ក្មេងស្រី Gen Z ឈានជើងចូលទៅក្នុងពិភពលោកជាមួយ STEM

លោក Tran Huong Lan

ចំណង់ចំណូលចិត្តមិនត្រឹមតែជួយពួកគេឱ្យទទួលបានសមិទ្ធិផល រង្វាន់ និងអាហារូបករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជំរុញឱ្យពួកគេបណ្តុះនូវបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេក្នុងការលះបង់ និងរួមចំណែក...

ឪពុក​របស់​ខ្ញុំ​តែង​តែ​ប្រាប់​ខ្ញុំ​ឲ្យ​រួម​ចំណែក​ជួយ​វៀតណាម។ ការ​បង្រៀន​នោះ​បាន​ជំរុញ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​សង្កេត និង​ស្វែងរក​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​រៀន​ពី​ខាង​ក្រៅ​ដើម្បី​ជួយ​ប្រទេស​ឱ្យ​មាន​ការ​អភិវឌ្ឍ​បន្ថែម​ទៀត។

ត្រាន់ ហួងឡន

ស្វែងយល់ពីអ្វីដែលអ្នកអាចរួមចំណែកដល់ប្រទេសវៀតណាម

បញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ កុំព្យូទ័រ ក្មេងស្រីកើតក្នុងឆ្នាំ 2002 Tran Huong Lan នឹងបន្តការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតឆាប់ៗនេះ ជាមួយនឹងអាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Swiss Federal Polytechnic University of Lausanne (EPFL) - កំពូលទាំង 10 នៅលើពិភពលោកក្នុងវិស័យនេះ។

ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ Huong Lan ចំពោះមុខវិជ្ជា STEM បានចាប់ផ្តើមតាំងពីនាងនៅក្មេង ដោយចាប់ផ្តើមថ្នាក់បឋមសិក្សា។ នៅ​ពេល​នោះ ឪពុក​របស់ Lan បាន​ទិញ​កុំព្យូទ័រ​ដំបូង​ឱ្យ​នាង​ដើម្បី​ប្រឡង​គណិតវិទ្យា​អូឡាំព្យាដ ហើយ​ក្រោយ​មក​ក៏​ប្រឡង​ភាសាអង់គ្លេស។

កាលណានាងបើកកុំព្យូទ័រកាន់តែច្រើន ការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការស្រលាញ់របស់នាងកាន់តែកើនឡើង។ នៅវិទ្យាល័យ Lan បានហៅការសម្រេចចិត្តរបស់នាងក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងថ្នាក់ឯកទេស IT ថាជា “ចំណុចរបត់” ព្រោះនោះក៏ជាពេលដែលនាងត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើជាផ្នែកនៃក្រុមសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ ហើយសម្រេចចិត្តបន្តអាជីពផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។

“អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺដូចជាលំហូរ ឱកាសមក ហើយខ្ញុំចាប់យកវា កាលខ្ញុំនៅក្មេង ខ្ញុំរៀនព្រោះខ្ញុំស្រលាញ់វា ធំឡើងខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតក្នុងវិស័យនេះគឺការផ្លាស់ប្តូរ និងការច្នៃប្រឌិត។ ខ្ញុំរៀនអ្វីដែលថ្មី បំពេញការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់ខ្ញុំនៅពេលរកវិធីដោះស្រាយ ឬដោះស្រាយបញ្ហាតាមរយៈវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ វាជាអារម្មណ៍នៃ 'មុននៃពេលវេលាចែករំលែក'...

នៅឆ្នាំ 2023 លោក Huong Lan នឹងមានឱកាសសិក្សារយៈពេលមួយឆ្នាំនៅ EPFL ។ មិនត្រឹមតែនាងនឹងពង្រីកការយល់ដឹង និងការយល់ដឹងរបស់នាងតាមរយៈការសិក្សារបស់នាងប៉ុណ្ណោះទេ ក្មេងស្រីដែលមានស្ទូឌីយោក៏នឹងបន្តទំនាក់ទំនងជាមួយសាស្រ្តាចារ្យ និងដាក់ពាក្យសម្រាប់មុខតំណែងស្រាវជ្រាវនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ផងដែរ។

