ខំប្រឹងរៀនគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត អង់គ្លេស ដើម្បីប្រលងចូលថ្នាក់ទី១០

L កាលវិភាគថ្នាក់តឹង

នៅ ទីក្រុងហាណូយ ការប្រឡងជ្រើសរើសបានតែតិចជាង 56% នៃគោលដៅសម្រាប់វិទ្យាល័យសាធារណៈ ដូច្នេះវាមានភាពតានតឹងខ្លាំង។ MA ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Kim Giang (ស្រុក Thanh Xuan) បានចុះឈ្មោះ 3 បំណងចង់ចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈដែលមានពិន្ទុស្តង់ដារចាប់ពីខ្ពស់ដល់ទាប ដែលក្នុងនោះបំណងប្រាថ្នាចុងក្រោយគឺវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ជាយក្រុងដែលមានពិន្ទុស្តង់ដារទាបបំផុតកាលពីឆ្នាំមុន។ MA ចែករំលែកថា ឪពុកម្តាយរបស់នាងទាំងពីរមានប្រាក់ចំណូលទាប ដូច្នេះពួកគេមិនអាចមានលទ្ធភាពបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលាឯកជនដែលមានថ្លៃសិក្សាខ្ពស់នោះទេ។ ដូច្នេះហើយ ទើបនាងតាំងចិត្តថា “នាងត្រូវតែប្រឡងជាប់ ទើបអាចចូលរៀននៅសាលារដ្ឋ ទោះត្រូវរៀនឆ្ងាយផ្ទះក៏ដោយ”។ ដោយសារតែសម្ពាធនោះ MA បានផ្តោតលើការសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡង ជាពិសេសនៅក្នុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ "រត់" មុនពេលប្រឡង MA បានចំណាយពេលច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានលើការសិក្សា។

ក្នុងអំឡុងពេលនេះ សាលាក៏បានបញ្ចប់ការប្រឡងឆមាសចុងក្រោយនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិផងដែរ ដូច្នេះតារាងពេលវេលាគឺសម្រាប់តែបង្រៀនសិស្សថ្នាក់ទី ៩ មុខវិជ្ជាបីគឺ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។ ក្នុងសប្តាហ៍នេះ MA មានពេលព្រឹក 2 ដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់អក្សរសិល្ប៍ ព្រឹក 2 ដើម្បីសិក្សាភាសាអង់គ្លេស និង 2 វគ្គដើម្បីសិក្សាគណិតវិទ្យា។ នៅពេលរសៀល និងពេលល្ងាច ស្ទើរតែរៀងរាល់ថ្ងៃ MA បានធ្វើតេស្តការអនុវត្តជាក់ស្តែងមួយចំនួនសម្រាប់អក្សរសិល្ប៍ និងគណិតវិទ្យា ហើយនៅសល់នៃពេលវេលា នាងបានធ្វើសំណួរប្រភេទដូចគ្នាកាលពីឆ្នាំមុន។

MN សិស្សថ្នាក់ទី ៩ នៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du (ស្រុក Hoan Kiem) បាននិយាយថា ក្តីសុបិនលេខមួយរបស់នាងគឺចង់ចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៅវិទ្យាល័យ Viet Duc ដែលជាសាលាកំពូលមួយក្នុងទីក្រុងហាណូយ។ MN បានចុះឈ្មោះសិក្សាជាមួយគ្រូដែលនាងត្រូវបានគេប្រាប់ថាល្អបំផុតដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិនរបស់នាង។ ដូច្នេះហើយ កាលវិភាគសិក្សារបស់នាងគឺ 3 វេនក្នុងមួយថ្ងៃ មិនថាធ្វើកិច្ចការផ្ទះនៅពេលយប់រហូតដល់ម៉ោង 1 ព្រឹកមុនពេលចូលគេង។ MN បាននិយាយថា "ខ្ញុំគេងបានត្រឹមតែ 5 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ តាំងពីចាប់ផ្តើមថ្នាក់ទី 9 រហូតមកដល់ពេលនេះ ខ្ញុំមិនមានគំនិតនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក ឬថ្ងៃឈប់សម្រាកទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងយកឈ្នះវា ដរាបណាខ្ញុំអាចចូលសាលាដែលខ្ញុំចូលចិត្ត" ។

លោកគ្រូ Vo Kim Bao អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du (សង្កាត់លេខ 1 ទីក្រុងហូជីមិញ) ណែនាំសិស្សថ្នាក់ទី 9 អំពីជំនាញតេស្តសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ។

ទីក្រុងហាណូយបានសម្រេចធ្វើតេស្ត ៣មុខវិជ្ជា៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ អង់គ្លេស ដើម្បីចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី១០ ប៉ុន្តែដោយសារគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រជាមុខវិជ្ជា ២ ដែលមានមេគុណ ២ ក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ សិស្សជាច្រើនចំណាយពេលភាគច្រើនពិនិត្យមុខវិជ្ជាទាំងពីរនេះ។ បន្ទាប់ពីម៉ោងរៀន និងថ្នាក់បន្ថែម នៅពេលយប់ សិស្សរវល់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះដែលគ្រូប្រគល់ជូន ទាំងក្នុងថ្នាក់ និងថ្នាក់បន្ថែម ដោយធ្វើវាដោយខ្លួនឯងតាមទម្រង់ប្រឡងឆ្នាំមុន... សំណួរប្រឡងសម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងពីរនេះ មានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្លាំង ដូច្នេះការទទួលបានពិន្ទុចូលសាលាកំពូលគឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយ។

ឪពុកម្តាយគឺ "តានតឹងដូច PHANTOM STRING"

ឆ្នាំនេះគឺជាឆ្នាំទី 3 ហើយដែលទីក្រុងហាណូយបានអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិមិនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗបន្ទាប់ពីដឹងពី "សមាមាត្រការប្រកួតប្រជែង" នៃសាលារៀននីមួយៗដូចដែលវាបានធ្វើជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ នេះបានបង្កើនសម្ពាធលើសិស្ស និងមាតាបិតារបស់ពួកគេតាំងពីដំណាក់កាលនៃការសម្រេចចិត្តលើមុខវិជ្ជាសំខាន់មួយ ដល់ដំណើរការពិនិត្យ និងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនេះ។

ដោយមានកូនប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំនេះ អ្នកស្រី Minh Hue (ស្រុក Hai Ba Trung ទីក្រុងហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា៖ “គ្រួសារទាំងមូល “ឈរ អង្គុយ” ឥតឈប់ឈរ ព្រោះឆ្នាំនេះចំនួនសិស្សចូលប្រឡងមានការកើនឡើង ខណៈអត្រាសិស្សចូលរៀននៅវិទ្យាល័យរដ្ឋបានថយចុះ (ឆ្នាំមុនប្រហែល ៦២% នៅឆ្នាំនេះ គ្រូមានលើសពី ៥% ដល់ ៥%)។ កាន់តែតានតឹង ប្រសិនបើគ្រួសារមានលទ្ធភាពត្រឹមតែបញ្ជូនកូនទៅសាលារដ្ឋដូចគ្រួសារយើង ក្នុងអំឡុងថ្ងៃសម្រាក 5 ថ្ងៃចុងក្រោយនេះ គ្រួសារទាំងមូលបានយល់ព្រមមិន ធ្វើដំណើរ ឬត្រឡប់ទៅជនបទដើម្បី "អម" កូនទៅរៀនដើម្បីប្រឡង។

លោក VD ជាឪពុកម្តាយដែលកូនស្រីរៀនថ្នាក់ទី៩ នៅអនុវិទ្យាល័យមួយក្នុងស្រុក Thanh Xuan (ហាណូយ) បានចែករំលែកការថប់បារម្ភរបស់កូនស្រីគាត់ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះថា៖ «ទោះបីជានាងជ្រើសរើស NV កម្រិតមធ្យមដើម្បីចូលសាលាដែលមានពិន្ទុស្ដង់ដារទាបបំផុតក៏ដោយ ក៏នាងរងសម្ពាធដោយសារតែគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា ដែលជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះដែរ តែងតែ "គំរាមកំហែង" ថានាងនឹងបានពិន្ទុទាប។ ខ្មាស​ទាំង​គ្រូ​ទាំង​សិស្ស” ដូច្នេះ​ហើយ​ខ្ញុំ​តែង​តែ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​នាង​ឲ្យ​នៅ​ស្ងៀម ហើយ​ព្យាយាម​ឲ្យ​អស់​ពី​សមត្ថភាព”។

សិស្សថ្នាក់ទី 9 នៃអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du (ស្រុក Go Vap ទីក្រុងហូជីមិញ) ក្នុងវគ្គពិនិត្យឡើងវិញដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ។

សាលា C ដែល​មាន​រយៈពេល​កើន​ឡើង និង​ការ​ពិនិត្យ​ដោយ​ផ្តោត​អារម្មណ៍

លោកស្រី Luu Thi Nguyet Minh គ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Cau Dien (ស្រុក Nam Tu Liem ទីក្រុងហាណូយ) បានចែករំលែកថា៖ នៅពេលនេះ គ្រូដែលបង្រៀនមុខវិជ្ជាប្រឡងត្រូវបង្កើនថ្នាក់ពិនិត្យឡើងវិញតាមប្រធានបទ ពិនិត្យឡើងវិញមេរៀននៅដើម ឬចុងថ្នាក់ ដើម្បីគាំទ្រសិស្សមានចំណេះដឹង និងជំនាញប្រឡង។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពួកគេសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយមាតាបិតា ដើម្បីរំលឹក និងពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះរបស់សិស្សជារៀងរាល់យប់។ គ្រូបង្រៀន​ធ្វើ​ការ​រហូត​ដល់​ចប់​ការងារ មិនមែន​ដល់​ម៉ោង​ចប់​ទេ គ្រូ​ច្រើន​តែ​មក​ផ្ទះ​យឺត សូម្បី​ម៉ោង ៧-៨ យប់។ នៅពេលនេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បង្កើនការប្រលងអនុវត្តន៍សម្រាប់សិស្ស តាមទម្រង់នៃការប្រលងឆ្នាំមុនៗ ដើម្បីឱ្យសិស្សយល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងរបៀបធ្វើតេស ដើម្បីត្រៀមប្រលងសំខាន់ៗនាពេលខាងមុខ។

នាពេលថ្មីៗនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Ba Dinh (ហាណូយ) បានរៀបចំសិក្ខាសាលាជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីចែករំលែកបទពិសោធន៍ ក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូទាំងអស់នៅក្នុងស្រុក លើមុខវិជ្ជាទាំងបីគឺ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។ លោក Le Duc Thuan ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកនេះ មានប្រសាសន៍ថា លោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ច្រើនជាងគេនៅក្នុងស្រុកបានចែករំលែកនូវវិធីសាស្ត្រដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡង និងរបៀបណែនាំសិស្សក្នុងជំនាញក្នុងការធ្វើមុខវិជ្ជានីមួយៗដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់។

នៅទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Cong Phuc Khanh នាយករងសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du (District 1) បាននិយាយថា សម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលមិនមែនជាការប្រឡងចូលសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០ ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី ៨ ឧសភាមក គ្រូបង្រៀនបានបង្ហោះការបង្រៀនទៅក្នុងប្រព័ន្ធសិក្សាអនឡាញ LMS ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចបំពេញភារកិច្ចសិក្សារបស់ពួកគេក្នុងកម្មវិធី។ សិស្សដែលនៅសេសសល់ សិក្សាដោយផ្ទាល់នៅសាលា ៣មុខវិជ្ជា៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេសពេលព្រឹក មានរយៈពេល ៦-៧វគ្គ/មុខវិជ្ជា/សប្តាហ៍ រសៀលនឹងសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងពិនិត្យខ្លួនឯង...

ដោយសារការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ប្រព្រឹត្តិទៅនៅដើមខែមិថុនា ពោលគឺក្រោយបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា សិស្សថ្នាក់ទី៩ មិនមានពេលត្រៀមប្រឡងទេ។ ដូច្នេះហើយ លោក Nguyen Xuan Dac នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Gia Thieu (ស្រុក Tan Binh) បាននិយាយថា ដរាបណាការប្រឡងឆមាសត្រូវបានបញ្ចប់ ក្នុងរយៈពេល 2 សប្តាហ៍ដែលនៅសល់នៃឆ្នាំសិក្សា គ្រូបង្រៀននឹងពិនិត្យមើលចំណេះដឹងសំខាន់ៗ។ បន្ទាប់ពីនោះ ពេលវេលាសំខាន់គឺត្រូវចំណាយដើម្បីពិនិត្យមើលប្រភេទលំហាត់ និងឆ្លើយសំណួរ។

ជាមួយគ្នានេះដែរ សិស្សថ្នាក់ទី៩ នៅអនុវិទ្យាល័យឡឺឡៃ (សង្កាត់លេខ៣) នឹងចំណាយពេលពេញមួយព្រឹក ដើម្បីពិនិត្យមើលគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេសជាមួយគ្រូ។ នៅពេលរសៀលពួកគេនឹងបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សានៃមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់។

លោកស្រី Duong Huu Nghia នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Le Loi មានប្រសាសន៍ថា សិស្សមានពេល 3 សប្តាហ៍ដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងជាមួយនឹងកាលវិភាគជាក់លាក់មួយ។

ពង្រឹងការពិនិត្យឡើងវិញ

លោកស្រី Nguyen Thi Hong Chau នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tan Tao (ស្រុក Binh Tan) បានឲ្យដឹងថា ចាប់ពីថ្ងៃទី ១៥ ឧសភា សិស្សនឹងសិក្សាតាមតារាងពេលវេលាថ្មី ហើយផ្តោតលើមុខវិជ្ជាចំនួន ៣ សម្រាប់ប្រឡងថ្នាក់ទី ១០។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងអនុវត្តខ្លឹមសារ ពិនិត្យឡើងវិញ ទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងចូល។ អ្នកស្រី ចូវ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ជំនាញប្រឡងគឺជាខ្លឹមសារសំខាន់ដែលគ្រូនឹងយកចិត្តទុកដាក់ និងផ្តល់ក៏ដូចជាបន្ថែមទាន់ពេលវេលា ដើម្បីឲ្យសិស្សមានទំនុកចិត្ត និងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងនៅដើមខែមិថុនា”។

ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើចិត្តវិទ្យារបស់បេក្ខជន

ទាក់ទងនឹងការរៀបចំផ្លូវចិត្តសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការប្រឡងនេះ លោក Nguyen Cao Cuong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Thai Thinh (ស្រុក Dong Da ទីក្រុងហាណូយ) បាននិយាយថា សិស្សជាច្រើនត្រូវបានលងបន្លាចដោយការរើសអើងនៃ "ការបរាជ័យវិទ្យាល័យ" នៅពេលដែលពួកគេមិនបានប្រឡងជាប់វិទ្យាល័យសាធារណៈ ឬសាលាកំពូល។ អាស្រ័យហេតុនេះ យោងតាមលោក Nguyen Cao Cuong ជំនួសឱ្យការបង្កើតសម្ពាធ គ្រួសារគួរតែជ្រើសរើសទិសដៅដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីឲ្យទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេអាចត្រូវបានគេកេងប្រវ័ញ្ចល្អបំផុត។ វិទ្យាល័យសាធារណៈមិនមែនជាជម្រើសតែមួយគត់ទេ ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវមានការចែករំលែកពីឪពុកម្តាយ និងក្រុមគ្រួសារ ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សជៀសផុតពីសម្ពាធ និងការឈឺចាប់ដែលមិនចាំបាច់។

លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា សាលារៀនក៏មានដំណោះស្រាយជាច្រើនដូចជា ការពង្រឹងការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃដំណើរការត្រួតពិនិត្យ។ ចាត់ថ្នាក់មុខវិជ្ជាឱ្យមានវិធីសាស្រ្ត និងខ្លឹមសារពិនិត្យសមស្រប រួមទាំងការបង្កើនការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សិស្សល្អ និងពូកែ និងការចាត់តាំងគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ឱ្យបង្រៀនសិស្សខ្សោយ និងក្រីក្រដោយឥតគិតថ្លៃ។ គាំទ្រសិស្សភ្លាមៗក្នុងកាលៈទេសៈលំបាក។ ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តក៏ត្រូវបានចាត់ទុកថាសំខាន់ផងដែរ ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធដែលមិនចាំបាច់ ជួយសិស្សឱ្យចូលប្រឡងប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។

ទៀ ង្វៀន

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/quay-cuong-voi-toan-van-anh-de-thi-vao-lop-10-185230508124104097.htm