អភិវឌ្ឍជំនាញភាសាបរទេសតាំងពីបឋមសិក្សា។

រួមជាមួយនឹងនិន្នាការនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិកាន់តែស៊ីជម្រៅ ភាសាអង់គ្លេសបានក្លាយជាជំនាញសំខាន់បំផុតមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ ដូច្នេះ វិស័យអប់រំបានផ្តោតលើការអនុវត្តការបង្រៀន និងការរៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សចាប់ពីបឋមសិក្សាតទៅ។ ការពង្រឹងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដំបូងមិនត្រឹមតែជួយសិស្សកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំលើភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពទូលំទូលាយ បំពេញតម្រូវការនៃយុគសម័យថ្មី។

មេរៀនភាសាអង់គ្លេសជាមួយគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សាផាន់ធៀត សង្កាត់មិញសួន។

កសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះភាសាអង់គ្លេសតាំងពីក្មេង។

ការណែនាំភាសាអង់គ្លេសទៅក្នុងការអប់រំបឋមសិក្សាតាំងពីវ័យក្មេង ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជំហានដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងកំណែទម្រង់ អប់រំ បច្ចុប្បន្ន។ នៅវ័យក្មេង សិស្សមានសមត្ថភាពធម្មជាតិក្នុងការស្រូបយកភាសា ទន្ទេញចាំបានយ៉ាងរហ័ស និងអភិវឌ្ឍប្រតិកម្មទំនាក់ទំនងបានយ៉ាងងាយស្រួល។ នេះបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ពួកគេឱ្យស៊ាំនឹងភាសាអង់គ្លេសតាមរបៀបសម្រាក និងគ្មានភាពតានតឹង តាមរយៈសកម្មភាពសិក្សាដ៏រស់រវើកដូចជាហ្គេម បទចម្រៀង ឬការសន្ទនាសាមញ្ញៗ។

ត្រឹន ហឿង យ៉ាង ជាសិស្សថ្នាក់ទី៥ នៅសាលាបឋមសិក្សា ផាន ធៀត ក្នុងសង្កាត់ មិញ សួន បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅថ្នាក់ទី៣។ អរគុណចំពោះការរៀនសូត្រតាំងពីដំបូង ការបង្រៀនដោយយកចិត្តទុកដាក់ពីគ្រូរបស់ខ្ញុំ និងការសិក្សាដោយខ្លួនឯងតាមរយៈទូរទស្សន៍ ឥឡូវនេះខ្ញុំអាចទំនាក់ទំនងប្រយោគមូលដ្ឋានបាន។ ការចេះភាសាផ្សេងក្រៅពីភាសាវៀតណាមធ្វើឱ្យខ្ញុំមានទំនុកចិត្តកាន់តែខ្លាំងនៅពេលទំនាក់ទំនង»។

លោកស្រី ង្វៀន ធីអាញ ទឿយៀត គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី១ នៃសាលាបឋមសិក្សាផានធៀត សង្កាត់មិញសួន បានមានប្រសាសន៍ថា “ការពង្រឹងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាបឋមសិក្សាមិនត្រឹមតែមានន័យថា ការផ្តល់ចំណេះដឹងដល់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតសមត្ថភាព ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយាសិក្សាវិជ្ជមានរបស់ពួកគេតាំងពីកុមារភាពទៀតផង។ បច្ចុប្បន្ន កម្មវិធីសិក្សារួមមានមេរៀនភាសាអង់គ្លេសចំនួន ២-៤ ក្នុងមួយសប្តាហ៍ អាស្រ័យលើថ្នាក់។ សិស្សបឋមសិក្សាភាគច្រើនទើបតែស្គាល់ភាសានេះ ដូច្នេះពួកគេរៀនបានលឿនណាស់។ មនុស្សជាច្រើនក៏ រកឃើញ ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះភាសាថ្មី ដែលនាំឱ្យមានសមិទ្ធផលល្អ។ សិស្សមួយចំនួនបានឈ្នះរង្វាន់ខ្ពស់ក្នុងការប្រកួតភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់បឋមសិក្សានៅសាលា និងកម្រិតខ្ពស់ជាងនេះ”។

តាមពិតទៅ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្គាល់ភាសាអង់គ្លេសតាំងពីក្មេង សាលារៀនជាច្រើនបានអនុវត្តការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដ៏រស់រវើកដែលសមស្របសម្រាប់ចិត្តវិទ្យារបស់កុមារ។ សាលារៀនមួយចំនួនថែមទាំងរួមបញ្ចូលគ្នានូវការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដូចជាអេក្រង់បញ្ចាំង កម្មវិធីរៀនភាសាអង់គ្លេស ឬការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូបរទេស ដើម្បីបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សា។ លោកស្រី ង្វៀន ធីធូហឿង នាយិកាសាលាបឋមសិក្សាផាន់ធៀត បានមានប្រសាសន៍ថា “នៅពេលអនុវត្តការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កុមារតូចៗ សាលារៀនផ្តោតលើវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ កុមារភាគច្រើនរៀនតាមរយៈបទចម្រៀង ហ្គេម រូបភាព វីដេអូ គំនូរជីវចល និងសកម្មភាពទំនាក់ទំនងសាមញ្ញៗដូចជា ការសួរសុខទុក្ខ ការណែនាំខ្លួនឯង ឬការដាក់ឈ្មោះវត្ថុជុំវិញពួកគេ។ គ្រូបង្រៀនក៏ប្រើកាតពន្លឺ រូបភាពបង្ហាញ និងរៀបចំសកម្មភាពក្រុមដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទន្ទេញវាក្យសព្ទបានយ៉ាងងាយស្រួល និងកាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងការទំនាក់ទំនង។ បន្ថែមពីលើមេរៀនក្នុងថ្នាក់រៀន សាលារៀនក៏លើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យអមដំណើរ និងគាំទ្រកូនៗរបស់ពួកគេដោយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរបស់កុមារ ស្តាប់តន្ត្រី ឬអនុវត្តការទំនាក់ទំនងសាមញ្ញៗនៅផ្ទះ”។

ធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីកែលម្អ

គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនជាច្រើន ជាពិសេសសាលាបឋមសិក្សានៅតំបន់ភ្នំ នៅតែខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស។ វិស័យអប់រំខេត្តបានចាត់វិធានការវិជ្ជមានជាច្រើនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ ប៉ុន្តែវិធានការទាំងនេះបានបំពេញតម្រូវការសិក្សា និងបង្រៀនរបស់សាលារៀននៅតំបន់កណ្តាលបានមួយផ្នែកប៉ុណ្ណោះ។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ សាលា Marie Curie ក្នុងទីក្រុងហាណូយ បានគាំទ្រការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ៣ ទាំងអស់នៅក្នុងស្រុក Meo Vac ពីមុន ដោយចំណាយសរុបជាង ១,៧ ពាន់លានដុង។ គម្រោងនេះពាក់ព័ន្ធនឹងគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងចំនួន ២៣ នាក់ រួមទាំងអ្នកជំនាញការងារ និងសិស្សឆ្នាំចុងក្រោយដែលសិក្សាជំនាញភាសាអង់គ្លេស ឬគរុកោសល្យភាសាអង់គ្លេស។ ថ្នាក់នីមួយៗមាន ៤ មេរៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដោយមេរៀនចំនួន ៣ ត្រូវបានបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតតាមរយៈថ្នាក់រៀននិម្មិតនៅលើវេទិកា Zoom ពីទីក្រុងហាណូយ និងមេរៀនដែលនៅសល់ត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្រូបង្រៀននៅក្នុងតំបន់។ នៅឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សាលា Marie Curie នឹងបន្តអនុវត្តគម្រោងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងឃុំ Meo Vac, Son Vi, Sung Mang, Khau Vai, Tat Nga និង Niem Son។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបន្តរហូតដល់សិស្សបញ្ចប់ថ្នាក់ទី ៥ ដោយមានមេរៀនសរុបចំនួន ២៦៧ ក្នុងមួយសប្តាហ៍នៅទូទាំងសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ១៨។

លោក កៅ យីជួង នាយកសាលាបឋមសិក្សាម៉ៅវ៉ាក់ ក្នុងឃុំម៉ៅវ៉ាក់ បានមានប្រសាសន៍ថា “ដោយមានការគាំទ្រពីសាលាម៉ារី គុយរី សាលា និងសាលាបឋមសិក្សាដទៃទៀតនៅក្នុងឃុំខ្ពង់រាបជាច្រើនបានបញ្ចប់ភារកិច្ចបង្រៀន និងរៀនរបស់ពួកគេដោយជោគជ័យ។ កម្មវិធីសិក្សាគឺសមស្របតាមអាយុ ដែលធានាបាននូវបទពិសោធន៍សិក្សាដ៏រស់រវើក ទាក់ទាញ និងជំរុញទឹកចិត្តសម្រាប់សិស្ស ដូច្នេះពួកគេមានការសាទរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះមេរៀនរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេស ជាមួយនឹងកាលវិភាគថ្នាក់រៀនភាសាអង់គ្លេសដែលបានរៀបចំយ៉ាងល្អ សិស្សានុសិស្សត្រូវបានផ្តល់ជូនអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេត្រូវការ ចាប់ពីកិច្ចការផ្ទះ សៀវភៅសិក្សា រហូតដល់សម្ភារៈសិក្សា។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន កង្វះខាតគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានដោះស្រាយ ហើយគុណភាពនៃការអប់រំភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាបានប្រសើរឡើង ដែលបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់សិស្សានុសិស្សឱ្យមានទំនុកចិត្តនាពេលអនាគត”។

ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំ ២០២៥-២០៣០ ខេត្ត Tuyen Quang នឹងផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំជារួម ដោយខិតខំក្លាយជាខេត្តឈានមុខគេមួយនៅក្នុងប្រទេស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ខេត្តក៏នឹងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រដ៏ទូលំទូលាយមួយ ដើម្បីធ្វើឱ្យវិស័យទេសចរណ៍ក្លាយជាវិស័យសេដ្ឋកិច្ចសំខាន់ ដោយមានគោលបំណងបង្កើតវាឱ្យក្លាយជាវិស័យសេដ្ឋកិច្ចឈានមុខគេមួយ។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ ម៉ៃ លី

ប្រភព៖ https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/phat-trien-nang-luc-ngoai-ngu-tu-tieu-hoc-3d05d28/