លោក Huong Lan បាននិយាយថា “ចាប់ពីពេលនោះមក ខ្ញុំបានកំណត់គោលដៅបន្តការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅទីនេះ។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំលើកម្មវិធីរៀនម៉ាស៊ីនដើម្បីរួមចំណែកដល់ ការអប់រំ ខ្ញុំត្រូវបានគ្រូបង្រៀនចាប់អារម្មណ៍ និងទទួលបានអាហារូបករណ៍ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត”។ បន្ថែមពីលើ EPFL Lan ក៏ត្រូវបានទទួលយកទៅវិទ្យាស្ថាន Federal Institute of Technology (ETH Zurich) ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 10 នៅលើពិភពលោក យោងតាមចំណាត់ថ្នាក់ QS ឆ្នាំ 2023។

ក្មេងស្រី Gen Z បាននិយាយថាការបំពេញតាមស្តង់ដារដ៏តឹងរឹងនៅពេលធ្វើការជាមួយសាស្រ្តាចារ្យជួយឱ្យនាងអនុវត្តនិងអភិវឌ្ឍបានច្រើន។ វាគឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើម ឯករាជ្យភាព និងវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីធានាដល់ការបញ្ចប់គម្រោងស្រាវជ្រាវ។

តាំងពីចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំបានឃើញយុវជនដែលមានទេពកោសល្យ និងពូកែជាច្រើនជុំវិញខ្លួន ដោយមានកម្លាំង និងគោលដៅផ្សេងៗគ្នា។ បន្តិចម្តងៗ ខ្ញុំបានរៀនកំណត់គោលដៅឱ្យប្រសើរជាងខ្លួនឯងកាលពីអតីតកាល ជាជាងការប្រៀបធៀបខ្លួនឯងទៅនឹងអ្នកដទៃ។

នៅឆ្នាំ 2021 លោក Huong Lan បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី International Blockchain Olympiad ហើយបានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងប្រភេទ វេជ្ជសាស្ត្រ សម្រាប់ជុំជាតិ និងសកលលោក ជាមួយនឹងគំនិតស្តីពីការធានាព័ត៌មានអ្នកជំងឺ ការស្វែងរកជម្រើសនៃការព្យាបាលដ៏ល្អប្រសើរ និងផ្ទាល់ខ្លួន។

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅបរទេសនាពេលខាងមុខ បន្ថែមពីលើការផ្តោតសំខាន់លើមុខជំនាញរបស់នាង នាងក៏សង្ឃឹមថានឹងចូលរួមជាមួយសហគមន៍ស្ត្រីក្នុង STEM ដើម្បីចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍ និងស្វែងរកគំរូដើម្បីរៀនសូត្រ និងស្វែងរកឱកាសមួយចំនួនដើម្បីរួមចំណែកដល់ប្រទេសវៀតណាម។

“នៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ និងទីក្រុងធំៗ វាជារឿងធម្មតាទេសម្រាប់ស្ត្រីក្នុងការបន្តជំនាញ STEM ខណៈដែលនៅប្រទេសវៀតណាមវាកម្រណាស់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានៅពេលអនាគតខ្ញុំអាចអនុវត្តគម្រោងសហគមន៍នៅស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំ ដោយជួយសិស្សវិទ្យាល័យជាស្ត្រីឱ្យកាន់តែសកម្មក្នុងការចាប់យកឱកាស និងធ្វើការជ្រើសរើស”។

លោក Lam Nguyen Thanh Thao

ខ្ញុំជឿជាក់ថា ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការបំពាក់យុវជនជំនាញ STEM នឹងក្លាយជាគន្លឹះ ដើម្បីជួយវៀតណាមពន្លឿនការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិរបស់ខ្លួន ហើយនិស្សិតអន្តរជាតិនឹងក្លាយជាធនធានមួយដែលរួមចំណែកដល់ដំណើរការសមាហរណកម្មជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់ពួកគេ។

ឡាំ ង្វៀន ថាញ់

បច្ចេកវិទ្យាគឺជា “គន្លឹះ” សម្រាប់វៀតណាមដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្ម

សម្រាប់ Lam Nguyen Thanh Thao ជាក្មេងស្រីដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកវិភាគអាជីវកម្ម ហើយទើបតែទទួលបានអាហារូបករណ៍ពេញលេញសម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាបញ្ញាសិប្បនិមិត្តនៅសាកលវិទ្យាល័យ Singapore Management (SMU) អ្វីដែលលេចធ្លោជាងគេគឺស្មារតីសហគមន៍របស់នាង បន្ថែមពីលើចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Luong The Vinh សម្រាប់អំណោយ (ខេត្ត Dong Nai) Thanh Thao “លង់ស្នេហ៍” ជាមួយ STEM ពីការតាំងពិព័រណ៍ផលិតផលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ នៅទីនោះ ថៅត្រូវបាន "គូរ" ទៅក្នុងគម្រោងបច្ចេកវិទ្យាដែលគាំទ្រការដោះស្រាយបញ្ហាសហគមន៍។

លោក Thao បានមានប្រសាសន៍ថា “ដោយមើលឃើញគម្រោងដូចជាកៅអីស្វ័យប្រវត្តិដើម្បីជួយជនពិការឡើងលើ និងចុះជណ្តើរ ខ្ញុំយល់ថាបច្ចេកវិទ្យាមិនឆ្ងាយប៉ុន្មានទេ ប៉ុន្តែនៅជិតបំផុត។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថាបច្ចេកវិទ្យាអាចត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីនាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន ជាពិសេសជួយជនពិការ និងជនពិការ”។

ពេលត្រលប់មកផ្ទះវិញ Thanh Thao ចាប់ផ្តើមស្វែងយល់ពីវិស័យ STEM ដោយខ្លួនឯង ហើយសង្ឃឹមថាថ្ងៃណាមួយនាងនឹងអាចដាក់តាំងផលិតផលរបស់នាងនៅឯពិព័រណ៍មួយ។ នៅរដូវក្តៅនៃឆ្នាំទី 10 របស់នាងនាងបានរកឃើញឱកាសមួយដើម្បីចូលរួមក្នុងគម្រោងមួយដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីជួយកុមារពិការ។

គម្រោង STEM ដំបូងគឺមិនអាចបំភ្លេចបាន៖ "យើងបានរចនាកម្មវិធីការពិតនិម្មិតសម្រាប់កុមារអាយុពី 5-10 ឆ្នាំដែលមានជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល និងជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល។ ហ្គេមនឹងលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យធ្វើការព្យាបាលដោយរាងកាយ និងចលនាស្តារនីតិសម្បទាដោយមិនធុញទ្រាន់ និងការឈឺចាប់។"

នៅឆ្នាំ 2019 គម្រោង "ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិតក្នុងការស្តារឡើងវិញនូវម៉ូទ័រអវយវៈលើសម្រាប់កុមារពិការខួរក្បាល" បានជួយ Thao ឈ្នះរង្វាន់ទីមួយនៅសាលា និងថ្នាក់ខេត្ត បន្ទាប់មករង្វាន់លើកទឹកចិត្តថ្នាក់ជាតិនៅឯការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។

ក្រៅពីការសិក្សានៅសាលា Thanh Thao ស្វែងរកវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតនៅលើវេទិកាដូចជា Coursera ឬ HarvardX ដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់នាង និងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីបច្ចេកវិទ្យា។

បន្ទាប់មកនាងអនុវត្តដោយអនុវត្តចំណេះដឹងដែលនាងទើបតែរៀនដើម្បីវិភាគទិន្នន័យ ចូលរួមក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវ ឬការអនុវត្ត។ Thao មានអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រចំនួនបីដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រធំៗ ឬបោះពុម្ពផ្សាយដូចជា Procedia និង Elsevier ដែលមួយក្នុងចំណោមនោះជាអ្នកនិពន្ធសំខាន់។

ក្មេងស្រីដែលកើតក្នុងឆ្នាំ ២០០២ បានបញ្ជាក់ថា៖ ក្រៅពីការព្យាយាម និងខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួន ការលើកទឹកចិត្តនៅពីក្រោយគំនិត និងគម្រោងដែលនាងអនុវត្តគឺឆ្ពោះទៅរកសហគមន៍ ព្រោះនោះជារូបភាពដែល Thao តែងតែឃើញនៅក្នុងម្តាយរបស់នាង ដែលជាមនុស្សដែលបង្រៀននាងអំពីការអត់ឱន ជំនួយ និងសេចក្តីសប្បុរស។ ម្តាយរបស់នាងក៏ជាមនុស្សដែលបង្រៀន Thao នូវអាកប្បកិរិយាឈ្វេងយល់ និងសុភាព ដើម្បីអោយនាងរៀនបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន។

