តម្រូវការពីនាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM chỉ đạo ra sao khi số học sinh mỗi năm đều tăng? - Ảnh 1. — ថ្នាក់ដឹកនាំនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើសុំឱ្យស្រុក និងខេត្តនានាពិនិត្យ និងព្យាករណ៍ចំនួនសិស្ស។

នៅថ្ងៃទី 6 ខែសីហា យោងតាមព័ត៌មានពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2023-2024 វិស័យ អប់រំ របស់ទីក្រុងនឹងបន្តលើកកម្ពស់ឌីជីថលូបនីយកម្មនៃការវិនិយោគលើសម្ភារៈ និងឧបករណ៍សិក្សានៅសាលារៀន។ ដូច្នេះ មន្ទីរនឹងអនុវត្តកម្មវិធីដើម្បីតាមដានការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បង្រៀននៅក្នុងសាលារៀន ដើម្បីធានាបាននូវការបំពេញបន្ថែម និងជួសជុលទាន់ពេលវេលា ដោយបំពេញតម្រូវការបង្រៀនរបស់សិស្ស។

យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ចំនួនសិស្សនៅក្នុងកម្រិតអប់រំនីមួយៗនៅក្នុងទីក្រុងកើនឡើងជាមធ្យមពី ១០.០០០ ទៅ ១៥.០០០ នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា។ ក្នុងឆ្នាំខ្លះ ការកើនឡើងនេះកាន់តែគួរឱ្យកត់សម្គាល់ដោយសារតែឥទ្ធិពលនៃគោលគំនិតនៃឆ្នាំកំណើត "មាស"។ ឧទាហរណ៍ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ចំនួនសិស្សវិទ្យាល័យបានកើនឡើងជិត ៤០.០០០ នាក់ ដែលបណ្តាលឱ្យសាលាមធ្យមសិក្សាមានការផ្ទុកលើសចំណុះ ខណៈដែលពួកគេបានព្យាយាមផ្ទុកសិស្ស ១០០% ដែលកំពុងចូលរៀនថ្នាក់ទី ៦។

ដូច្នេះ លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ហ៊ីវ នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើសុំថា៖ «អាជ្ញាធរមូលដ្ឋានគួរតែផ្តោតលើការសាងសង់សាលារៀនប្រកបដោយភាពសកម្ម និងផ្តល់ដំបូន្មានជាប្រចាំដល់រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន។ ប្រធានមន្ទីរអប់រំត្រូវតែផ្តល់ដំបូន្មានជាប្រចាំ ជាប្រចាំ និងម៉ឺងម៉ាត់អំពីការបែងចែកដីធ្លីសម្រាប់ការអប់រំនៅក្នុងផែនការរួមរបស់ស្រុក។ ការពិនិត្យឡើងវិញនូវកុមារគ្រប់វ័យ ការធ្វើផែនការ និងការព្យាករណ៍ក្នុងរយៈពេលវែងគឺចាំបាច់ និងសំខាន់ដើម្បីធ្វើឱ្យការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗកាន់តែរលូន»។

យោងតាមស្ថិតិពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គិតត្រឹមខែមីនា ឆ្នាំ២០២៣ ទីក្រុងនេះមានគម្រោងអប់រំចំនួន ១១៧ ដែលយឺតយ៉ាវក្នុងកាលវិភាគ ដោយសារតែបញ្ហាដូចជា សំណង និងការឈូសឆាយដីធ្លី ផែនការដែលមិនត្រូវបានអនុម័ត កង្វះថវិកាដែលបានបែងចែក ឯកសារមិនពេញលេញ ការទិញយកដីធ្លី និងការកែសម្រួលគម្រោង។ គម្រោងដែលមានការពន្យារពេលច្រើនជាងគេគឺនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា (៣៦ គម្រោង) សាលាបឋមសិក្សា (៤៩ គម្រោង) និងសាលាមធ្យមសិក្សា (២៤ គម្រោង)។ ការពន្យារពេលទាំងនេះត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងទីក្រុងធូឌឹក ដែលមានគម្រោងចំនួន ២៣ បន្ទាប់មកគឺស្រុកប៊ិញចាញ់ ដែលមានគម្រោងចំនួន ១៧ ស្រុកហុកមន ដែលមានគម្រោងចំនួន ១៥ ស្រុកប៊ិញតាន់ ដែលមានគម្រោងចំនួន ១២ និងស្រុកតាន់ភូ ដែលមានគម្រោងចំនួន ៩។

ដូច្នេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្នើឱ្យស្រុក និងខេត្តផ្តល់អាទិភាពដល់ការបែងចែកថវិកា ដើម្បីពន្លឿនការអនុវត្តគម្រោងវិនិយោគសាងសង់សាលារៀន ស្របតាមផែនការ និងផែនការប្រើប្រាស់ដីធ្លីដែលបានអនុម័ត ស្របតាមតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ និងស្ថានភាពជាក់ស្តែងរបស់ស្រុក និងខេត្តនីមួយៗ។ ការងារនេះគួរតែផ្តោតលើតំបន់ដែលមានអត្រាកំណើនប្រជាជនខ្ពស់ ឬតំបន់ដែលមានតំបន់ឧស្សាហកម្ម និងតំបន់កែច្នៃនាំចេញ (ស្រុកលេខ ៧, ៩, ១២, ប៊ិញតាន់, ហ្គោវ៉ាប, ក្រុងធូឌឹក, ស្រុកប៊ិញចាន់។ល។)។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព