សិស្សជាច្រើនចង់បានអាហារជាលក្ខណៈគ្រួសារ។

" ខ្ញុំទៅរៀនពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃអាទិត្យ"

“យូរហើយដែលខ្ញុំមានឱកាសញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចជាមួយគ្រួសារ ព្រោះរាល់យប់ខ្ញុំត្រូវទៅថ្នាក់បន្ថែម ឬពិនិត្យមើលមេរៀនរបស់ខ្ញុំ។ អាហាររបស់ខ្ញុំតែងតែប្រញាប់ប្រញាល់ ខ្ញុំគ្រាន់តែញ៉ាំអ្វីដែលមានដើម្បីបញ្ចប់អាហារ រួចបន្តការសិក្សា”។ នោះគឺជាចម្លើយសារភាពរបស់សិស្សស្រី DCT ថ្នាក់ទី១២ វិទ្យាល័យ Tran Van Giau ស្រុក Binh Thanh ទីក្រុងហូជីមិញ ទៅកាន់អ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien ។

Nhiều học sinh thèm bữa cơm gia đình- Ảnh 1. — លែងចម្លែកពេលឃើញរូបភាពសិស្សហូបបាយយ៉ាងលឿននៅមុខខ្លោងទ្វារសាលាលើកៅអីម៉ូតូឪពុកម្តាយ។

ឬដូច MT សិស្សថ្នាក់ទី 2 នៅមណ្ឌលទី 1 បាននិយាយថា "ខ្ញុំទៅសាលារៀនពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃអាទិត្យ។ ខ្ញុំទៅថ្នាក់បន្ថែមរាល់យប់ ហើយថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ ខ្ញុំទៅថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស។ ខ្ញុំចង់ញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចនៅផ្ទះ ប៉ុន្តែគ្រួសាររបស់ខ្ញុំកម្រញ៉ាំជាមួយគ្នាណាស់"។ សិស្សម្នាក់នេះបាននិយាយថា អាហារពេលព្រឹករបស់នាងគឺជាអាហារដែលទិញពីហាងងាយស្រួល អាហារថ្ងៃត្រង់របស់នាងគឺនៅសាលារៀន ហើយនៅពេលរសៀល ម្តាយរបស់នាងនឹងទិញអង្ករដំណើប និងនំប៉័ងឱ្យនាងញ៉ាំមុនពេលបញ្ជូនទៅថ្នាក់បន្ថែម។

អ្នកស្រី TT (ឪពុកម្តាយរបស់ MT) បាននិយាយថា ដោយសារតែតម្រូវការការងារ គាត់ត្រូវយកកូនរបស់គាត់ទៅថ្នាក់បន្ថែមពេលរសៀលរហូតដល់ម៉ោង 7 យប់។ ដូច្នេះថា "នរណាម្នាក់នឹងមើលថែកូន ហើយខ្ញុំក៏អាចបំពេញការងាររបស់ខ្ញុំនៅពេលថ្ងៃ"; ហើយនៅចុងសប្តាហ៍ នាងត្រូវទៅថ្នាក់រៀនភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីរៀបចំថ្នាក់ដែលខកខាន។ ជាធម្មតាក្នុងសប្តាហ៍នេះ គ្រួសាររបស់លោកស្រី T គឺនៅផ្ទះនៅម៉ោង 7:45 យប់ ហើយពួកគេម្នាក់ៗបានទទួលទានអាហារពេលល្ងាចមុនពេលនោះ។

នៅម៉ោង 6 ល្ងាចនៃថ្ងៃធ្វើការនៅលើកៅអីខាងមុខមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសនៅផ្លូវ Pham Hung ខណ្ឌទី 8 ទីក្រុងហូជីមិញ យើងបានឃើញសិស្សសាលាបឋមសិក្សាម្នាក់កំពុងញ៉ាំអាហារសម្រន់មុនពេលចូលរៀន។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើននាក់ទៀត ដែលនៅតែពាក់ឯកសណ្ឋានសិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ ទើបតែចុះពីលើម៉ូតូរបស់ឪពុកម្តាយពួកគេ ហើយកំពុងញ៉ាំនំប៉័ង។

