កន្លែងដែលសិស្សថ្នាក់ដំបូងរៀនភាសាអង់គ្លេសជាលើកដំបូង

នាំភាសាអង់គ្លេសដល់កុមារនៅតំបន់ភ្នំ

នៅពាក់កណ្តាលខែធ្នូ យើងបានមកដល់សាលាបឋមសិក្សា Khao Mang (ស្រុក Mu Cang Chai) ត្រឹមម៉ោងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស។ ពេល​ចូល​ដល់​សាលា​រៀន​ភ្លាម យើង​បាន​ឮ​បរិយាកាស​ក្នុង​ថ្នាក់​មមាញឹក គ្រូ​សួរ​សំណួរ សិស្ស​ឆ្លើយ​យ៉ាង​រំភើប…

សិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សាម៉ៅកាង រំភើបចិត្តអំឡុងពេលថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិត។

ចូលដល់ក្នុងថ្នាក់រៀន គ្រូភាសាអង់គ្លេសពិតជានៅលើ "អេក្រង់តូច" ព្យួរនៅលើក្តារ ដោយមានការគាំទ្រពីគ្រូដែលបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងវៀតណាមជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា សិស្ស​មិន​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ឆ្ងាយ ឬ​ធុញ​ទ្រាន់​ឡើយ។ គ្រូ "តាមទូរទស្សន៍" នៅតែរៀបចំហ្គេម និងសកម្មភាព ហើយវិធីដែលសិស្សធ្វើតាមការណែនាំ និងឆ្លើយសំណួររបស់នាងគឺមិនខុសពីថ្នាក់ផ្សាយផ្ទាល់ទេ។

នេះគឺជាថ្នាក់មួយក្នុងចំណោមថ្នាក់ចំនួន 117 ដែលមានសិស្សជិត 3,600 នាក់នៅសាលាបឋមសិក្សាចំនួន 16 នៅស្រុក Mu Cang Chai រៀនភាសាអង់គ្លេសចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 10 ខែមករា។ គ្រូបង្រៀនសំខាន់នៅ ទីក្រុងហាណូយ បង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតតាមរយៈកម្មវិធី Zoom និងការបង្រៀនតាមប្រព័ន្ធឌីជីថលទៅកាន់គ្រប់ចំណុចតភ្ជាប់ទូទាំងស្រុក Mu Cang Chai ដែលគ្រូបង្ហាត់ដែលជាគ្រូក្នុងស្រុកនឹងណែនាំសិស្សឱ្យរៀនដោយសកម្មភាពតែមួយ៖ ... ចុចប៊ូតុងមួយ។

នេះគឺជាសកម្មភាពនៃគម្រោង iLINK របស់ iSMART ក្រោម EQuest Education Group ដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងតំបន់លំបាកបំផុតមួយក្នុងប្រទេសទាក់ទងនឹងការអប់រំ ដែលបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសបានលេចឡើង។ គម្រោងនេះមានរយៈពេល 5 ឆ្នាំ ហើយឥតគិតថ្លៃទាំងស្រុង។

ក្នុងកិច្ចសន្ទនាជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien អំពីការណែនាំភាសាអង់គ្លេសចូលក្នុងការបង្រៀន នៅពេលសួរថា តើពេលណាសិស្សចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេស អ្នកស្រី Pham Thi Minh Hang នាយកសាលាបឋមសិក្សា Khao Mang បាននិយាយថា ចាប់តាំងពីឆ្នាំសិក្សាមុនមក សិស្សថ្នាក់ទី ១ នៅទីនេះបានស្គាល់តែភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះ។ មុននោះ ដោយសារគ្មានគ្រូ ទោះបីវាជាមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសនៅសាលាបឋមសិក្សាក៏ដោយ ក៏សាលាមិនអាចរៀបចំឱ្យសិស្សជ្រើសរើសរៀនភាសាអង់គ្លេសបានទេ។

ដោយសារតែសាលាមិនធ្លាប់បង្រៀនភាសាអង់គ្លេសពីមុនមក បើតាមកញ្ញា ហង្ស បានឲ្យដឹងថា ដំបូងឡើយ ពេលដែលជិតដល់គម្រោងនេះ បើទោះបីជាសាលាមិនគិតថ្លៃទាំងស្រុង និងប្ដេជ្ញាចិត្តគាំទ្ររយៈពេល ៥ឆ្នាំក៏ដោយ ក៏សាលានៅតែមានកង្វល់ជាច្រើន។

យោងតាមតម្រូវការនៃគំរូនេះ ថ្នាក់នីមួយៗត្រូវតែមានគ្រូបង្ហាត់ម្នាក់ ដើម្បីផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេសនៅនឹងកន្លែង។ ដោយសារតែគ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងភាគច្រើនមិនចេះភាសាអង់គ្លេស និងមិនទាន់មានជំនាញខាងបច្ចេកវិទ្យា ទើបពួកគេខ្លាចការណែនាំសិស្សធ្វើខុស។

យ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកស្រី ហង្ស បាននិយាយថា តាមរយៈវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះ សហគ្រូបង្រៀនចំនួន ១០ នាក់ អាចប្រើប្រាស់កម្មវិធីមូលដ្ឋាន និងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយសិស្សបាន។ គ្រូបង្រៀនក៏មានលទ្ធភាពទទួលបានគំរូអប់រំថ្មីក្នុងការបង្រៀន និងរៀនក៏ដូចជាគំរូបំប្លែងឌីជីថលនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសផងដែរ។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សាម៉ៅកាង យកចិត្តទុកដាក់ធ្វើតាមការណែនាំរបស់គ្រូនៅចំនុចស្ពានហាណូយ។

អ្នកស្រី ហង្ស ចែករំលែកភាពសប្បាយរីករាយថា៖ «ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមក អ្វីដែលយើងឃើញច្បាស់បំផុតនោះគឺថា ក្មេងៗរំភើបចិត្តណាស់ ទន្ទឹងរង់ចាំមេរៀនភាសាអង់គ្លេស ប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អជាមួយគ្រូ និងចំណុចតភ្ជាប់ផ្សេងទៀតក្នុងសកម្មភាពហ្គេម និងជ្រើសរើសក្រុមដែលឆ្លើយបានលឿន និងត្រឹមត្រូវបំផុត។

ចំណុចភ្លឺបំផុតសម្រាប់សិស្សបន្ទាប់ពី 1 ឆ្នាំគឺថា ពួកគេបានទទួលស្គាល់វាក្យសព្ទទាំងក្នុងទម្រង់ជាសរសេរ និងរូបភាព ជាពិសេសកុមារជាច្រើនអាចស្តាប់ និងយល់ពាក្យ និងប្រយោគភាសាអង់គ្លេសសាមញ្ញតាមរយៈហ្គេម និងសកម្មភាពជាក្រុម។

ទិសដៅថ្មីនៅក្នុង "ការលំបាកដែលហាក់ដូចជាជាប់គាំង"

លោក Nguyen Anh Thuy ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Mu Cang Chai បានចែករំលែកថា៖ " បច្ចុប្បន្ននេះ ស្រុកទាំងមូលមានគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសត្រឹមតែ 1 នាក់ប៉ុណ្ណោះនៅលើបញ្ជីប្រាក់បៀវត្សរ៍នៅកម្រិតបឋមសិក្សា។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់មុខវិជ្ជានេះ ប៉ុន្តែមិនមានបេក្ខជនទេ។ មានពេលវេលាលំបាកដែលហាក់ដូចជាជាប់គាំង"។

"ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អរគុណចំពោះឃ្លាពីរដែលខ្ញុំចូលចិត្ត មួយគឺ "ការសម្របខ្លួនដែលអាចបត់បែនបាន" និងមួយទៀតគឺ "តាមអ៊ីនធឺណិតរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយផ្ទាល់" ពេលវេលានៃការឆ្លើយតបទៅនឹងការរីករាលដាលនៃមេរោគ Covid-19 បានជួយយើងបើកចំហរវិធីថ្មីក្នុងការធ្វើ។ ដោយសារតែស្ទើរតែគ្មានគ្រូ អ្នកដឹកនាំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវស្វែងរកគ្រប់ដំណោះស្រាយ ហើយសំណាងល្អទទួលបាន "ឱកាស" នូវប្រព័ន្ធគាំទ្រ និងជំនួយពីគម្រោងនេះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ និងការបណ្តុះបណ្តាល Yen Bai និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Mu Cang Chai” លោក Thuy បានមានប្រសាសន៍ថា។

សម្រាប់ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក និងមូលនិធិសប្បុរសធម៌មួយចំនួនបានវិនិយោគក្នុងថ្នាក់រៀនដែលបំពាក់យ៉ាងពេញលេញ ដោយយ៉ាងហោចណាស់មានទូរទស្សន៍ អេក្រង់ កាមេរ៉ា និងអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗ។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 គម្រោងនេះនឹងត្រូវអនុវត្តសម្រាប់ថ្នាក់រៀនទាំង 117 ដែលមានសិស្សប្រហែល 3,600 នាក់។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 វាកំពុងត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់ 114 ថ្នាក់ដែលមានសិស្សច្រើនជាង 3,900 នាក់នៅថ្នាក់ទី 2 និងទី 4 ។ មុនឆមាសនីមួយៗ គណៈគ្រប់គ្រងគម្រោងត្រួតពិនិត្យ និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូថ្មី និងអនុវត្តខ្លឹមសារថ្មី និងគំរូថ្មីទាក់ទងនឹងមេរៀនរចនា។ នេះគឺជាគំរូមួយក្នុងចំណោមគំរូដែលរួមចំណែកក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀន។

មេរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិត ដោយមានការគាំទ្រពីសហគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Mo De (ស្រុក Mu Cang Chai)

បើតាមលោក ធុយ គិតត្រឹមចុងឆ្នាំសិក្សាចុងក្រោយ លទ្ធផលវាយតម្លៃដំបូងត្រូវបានចាត់ទុកថា លើសពីការរំពឹងទុក។ ទោះបីជាពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែជាសិស្សជនជាតិភាគតិច ហើយមានភាពអៀនខ្មាស់ដោយធម្មជាតិ ដោយសារការរចនាមេរៀនប្រកបដោយវិចារណញាណ និងរស់រវើក ទម្រង់នៃការរៀនជាច្រើនតាមរយៈហ្គេម និងរូបតុក្កតា សិស្សមានក្តីរំភើបយ៉ាងខ្លាំង មានឆន្ទៈក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងចង់មកថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសដើម្បីរៀន។

លោក ធុយ ក៏និយាយដោយត្រង់ៗថា មកទល់ពេលនេះ ការលំបាកនៅតែមាន ពីព្រោះសហគ្រូបង្រៀននៅសាលាមិនមានមុខវិជ្ជាបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសទេ ប៉ុន្តែមានកាតព្វកិច្ចជួយក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស ដូច្នេះការភ័ន្តច្រឡំគឺជៀសមិនរួច។

ដូច្នេះហើយ គ្រូបង្រៀនត្រូវចំណាយពេលវេលាច្រើនក្នុងការវិនិយោគលើការរៀនភាសាអង់គ្លេស។ ប៉ុន្តែអរគុណចំពោះការយកឈ្នះលើការលំបាកទាំងនេះ ឥឡូវនេះ និងទៅអនាគត ប្រាកដជាមានគ្រូជាច្រើនដែលអាចរៀនភាសាអង់គ្លេសជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេ។

លោក Hoang Dinh Que នាយកគម្រោង iLINK បាននិយាយថា "ដើម្បីដំណើរការកម្មវិធីទាំងអស់ដែលគ្រប់គ្នាឃើញ ក្រុមការងារគ្រូជាង 20 នាក់តែងតែស្រាវជ្រាវដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពមេរៀននីមួយៗ របៀបសមស្របបំផុតសម្រាប់សិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាបដែលមិនធ្លាប់ប៉ះពាល់ភាសាអង់គ្លេស របៀបធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនដែលមិនចេះភាសាអង់គ្លេសប៉ុន្តែអាចគ្រប់គ្រងថ្នាក់បានយ៉ាងងាយស្រួល ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្ស និងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាព"។

ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Mu Cang Chai បានចែករំលែកថា៖ “Mu Cang Chai ស្ទើរតែគ្មានការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម ប៉ុន្តែកំពុងអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មគ្មានផ្សែង ឧស្សាហកម្មបៃតង និងឧស្សាហកម្មទេសចរណ៍ ដូច្នេះបញ្ហាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ប្រជាជនគឺជាបញ្ហាចាំបាច់បំផុតមួយ។ យើងសង្ឃឹមថានៅពេលអនាគតនិស្សិតជិត ៣៧០០ នាក់ដែលសិក្សាកម្មវិធីនេះនឹងក្លាយជាប្រភពធនធានមនុស្សភាសាអង់គ្លេសដ៏ច្រើនសម្រាប់ស្រុក។

នោះក៏ជារឿងមួយដែលមនុស្សចង់បាន និងរំពឹងទុកអំពីប្រសិទ្ធភាពរយៈពេលវែងនៃគម្រោងនេះ។ គម្រោងរយៈពេល 5 ឆ្នាំគឺជាការលើកទឹកចិត្ត និងការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យ ដែលជាដំណោះស្រាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយដើម្បីជម្នះការលំបាកសម្រាប់ការអប់រំនៅតំបន់ភ្នំ ជាពិសេសសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស”។

យោងតាមព័ត៌មានពី EQuest Group ការអនុវត្តគំរូនេះនៅស្រុក Mu Cang Chai បាននាំមកនូវលទ្ធផលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 សិស្សានុសិស្សបានចូលរួមចំនួន 3.691 នាក់ ក្នុងនោះសិស្សថ្នាក់ទី 1 ចំនួន 1.827 នាក់ និងថ្នាក់ទី 3 ចំនួន 1.864 នាក់ រួមជាមួយគ្រូបង្ហាត់ចំនួន 146 នាក់នៅ Mu Cang Chai ។ សិស្សចំនួន 2,564 នាក់បានបញ្ចប់កម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រភាសាអង់គ្លេស ស្មើនឹង 69.6% នៃសិស្សដែលចូលរួម ខណៈសិស្សចំនួន 2,853 នាក់ (77.6%) បានបញ្ចប់កម្មវិធីគណិតវិទ្យាភាសាអង់គ្លេសដោយជោគជ័យ។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/o-noi-lan-dau-hoc-sinh-tu-lop-1-duoc-hoc-tieng-anh-185231218204654782.htm