ស្ពានតភ្ជាប់ធនាគារទាំងពីរ

ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសុរិយគតិរដូវរងា នៅពេលដែលក្លិនក្រអូបនៃធូបបក់បោកលើអាកាស មនុស្សច្រើនតែរំលឹកពីអតីតកាល។ ហើយនៅក្នុងការសន្ទនារបស់យើង អ្នកនិពន្ធតែងតែនិយាយអំពីអ្នកប្រាជ្ញក្នុងស្រុក អ្នកដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការប្រមូល និងស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ របស់ខេត្តហាទីញ ។

ហាទីញ គឺជាទឹកដីដ៏សម្បូរបែបដោយវប្បធម៌ ហើយប្រជាជនជំនាន់ៗតាមបណ្តោយទន្លេង៉ានហុង បានស្រឡាញ់វប្បធម៌ ដោយម្នាក់ៗជ្រើសរើសវិធីផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីបង្ហាញពីសេចក្តីស្រឡាញ់នោះ។ ក្នុងចំណោមទាំងនេះ ការបង្កើតក្រុមសិក្សាក្នុងស្រុក (ឆ្នាំ១៩៩១) ដែលផ្តួចផ្តើមដោយ ង្វៀនបាន វ៉ូហុងហ៊ុយ ថាយគីមឌិញ ឡេត្រេនស៊ូ និងហូហ៊ូវភឿក បានប្រមូលផ្តុំមនុស្សជាច្រើនដែលស្រឡាញ់វប្បធម៌ហាទីញនៅទូទាំងខេត្ត ដែលជម្រុញការច្នៃប្រឌិតដល់អ្នកនិពន្ធជាច្រើន។

ស្ពានទាំងនេះភ្ជាប់រវាងចាស់ និងថ្មី នៅក្នុងលំហូរវប្បធម៌នៃមាតុភូមិរបស់យើង។

ភាពស្រស់ស្អាតនៃបឹង Ngan Truoi ។ រូបថតរបស់ Dau Dinh Ha។

អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ នៅពេលដែលអ្នកស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ចងក្រងបញ្ជីភូមិសាស្ត្រក្នុងស្រុក ឬធ្វើគម្រោងស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ ពួកគេទទួលបានកិច្ចសហការយ៉ាងស្វាហាប់ពីអ្នកនិពន្ធទាំងនេះ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ អ្នកនិពន្ធដូចជា Vo Giap, Bui Thiet, Dang Thanh Que, Tran Huy Tao, Dang Viet Tuong, Pham Quang Ai និង Nguyen Tri Son តែងតែលេចឡើងនៅក្នុងស្នាដៃស្រាវជ្រាវរបស់ Vo Hong Huy, Thai Kim Dinh និងនៅក្នុងបញ្ជីភូមិសាស្ត្រក្នុងស្រុក។

នាយឧត្តមសេនីយ៍ វ៉ូ យ៉ាប សន្ទនាជាមួយអ្នកនិពន្ធអត្ថបទនេះ។

ក្នុងបរិយាកាសកក់ក្តៅនៃឆ្នាំថ្មី យើងបានត្រឡប់ទៅភូមិសួនដានវិញ ដើម្បីទៅជួបលោក វ៉ូ យ៉ាប (កើតនៅឆ្នាំ 1935) - ម្នាក់ក្នុងចំណោមមនុស្សដែលមានស្នាដៃ និងសំណេរដ៏មានតម្លៃជាច្រើនអំពីដែនដីវប្បធម៌ងីសួន។ នៅក្នុងផ្ទះតូចសាមញ្ញរបស់លោក យ៉ាប ធ្នើរសៀវភៅត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងស្អាតបាត និង មានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ ។ សៀវភៅហាក់ដូចជារៀបរាប់ដោយស្ងៀមស្ងាត់អំពីរឿងរ៉ាវជាច្រើនឆ្នាំដែលបុរសម្នាក់បានចំណាយដោយមានសេចក្តីស្រឡាញ់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះបេតិកភណ្ឌបុរាណនៃដែនដីកំណាព្យ និងតន្ត្រីនេះ។ ដើមឡើយជាគ្រូបង្រៀន លោក វ៉ូ យ៉ាប ទើបតែចាប់ផ្តើមការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុកបន្ទាប់ពីចូលនិវត្តន៍នៅឆ្នាំ 1992។