បច្ចុប្បន្ននៅថ្នាក់ទី 12 PT ជាសិស្សវិទ្យាល័យនៅសង្កាត់ទី 3 ទីក្រុងហូជីមិញ សិក្សាថ្នាក់បន្ថែមពេញមួយល្ងាច។ នៅថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ គាត់ចូលរួមក្នុងក្លឹបក្រៅម៉ោងសិក្សា និងចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែម ដូច្នេះ PT កាន់តែមមាញឹក។ ច្រើនថ្ងៃចុងសប្ដាហ៍ គាត់ចូលរួម៣ថ្នាក់ ពីព្រឹកដល់យប់។ PT បាននិយាយថា "នៅពេលដែលខ្ញុំត្រលប់មកផ្ទះវិញ គ្រួសារទាំងមូលបានញ៉ាំរួចហើយ ខ្ញុំញ៉ាំនៅពេលក្រោយ ងូតទឹក សម្រាកបន្តិច រួចបន្តធ្វើកិច្ចការផ្ទះ"។ សិស្សប្រុសបាននិយាយថា គាត់នៅតែមានសំណាងជាងមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់ជាច្រើន ព្រោះម្តាយរបស់គាត់នៅតែមានពេលរៀបចំអាហារពេលព្រឹកសម្រាប់គ្រួសារទាំងមូល។ ឆ្លៀតពេលពីរបីនាទីនៅពេលព្រឹក គ្រួសារទាំងមូលនៅតែអាចញ៉ាំអាហារជុំគ្នា និងជជែកគ្នាពីរបីប្រយោគ មុនពេលដែលគ្រប់គ្នាប្រញាប់ប្រញាល់ និងប្រញាប់ប្រញាល់សម្រាប់ថ្ងៃដ៏មមាញឹក។

ខ្ញុំបានសួរសិស្សជាច្រើនថា តើពួកគេមានការសោកស្ដាយឬអត់? អ្នកខ្លះបាននិយាយថា ពួកគេចង់រៀនតិច ហើយអាចញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចជាមួយគ្រួសារបានយ៉ាងស្កប់ស្កល់ ដោយមិនខ្វល់ពីការងារផ្ទះ។ ប៉ុន្តែពេលនេះលំបាកខ្លាំងណាស់ គេតែងតែខ្លាចថា បើលទ្ធផលសិក្សាមិនបានដូចការរំពឹងទុក ឪពុកម្តាយនឹងពិបាកចិត្ត។

លោក Do Dinh Dao (នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho ខណ្ឌទី៤ ទីក្រុងហូជីមិញ)

ម្តាយរវល់ជាមួយការងារ កូនៗកំពុងសិក្សា

លោក Do Dinh Dao នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho ខណ្ឌទី៤ ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា នៅក្នុងការសន្ទនាជាច្រើនជាមួយសិស្ស និងឪពុកម្តាយ គាត់មានអារម្មណ៍សោកសៅជាខ្លាំង នៅពេលដែលគាត់បានឮសិស្សម្នាក់បានសារភាពថា គាត់ពិតជាចង់ញ៉ាំអាហារជាមួយឪពុក និងម្តាយជារៀងរាល់យប់។ សិស្សខ្លះប្រាប់ខ្ញុំថា ឪពុកម្តាយរវល់រកសុី បារម្ភរឿងអាហារ លុយកាក់ ទាំងគ្រួសារ ហើយទើបតែមកផ្ទះយប់ជ្រៅ ទិញម្ហូបតាមអនឡាញ ហូប រៀន រួចចូលគេង ពេលឪពុកម្តាយមកផ្ទះ តែងតែងងុយគេង ពេលឪពុកម្តាយមកផ្ទះយឺត ហត់នឿយ គ្រួសារទាំងមូលឈប់ធ្វើម្ហូប ហើយភាគច្រើនកុម្មង់ម្ហូប។ ដាវ។

