លោក Truong Gia Binh៖ ត្រូវ​បណ្តុះ​បណ្តាល​យុវជន​ជំនាន់​ក្រោយ​ដើម្បី​ដាក់​ពង្រាយ​ “យុទ្ធសាស្ត្រ​ត្រីមាស” សម្រេច​គោលដៅ​ធំ

NDO - នៅក្នុងវេទិកាស្តីពីការអភិវឌ្ឍកម្លាំងជំរុញថ្មីសម្រាប់ប្រទេសជាតិ៖ ធនធានមនុស្សដើម្បីអនុវត្តដំណោះស្រាយ 57-NQ/TW វាគ្មិនបានយល់ព្រមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សថ្មីមួយដែលអាចត្រូវបានគេហៅថា "57 វិស្វករ" ។ លោក Truong Gia Binh បានឲ្យដឹងថា ជំនាន់ “វិស្វករ ៥៧” នឹងជាជំនាន់ថ្មីនៃធនធានមនុស្សបម្រើយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីរបស់ប្រទេស ជួយអនុវត្ត “ត្រីមាសយុទ្ធសាស្ត្រ” សម្រេចបានគោលដៅធំៗ។

យើងរួមគ្នាបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស AI ជំនាន់ថ្មី។

ក្នុងវេទិកាអភិវឌ្ឍន៍កម្លាំងជំរុញថ្មីសម្រាប់ប្រទេសជាតិ៖ ធនធានមនុស្សសម្រាប់ការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧-NQ/TW ដែលរៀបចំដោយសាជីវកម្ម FPT ដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង នាយកដ្ឋាន សាខា និងអង្គភាព នារសៀលថ្ងៃទី ៧ ឧសភា នៅទីក្រុងហាណូយ លោក Truong Gia Binh ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាជីវកម្ម FPT បានចែករំលែកសារដ៏រឹងមាំរបស់ Resolution 8-QW-TW ។ "សហគ្រិនគឺជាទាហាននៅលើមុខសេដ្ឋកិច្ច" ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមលោក ប៊ិញ សង្រ្គាមសព្វថ្ងៃនេះ លែងជាសង្រ្គាមជាមួយអាវុធ យោធា ដូចកាលពីអតីតកាលទៀតហើយ ប៉ុន្តែជាសង្រ្គាមនៃចំណេះដឹង បច្ចេកវិទ្យា និងជាពិសេស បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ធនធានមនុស្ស។ នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយ រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស ដើម្បីធានាការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57-NQ/TW។

លោក Truong Gia Binh ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាជីវកម្ម FPT

ដំណោះស្រាយលេខ 57-NQ/TW ត្រូវបានចេញដោយ ការិយាល័យនយោបាយ ក្នុងឆ្នាំ 2024 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យជាយុទ្ធសាស្រ្តលើការប្រើប្រាស់វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជារបកគំហើញដ៏សំខាន់ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។ គោលបំណងស្នូលមួយនៃដំណោះស្រាយគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស ជាពិសេសកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងនិយោជិតដែលមានសមត្ថភាពរៀបចំ និងអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅកម្រិតជាតិ។

លោក Truong Gia Binh បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ប្រសិនបើនៅឆ្នាំ 1945 វៀតណាមត្រូវការការអប់រំជាសាកល ដើម្បីឲ្យមនុស្សគ្រប់រូបអាចអាន និងសរសេរបាននោះ សព្វថ្ងៃនេះ មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវចេះប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ជាពិសេសបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ដើម្បីបន្តការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពិភពលោក។

លោក Truong Gia Binh មានប្រសាសន៍ថា “និស្សិតវៀតណាមគ្រប់រូបនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ត្រូវតែបំពាក់នូវចំណេះដឹងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា ជំនាញ AI និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាមួយអ្នកជំនាញអន្តរជាតិ”។

ប្រធានក្រុមហ៊ុន FPT Group បានបន្តសង្កត់ធ្ងន់ថា នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានណែនាំពីតម្រូវការអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដែលបក្សបានគូសបញ្ជាក់នៅក្នុង "ត្រីមាសយុទ្ធសាស្ត្រ" រួមមានៈ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ (ដំណោះស្រាយលេខ 57-NQ/TW) សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ (ដំណោះស្រាយលេខ 59-NQ/TW) និងសេចក្តីសម្រេចទី 6 (ច្បាប់)។ និងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចឯកជន (ដំណោះស្រាយ 68-NQ/TW) ។

លោក Truafong បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងត្រូវតែបង្កើតមនុស្សជំនាន់ក្រោយដែលមានចំណេះដឹង និងជំនាញផ្នែកបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត លើកកំពស់កម្លាំងប្រជាជនទាំងមូល ដូចយើងធ្លាប់ធ្វើក្នុងសម័យសង្រ្គាមតស៊ូ។ ពីថ្នាក់កណ្តាលដល់ថ្នាក់មូលដ្ឋាន ពីរដ្ឋាភិបាលដល់យុវជន - មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវមានការច្នៃប្រឌិតរួមគ្នា ប្តេជ្ញាចិត្តអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ។

ដោយព្រមានអំពីការធ្លាក់ពីក្រោយក្នុងខ្សែសង្វាក់តម្លៃសកល លោក Binh បាននិយាយថា “ប្រសិនបើយើងមិនអាចបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស AI បានទេ យើងនឹងចាកចេញពីហ្គេមបច្ចេកវិទ្យា ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងនាំមុខក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល AI នោះ វៀតណាមនឹងកើនឡើងក្លាយជាកម្លាំងពលកម្មសកលក្នុងវិស័យនេះ”។

លោក Truong Gia Binh បានអំពាវនាវថា៖ “ពីការបង្រៀនរបស់ពូចំពោះនាយឧត្តមសេនីយ៍ Vo Nguyen Giap ក្នុងការបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ” ដល់ទាហាន យុវជនសម័យនេះក៏ត្រូវចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាស្នេហាជាតិ មោទនភាពជាតិ និងជំនឿលើអនាគតរបស់វៀតណាមជឿនលឿន។ ចូររួមដៃគ្នាបង្កើត និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស AI ជំនាន់ថ្មី នៅពេលដែលពិភពលោកព្រួយបារម្ភថា AI នឹងឆក់យកធនធានមនុស្សលើពិភពលោក។

សំណូមពរក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សសម្រាប់ប្រទេស

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃវេទិកានេះ សម័យប្រជុំពិភាក្សាស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សជាយុទ្ធសាស្ត្រ និងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧-NQ/TW បានប្រព្រឹត្តទៅ ដឹកនាំដោយលោក Truong Gia Binh ប្រធានក្រុមហ៊ុន FPT Group។

លោកបណ្ឌិត Le Truong Tung ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ FPT ។

ការពិភាក្សាបានវិលជុំវិញដំណោះស្រាយ និងយុទ្ធសាស្រ្តក្នុងការកសាងក្រុមធនធានមនុស្សដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។ វាគ្មិន​ក៏​បាន​បញ្ជាក់​ផង​ដែរ​ថា ការ​អនុវត្ត​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​បច្ចេកវិទ្យា AI មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​និន្នាការ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​បដិវត្តន៍ ជាពិសេស​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ។

ដើម្បីតាមទាន់និន្នាការនេះ វៀតណាមត្រូវរៀបចំកម្លាំងពលកម្មដែលមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចសំខាន់ៗរបស់ប្រទេសក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏រឹងមាំ។ បុគ្គលម្នាក់ៗ និងអង្គការនីមួយៗត្រូវយល់ច្បាស់អំពីតួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងការកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

លោកបណ្ឌិត Le Truong Tung ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យ FPT បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការអប់រំចាំបាច់ត្រូវធ្វើកំណែទម្រង់យ៉ាងស៊ីជម្រៅ។ "ការជ្រៀតចូល" ដ៏រឹងមាំនៃបញ្ញាសិប្បនិមិត្តទៅក្នុងវិស័យផ្សេងៗនឹងផ្លាស់ប្តូរមិនត្រឹមតែវិធីនៃការរៀនសូត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងគោលដៅ និងខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។ នេះតម្រូវឱ្យស្ថាប័នអប់រំធ្វើកំណែទម្រង់ដើម្បីផ្តល់ឱ្យយុវជនជំនាន់ក្រោយនូវជំនាញចាំបាច់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃសម័យកាល។

លោក Truong Gia Binh ក៏បានចែករំលែកអំពីតម្រូវការបង្កើតប្រភព “ធនធានមនុស្សជាយុទ្ធសាស្ត្រ” ពោលគឺមនុស្សដែលមិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងរឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានសមត្ថភាពសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សផងដែរ។

លោកស្រី Pham Thi Ngoc Thuy នាយកក្រុមប្រឹក្សាស្រាវជ្រាវអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចឯកជន (Board IV) បានចែករំលែកថា កត្តាមនុស្សគឺជាគន្លឹះក្នុងការតភ្ជាប់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពអាជីវកម្ម និងសេដ្ឋកិច្ចជាតិ។

រូបភាពនៃ "វិស្វករ 57"

នៅក្នុងក្របខណ្ឌនៃការពិភាក្សានោះផងដែរ វាគ្មិនបានព្រមព្រៀងគ្នាក្នុងការគូសបញ្ជាក់ពីរូបភាពនៃធនធានមនុស្សថ្មី - ដែលអាចត្រូវបានគេហៅថា "57 វិស្វករ" ។ លោក Binh មានប្រសាសន៍ថា ជំនាន់ “វិស្វករ ៥៧” នឹងជាជំនាន់ថ្មីនៃធនធានមនុស្សបម្រើយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីរបស់ប្រទេស។

លោកបណ្ឌិត Le Truong Tung ជឿជាក់ថា វិស្វករទាំងនេះមិនត្រឹមតែត្រូវការចំណេះដឹងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានជំនាញជាក់ស្តែងផងដែរ ដើម្បីចូលរួមក្នុងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ សាកលវិទ្យាល័យ FPT បានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្មីមួយ ដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយ និងឆ្នាំទី 1 ដើម្បីរៀបចំពួកគេសម្រាប់គម្រោងជាក់ស្តែង។

លោកស្រី Pham Thi Ngoc Thuy បានស្នើរបីក្រុម “វិស្វករ ៥៧” ដែលត្រូវការបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍។ ក្រុមទី 1 គឺជាវិស្វករវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាឯកទេស - អ្នកដែលមានការយល់ដឹងជ្រៅជ្រះអំពីឧស្សាហកម្ម ដូចជា ធនាគារ ភស្តុភារ ការផលិត។ល។ ក្រុមទីពីរគឺអ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកគ្រប់គ្រងឆ្លាតវៃ - ដែលចេះអនុវត្តទិន្នន័យ និងបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងគ្រប់គ្រងទំនើប។ ក្រុមទីបីគឺអ្នកវិភាគអាជីវកម្ម (BAs) - ការតភ្ជាប់ដំណើរការទិន្នន័យនិងបច្ចេកវិទ្យាគាំទ្រការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការឡើងវិញ។

លោក Le Thanh Tung សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃធនាគារ VietinBank បានចែករំលែកថា VietinBank បច្ចុប្បន្នកំពុងផ្តោតលើការកសាងក្រុមធនធានមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពក្នុង AI, cloud computing និង cybersecurity ដែលជាកត្តាសម្រេចចិត្តក្នុងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងឧស្សាហកម្មហិរញ្ញវត្ថុ។ បុគ្គលិកនៅក្នុងឧស្សាហកម្មធនាគារត្រូវមានចំណេះដឹងអំពីបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលកម្រិតខ្ពស់ដូចជា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត កុំព្យូទ័រលើពពក និងសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិត។

លោក Nguyen Van Khoa អគ្គនាយកនៃសាជីវកម្ម FPT ។

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ខូវ អគ្គនាយកសាជីវកម្ម FPT បានធ្វើសេចក្តីស្នើរសុំដើម្បីកសាងកម្លាំង "វិស្វករចំនួន ៥៧ នាក់" ដែលមានដូចជា៖

"វិស្វករ 57" ត្រូវតែមានការគិត និងការយល់ដឹងផ្នែកច្បាប់។ ពី​មុន​ក្នុង​បរិយាកាស​អាជីវកម្ម យើង​ធ្វើ​តែ​អ្វី​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍ និង​អ្វី​ដែល​ច្បាប់​តម្រូវ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងត្រូវបណ្តុះបណ្តាលសិស្សឱ្យស៊ីជម្រៅលើការគិតផ្នែកច្បាប់ និងស្តង់ដាររដ្ឋបាលសាធារណៈ។

បន្ទាប់គឺការគិតរចនាប្រព័ន្ធ។ ពីមុន យើងបានផ្តោតលើអ្នកប្រើប្រាស់ចុងក្រោយ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ យើងត្រូវពង្រីកចក្ខុវិស័យរបស់យើង ដើម្បីរួមបញ្ចូលអាជីវកម្ម ប្រជាពលរដ្ឋ និងរដ្ឋាភិបាល។ ចំណេះដឹងនៃការគិតជាប្រព័ន្ធចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា ហើយសាលារៀននៅក្នុងសម្ព័ន្ធនឹងចែករំលែកបច្ចេកវិទ្យា និងវេទិកាបណ្តុះបណ្តាល។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានឹងមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំដើម្បីអាចច្នៃប្រឌិត។

នៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដំណើរការ ស្តង់ដារ និងវេទិកាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ ពេល​យើង​កសាង​ផ្នត់​គំនិត​ស្តង់ដារ​តាំង​ពី​ដើម​មក យើង​នឹង​បង្វឹក "វិស្វករ ៥៧ នាក់"។

លោក Khoa បានផ្តល់យោបល់ថា "គ្រូបង្រៀនអាចបង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយ ដើម្បីអោយសាលារៀនអាចធ្វើបដិរូបកម្មឱ្យសមនឹងសិស្សរបស់ពួកគេ" ។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/ong-truong-gia-binh-can-dao-tao-the-he-tre-trien-khai-bo-tu-chien-luoc-hien-thuc-hoa-cac-muc-tieu-lon-post878066.html