ផ្លូវដើរធំទូលាយជាងមុននៅពីក្រោយវិទ្យាល័យ។

ព័ត៌មានថ្មីៗ ផ្លូវការ និងត្រឹមត្រូវ។

- រួមជាមួយនឹងប្រព័ន្ធវិទ្យាល័យ បណ្តាញមជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ បន្ត ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងគំរូវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ កំពុងបង្កើតជម្រើសសិក្សាកាន់តែច្រើនសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីអប់រំមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ។ ដូច្នេះ ដំណើរការផ្សាយកំពុងកាន់តែមានសារៈសំខាន់បន្តិចម្តងៗ ស្របតាមតម្រូវការសិក្សា និងទិសដៅអាជីពរបស់អ្នករៀន។

ដើម្បីអនុវត្តការណែនាំអាជីព និងការបញ្ជូនសិស្ស គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានចេញផែនការលេខ ១៧១ ចុះថ្ងៃទី ៣ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២៦ ស្តីពីការអនុវត្តការណែនាំអាជីព និងការបញ្ជូនសិស្សក្នុងវិស័យអប់រំនៅក្នុងខេត្តសម្រាប់រយៈពេល ២០២៦-២០៣០។ ដូច្នេះ រួមជាមួយនឹងប្រព័ន្ធវិទ្យាល័យ ខេត្តនឹងបន្តលើកកម្ពស់តួនាទីរបស់មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងការទទួលសិស្សបន្ទាប់ពីការអប់រំមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ គោលដៅគឺរក្សានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិប្រមាណ ៧០% - ៧៥% ឲ្យបន្តការសិក្សានៅស្ថាប័នអប់រំមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និង ២៥% - ៣០% នៃនិស្សិតជ្រើសរើសផ្លូវសិក្សាផ្សេងទៀតដែលសមស្របទៅនឹងសមត្ថភាព និងទិសដៅអាជីពរបស់ពួកគេ។

សិស្សានុសិស្សមកពីសាលាមធ្យមសិក្សាតាន់លៀនកំពុងស្រាវជ្រាវព័ត៌មានចូលរៀនសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តនៅក្នុងខេត្ត។

យោងតាមការស្រាវជ្រាវរបស់យើង នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ខេត្តនេះនឹងមានសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនជិត ១៣.៣០០ នាក់។ ដោយផ្អែកលើផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទីដប់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត វិទ្យាល័យចំនួន ៣៧ នៅក្នុងខេត្តបានចុះឈ្មោះសិស្សជាង ៩.០០០ នាក់ ដែលត្រូវនឹងប្រហែល ៧០% - ៧៥% នៃសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនេះ បណ្តាញមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្តផ្តល់ជម្រើសសិក្សាបន្ថែមទៀតសម្រាប់សិស្សបន្ទាប់ពីបញ្ចប់វិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សា ដោយហេតុនេះរួមចំណែកដល់គោលដៅរបស់ខេត្តក្នុងការផ្សព្វផ្សាយការអប់រំ។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

សាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញប្រកាសជាសាធារណៈអំពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្មីចំនួន ៤ ដើម្បីបម្រើដល់សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល។សាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញ (ULAW) ទើបតែបានប្រកាសពីខ្លឹមសារជាមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួនបួនគឺ បច្ចេកវិទ្យាហិរញ្ញវត្ថុ (FinTech) សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល ពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក និងភាសាចិន។ ទាំងនេះគឺជាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្មីដែលសាកលវិទ្យាល័យកំពុងរៀបចំចុះឈ្មោះនិស្សិតនៅឆ្នាំ ២០២៦។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញកំពុងទទួលពាក្យសុំចូលរៀនអាទិភាពសម្រាប់ជំនាញថ្មីពីរ។សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញបានចាប់ផ្តើមទទួលពាក្យស្នើសុំអាទិភាពពីនិស្សិតនៃវិទ្យាល័យចំនួន ៨៣។ ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យបានប្រកាសបន្ថែមជំនាញថ្មីពីរសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦។

រដូវក្តៅដ៏រីករាយ និងមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។នៅទីក្រុង Can Tho គ្រួសារជាច្រើនបានរៀបចំសកម្មភាពសមស្របជាមុន ដើម្បីធានាថាកូនៗរបស់ពួកគេមានវិស្សមកាលរដូវក្តៅដែលមានប្រយោជន៍ និងមានសុវត្ថិភាព។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលារៀនមួយចំនួនក៏បានរៀបចំកម្មវិធីពង្រឹងសមត្ថភាពរដូវក្តៅ ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សា និងបទពិសោធន៍ដែលមានសុខភាពល្អសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

តាមពិតទៅ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ បន្ថែមពីលើការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈ វិស័យអប់រំខេត្តបានពង្រឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងប្រឹក្សាយោបល់ និងណែនាំអាជីពរបស់ខ្លួន ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីជម្រើសសិក្សារបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ លោក ដាំង ហុង គួង អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានមានប្រសាសន៍ថា៖ រួមជាមួយនឹងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈ មន្ទីរបានចេញគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីអប់រំបន្តនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងខេត្ត។ លក្ខណៈពិសេសថ្មីមួយគឺថា អង្គភាពទាំងនេះត្រូវបានតម្រូវឱ្យទៅទស្សនាសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនីមួយៗយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីផ្តល់ការប្រឹក្សាយោបល់អំពីការចុះឈ្មោះចូលរៀន រៀបចំដំណើរទស្សនកិច្ច បទពិសោធន៍ និងកិច្ចប្រជុំជាមួយគ្រូបង្រៀន និងសិស្សដែលកំពុងចុះឈ្មោះចូលរៀន ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការបណ្តុះបណ្តាលសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈ ឱកាសសម្រាប់ការអប់រំបន្ថែមនៅកម្រិតខ្ពស់ ឬការចូលទៅក្នុងទីផ្សារការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ នៅពេលទទួលបានពាក្យសុំ អង្គភាពទាំងនេះក៏ផ្តល់ដំបូន្មានលើការជ្រើសរើសការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាដោយផ្អែកលើលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សនៅវិទ្យាល័យទុតិយភូមិ ចំណុចខ្លាំងរបស់ពួកគេ និងសេចក្តីប្រាថ្នាអាជីពរបស់ពួកគេ។

បច្ចុប្បន្ននេះ ខេត្តនេះមានមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តសម្រាប់ភាសាបរទេស និងព័ត៌មានវិទ្យាចំនួន ១ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តចំនួន ២ និងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តចំនួន ៩។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ប្រព័ន្ធមជ្ឈមណ្ឌលនានាបានរក្សាបាននូវចំនួនសិស្សប្រមាណ ៤០០០ នាក់ដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីអប់រំបន្តនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ អង្គភាពមួយចំនួនមានចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនច្រើន ដូចជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តចំនួន ២ ដែលមានសិស្សប្រហែល ៩០០ នាក់ និងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត Cao Loc ដែលមានសិស្សប្រហែល ៧០០ នាក់ក្នុងថ្នាក់ទី ១០ ទី ១១ និងទី ១២។

ការរក្សាបាននូវមាត្រដ្ឋានចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលមានស្ថេរភាពក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះបង្ហាញថា បណ្តាញអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការណែនាំសិស្សបន្ទាប់ពីការអប់រំមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ។ ក្រៅពីការផ្តល់ការអប់រំទូទៅ ស្ថាប័នទាំងនេះក៏លើកកម្ពស់ភាពជាដៃគូបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ការប្រឹក្សាអាជីព និងបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេអាចទទួលបានអាជីពដែលត្រូវនឹងតម្រូវការទីផ្សារការងារ។

លោក Trieu Tuan Anh អនុប្រធានមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត Cao Loc បានមានប្រសាសន៍ថា “ជារៀងរាល់ឆ្នាំ មជ្ឈមណ្ឌលនេះចុះឈ្មោះសិស្សជាង ២០០ នាក់ក្នុងថ្នាក់ទី ១០។ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ មជ្ឈមណ្ឌលនេះនឹងចាប់ផ្តើមចុះឈ្មោះចាប់ពីចុងខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២៦។ មុននោះ មជ្ឈមណ្ឌលបានបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាចុះឈ្មោះចូលរៀន ដោយសម្របសម្រួលជាមួយសាលាមធ្យមសិក្សានៅក្នុងតំបន់ និងឃុំជិតខាង ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងផ្តល់ដំបូន្មានដល់សិស្ស និងឪពុកម្តាយ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន មជ្ឈមណ្ឌលបានទទួលពាក្យសុំជិត ១០០ ហើយ។ មជ្ឈមណ្ឌលខិតខំបំពេញគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ ចំនួន ៦ មុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី”។

រួមជាមួយនឹងគំរូបណ្តុះបណ្តាលដែលមានស្រាប់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ថ្មីៗនេះបានចេញសារាចរលេខ ៤៦ ចុះថ្ងៃទី ១០ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២៦ ដោយប្រកាសឱ្យប្រើធម្មនុញ្ញវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ ដែលបង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់ការបង្កើតវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។ នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទិសដៅបណ្តុះបណ្តាលថ្មីមួយ ដែលបំពេញបន្ថែមជម្រើសសិក្សាសម្រាប់សិស្សបន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីអប់រំមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ចំណុចគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយគឺថា មុខវិជ្ជាវប្បធម៌ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងខ្លឹមសារវិជ្ជាជីវៈ ដែលជួយអ្នករៀនឱ្យឃើញពីការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃចំណេះដឹង។ កម្មវិធីនេះក៏ត្រូវបានរៀបចំឡើងជាមួយនឹងការលាយបញ្ចូលគ្នានៃការសិក្សាវប្បធម៌ និងវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងឆមាសនីមួយៗ ដែលបង្កើតតុល្យភាពនៅក្នុងដំណើរការសិក្សា។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

អ្វីដែលនិស្សិតត្រូវដឹងមុនពេលចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យចាប់ពីថ្ងៃទី 2 ខែកក្កដា។មុនពេលចុះឈ្មោះជាផ្លូវការនូវចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេចាប់ពីថ្ងៃទី 2 ខែកក្កដា ដល់ថ្ងៃទី 5 ល្ងាច ថ្ងៃទី 14 ខែកក្កដា បេក្ខជនគួរតែពិនិត្យមើលទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងស្គាល់ព័ត៌មានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេចង់បាន។

ពេលវេលាស្ងប់ស្ងាត់ បន្ទាប់ពីភាពរីករាយនៃការត្រូវបានទទួលយកចូលរៀនថ្នាក់ទី១០។សព្វថ្ងៃនេះ សេចក្តីរីករាយគឺជាក់ស្តែងនៅក្នុងគ្រួសារជាច្រើន ខណៈដែលកូនៗរបស់ពួកគេត្រូវបានទទួលយកចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅវិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់ពីការសិក្សា និងការរង់ចាំអស់រយៈពេលជាច្រើនខែ លទ្ធផលចូលរៀនបាននាំមកនូវស្នាមញញឹមដ៏ធូរស្រាល ការហៅទូរស័ព្ទដ៏រីករាយ និងផែនការថ្មីៗសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាខាងមុខនេះ។

បង្កើនជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក និងអភិវឌ្ឍជំនាញគិតដោយឯករាជ្យ។GD&TĐ - នៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ ការកែលម្អជំនាញភាសាអង់គ្លេស និងការលើកកម្ពស់ជំនាញគិតដោយឯករាជ្យចំពោះសិស្ស កំពុងតែក្លាយជាការចាំបាច់កាន់តែខ្លាំងឡើង។

ចាប់ពីប្រព័ន្ធវិទ្យាល័យ បណ្តាញអប់រំបន្ត ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងបណ្តុះបណ្តាល-អប់រំបន្ត រហូតដល់គំរូវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈដែលកំពុងលេចចេញមក ផ្លូវអប់រំបន្ទាប់ពីមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិកំពុងមានភាពចម្រុះកាន់តែខ្លាំងឡើង។ ការពង្រីកនេះជួយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការផ្សាយអប់រំបន្តិចម្តងៗ ខណៈពេលដែលក៏បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អ្នករៀនក្នុងការជ្រើសរើសផ្លូវដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព សេចក្តីប្រាថ្នា និងតម្រូវការទីផ្សារការងាររបស់ពួកគេ។

ប្រភព៖ https://baolangson.vn/mo-rong-loi-di-sau-thcs-5096326.html