Nhiều học sinh thèm bữa cơm gia đình- Ảnh 2. — សិស្សម្នាក់មានអាហារសម្រន់មុនចូលរៀនពេលល្ងាចនៅមុខមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ។

នាយកសាលាក៏បាននិយាយផងដែរថា គ្រួសារជាច្រើនកម្របានទទួលទានអាហារជុំគ្នា ដោយសារតែកូនៗពួកគេរៀនបន្ថែម។ កុមារជាច្រើនចូលរៀននៅពេលព្រឹក និងពេលរសៀល ហើយបន្ទាប់ពីម៉ោង 5 ល្ងាច ពួកគេទិញនំប៉័ងមួយដុំ ឬបាយប្រអប់នៅខាងក្រៅក្លោងទ្វារសាលារៀន ហូប ទាំងយកកាបូបទៅថ្នាក់រៀនចាប់ពីម៉ោង 1 ដល់ម៉ោង 7 យប់។ កុមារខ្លះចូលរៀនពីរថ្នាក់ក្នុងមួយល្ងាច ហើយពេលខ្លះត្រលប់មកផ្ទះវិញនៅម៉ោង៩យប់ ឬ១០យប់។

"ខ្ញុំបានសួរសិស្សជាច្រើនថាមានការសោកស្ដាយឬអត់? អ្នកខ្លះថាចង់រៀនតិច ហើយអាចញ៉ាំអាហារពេលយប់ជាមួយគ្រួសារបានដោយរីករាយដោយមិនខ្វល់ពីការងារផ្ទះ។ ប៉ុន្តែពេលនេះវាពិបាកខ្លាំងណាស់ ពួកគេតែងតែភ័យខ្លាចថាប្រសិនបើលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេមិនដូចការរំពឹងទុក ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនឹងសោកសៅ" ។

លោក Le Van Nam គ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Tran Van Giau ជឿជាក់ថាមានស្ថានភាពគួរឲ្យបារម្ភ។ សិស្សមួយចំនួនបានចែករំលែកថា ពួកគេតែងតែមានអារម្មណ៍ថាលើសទម្ងន់។ មនុស្សជាច្រើនមានអារម្មណ៍ដូចជាពួកគេកំពុងរស់នៅក្នុងវដ្ដមិនចេះចប់នៃការសិក្សា កិច្ចការផ្ទះ និងការប្រឡង។ ពួកគេមិនហ៊ានរំលងថ្នាក់ទៅអង្គុយញ៉ាំអាហារឆ្ងាញ់ៗជាមួយគ្រួសារទេ។ ដើម្បីធ្វើតាមកាលវិភាគរបស់សាលា សិស្សជាច្រើនទទួលយកអាហារបណ្ដោះអាសន្ន ញ៉ាំ "គ្រាន់តែក្នុងករណី" ឬគ្រាន់តែញ៉ាំឱ្យចប់ដើម្បីចូលថ្នាក់រៀន។

បើមួយភ្លែតមើលទៅក្រោយ...

