស់ស្អាត និងទំនើបបំផុតនៃសាលា Marie Curie នៅ My Dinh និង Long Bien (ហាណូយ)។
មកទល់នឹងពេលនេះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកមេវ៉ាក បានធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មជ្រើសរើសទីតាំងសមរម្យសម្រាប់សាងសង់សាលា។ លោកគ្រូ ឃាង និងសហការី នៅតែត្រៀមកិច្ចការបន្ទាប់ជាបន្ទាន់ ដើម្បីឲ្យ "សាលាក្តីសុបិន" សម្រាប់កុមារ មៅ វ៉ាក លេចចេញជារូបរាងឆាប់ៗ។
និយាយអំពីគម្រោងសហគមន៍របស់គាត់ លោក ឃាង តែងតែមិនចង់និយាយ ឬទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ថា តើលោកនឹងចំណាយប្រាក់ប៉ុន្មាននោះទេ បើទោះជាចំនួននេះអាចមានរាប់រយពាន់លានដុងក៏ដោយ។ គាត់ជឿថាសម្រាប់អ្នកដែលមានលុយច្រើន ការបរិច្ចាគលុយអាចជាមធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុត; ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគម្រោងត្រូវបានសាងសង់ដោយមានគោលដៅ និងផែនការ អ្នកវិនិយោគនឹងត្រូវទទួលខុសត្រូវដល់ទីបញ្ចប់។
បន្ទាប់ពីដឹងពីអ្វីដែលគាត់បានធ្វើ អ្នកយកព័ត៌មានបានសួរថា "តើអ្នកចង់បង្ហាញមេរៀនអ្វីដល់សិស្សរបស់អ្នកតាមរយៈសកម្មភាពនោះ?" លោក ឃាង បានឆ្លើយថា "មេរៀននេះត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងពេញលេញ និងត្រឹមត្រូវ ខ្ញុំគ្រាន់តែធ្វើវាដើម្បីឱ្យសិស្សរបស់ខ្ញុំធ្វើតាម។ នោះហើយជាទាំងអស់" ។
ថ្វីត្បិតតែដឹងថាវាលំបាកខ្លាំង ប៉ុន្តែគាត់បានហៅខ្លួនឯងថា "បងប្រុសដែលជំនះឧបសគ្គរាប់ពាន់" ដូច្នេះគាត់សុខចិត្តទទួលយកកិច្ចការដ៏លំបាកនេះ។
Kommentar (0)