ការងារ និង «ស្ពាន»

ធនធានមនុស្សគឺជា «គន្លឹះ» និងជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងប្រកបដោយចីរភាពនៅក្នុងយុគសម័យបច្ចុប្បន្ន។ រួមជាមួយនឹងគោលនយោបាយរបស់ខេត្តក្នុងការទាក់ទាញការវិនិយោគ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការផ្តល់ព័ត៌មាន និងការតភ្ជាប់ទៅកាន់ទីផ្សារការងារ និងឱកាសការងារ ការបំពេញតម្រូវការកាន់តែខ្ពស់របស់សង្គម គឺជាភារកិច្ចសំខាន់ៗដែលកំពុងត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពដោយគ្រប់កម្រិត វិស័យ និងមូលដ្ឋាន។

ការផ្តល់ ការអប់រំ វិជ្ជាជីវៈ និងការណែនាំអាជីពសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅមជ្ឈមណ្ឌលផ្លាស់ប្តូរការងារខេត្តភូថូ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។

នៅក្នុងបរិបទ នៃការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ និង បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងភាពច្នៃប្រឌិតជាធនធាន និងការធ្វើសមាហរណកម្ម និងការអភិវឌ្ឍបច្ចុប្បន្ន កម្មករត្រូវការជំនាញបច្ចេកទេស គុណវុឌ្ឍិ និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការរបស់អាជីវកម្ម និងនិយោជក។ ដូច្នេះ ដំណោះស្រាយមួយដើម្បីកែលម្អគុណភាពធនធានមនុស្ស គឺការកែទម្រង់ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំឱ្យបានទូលំទូលាយ ឆ្ពោះទៅរកទិសដៅបើកចំហរ អាចបត់បែនបាន និងមានប្រសិទ្ធភាព។

នៅក្នុងបរិបទនេះ ការពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាកលវិទ្យាល័យ ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអាជីវកម្មនានា គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ក្រៅពីការផ្តល់ចំណេះដឹងទ្រឹស្តី និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈដល់កម្មករ ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ ជំនាញ និងបទពិសោធន៍ក្នុងវិជ្ជាជីវៈនេះ គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ មុនពេលពួកគេក្លាយជាកម្មករជំនាញ។

នៅឆ្នាំ ២០២៤ ក្រសួងការងារបានណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្តឱ្យចេញកម្មវិធីសកម្មភាពមួយដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីណែនាំលេខ 37-CT/TW ចុះថ្ងៃទី ១០ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០២៤ របស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាលបក្ស ស្តីពីការកែទម្រង់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់កម្មករជនបទ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្ម កសិកម្ម និងតំបន់ជនបទ។ ក្រសួងក៏បានសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបង្កើតសេចក្តីព្រាងផែនការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់រយៈពេល ២០២៥-២០៣៥។ លើសពីនេះ ក្រសួងបានអនុវត្តគម្រោង "ការគាំទ្រសម្រាប់សហគ្រិនភាពនិស្សិតរហូតដល់ឆ្នាំ ២០២៥" ដែលមានភារកិច្ចសំខាន់ៗចំនួនប្រាំមួយ ដោយផ្តោតលើ៖ ការអប់រំ និងការយល់ដឹងអំពីសហគ្រិនភាព; សិក្ខាសាលា និងសិក្ខាសាលា; ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងសហគ្រិនភាព; និងបណ្តាញអាជីវកម្ម។

សិស្សវិទ្យាល័យនៅស្រុកដូនហ៊ុង អនុវត្តការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

បច្ចុប្បន្ននេះ ខេត្តនេះមានស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាង ៣០ ដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ នៅឆ្នាំ ២០២៤ ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច បានវាយតម្លៃពាក្យសុំវិញ្ញាបនបត្រចុះបញ្ជីបន្ថែមសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈចំនួន ១០ ទាំងក្នុង និងក្រៅខេត្ត (សហការជាមួយកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលអប់រំវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត)។ ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈទាំងនេះមានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន ៣១.៧៨៧ នាក់ ដែលសម្រេចបាន ១១១,៥% នៃផែនការ។

ក្រសួងការងារក៏បានសម្របសម្រួលជាមួយស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរៀបចំការផ្សព្វផ្សាយគោលនយោបាយស្តីពីការបង្កើតការងារ និងការបញ្ជូនពលករទៅក្រៅប្រទេសក្រោមកិច្ចសន្យា បានផ្តល់ដំបូន្មាន និងព័ត៌មានអំពីគោលនយោបាយគាំទ្រការងារ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដល់មនុស្សជាង ១.៦៨៦ នាក់ និងបានវាយតម្លៃឯកសារផ្លូវច្បាប់របស់សហគ្រាសចំនួន ២៨ ដែលបញ្ជូនពលករទៅក្រៅប្រទេស សម្រាប់ជ្រើសរើសពលករសម្រាប់ការងាររយៈពេលកំណត់នៅក្រៅប្រទេសក្រោមកិច្ចសន្យា នៅតាមស្រុក ក្រុង និងទីប្រជុំជន។

ពីទស្សនៈរបស់កម្មករ អត្រាបច្ចុប្បន្ននៃកម្មករដែលមានការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការផ្ទេរជំនាញគឺ 71.5% អត្រានៃកម្មករដែលមានសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រគឺ 31.5%។ ដើម្បីជួយកម្មករ និងអាជីវកម្មស្វែងរកគ្នាទៅវិញទៅមក ការស្វែងរកការងារ ការនាំចេញកម្លាំងពលកម្ម សុវត្ថិភាពកម្លាំងពលកម្ម និងការគ្រប់គ្រងកម្លាំងពលកម្មបរទេសនៅក្នុងខេត្តត្រូវបានដឹកនាំ និងអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់។ ក្រសួងការងារបានសម្របសម្រួល និងដឹកនាំភ្នាក់ងារជំនាញឱ្យរៀបចំពិព័រណ៍ការងារចំនួន 35 រួមទាំងពិព័រណ៍ធម្មតាចំនួន 16 នៅមជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្មការងារ និងអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ពិព័រណ៍អនឡាញចំនួន 16 និងពិព័រណ៍ចល័តចំនួន 3 នៅតាមស្រុក។ តាមរយៈពិព័រណ៍ទាំងនេះ មនុស្សចំនួន 41,000 នាក់បានទទួលដំបូន្មាន ហើយមនុស្សចំនួន 4,500 នាក់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅការងារក្នុងស្រុក។

នៅឆ្នាំ២០២៤ ខេត្តនេះត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណថាបានបង្កើតការងារបន្ថែមចំនួន ១៨.១៨១កន្លែង ដែលឈានដល់ ១១០.១៩% នៃផែនការប្រចាំឆ្នាំ។ ក្នុងចំណោមនោះ មានកម្មករចំនួន ២.៧៧២នាក់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅធ្វើការនៅបរទេស ដែលសម្រេចបាន ១១០.៨% នៃផែនការប្រចាំឆ្នាំ។ ដើម្បីពង្រីកទីផ្សារការងារ និងលើកកម្ពស់គុណភាពធនធានមនុស្សរបស់ខេត្ត គ្រប់កម្រិត វិស័យ និងមូលដ្ឋានត្រូវបន្តពិនិត្យ និងវាយតម្លៃតម្រូវការធនធានមនុស្សនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម វិស័យ និងមូលដ្ឋាននីមួយៗ ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងផ្គត់ផ្គង់កម្លាំងពលកម្មឱ្យបានឆាប់រហ័ស ជាពិសេសការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការធនធានមនុស្សរបស់វិនិយោគិនដែលមានគម្រោងរួចហើយ ឬកំពុងស្រាវជ្រាវវិនិយោគនៅភូថូ។

ជាមួយគ្នានេះ ចាំបាច់ត្រូវលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈតាមតម្រូវការសង្គម និងអាជីវកម្ម។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ចាំបាច់ត្រូវធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់បែបបទ និងកែលម្អគុណភាពនៃការតភ្ជាប់អាជីវកម្ម និងកម្មករតាមរយៈពិព័រណ៍ការងារ និងការផ្លាស់ប្តូរការងារលើតុ និងចល័ត។ ការរួមបញ្ចូលពិព័រណ៍ការងារតាមអ៊ីនធឺណិតជាមួយខេត្តនានានៅតំបន់ភាគខាងជើងទៅជាពិព័រណ៍ការងារធម្មតា...

ហួង យ៉ាង

ប្រភព៖ https://baophutho.vn/nhip-cau-lao-dong-viec-lam-224838.htm