នាយកសាលាមួយក្នុងទីក្រុង Thu Duc ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា មនុស្សគ្រប់រូបចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេមានភាពល្អ និងជោគជ័យ។ មនុស្សជាច្រើន ដោយសារកាលៈទេសៈ និងការព្រួយបារម្ភផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ មិនអាចផ្តល់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេនូវអាហារពេញលេញបាន ដូច្នេះពួកគេត្រូវបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនយឺត ឬបញ្ជូនពួកគេទៅថ្នាក់បន្ថែម ដើម្បីសង្ឃឹមថាកូនរបស់ពួកគេនឹងមានអនាគតភ្លឺស្វាង។ ឪពុកម្តាយមានហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អាហារគ្រួសារមិនមែនគ្រាន់តែជាអាហារដែលផ្តល់អាហារូបត្ថម្ភ និងរសជាតិដែលកុមារចូលចិត្តនោះទេ។ អាហារនោះក៏ជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក្នុងការភ្ជាប់គ្រួសារ អប់រំ សិស្សឱ្យចេះមើលថែទាំ និងជួយជីដូនជីតា និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេសសិល្បៈនៃការធ្វើជាឪពុកម្តាយគឺការដឹងពីរបៀបដើម្បីបំផុសគំនិតនិងភ្ជាប់ដូច្នេះក្នុងអំឡុងពេលអាហារនោះតាមរបៀបធម្មជាតិនិងស្និទ្ធស្នាលបំផុតកុមារដឹងពីវិធីបញ្ចេញមតិចែករំលែកនិងបង្ហាញរឿងរ៉ាវរបស់ពួកគេ។

"ក្នុងនាមជាអ្នកធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ ខ្ញុំគិតថា ឪពុកម្តាយគ្រប់រូបដែលមានកូនក្នុងវ័យសិក្សាតែងតែជួបការលំបាកបែបនេះ បើយើងបណ្តើរៗភ្លេចផ្តល់អាហារដល់កូនៗជាលក្ខណៈគ្រួសារ យើងក៏គួរតែឆ្លៀតពេលមើលក្រោយបន្តិចមើលថា តើការដែលកូនៗរបស់យើងត្រូវសិក្សាច្រើន និងប្រឡងជាប់ឬយ៉ាងណា សាលានោះជាតម្រូវការពិតរបស់ពួកគេ ឬជាអ្វីដែលយើងរំពឹង?

ទន្ទឹមនឹងនេះបើតាមនាងសាលានានាមានគោលបំណងចង់បានសាលាសប្បាយរីករាយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាំបាច់ត្រូវពង្រីកបន្ថែមទៀត ពោលគឺបរិយាកាសរីករាយ។ នៅក្នុងបរិយាកាសនោះ សិស្សត្រូវនាំយកអ្វីដែលពួកគេបានរៀននៅសាលាមកគ្រួសាររបស់គេវិញ។ នោះហើយជាពេលដែលកូនមិនខឹង មិនប្រតិកម្មចំពោះឪពុកម្តាយ តូចចិត្ត ប៉ុន្តែពួកគេដឹងពីរបៀបបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួនយ៉ាងក្លាហានក្នុងទម្រង់ជាច្រើន។ នោះហើយជាពេលដែលកុមារចេះជ្រើសរើសពាក្យដើម្បីចែករំលែក ដឹងពីរបៀបផ្ញើសារទៅកាន់ឪពុកម្តាយ និងមនុស្សពេញវ័យ ដើម្បីឲ្យឪពុកម្តាយមើលឃើញពីតម្រូវការ និងក្តីសុបិនពិតរបស់ពួកគេ។ នោះជាការផ្សព្វផ្សាយនូវសេចក្តីសុខ ដែលលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ផ្សព្វផ្សាយពីសាលាដល់កុមារ...

"សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ការសិក្សាមានសារៈសំខាន់ណាស់ ប៉ុន្តែការរក្សាតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការសម្រាកលំហែគឺមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នា។ សិស្សត្រូវមានពេលសម្រាកដើម្បីបញ្ចូលថាមពល ថែរក្សាសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិ។ លុះត្រាតែពួកគេបានសម្រាកសមហេតុផល ទើបសិស្សានុសិស្សបានសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព រក្សាភាពច្នៃប្រឌិត និងពង្រឹងសុខភាពទូទៅ។ ការសិក្សាលើសទម្ងន់ ភ្លេចហូបបាយ និងគេងមិនលក់ ខ្វះបរិយាកាសរីករាយជាមួយគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិ។" (ត)

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm