ធ្វើឱ្យការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រមានស្ថេរភាពនៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

បន្ទាប់ពីពិធីបើកសម្ពោធ បរិយាកាសនៅតាមសាលារៀននានាទូទាំងខេត្តកាន់តែមានភាពរស់រវើក និងម៉ឺងម៉ាត់។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សបានសម្របខ្លួនយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅនឹងទម្លាប់បង្រៀន និងរៀនរបស់ពួកគេ ដោយចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥-២០២៦។

បន្ទាប់ពីវិស្សមកាលរដូវក្តៅ សិស្សានុសិស្សបានត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន និងសកម្ម ជាពិសេសនៅពេលដែលឆ្នាំសិក្សាថ្មីនាំមកនូវគោលដៅ និងការរំពឹងទុកជាច្រើន។ សិស្សជាច្រើនរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ថ្នាក់រៀនជាមុន ដោយរំលឹកឡើងវិញនូវចំណេះដឹងចាស់ៗក្នុងអំឡុងសប្តាហ៍ដំបូងនៃការសិក្សា។ បរិយាកាសសិក្សានៅគ្រប់ថ្នាក់ទាំងអស់គឺមានភាពម៉ឺងម៉ាត់ ដោយមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសាលារៀន គ្រូបង្រៀន និងឪពុកម្តាយក្នុងការគាំទ្រ និងជួយពួកគេ។ ជាពិសេស សិស្សថ្នាក់ទី៩ និងទី១២ ទទួលស្គាល់ថានេះជាឆ្នាំ "សំខាន់" សម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ និងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ២០២៦ ដូច្នេះពួកគេខិតខំសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ចាប់ពីសប្តាហ៍ដំបូងនៃការសិក្សា។

ង្វៀន ធីហៀន ជាសិស្សថ្នាក់ទី៩ មកពីសាលាមធ្យមសិក្សាត្រឹនក្វឹកតូន (សង្កាត់ទុយហ្វា) បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំប្តេជ្ញាចិត្តចូលរៀនថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសឯកទេសនៅវិទ្យាល័យលឿងវ៉ាន់ចាន់ សម្រាប់សិស្សពូកែ ដូច្នេះចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក ខ្ញុំបានពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំយ៉ាងសកម្ម ស្តាប់ការបង្រៀនរបស់គ្រូ និងអនុវត្តជំនាញស្តាប់ និយាយ អាន និងសរសេរភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំ... ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងដ៏សំខាន់នាពេលខាងមុខ»។

មេរៀនមួយនៅសាលាមធ្យមសិក្សាហ៊ុងវឿង (សង្កាត់ទុយហ្វា) នៅដើមឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។ រូបថត៖ ធ. ហ៊ីវ

សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១២ ការធ្វើផែនការសិក្សាប្រកបដោយភាពសកម្ម និងការបែងចែកពេលវេលាលើមុខវិជ្ជានានា គឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ ដែលជំរុញដោយការតាំងចិត្តកម្រិតខ្ពស់។ អេច ម៉ាត់ បៃ (H Mat Byã) ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២A៤ នៅវិទ្យាល័យអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិភាគតិច ញ៉ាត់ឡុង (សង្កាត់ថាញ់ញ៉ាត់) បានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចខាងផ្លូវចិត្ត និងពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ។ អេច ម៉ាត់ បាននិយាយថា “ក្រៅពីថ្នាក់ធម្មតា ខ្ញុំបានចំណាយពេលសិក្សាដោយឯករាជ្យនៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាន ប្រើប្រាស់សម្ភារៈដែលផ្តល់ដោយគ្រូបង្រៀន និងអានសៀវភៅបន្ថែមដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំក៏បានអនុវត្តការដោះស្រាយសំណួរដែលមានមូលដ្ឋានលើការអនុវត្ត ដើម្បីត្រៀមខ្លួនបានល្អបំផុតសម្រាប់ការប្រឡង និងការវាយតម្លៃពេញមួយឆ្នាំសិក្សា និងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យនាពេលខាងមុខ”។

«ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានណែនាំអង្គភាព និងសាលារៀននានា ឲ្យរៀបចំសកម្មភាព អប់រំ យ៉ាងម៉ត់ចត់ តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាមកម្ល៉េះ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការរៀបចំសកម្មភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីសិក្សាអំពីប្រពៃណី និងសកម្មភាពរបស់សាលា។ ការផ្សព្វផ្សាយច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាលា។ ការកសាងវប្បធម៌សាលា។ ការណែនាំអំពីសកម្មភាពអប់រំ កម្មវិធីអប់រំ វិធីសាស្រ្តសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលា និងក្នុងថ្នាក់រៀន...» - នាយិកា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោកស្រី ឡេ ធី ថាញ់ សួន។

សាលារៀនក៏កំពុងអនុវត្តផែនការពិនិត្យឡើងវិញ និងចាត់ថ្នាក់សិស្សយ៉ាងរហ័ស ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រដល់ការរៀនសូត្រដ៏ល្អបំផុត ដោយដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់លទ្ធផលខ្ពស់នៅក្នុងការប្រឡងនាពេលខាងមុខ។ វិទ្យាល័យវ៉ូធីសៅ (ឃុំទុយអានដុង) ចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ បានបញ្ចប់ការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីបង្រៀនពីរវគ្គដោយផ្អែកលើកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ សម្រាប់កម្រិតថ្នាក់ទាំងបី ដែលសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌរបស់សាលា។ វគ្គទីមួយរួមមានមុខវិជ្ជាស្នូល ខណៈដែលវគ្គទីពីរគ្របដណ្តប់លើការរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍ ការអប់រំកាយ និងវគ្គពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ១២ ដែលកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាវិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៦ ក៏ដូចជាថ្នាក់បំប៉នសម្រាប់សិស្សខ្សោយ។

ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នៅតែជាឆ្នាំដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ គ្រូបង្រៀនបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងហ្មត់ចត់ក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅ ដោយត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសិស្ស និងផ្តោតលើអ្នករៀន។

លោកស្រី ង្វៀន ធីរ៉ុង ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យជ័យជំនះ (សង្កាត់ប៊ុយនម៉ាធឿត) បាននិយាយថា ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ទៅក្នុងមេរៀនលែងគ្រាន់តែជាការផ្តល់ចំណេះដឹងទៀតហើយ ប៉ុន្តែបានក្លាយជាបទពិសោធន៍សិក្សាវិជ្ជមាន រស់រវើក និងជាក់ស្តែងខ្ពស់។ គ្រូបង្រៀនកំពុងច្នៃប្រឌិតក្នុងការរចនាសំណួរ រៀបចំសកម្មភាពក្រុម និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន ដោយជួយសិស្សអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព ការគិតរិះគន់ និងជំនាញការងារជាក្រុម។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សាក្រងបុក (ឃុំអៀខ្លី) អំឡុងពេលម៉ោងសិក្សាធម្មតា។ រូបថត៖ ធ. ហឿង

យោងតាមលោក ដូ ថុង នាយកវិទ្យាល័យវ៉ូធីសៅ (ឃុំទុយអានដុង) សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១០ សាលាបង្កើតផែនការបង្រៀនដែលបំពេញតាមបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេសម្រាប់មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ។ សាលាចាត់តាំងគ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាព បទពិសោធន៍ និងស្វាហាប់ឲ្យធ្វើជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀនសម្រាប់ថ្នាក់ឆ្នាំទីមួយ រៀបចំសកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ និងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពតាំងពីដើមឆ្នាំ។ លោក ដូ ថុង បានមានប្រសាសន៍ថា “សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១០ថ្មី គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន និងគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាយល់ដឹងពីស្ថានភាព សមត្ថភាពសិក្សា និងចំណុចខ្លាំងរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ហើយបន្ទាប់មកបង្កើតវិធីសាស្រ្តសមស្របដើម្បីជួយពួកគេរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព”។

លោកស្រី ផាន ធីសួន នាយិកាសាលាបឋមសិក្សាក្រុងបុក (ឃុំអៀក្លី) បានចែករំលែកថា នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សាលានឹងប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវប្រធានបទនៃឆ្នាំសិក្សា "វិន័យ - ភាពច្នៃប្រឌិត - ភាពជោគជ័យ - ការអភិវឌ្ឍ" ដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀនក្នុងទិសដៅវិជ្ជមាន។ ដូច្នេះ ស្របនឹងមេរៀនក្នុងថ្នាក់រៀន នឹងមានសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ការរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍នៅក្នុងទីធ្លាសាលា ការអានសៀវភៅនៅក្នុងបណ្ណាល័យជាដើម។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀននឹងសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយឪពុកម្តាយ ដើម្បីតាមដាន និងលើកទឹកចិត្តដល់ការរៀនសូត្រ និងវិន័យរបស់សិស្ស។

ដោយមានវិធីសាស្រ្តសកម្មរបស់គ្រូបង្រៀន ស្មារតីទទួលខុសត្រូវរបស់សិស្ស និងការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ កំពុងចាប់ផ្តើមដោយទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ ការរក្សាវិន័យ ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការខិតខំដើម្បីឧត្តមភាពសិក្សា គឺជាប្រធានបទសំខាន់ៗពេញមួយឆ្នាំសិក្សានេះ ដែលបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស ដើម្បីសម្រេចបាននូវសមិទ្ធផលថ្មីៗជាច្រើននៅក្នុងដំណើរនៃកំណែទម្រង់អប់រំ។

ប្រភព៖ https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/on-dinh-viec-day-va-hoc-ngay-dau-nam-hoc-moi-04613ad/