សៀវភៅគឺជាដៃគូដែលពង្រឹងជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកអាន។ តាមរយៈការសង្កត់ធ្ងន់លើវប្បធម៌នៃការអាន ទំព័រនីមួយៗនៃសៀវភៅនឹងអមដំណើរយុវជនក្នុងដំណើររបស់ពួកគេដើម្បីដណ្តើមយកចំណេះដឹង ហើយរឿងរ៉ាវនីមួយៗនឹងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍចរិតលក្ខណៈរបស់ពួកគេ។
ដោយកើតចេញពីអត្ថន័យទាំងនេះ ជាលើកដំបូង ការរៀបចំសៀវភៅសិល្បៈ និងការប្រកួតនិទានរឿងត្រូវបានរៀបចំឡើង និងប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងស្វាហាប់ ក្នុងវិសាលភាពនៃសាលាបឋមសិក្សាមួយ គឺសាលាបឋមសិក្សាង្វៀនធីឌិញ (ទីក្រុង បាកលីវ )។
ក្មេងខ្ចីមែនទែន ប៉ុន្តែមានគំនិតចាស់ទុំ។
« ក្មេងស្រីម្នាក់ ទន់ភ្លន់ខ្លាំងណាស់ / ត្រូវបានសត្រូវនាំទៅទីលានប្រហារជីវិត / ដើរនៅចន្លោះទាហានពីរជួរ / នៅតែស្ងប់ស្ងាត់ និងញញឹម / បេះផ្កាស្រស់មួយ / នាងខ្ទាស់វាទៅនឹងសក់ / ក្បាលរបស់នាងងើបខ្ពស់ មិនចុះញ៉ម / សូម្បីតែពេលបូជា / ឥឡូវនេះ នៅក្រោមដើមពោធិ / នាងដេកស្តាប់សំឡេងសមុទ្រច្រៀង »
នៅពេលដែលនាងបានបញ្ចប់រឿង "វីរនារី វ៉ូ ធី សៅ" ជាមួយនឹងកំណាព្យខគម្ពីរ ខណៈពេលដែលទស្សនិកជននៅខាងក្រោមមានអារម្មណ៍ក្ដុកក្ដួល ផាន ង៉ុក ខា ញូ (ថ្នាក់ទី 2/1) បានរក្សាអាកប្បកិរិយាថ្លៃថ្នូរ និងមុតស្រួចរបស់នាងនៅក្នុងពាក្យនីមួយៗ ភ្នែករបស់នាងភ្លឺចែងចាំងដោយមោទនភាពដូចគ្នាដែលនាងបានបង្ហាញតាំងពីដើមរឿងមក។ នាងបានប្រាប់រឿងនេះដូចជានាងកំពុងបញ្ជូនភ្លើងចេញពីបេះដូងរបស់ក្មេងស្រីក្លាហាននេះ ស្មារតីដ៏រឹងមាំរបស់ស្ត្រីមកពីដាត ដូ!
នៅក្នុងសវនាការដ៏អស្ចារ្យ វ៉ូ ធី សៅ ដែលពេលនោះមានអាយុត្រឹមតែ ១៧ ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ បានប្រកាសយ៉ាងក្លាហានថា “ការស្រឡាញ់ប្រទេសជាតិ និងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងពួកឈ្លានពានអាណានិគមមិនមែនជាបទឧក្រិដ្ឋទេ”។ សូម្បីតែពេលប្រឈមមុខនឹងសេចក្តីស្លាប់ក៏ដោយ ពេលទៅដល់ទីលានប្រហារជីវិត វ៉ូ ធី សៅ បានបដិសេធយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់មិនព្រមលុតជង្គង់ ដោយស្នើសុំកុំឱ្យបិទភ្នែក ដោយនិយាយថា “សូមឱ្យភ្នែកខ្ញុំឃើញប្រទេសជាតិជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំរហូតដល់ពេលចុងក្រោយ!”
ព័ត៌មានលម្អិតដ៏មានតម្លៃទាំងអស់អំពីវីរភាពទុក្ករបុគ្គល វ៉ូ ធី សូ ត្រូវបានចែករំលែកដោយសិស្សវ័យក្មេងម្នាក់ ដែលជម្រុញទឹកចិត្តសាលប្រជុំទាំងមូលដែលការប្រកួតប្រជែងកំពុងធ្វើឡើងនៅថ្ងៃនោះ។
ដោយបានស្រូបយកមេរៀនដ៏មានតម្លៃអំពីស្មារតីមិនចុះចាញ់ ស្នេហាជាតិ និងភាពក្លាហាននៅពេលដែលប្រទេសជាតិត្រូវការពួកគេ កុមារបឋមសិក្សាទាំងនេះបានខិតខំប្រឹងប្រែងលើសពីការយល់ដឹងធម្មតា ដើម្បីបង្ហាញទេពកោសល្យរបស់ពួកគេនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែង! ពួកគេបានរៀបរាប់រឿងរ៉ាវចេញពីបេះដូង ដោយបញ្ចូលជីវិតទៅក្នុងនិទានកថានៅលើទំព័រនានា ហើយសំខាន់បំផុត ពួកគេបានផ្សព្វផ្សាយរឿងរ៉ាវទាំងនោះ - សារដែលមានអត្ថន័យទាំងនោះ - ទៅកាន់មិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។
រឿងរ៉ាវដ៏រំជួលចិត្តជាច្រើនអំពីពូហូ ដូចជា "កាបូបស្ពាយបី", "អ្នកដែលល្អនឹងទទួលបានរង្វាន់", "ផ្លែប៉ោមរបស់ពូហូ", "រក្សាការសន្យា" ជាដើម; រឿង "លេ វ៉ាន់ តាំ ភ្លើងរស់"; ឬរឿងកុមារដែលធ្លាប់ស្គាល់ដូចជា "ក្មេងប្រុសទីចជូ", "ទន្សាយតូចបី" ជាដើម ត្រូវបានបង្ហាញដោយជោគជ័យ ដោយកុមារបានបង្ហាញពីមេរៀនសំខាន់ៗជាច្រើនពីរឿងនីមួយៗនៅចុងបញ្ចប់។
គណៈកម្មការប្រកួតបានកត់សម្គាល់ថា អ្នកចូលរួមប្រកួតម្នាក់ៗសុទ្ធតែសម្រេចបានជោគជ័យសម្រាប់ខ្លួនឯង! នេះរួមមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីតម្លៃនៃទំព័រនីមួយៗដែលពួកគេបានចូលមើល ហើយអ្វីដែលគួរឲ្យលើកទឹកចិត្តបំផុតនោះ គឺពួកគេបានរៀនជ្រើសរើសសៀវភៅជា «មិត្តភ័ក្តិជិតស្និទ្ធ» របស់ពួកគេតាំងពីក្មេងមកម្ល៉េះ។

"បង្គោលភ្លើងហ្វារ" - ស្នាដៃរបស់ថ្នាក់ទី ៣/២ ដែលបានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយ និងពានរង្វាន់ "គំរូដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត" ក្នុងការប្រកួតប្រជែងដាក់សៀវភៅសិល្បៈ។ រូបថត៖ CT
នៅពេលដែលសៀវភៅត្រូវបានផ្តល់ "ជីវិត"
ដោយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវប្រធានបទ "មានមោទនភាពចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម" និងរួមជាមួយនឹងរឿងរ៉ាវដែលបានរៀបរាប់ដោយសិស្សថ្នាក់ទីមួយ និងថ្នាក់ទីពីរ សិស្សធំៗបានបន្ថែមភាពរស់រវើកដល់សៀវភៅនីមួយៗដោយបង្កើតគំរូដាក់សៀវភៅប្លែកៗ និងសិល្បៈ។ គំរូចំនួនម្ភៃផ្សេងគ្នាបានបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិតយ៉ាងល្អិតល្អន់ និងសារដែលមានអត្ថន័យដែលបានបង្ហាញដោយថ្នាក់នីមួយៗ។
«នៅចំពោះមុខលោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងមិត្តរួមថ្នាក់របស់យើង គឺជាបង្គោលភ្លើងហ្វារដ៏ភ្លឺស្វាងមួយ ដែលជានិមិត្តរូបនៃឧត្តមគតិដ៏ថ្លៃថ្នូរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។ ក្រៅពីការធានាសុវត្ថិភាពផ្លូវសមុទ្រ បង្គោលភ្លើងហ្វារនេះក៏ជាសញ្ញាសម្គាល់នៃ អធិបតេយ្យភាព ជាតិនៅសមុទ្រខាងកើតផងដែរ… នៅលើកំពូលបង្គោលភ្លើងហ្វារគឺជាទង់ជាតិ ដែលឆ្លងកាត់ព្យុះរាប់មិនអស់ នៅតែពណ៌ក្រហមភ្លឺចែងចាំង ដែលបញ្ជាក់ថា ហ្វាងសា និងទ្រឿងសា ជាកម្មសិទ្ធិរបស់វៀតណាម… បង្គោលភ្លើងហ្វារដែលយើងធ្វើពីសៀវភៅ គឺជាការរំលឹកពីការតស៊ូក្នុងសេចក្តីប្រាថ្នាដ៏រឹងមាំរបស់យើង ដើម្បីខិតខំ និងស្វែងយល់ពីការយល់ដឹងថ្មីៗជានិច្ច។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា សិស្សរបស់យើងនឹងតែងតែឱ្យតម្លៃចំពោះសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះសមុទ្រ និងកោះ ហើយតែងតែខិតខំសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីចូលរួមចំណែកការពារអធិបតេយ្យភាពដ៏ពិសិដ្ឋនៃសមុទ្រ និងកោះរបស់ប្រទេសយើង…» នេះជាការពន្យល់របស់ ង្វៀន មិញចូវ និងក្រុមរបស់នាងមកពីថ្នាក់ទី ៣/២ នៅពេលដែលពួកគេរៀបចំសៀវភៅជាគំរូនៃ «បង្គោលភ្លើងហ្វារ» - មួយក្នុងចំណោមរង្វាន់ដំបូងទាំងបី និងទទួលបានពានរង្វាន់ «គំរូគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត» ក្នុងការប្រកួតប្រជែងរៀបចំសៀវភៅសិល្បៈ (គំរូ «រថក្រោះ» ពីថ្នាក់ទី ៤/៤ ក៏ទទួលបានពានរង្វាន់នេះដែរ)។
ការដាក់សៀវភៅជាគំនរសិល្បៈ ដែលជាទម្រង់មួយនៃការឃោសនាដែលមើលឃើញ បានក្លាយជាទម្រង់មួយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតនៃការតាំងពិព័រណ៍សៀវភៅ និងកាសែតក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ បណ្ណាល័យខេត្តបានរៀបចំការប្រកួតប្រជែងដាក់សៀវភៅជាគំនរសិល្បៈសម្រាប់សាលារៀនដែលចូលរួម ដើម្បីរំលឹកដល់ទិវាវប្បធម៌សៀវភៅ និងការអានរបស់វៀតណាម (ថ្ងៃទី ២១ ខែមេសា)។ សាលានេះគឺជាសាលាដំបូងគេដែលដឹកនាំក្នុងការរៀបចំការប្រកួតប្រជែងបែបនេះនៅកម្រិតសាលា។ ជំនួសឱ្យការអង្គុយលើធ្នើរ ការដាក់សៀវភៅជាគំនរសិល្បៈក៏បម្រើជាការតុបតែងផងដែរ ដែលធ្វើឱ្យសកម្មភាពបណ្ណាល័យសាលាកាន់តែមានភាពរស់រវើក និងទាក់ទាញ។ គំរូដែលមានអត្ថន័យ និងសោភ័ណភាពបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍វិជ្ជមាន និងលើកទឹកចិត្តអ្នកអានឱ្យស្វែងរកសៀវភៅឱ្យបានញឹកញាប់ជាងមុន។
តាមរយៈដៃដ៏ប៉ិនប្រសប់ និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ថ្នាក់រៀន និងជាការពិតណាស់ បទបង្ហាញដ៏បំផុសគំនិត ការប្រកួតប្រជែងនេះបានបង្កើតគំរូសៀវភៅដែលមានអត្ថន័យជាច្រើនដូចជា៖ "បង្គោលភ្លើងហ្វារ" "ផ្នូរហូជីមិញ" "រថក្រោះ" "ហូជីមិញក្នុងដួងចិត្តខ្ញុំ" ជាដើម។
«ចូរចងចាំថា កូនៗអើយ ការអានមិនមែនគ្រាន់តែជាការទទួលបានចំណេះដឹងនោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏អំពីការរុករក ពិភពលោក ជុំវិញអ្នក ការកសាងព្រលឹងដ៏បរិសុទ្ធពោរពេញដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការដឹងគុណ និងការផ្តល់មូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ដំណើរសិក្សា និងជីវិតរបស់អ្នក។ សូមឱ្យសៀវភៅណែនាំអ្នកឱ្យកាន់តែខិតជិតដល់ការយល់ដឹង ស្នេហាជាតិ និងក្តីសុបិន្តដ៏អស្ចារ្យ។ រឿង និងគំរូសៀវភៅនីមួយៗដែលបង្ហាញនៅថ្ងៃនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យមានអារម្មណ៍កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីការលះបង់ និងការរួមចំណែករបស់មនុស្សជំនាន់មុនៗ និងកាន់តែយល់ដឹងអំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់អ្នកក្នុងការថែរក្សា និងលើកកម្ពស់តម្លៃពិសិដ្ឋទាំងនោះ» ពាក្យទាំងនេះពីលោកស្រី ង្វៀន ធីទីញ នាយិកាសាលាបឋមសិក្សា ង្វៀន ធីឌីញ ក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការរំពឹងទុករបស់សាលានៅពេលរៀបចំការប្រកួតប្រជែងដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងទិវាវប្បធម៌សៀវភៅ និងការអានរបស់វៀតណាម និងជាមធ្យោបាយជាក់ស្តែងមួយដើម្បីអបអរសាទរខួបលើកទី 50 នៃការរំដោះភាគខាងត្បូង និងការបង្រួបបង្រួមជាតិ (ថ្ងៃទី 30 ខែមេសា) ដែលប្រទេសទាំងមូលកំពុងទន្ទឹងរង់ចាំ។
កាំ ធុយ
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://www.baobaclieu.vn/van-hoa-nghe-thuat/nhung-bai-hoc-lon-tu-sach-100325.html






Kommentar (0)