ការលើកកម្ពស់អក្ខរកម្មឌីជីថលក្នុងចំណោមប្រជាជន។

«ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល» កំពុងបញ្ឆេះស្មារតីនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតនៅទូទាំងសង្គម។ ដោយមានប្រជាជនជាចំណុចកណ្តាល និងបច្ចេកវិទ្យាជាឧបករណ៍របស់ខ្លួន ចលនានេះកំពុងត្រូវបានអនុវត្តរហូតដល់កម្រិតភូមិ ដោយមានគោលបំណងកាត់បន្ថយគម្លាតឌីជីថល និងផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹងឌីជីថលទៅជាតម្លៃយូរអង្វែងសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗ។

• ការចាប់ផ្តើមនៃ "ចលនាអប់រំពេញនិយម"
• យុទ្ធនាការ​ធ្វើត្រាប់តាម​រួមមាន "នវានុវត្តន៍ និង​ការ​ផ្លាស់ប្តូរ​ឌីជីថល" និង "អក្ខរកម្ម​ឌីជីថល​សម្រាប់​ប្រជាជន"។
• ការដាក់ឱ្យដំណើរការវេទិកា "ការអប់រំឌីជីថលដ៏ពេញនិយម - សភា ឌីជីថល"។

បង្កើនជំនាញឌីជីថល

ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមិនមែនគ្រាន់តែជានិន្នាការមួយនោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាភារកិច្ចស្នូល និងជារបកគំហើញមួយក្នុងការសម្រេចគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ច -សង្គមផងដែរ។ «ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល» គឺជាជំហានជាក់ស្តែងមួយក្នុងការកសាង សង្គមឌីជីថល ។

នៅថ្ងៃទី១៨ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត កាម៉ៅ បានដាក់ឲ្យដំណើរការ «ចលនាអប់រំពេញនិយម»។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ចលនានេះត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយដោយឃុំ និងសង្កាត់ ដោយឈានដល់គ្រប់ភូមិ ភូមិ តំបន់លំនៅដ្ឋាន និងគ្រួសារទាំងអស់។

ក្នុងការអនុវត្តចលនានេះ កម្មាភិបាល និងសមាជិកបក្សដើរតួនាទីជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវ និងជាគំរូ ដោយហេតុនេះផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង និងមើលឃើញការកែលម្អចំណេះដឹងឌីជីថលដោយខ្លួនឯងជាតម្រូវការដែលជំរុញដោយខ្លួនឯងសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូប។

ដឹកនាំផ្លូវនៅក្នុងចលនានេះគឺសហភាពយុវជន ដែលណែនាំ និងជួយដោយផ្ទាល់ដល់ប្រជាជនក្នុងការចូលប្រើប្រាស់ និងប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត ការទូទាត់ប្រាក់ដោយមិនប្រើសាច់ប្រាក់ និងឧបករណ៍ឌីជីថលផ្សេងទៀត ដើម្បីបម្រើជីវិតរបស់ពួកគេ។

សមាជិកសហជីពយុវជននៅឃុំខាញ់ហ៊ុង ណែនាំប្រជាជនក្នុងការដាក់ពាក្យសុំតាមអ៊ីនធឺណិតតាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈជាតិ ការទូទាត់ប្រាក់តាមអ៊ីនធឺណិត និងការបញ្ចូលកំណត់ត្រាសុខភាពអេឡិចត្រូនិក។

សមាជិកសហជីពយុវជន និងយុវជនមិនត្រឹមតែផ្តល់ការគាំទ្រនៅមជ្ឈមណ្ឌលសេវារដ្ឋបាលសាធារណៈនៅក្នុងឃុំ និងសង្កាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចុះទៅ «ផ្ទះមួយទៅផ្ទះមួយ» ដើម្បីណែនាំប្រជាជន ដោយមានគោលដៅធានាថាយ៉ាងហោចណាស់មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងគ្រួសារនីមួយៗមានជំនាញខាងជំនាញឌីជីថលជាមូលដ្ឋាន។ អាទិភាពត្រូវបានផ្តល់ទៅលើការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងការផ្តល់ការណែនាំដល់មនុស្សចាស់ និងអ្នកដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ស្មាតហ្វូន ដើម្បីឱ្យប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់អាចចូលប្រើប្រាស់ និងប្រើប្រាស់អត្ថប្រយោជន៍នៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដើម្បីបម្រើជីវិតរបស់ពួកគេ។

ការបំពាក់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងរឿងសាមញ្ញបំផុត និងងាយស្រួលបំផុតដែលត្រូវធ្វើ។ ឧទាហរណ៍ ការទទួលបានលេខជួរនៅពេលទៅមជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្មរដ្ឋបាលសាធារណៈដើម្បីបំពេញនីតិវិធី។

លោក ឡេ វ៉ាន់ បាន ប្រតិបត្តិការម៉ាស៊ីនចែកចាយលេខជួរនៅមជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្មរដ្ឋបាលសាធារណៈឃុំ ផុងហៀប។

លោក ឡេ វ៉ាន់ បាន (អាយុ ៦៧ ឆ្នាំ) មកពីភូមិ ១អា ឃុំផុងហៀប បានចែករំលែកថា៖ «បុគ្គលិកនៅមជ្ឈមណ្ឌលបានណែនាំខ្ញុំអំពីរបៀបជ្រើសរើសនាយកដ្ឋានដែលខ្ញុំចង់ទាក់ទងដើម្បីអនុវត្តនីតិវិធីរដ្ឋបាល និងទទួលបានលេខជួរ។ ដំបូងឡើយ ខ្ញុំមិនយល់ទេ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីត្រូវបានណែនាំ ខ្ញុំយល់ថាវាងាយស្រួលណាស់»។

ការលើកកម្ពស់ការទទួលយកចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងចំណោមប្រជាជនទាំងមូល។

រួមជាមួយតំបន់ដទៃទៀតនៅក្នុងខេត្ត ឃុំខាញ់ហ៊ុងកំពុងផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងសកម្មនូវ « ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល » ដែលជួយបង្កើនភាគរយនៃប្រជាជនដែលដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា និងទទួលបានសេវាកម្មឌីជីថល។

អាជ្ញាធរមូលដ្ឋានបានកំណត់ថា វិធីសាស្រ្តសមស្រប និងយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងត្រូវតែត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់ក្រុមប្រជាជននីមួយៗ ដោយធានាថាគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោល និងលើកកម្ពស់ទម្លាប់នៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលនៅក្នុងសហគមន៍។ នេះនឹងជួយឃុំឱ្យសម្រេចបាននូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការកសាងរដ្ឋាភិបាលឌីជីថល និងតំបន់ជនបទថ្មីជឿនលឿន។

មន្ត្រីឃុំ និងសមាជិកបក្ស ដោយមិនញញើតនឹងការលំបាក បានចុះទៅគ្រួសារនីមួយៗ ដោយណែនាំបុគ្គលម្នាក់ៗឱ្យធានាថា «ចលនាអប់រំពេញនិយម» ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។

មន្ត្រីមកពីឃុំខាញ់ហ៊ុង និងភូមិឌឿងរ៉ាញ់ បានចុះទៅផ្ទះប្រជាជន ដើម្បីណែនាំពួកគេអំពីការប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈអនឡាញតាមរយៈស្មាតហ្វូន។

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ថាំ ប្រធានភូមិឌឿងរ៉ាញ់ បានចែករំលែកថា “យើងកំពុងខិតខំគាំទ្រដល់ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់នេះ ឲ្យទទួលបាន និងប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត ទាញយក និងប្រើប្រាស់កម្មវិធីសុខភាពអេឡិចត្រូនិក សៀវភៅណែនាំសមាជិកបក្ស។ល។”

ឃុំខាញ់ហ៊ុងក៏មានវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពផងដែរ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងបត់បែននូវថ្នាក់រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតជាមួយនឹងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង និងស៊ីជម្រៅនៅក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋាន និងគ្រួសារ។

លោក ហ៊ុយញ ក្វឹកណាំ (ភូមិឌឿងរ៉ាញ) បានចែករំលែកថា៖ «ពីមុន ប្រជាជនមានភាពមិនច្បាស់លាស់អំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ឥឡូវនេះ ដោយសារការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងការណែនាំរបស់រដ្ឋាភិបាល និងអង្គការនានា វាមានអារម្មណ៍ថាងាយស្រួល និងងាយស្រួលជាងសម្រាប់ប្រជាជន»។

ប្រជាជនអនុវត្តនីតិវិធីរដ្ឋបាលនៅមជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្មរដ្ឋបាលសាធារណៈឃុំផុងហៀប។

លោកអគ្គលេខាធិការ តូ ឡាំ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «ចលនា «ការអប់រំមហាជនឌីជីថល» ត្រូវតែក្លាយជាចលនាបដិវត្តន៍មួយ ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងប្រជាជនទាំងមូល ទូលំទូលាយ ទូលំទូលាយ និងទូលំទូលាយ»។ ក្នុងស្មារតីនេះ ចលនា «ការអប់រំមហាជនឌីជីថល» នៅខេត្តកាម៉ៅ កំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម និងទូលំទូលាយ ដោយមានគោលបំណងសម្រេចបាននូវគោលដៅជាក់លាក់។

ខេត្ត Ca Mau ខិតខំសម្រេចបាននូវគោលដៅដូចខាងក្រោម៖

- មន្ត្រីរាជការ និងនិយោជិតក្នុងវិស័យសាធារណៈ ១០០% មានការយល់ដឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថល ព្រមទាំងប្រើប្រាស់វេទិកា និងសេវាកម្មឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីគាំទ្រការងាររបស់ពួកគេ។

- សិស្សបឋមសិក្សា ១០០% មានចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថល ដើម្បីគាំទ្រដល់ការរៀនសូត្រ ការស្រាវជ្រាវ និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

- មនុស្សពេញវ័យ 100% មានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល មានជំនាញឌីជីថល និងមានជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃដើម្បីចូលប្រើព័ត៌មាន និងប្រើប្រាស់វេទិកា និងសេវាកម្មឌីជីថលសំខាន់ៗ។

- មនុស្សពេញវ័យ 60% ត្រូវបានបញ្ជាក់ថាសម្រេចបាននូវកម្រិតខ្ពស់នៃចំណេះដឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងជំនាញឌីជីថលនៅលើវេទិកា VNeID។

- កម្មករ 100% នៅក្នុងសហគ្រាស សហករណ៍ និងសហជីពសហករណ៍ មានចំណេះដឹងអំពីបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល មានជំនាញឌីជីថល និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីបម្រើផលិតកម្ម និងអាជីវកម្ម ដោយហេតុនេះបង្កើនផលិតភាពការងារ។

ថាញ់ ហៃ

ប្រភព៖ https://baocamau.vn/pho-cap-tri-thuc-so-cho-nguoi-dan-a124662.html