Thanh Thao នៅតែចិញ្ចឹមបីបាច់គំនិតជាច្រើនសម្រាប់អនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងជីវិតនៅប្រទេសវៀតណាម។ នៅឆ្នាំ 2021 នៅក្នុងក្រុមដូចគ្នាជាមួយ Huong Lan ក្នុងកម្មវិធី International Blockchain Olympiad លោក Thanh Thao ក៏បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយទាំងក្នុងជុំជាតិ និងប្រភេទវេជ្ជសាស្ត្រសកល ជាមួយនឹងគំនិតនៃការធានាព័ត៌មានអ្នកជំងឺ។ នាង​សង្ឃឹម​ថា​នឹង​ជំរុញ​ទឹកចិត្ត​យុវជន​ឱ្យ​បន្ត​ការសិក្សា STEM ជាពិសេស​ស្ត្រី។

Ngo An Ha Trang

ពេញមួយការសិក្សារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានទទួលការគាំទ្រពីមនុស្សចាស់របស់ខ្ញុំ បង្រៀន និងជឿទុកចិត្តពីគ្រូរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានសិក្សាទាំងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ជាមួយនឹងអាហារូបករណ៍។ វា​ជា​ពរជ័យ និង​ជា​ពរជ័យ ហើយ​ក៏​ជា​កាតព្វកិច្ច​សម្រាប់​ខ្ញុំ​ក្នុង​ការ​ចូល​រួម​ចំណែក​ដល់​សហគមន៍​ផង​ដែរ។ ខ្ញុំបានទទួលច្រើនហើយ ឥឡូវនេះដល់ពេលចាប់ផ្តើមដំណើរនៃការផ្តល់មកវិញ…

អង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល អាន HA TRANG

ការសិក្សានៅបរទេសក្លាយជាឯកអគ្គរាជទូត…

នៅចុងខែកក្កដា Ngo An Ha Trang កំពុងរៀបចំជំហានចុងក្រោយសម្រាប់ការធ្វើដំណើររបស់នាងទៅសិក្សានៅបរទេសនៅសាកលវិទ្យាល័យ Illinois Urbana-Champaign (USA) ជំនាញវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រ ជាមួយនឹងអាហារូបករណ៍ពេញលេញ។

ដូច Huong Lan ក្មេងស្រីនេះកើតក្នុងឆ្នាំ 2002 "ធ្លាក់ក្នុងអន្លង់ស្នេហ៍" ជាមួយ STEM តាំងពីថ្នាក់បឋមសិក្សា នៅពេលដែលនាងបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យា Violympic ។ នៅអនុវិទ្យាល័យ Ha Trang ចាប់ផ្តើមចាប់អារម្មណ៍លើរូបវិទ្យាបន្តិចម្តងៗ ដោយសារការបង្រៀនដ៏ទាក់ទាញពីគ្រូរបស់នាង។

“ខ្ញុំសំណាងណាស់ដែលបានជួបគ្រូជាច្រើននាក់ ដែលបានជួយខ្ញុំបង្កើតក្តីស្រឡាញ់ចំពោះរូបវិទ្យា។ ខ្ញុំចាំបានថាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលបានកែតម្រូវការងាររបស់សិស្សម្នាក់ៗតាមវិធីរបស់ពួកគេ ជំនួសឱ្យការសុំឱ្យយើងកែតម្រូវការងាររបស់យើងតាមចម្លើយទូទៅរបស់នាង។ វាជាសកម្មភាពតូចតាច ប៉ុន្តែការលះបង់ដែលខ្ញុំនឹងចងចាំជានិច្ច ហើយពួកគេមានជំនាញ និងចំណេះដឹងដែលនឹងនៅជាមួយខ្ញុំជារៀងរហូត”។

នៅវិទ្យាល័យ Ha Trang បានបន្តសិក្សារូបវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Le Quy Don for the Gifted (ខេត្ត Khanh Hoa) ជាកន្លែងដែលនាងបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការបន្តការជ្រើសរើសរបស់នាង។ នាងបានទទួលរង្វាន់ជាច្រើន៖ អាហារូបករណ៍ Odon Vallet សម្រាប់សិស្សពូកែក្នុងឆ្នាំ 2020 រង្វាន់ទី 3 នៅការប្រលងរូបវិទ្យាថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ 2020 រង្វាន់សំរឹទ្ធនៅឯ International Blockchain Olympiad ឆ្នាំ 2021 អាហារូបករណ៍ពេញលេញសម្រាប់សិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អនៅ VinUni...

លោក Ha Trang បានសង្កត់ធ្ងន់ថា 90% នៃសមិទ្ធិផលបានមកពីការខិតខំប្រឹងប្រែងស្រាវជ្រាវឥតឈប់ឈរ ការបណ្តុះបណ្តាលការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅ បន្ថែមលើសំណាង និងទេពកោសល្យក្នុងវិស័យ STEM ។

“ខ្ញុំចាំថាបានសិក្សាច្រើន ជាពិសេសបន្ទាប់ពីបានចូលរួមក្រុមប្រកួតប្រជែងរូបវិទ្យាថ្នាក់ជាតិនៅវិទ្យាល័យ។

ជាធម្មតា គ្រួសារខ្ញុំចេញទៅញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក ផឹកកាហ្វេ ឬដើរលេងចុងសប្តាហ៍ ចំណែកខ្ញុំទៅផ្ទះវិញដើម្បីបន្តការសិក្សា។ ជា​ច្រើន​ដង វិធី​នៃ​ការ​កម្សាន្ត​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​ដើរ​ជុំវិញ​ហាង​លក់​សៀវភៅ ដោយ​ឈប់​សញ្ជឹង​គិត​អំពី​សៀវភៅ​ល្អ​ៗ​ណា​មួយ​អំពី​រូបវិទ្យា។ ខ្ញុំក៏ទៅវេទិការូបវិទ្យា ស្វែងរកយ៉ាងសកម្ម និងរៀនពីបទពិសោធន៍ និងសុំឯកសារពីមនុស្សចាស់»។

Ha Trang បាននិយាយថា ក្តីបារម្ភធំបំផុតរបស់នាង គឺចំនួននិស្សិតស្រីដែលសិក្សា STEM កំពុងធ្លាក់ចុះជាបណ្តើរៗតាមពេលវេលា៖ “នៅពេលខ្ញុំរៀនរូបវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ ប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃថ្នាក់គឺជាស្ត្រី។ ប៉ុន្តែនៅពេលខ្ញុំចូលរៀនសកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំជាសិស្សតែម្នាក់គត់ដែលបន្តការសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្ម ចំណែកអ្នកផ្សេងទៀតជ្រើសរើសរៀនច្បាប់ ធុរកិច្ច គណនេយ្យ។ល។

ខ្ញុំក៏បានឮថា ក្រុម IT របស់សាលាមួយ ពេលប្រលងថ្នាក់ខេត្ត និងឡើងដល់ថ្នាក់ជាតិ មានសមាជិកស្រីពីរនាក់ ហើយទទួលបានការ Comment ពីមនុស្សជុំវិញខ្លួនថា 'ហេតុអ្វីមិនរើសក្មេងប្រុស តែត្រូវបញ្ជូនក្មេងស្រីទៅប្រកួត?

លោក Ha Trang បានបន្ថែមថា “មានអាហារូបករណ៍ STEM ជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសអ៊ឺរ៉ុប និងសហរដ្ឋអាមេរិកសម្រាប់ស្ត្រី ក៏ដូចជាឱកាសការងារជាច្រើននៅក្នុងអាជីវកម្ម ដើម្បីលើកទឹកចិត្តស្ត្រីឱ្យបន្តអាជីពនេះ”។

ការរៀបចំសម្រាប់ដំណើរទៅសិក្សានៅបរទេសនាពេលខាងមុខ ក្មេងស្រីកើតឆ្នាំ ២០០២ បានរំលឹកខ្លួនឯងឱ្យបន្តការខិតខំប្រឹងប្រែង៖ "ខ្ញុំយល់ថា នៅពេលឈានជើងចេញទៅកាន់ពិភពលោក និស្សិតអន្តរជាតិគ្រប់រូបក្លាយជា "ឯកអគ្គរដ្ឋទូត" របស់វៀតណាម។

Tuoitre.vn

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/nhung-co-gai-gen-z-cung-stem-buoc-ra-the-gioi-20240831093533135.htm#content-3