ទោះបីជាមានអាយុជិត ៩០ ឆ្នាំក៏ដោយ ក៏នាយឧត្តមសេនីយ៍ វ៉ូ យ៉ាប នៅតែខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការស្រាវជ្រាវ។

លោកបានចែករំលែកថា៖ «ក្នុងអំឡុងពេលដែលខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀននៅស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំគឺងីសួន ពេលទៅលេងផ្ទះសិស្ស ខ្ញុំបានជួបមនុស្សចាស់ជាច្រើន ហើយបានស្តាប់ពួកគេរៀបរាប់រឿងបុរាណជាច្រើនពីភូមិ និងឃុំ។ ខ្ញុំយល់ថារឿងទាំងនោះគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ ហើយបានកត់ត្រាទុកដើម្បីជំរុញការបង្រៀនរបស់ខ្ញុំ។ ក្រោយមក បន្ទាប់ពីចូលនិវត្តន៍ ខ្ញុំបានជួបលោក ថាយ គីម ឌិញ និងលោក វ៉ ហុង ហ៊ុយ ដែលជាមនុស្សដែលបានសរសេរអត្ថបទជាច្រើនអំពីវប្បធម៌ក្នុងតំបន់ដែលខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តអាន។ ពេលខ្ញុំចែករំលែកឯកសារប្រភពរបស់ខ្ញុំជាមួយពួកគេ ពួកគេទាំងពីរបានលើកទឹកចិត្តខ្ញុំឲ្យសរសេរ។ ចាប់ពីពេលនោះមក ខ្ញុំទទួលបានទំនុកចិត្តក្នុងការចាប់ផ្តើមការងារនេះ»។

ក្រៅពីអត្ថបទដែលបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងស្នាដៃស្រាវជ្រាវដែលចងក្រងដោយលោក Vo Hong Huy និងលោក Thai Kim Dinh លោក Vo Giap ក៏បានបោះពុម្ពសៀវភៅជាច្រើនដោយឯករាជ្យ និងមានអត្ថបទជាច្រើនដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិឯកទេស។ សៀវភៅដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតគឺសៀវភៅ "ភូមិបុរាណ Nghi Xuan" (ទទួលបានរង្វាន់ Nguyen Du ក្នុងឆ្នាំ 2015)។ នេះគឺជាសៀវភៅដែលលោកបានខិតខំប្រឹងប្រែងបំផុត ដោយសម្ភារៈត្រូវបានប្រមូល និងស្រាវជ្រាវអស់រយៈពេលជាង 20 ឆ្នាំ។ សៀវភៅនេះក៏ជាប្រភពព័ត៌មានដ៏មានតម្លៃសម្រាប់ភូមិនានានៅ Nghi Xuan ក្នុងដំណើរការចងក្រងប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុក។

សៀវភៅ និងស្នាដៃស្រាវជ្រាវមួយចំនួនរបស់នាយឧត្តមសេនីយ៍ វ៉ូ យ៉ាប។

ឥឡូវនេះ ក្នុងវ័យជិត ៩០ ឆ្នាំ ទោះបីជាសុខភាពធ្លាក់ចុះក៏ដោយ ឧត្តមសេនីយ៍ វ៉ូ យ៉ាប នៅតែបន្តអាន និងសរសេរ។ ការសិក្សារបស់លោកនៅតែពោរពេញទៅដោយសម្ភារៈដែលមិនទាន់បានចងក្រង ហើយគម្រោងស្រាវជ្រាវជាច្រើននៅតែមិនទាន់បានបញ្ចប់។ ឧត្តមសេនីយ៍ យ៉ាប បានចែករំលែកថា “បច្ចុប្បន្ន ខ្ញុំកំពុងផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវទំនៀមទម្លាប់គោរពបូជារបស់វៀតណាម បញ្ហាមួយចំនួនជុំវិញ ង្វៀន ឌូ និងរឿងនិទានកៀវ។ ខ្ញុំមានផែនការជាច្រើនទៀតសម្រាប់វប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ហាទីញ និងប្រទេសជាតិ។ ខ្ញុំនឹងបន្តធ្វើការរហូតដល់ដៃរបស់ខ្ញុំលែងអាចសរសេរបាន ហើយភ្នែករបស់ខ្ញុំលែងអាចអានបាន”។

លោក ត្រឹន ក្វឹក ធឿង ដែលជាអតីតគ្រូបង្រៀន និងជាអតីតនាយកសាលាមធ្យមសិក្សា ង្វៀន បៀវ (អៀន ហូ - ឌឹក ថូ) ថ្មីៗនេះត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាតារារះថ្មីនៅក្នុងសហគមន៍ស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ក្នុងស្រុក។ ទោះបីជាលោកមិនដែលបានចូលរួមចំណែកអត្ថបទណាមួយចំពោះគម្រោងស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ដោយអ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់លោកក៏ដោយ លោក ធឿង មានឯកសារស្រាវជ្រាវជាច្រើនត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងកាសែត និងទស្សនាវដ្តី ដែលត្រូវបានអ្នកស្រាវជ្រាវសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។

លោកគ្រូ ត្រឹនក្វឹកធឿង នៅក្បែរច្រាំងទន្លេបុរាណមួយក្នុងភូមិអៀនហូ។

លោកគ្រូ ធឿង បានចែករំលែកថា៖ «អាជីពសរសេររបស់ខ្ញុំបានបំផុសគំនិតដោយគ្រូបង្រៀន និងជាអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុក ឡេ ត្រឹនស៊ូ។ លោកគ្រូ ស៊ូ គឺជាកូនប្រសាររបស់ភូមិយ៉េនហូ ហើយក្នុងអំឡុងពេលដែលគាត់បានទៅលេងស្រុកកំណើតរបស់គាត់ជាច្រើនដងដើម្បីស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ក្នុងស្រុក ខ្ញុំមានឱកាសជួប និងជជែកជាមួយគាត់។ ដោយដឹងថាខ្ញុំស្រឡាញ់ និងចង់រៀនអំពីវប្បធម៌ភូមិ លោកគ្រូ ស៊ូ បានលើកទឹកចិត្តខ្ញុំថា៖ «យ៉េនហូមានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន អ្នកគួរតែសរសេរអំពីពួកវា»។

ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈដែលប្រមូលបាន និងស្រាវជ្រាវ ខ្ញុំបានសរសេរឯកសារស្រាវជ្រាវជាច្រើន ដោយបង្ហាញពីទស្សនៈ និងទស្សនៈរបស់ខ្ញុំលើបញ្ហាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ ឥស្សរជនលេចធ្លោ និងវត្ថុបុរាណមិនត្រឹមតែនៅអៀនហូប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងតំបន់ជាច្រើនទៀតនៃស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំគឺហាទីញផងដែរ។ ក្នុងចំណោមនោះ ឧទាហរណ៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់រួមមាន៖ ទំនាក់ទំនងរវាងង្វៀនបៀវ, ហូ ឃ្វីលី និងង្វៀនត្រាយ; កណ្តឹងនៅវត្តជុកថាញ់ ដែលជាឯកសារប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏កម្រមួយ; បុរសបីនាក់ដែលបានដឹកដីនៅអៀនហូក្នុងអំឡុងចលនាកាន់វឿង; ង្វៀនបៀវ - អ្នកនាំសារដ៏ក្លាហាន; រឿងព្រេងនៃវាលស្រែទៀនដូ; ប្រភពដើមនៃគ្រួសារង្វៀនទៀនឌៀន; តើស៊ូហ៊ីញ៉ានពិតជាបានប្រឡងជាប់អធិរាជដើម្បីក្លាយជាអ្នកប្រាជ្ញកំពូលមែនទេ?

ដោយផ្អែកលើសំណេររបស់លោក ក្នុងឆ្នាំ ២០២០ លោកគ្រូ ត្រឹន ក្វឹក ធឿង បានចងក្រង និងបោះពុម្ពសៀវភៅមួយក្បាលដែលមានចំណងជើងថា "ទស្សនៈមួយ"។ សៀវភៅនេះបង្ហាញពីសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គ្រូបង្រៀនចំពោះវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃស្រុកកំណើតរបស់លោក ដោយបង្ហាញអ្នកអានអំពីស្មារតីនៃការរុករក ភាពច្នៃប្រឌិត និង ទស្សនៈពិភពលោក ដែលវិវត្តឥតឈប់ឈររបស់អតីតអ្នកអប់រំ។ ខណៈពេលដែលទស្សនៈមួយចំនួនអាចមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុង វាផ្តល់នូវឯកសារយោងដ៏មានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកអាន និងអ្នកដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ក្នុងស្រុក។

«ខ្ញុំចង់ថែរក្សា និងផ្សព្វផ្សាយបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌នៃស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំ គឺខេត្តអៀនហូ - ឌឹកថូ ក៏ដូចជាខេត្តហាទិញផងដែរ។ ដូច្នេះ បន្ថែមពីលើការងារប្រមូល ស្រាវជ្រាវ និងសរសេរ ខ្ញុំក៏មានគោលដៅមួយទៀតគឺ ស្តារឡើងវិញនូវលំហវប្បធម៌បុរាណនៃភូមិនានាក្នុងខេត្តហាទិញ ដោយចាប់ផ្តើមពីស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំគឺខេត្តអៀនហូ។ បច្ចុប្បន្ន ខ្ញុំកំពុងបន្តកៀរគរធនធានដើម្បីជួសជុលប្រាសាទ សិលាចារឹកប្រវត្តិសាស្ត្រ និងកំពង់ផែមួយចំនួនតាមដងទន្លេ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យយុវជនជំនាន់ក្រោយនៃភូមិទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមអំពីវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេតាមរយៈទម្រង់ផ្សេងៗ» លោក ធឿង បានមានប្រសាសន៍ថា។

ការនិយាយជាមួយព្រឹទ្ធាចារ្យក្នុងភូមិ គឺជាវិធីមួយក្នុងចំណោមវិធីដែលលោកគ្រូ ក្វឹក ធឿង អនុវត្ត «ការងារវាល» របស់គាត់។

ការកំណត់តម្លៃ និងលើកកម្ពស់តួនាទីនៃវប្បធម៌នៅក្នុងតំបន់នីមួយៗ គឺជាកិច្ចការដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ជាតិបច្ចុប្បន្ន។ ខេត្តហាទិញតែងតែចាត់ទុកវប្បធម៌ជាប្រភពនៃកម្លាំងផ្ទៃក្នុង ជាធនធានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងជាការកើនឡើងនៃអំណាចទន់។ ការស្វែងយល់ ការស្រាវជ្រាវ និងការកេងប្រវ័ញ្ចតម្លៃនៃវប្បធម៌ប្រពៃណីដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។

ប្រពៃណីវប្បធម៌ដ៏ល្អប្រពៃដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់ស្មារតីសហគមន៍ និងអត្តសញ្ញាណជាតិ។ បើគ្មានការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងបន្តទេ វាអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកអវិជ្ជមានទាំងវប្បធម៌ និងផ្លូវចិត្តមនុស្ស។ ដូច្នេះ អ្នកប្រាជ្ញក្នុងស្រុក និងអ្នកដែលចូលចិត្តស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ក្នុងស្រុក គឺជាធនធានដ៏មានតម្លៃ។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេ តម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីជាច្រើនត្រូវបានរស់ឡើងវិញ និងលើកកម្ពស់យ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។

សព្វថ្ងៃនេះ ជំនាន់ទីមួយនៃក្រុមសិក្សាក្នុងស្រុកហាទីញបានទទួលមរណភាពទៅហើយ ប៉ុន្តែឥទ្ធិពលរបស់ពួកគេនៅតែជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើគំនិត និងសកម្មភាពរបស់មនុស្សជំនាន់ក្រោយៗទៀតដែលធ្វើការក្នុងការសិក្សាក្នុងស្រុក។ នៅតាមភ្នាក់ងារ សាលារៀន និងភូមិនានា មនុស្សជាច្រើននៅតែបណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះការស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវក្នុងការថែរក្សាបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌របស់ហាទីញ។ ពួកគេគឺជាស្ពានតភ្ជាប់រវាងចាស់ និងថ្មីនៅក្នុងលំហូរវប្បធម៌នៃស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេ។