សិស្សជាច្រើនចង់បានអាហារជាលក្ខណៈគ្រួសារ។

" ខ្ញុំទៅសាលាពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃអាទិត្យ"

«យូរហើយដែលខ្ញុំមានឱកាសញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចជាមួយគ្រួសារ ព្រោះរាល់យប់ខ្ញុំត្រូវទៅថ្នាក់បន្ថែម ឬពិនិត្យមើលមេរៀនរបស់ខ្ញុំ។ អាហាររបស់ខ្ញុំតែងតែប្រញាប់ ខ្ញុំញ៉ាំអ្វីដែលមានដើម្បីបញ្ចប់អាហារ រួចបន្តការសិក្សា»។ នោះគឺជាចម្លើយសារភាពរបស់សិស្សស្រី DCT ថ្នាក់ទី១២ វិទ្យាល័យ Tran Van Giau ស្រុក Binh Thanh ទីក្រុងហូជីមិញ ទៅកាន់អ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien ។

Nhiều học sinh thèm bữa cơm gia đình- Ảnh 1. — លែងចម្លែកពេលឃើញសិស្សហូបបាយយ៉ាងលឿននៅមុខខ្លោងទ្វារសាលាលើកៅអីម៉ូតូឪពុកម្តាយ។

ឬដូច MT សិស្សថ្នាក់ទី 2 នៅមណ្ឌលទី 1 បាននិយាយថា "ខ្ញុំទៅសាលារៀនពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃអាទិត្យ។ ខ្ញុំទៅថ្នាក់បន្ថែមរាល់យប់ ហើយខ្ញុំទៅថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៅថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ។ ខ្ញុំចង់ញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចនៅផ្ទះ ប៉ុន្តែគ្រួសាររបស់ខ្ញុំកម្រញ៉ាំជាមួយគ្នាណាស់"។ សិស្សម្នាក់នេះបាននិយាយថា អាហារពេលព្រឹករបស់នាងគឺជាអាហារដែលទិញពីហាងងាយស្រួល អាហារថ្ងៃត្រង់របស់នាងគឺនៅសាលារៀន ហើយនៅពេលរសៀល ម្តាយរបស់នាងនឹងទិញអង្ករដំណើប និងនំប៉័ងឱ្យនាងហូប មុនពេលនាងទៅថ្នាក់បន្ថែម។

អ្នកស្រី TT (ឪពុកម្តាយរបស់ MT) បាននិយាយថា ដោយសារតែតម្រូវការការងារ គាត់ត្រូវយកកូនរបស់គាត់ទៅថ្នាក់បន្ថែមពេលរសៀលរហូតដល់ម៉ោង 7 យប់។ ដូច្នេះថា "នរណាម្នាក់នឹងមើលថែកូន ហើយខ្ញុំក៏អាចបំពេញការងាររបស់ខ្ញុំនៅពេលថ្ងៃ"; ហើយនៅចុងសប្តាហ៍ នាងត្រូវទៅរៀនភាសាអង់គ្លេសដើម្បីរៀបចំថ្នាក់ដែលនាងខកខានមុន។ ជាធម្មតាក្នុងសប្តាហ៍នេះ គ្រួសាររបស់លោកស្រី T គឺនៅផ្ទះនៅម៉ោង 7:45 យប់ ហើយពួកគេម្នាក់ៗបានទទួលទានអាហារពេលល្ងាចមុនពេលនោះ។

នៅម៉ោង 6 ល្ងាចនៅថ្ងៃធ្វើការនៅលើកៅអីមួយនៅមុខមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសមួយនៅផ្លូវ Pham Hung ខណ្ឌទី 8 ទីក្រុងហូជីមិញ យើងបានឃើញសិស្សសាលាបឋមសិក្សាម្នាក់កំពុងញ៉ាំអាហារសម្រន់មុនពេលចូលរៀន។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើននាក់ទៀត ដែលនៅតែពាក់ឯកសណ្ឋានសិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ ទើបតែចុះពីលើម៉ូតូរបស់ឪពុកម្តាយពួកគេ ហើយកំពុងញ៉ាំនំប៉័ង។

បច្ចុប្បន្ននៅថ្នាក់ទី 12 PT ជាសិស្សវិទ្យាល័យនៅសង្កាត់ទី 3 ទីក្រុងហូជីមិញ សិក្សាថ្នាក់បន្ថែមជារៀងរាល់ល្ងាច។ នៅថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ គាត់ចូលរួមក្នុងក្លឹបក្រៅម៉ោងសិក្សា និងចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែម ដូច្នេះ PT កាន់តែមមាញឹក។ ច្រើនថ្ងៃចុងសប្ដាហ៍ គាត់ចូលរួម៣ថ្នាក់ ពីព្រឹកដល់យប់។ PT បាននិយាយថា "នៅពេលដែលខ្ញុំត្រលប់មកផ្ទះវិញ គ្រួសារទាំងមូលបានញ៉ាំរួចហើយ ខ្ញុំញ៉ាំនៅពេលក្រោយ ងូតទឹក សម្រាកបន្តិច រួចបន្តធ្វើកិច្ចការផ្ទះ"។ សិស្សប្រុសបាននិយាយថា គាត់នៅតែមានសំណាងជាងមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់ជាច្រើន ព្រោះម្តាយរបស់គាត់នៅតែមានពេលរៀបចំអាហារពេលព្រឹកសម្រាប់គ្រួសារទាំងមូល។ ឆ្លៀតពេលពីរបីនាទីនៅពេលព្រឹក គ្រួសារទាំងមូលនៅតែអាចញ៉ាំអាហារជុំគ្នា និងជជែកគ្នាពីរបីប្រយោគ មុនពេលដែលគ្រប់គ្នាប្រញាប់ប្រញាល់ប្រញាប់ប្រញាល់ពេញមួយថ្ងៃ។

ខ្ញុំបានសួរសិស្សជាច្រើនថា តើពួកគេមានការសោកស្ដាយឬអត់? អ្នកខ្លះបាននិយាយថា ពួកគេចង់រៀនតិច ហើយអាចញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចជាមួយគ្រួសារបានយ៉ាងស្កប់ស្កល់ ដោយមិនខ្វល់ពីការងារផ្ទះ។ ប៉ុន្តែពេលនេះលំបាកខ្លាំងណាស់ គេតែងតែខ្លាចថា បើលទ្ធផលសិក្សាមិនបានដូចការរំពឹងទុក ឪពុកម្តាយនឹងសោកស្តាយ។

លោក Do Dinh Dao (នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho ខណ្ឌទី៤ ទីក្រុងហូជីមិញ)

ម្តាយរវល់ក្នុងការរស់នៅ កូនៗកំពុងសិក្សា

លោក Do Dinh Dao នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho ខណ្ឌទី៤ ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា នៅក្នុងការសន្ទនាជាច្រើនជាមួយសិស្ស និងឪពុកម្តាយ គាត់មានអារម្មណ៍សោកសៅជាខ្លាំង នៅពេលដែលគាត់បានឮសិស្សម្នាក់បានសារភាពថា គាត់ពិតជាចង់ញ៉ាំអាហារជាមួយឪពុក និងម្តាយរបស់គាត់ជារៀងរាល់យប់។ សិស្សខ្លះប្រាប់ខ្ញុំថា ឪពុកម្តាយរវល់រកការងារធ្វើ បារម្ភពីអាហារ និងសំលៀកបំពាក់សម្រាប់គ្រួសារទាំងមូល ហើយទើបតែមកផ្ទះយប់ជ្រៅ ទិញម្ហូបតាមអនឡាញ ហូបបាយចប់ រៀនក៏ចូលគេង ពេលឪពុកម្តាយមកផ្ទះតែងតែងងុយគេង ពេលឪពុកម្តាយមកផ្ទះយឺត ហត់នឿយ គ្រួសារទាំងមូលមិនធ្វើម្ហូបអ្វីទៀតទេ ពួកគាត់ភាគច្រើនកុម្មង់ម្ហូបហូបនៅផ្ទះហូបជុំគ្នា។ លោក Dao និយាយថាកម្រណាស់។

Nhiều học sinh thèm bữa cơm gia đình- Ảnh 2. — សិស្សម្នាក់ញ៉ាំអាហារសម្រន់មុនចូលរៀនពេលល្ងាចនៅមុខមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ។

នាយកសាលាក៏បាននិយាយផងដែរថា គ្រួសារជាច្រើនកម្របានញ៉ាំអាហារពេញមួយជុំគ្នាណាស់ ដោយសារតែកូនៗពួកគេរៀនបន្ថែម។ ក្មេងៗជាច្រើនចូលរៀននៅពេលព្រឹក និងពេលរសៀល ហើយបន្ទាប់ពីម៉ោង 5 ល្ងាច ពួកគេប្រញាប់ទិញនំប៉័ងមួយដុំ ឬបាយប្រអប់នៅខាងក្រៅក្លោងទ្វារសាលា ហូប ទាំងយកកាបូបទៅថ្នាក់រៀនបន្ថែមចាប់ពីម៉ោង 1 ដល់ម៉ោង 7 យប់។ កុមារខ្លះចូលរៀន ២ ថ្នាក់ក្នុងមួយល្ងាច ហើយពេលត្រឡប់មកផ្ទះវិញ ពេលខ្លះម៉ោង ៩-១០ យប់។

"ខ្ញុំបានសួរសិស្សជាច្រើនថាមានការសោកស្ដាយឬអត់? អ្នកខ្លះថាចង់រៀនតិច ហើយចង់ទៅលំហែរកាយជាមួយក្រុមគ្រួសារពេលល្ងាចដោយមិនខ្វល់ពីការងារផ្ទះ។ ប៉ុន្តែពេលនេះវាពិបាកខ្លាំងណាស់ ពួកគេតែងតែភ័យខ្លាចថា ប្រសិនបើលទ្ធផលសិក្សាមិនដូចការរំពឹងទុក ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនឹងសោកសៅ" ។

លោក Le Van Nam គ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Tran Van Giau ជឿជាក់ថាមានស្ថានភាពគួរឲ្យបារម្ភ។ សិស្សមួយចំនួនបានចែករំលែកថា ពួកគេតែងតែមានអារម្មណ៍ថាលើសទម្ងន់។ មនុស្សជាច្រើនមានអារម្មណ៍ថាពួកគេកំពុងរស់នៅក្នុងវដ្ដនៃការសិក្សា កិច្ចការផ្ទះ និងការប្រឡងជាប់ជាប្រចាំ។ ពួកគេមិនហ៊ានរំលងថ្នាក់ទៅអង្គុយញ៉ាំអាហារឆ្ងាញ់ៗជាមួយគ្រួសារទេ។ ដើម្បីធ្វើតាមកាលវិភាគរបស់សាលា សិស្សជាច្រើនទទួលយកអាហារបណ្ដោះអាសន្ន ញ៉ាំ "គ្រាន់តែក្នុងករណី" ញ៉ាំឱ្យចប់មុនពេលចូលរៀន។

បើមួយភ្លែតមើលទៅក្រោយ...

នាយកសាលាមួយក្នុងទីក្រុង Thu Duc ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា មនុស្សគ្រប់រូបចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេមានភាពល្អ និងជោគជ័យ។ មនុស្សជាច្រើន ដោយសារកាលៈទេសៈ និងកង្វល់ក្នុងការប្រកបរបរចិញ្ចឹមជីវិត មិនអាចផ្តល់អាហារឲ្យកូនបានពេញលេញ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបញ្ជូនកូនទៅរៀនយឺត ឬបញ្ជូនពួកគេទៅថ្នាក់បន្ថែម ដើម្បីសង្ឃឹមថាកូនរបស់ពួកគេនឹងមានអនាគតភ្លឺស្វាង។ ឪពុកម្តាយមានហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អាហារគ្រួសារមិនមែនគ្រាន់តែជាអាហារដែលផ្តល់អាហារូបត្ថម្ភ និងរសជាតិដែលកុមារចូលចិត្តនោះទេ។ អាហារនោះក៏ជាវិធីមួយសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក្នុងការភ្ជាប់គ្រួសារ អប់រំ សិស្សឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ និងជួយជីដូនជីតា និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេសសិល្បៈនៃការធ្វើជាឪពុកម្តាយគឺការដឹងពីរបៀបដើម្បីបំផុសគំនិតនិងភ្ជាប់ដូច្នេះក្នុងអំឡុងពេលអាហារនោះតាមរបៀបធម្មជាតិនិងស្និទ្ធស្នាលបំផុតកុមារដឹងពីវិធីបញ្ចេញមតិចែករំលែកនិងបង្ហាញរឿងរ៉ាវរបស់ពួកគេ។

“ក្នុងនាមជាអ្នកធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ ខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយគ្រប់រូបដែលមានកូនក្នុងវ័យសិក្សាតែងតែជួបការលំបាកច្រើនបែបនេះ បើយើងបណ្តែតបណ្តោយឲ្យកូនញ៉ាំអាហារជាលក្ខណៈគ្រួសារ យើងគួរតែឆ្លៀតពេលមើលក្រោយបន្តិចមើលថា តើការដែលកូនរបស់យើងត្រូវរៀនច្រើន ហើយប្រឡងជាប់ ឬថាការប្រឡងចូលសាលាគឺជាតម្រូវការពិតរបស់ពួកគេ ឬជាអ្វីដែលយើងរំពឹង?

ទន្ទឹមនឹងនេះបើតាមនាងថា សាលាទាំងអស់បច្ចុប្បន្នមានគោលបំណងចង់បានសាលាសប្បាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយចាំបាច់ត្រូវពង្រីកបន្ថែមទៀតដែលជាបរិយាកាសរីករាយ។ នៅក្នុងបរិយាកាសនោះ សិស្សត្រូវនាំយកអ្វីដែលពួកគេបានរៀននៅសាលាមកគ្រួសាររបស់គេវិញ។ នោះហើយជាពេលដែលកូនមិនខឹង មិនប្រតិកម្មក្នុងវិធីដែលធ្វើឲ្យឪពុកម្តាយតូចចិត្ត ប៉ុន្តែពួកគេដឹងពីរបៀបបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួនយ៉ាងក្លាហានក្នុងទម្រង់ជាច្រើន។ នោះហើយជាពេលដែលកុមារចេះជ្រើសរើសពាក្យដើម្បីចែករំលែក ដឹងពីរបៀបផ្ញើសារទៅកាន់ឪពុកម្តាយ និងមនុស្សពេញវ័យ ដើម្បីឲ្យឪពុកម្តាយមើលឃើញពីតម្រូវការ និងក្តីសុបិនពិតរបស់ពួកគេ។ នោះជាការផ្សព្វផ្សាយនូវសេចក្តីសុខ ដែលលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ផ្សព្វផ្សាយពីសាលាដល់កុមារ...

"សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ការសិក្សាមានសារៈសំខាន់ណាស់ ប៉ុន្តែការរក្សាតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការសម្រាកលំហែរកាយមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នា។ សិស្សត្រូវមានពេលសម្រាកដើម្បីបញ្ចូលថាមពល ថែរក្សាសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិ។ លុះត្រាតែពួកគេបានសម្រាកសមហេតុផល ទើបសិស្សានុសិស្សសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព រក្សាភាពច្នៃប្រឌិត និងពង្រឹងសុខភាពទូទៅ។ ការសិក្សាហួសកម្លាំង ភ្លេចហូបបាយ និងគេងមិនលក់ ខ្វះបរិយាកាសរីករាយជាមួយគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិ។" (ត)

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm