ការរួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបំបែក និងឈានដល់ការបណ្តុះបណ្តាលពហុជំនាញ

GD&TĐ - មហាវិទ្យាល័យ Danang ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងមុខជំនាញជាច្រើនចាប់ពីវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា រហូតដល់វប្បធម៌ និងសិល្បៈ បន្តិចម្តងៗក្លាយជាកន្លែងបណ្ដុះបណ្ដាលពហុជំនាញ និងទំនើប...

បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានេះបើយោងតាមសេចក្តីសម្រេច 1867/2025/QD-BGDDT មហាវិទ្យាល័យ Danang បានកើតមកជាមួយនឹងកម្លាំងរួមបញ្ចូលគ្នាពីបច្ចេកវិទ្យាទៅវប្បធម៌ និងសិល្បៈ។

មិនត្រឹមតែផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះប៉ុណ្ណោះទេ នេះក៏ជាយុទ្ធសាស្ត្រមួយដើម្បីក្លាយជាស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលពហុជំនាញ ទំនើប និងប្លែកពីគេ។ លោក Ho Viet Ha - នាយកសាលា Danang បានពិភាក្សាអំពីបញ្ហាប្រឈម និងឱកាសក្នុងការច្នៃប្រឌិត តភ្ជាប់ និងបញ្ជាក់ជំហរ។

កុំឱ្យភាគីម្ខាង "គ្របសង្កត់" ម្ខាងទៀត។

- ប្រឈមមុខនឹងភាពខុសប្លែកគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការ បុគ្គលិក ហិរញ្ញវត្ថុ និងការបណ្តុះបណ្តាល តើសាលាមានគោលបំណងបង្កើតដំណោះស្រាយ និងសាមគ្គីភាពផ្ទៃក្នុងអ្វីខ្លះ?

ជាដំបូង គណៈកម្មាធិការបក្ស និងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានកំណត់នូវមនោគមវិជ្ជា និងស្ថិរភាពរបស់ស្ថាប័នជាកិច្ចការសំខាន់ដើម្បីជំនះការលំបាកក្នុងដំណាក់កាលដំបូងបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា។ យើងរៀបចំកិច្ចប្រជុំ សន្និសីទ និងការផ្លាស់ប្តូរផ្ទៃក្នុងជាទៀងទាត់ ដើម្បីស្តាប់ ចែករំលែក និងដោះស្រាយបញ្ហាភ្លាមៗ បង្កើតសន្តិភាពនៃចិត្តសម្រាប់កម្មាភិបាល សាស្ត្រាចារ្យ និងបុគ្គលិក។

សាលារៀបចំបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងតាមនាយកដ្ឋាន ការិយាល័យ និងមជ្ឈមណ្ឌលនានា ស្របតាមគម្រោងការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា ដែលបានអនុម័តដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Da Nang ជាមួយនឹងគោលការណ៍ផ្សព្វផ្សាយ តម្លាភាព និងផ្អែកលើសមត្ថភាព និងជំនាញសមស្របទៅនឹងមុខតំណែងនីមួយៗ។ អ្នកដែលមានសមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍ក្នុងការគ្រប់គ្រង ដោយមិនគិតពីអង្គភាពរបស់ពួកគេ ត្រូវបានគេពិចារណា និងថ្លឹងថ្លែងដើម្បីត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបំពេញតួនាទីត្រឹមត្រូវ ដោយមិនលំអៀង។

សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង។

ម៉្យាងវិញទៀត សាលាផ្ដោតលើកត្តាសុខដុមរមនា មិនអនុញ្ញាតឱ្យភាគីម្ខាង «គៀបសង្កត់» ភាគីម្ខាងទៀតឡើយ ផ្ទុយទៅវិញ ត្រូវសម្របសម្រួល និងកសាងរួមគ្នា។ អង្គភាព និងនាយកដ្ឋាននីមួយៗបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា មានតំណាងមកពីសាលាទាំងពីរមុន។ ចិត្តវិទ្យារបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងគ្រូបង្រៀនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ និងចែករំលែក ព្រោះយើងយល់ថា លុះត្រាតែបុគ្គលិកមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងាររបស់ពួកគេ ទើបអាចធានាគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលបាន។

នាពេលខាងមុខ សាលានឹងជំរុញសកម្មភាពរួមដូចជា កីឡា សិល្បៈ បណ្តុះបណ្តាល អន្តរកម្មសិក្សា... ដើម្បីបង្កើនទំនាក់ទំនងរវាងអង្គភាព បង្កើតភាពស្អិតរមួត ចែករំលែក និងបង្កើតវប្បធម៌រួមបន្តិចម្តងៗ។ ទាំងអស់គឺសំដៅលើគោលដៅចុងក្រោយនៃការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សា និងការងារប្រកបដោយស្ថិរភាព វិជ្ជមាន និងមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្ស។

លោក Ho Viet Ha - នាយកសាលា Danang ។

- ក្រោយ​ការ​ច្របាច់​បញ្ចូល​គ្នា មហាវិទ្យាល័យ Danang មាន​ចំណុច​ខ្លាំង​ពីរ​គឺ បច្ចេកវិទ្យា និង​សិល្បៈ​ច្នៃប្រឌិត។ តើសាលាតម្រង់ទិសខ្លួនឯង ដើម្បីបង្កើតជំនាន់មួយ ដែលមានទាំងជំនាញក្នុងអាជីព និងសម្បូរទៅដោយមនោសញ្ចេតនា និងមនុស្សធម៌?

ឈានចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី ជាមួយនឹងទម្រង់មហាវិទ្យាល័យពហុវិន័យ ពហុវិស័យ យើងមានគោលបំណងកសាងបរិយាកាស អប់រំ ដ៏ទូលំទូលាយ ផ្តោតលើសិស្ស និងគោលដៅអភិវឌ្ឍប្រកបដោយសុខដុមរមនានៃកត្តាសីលធម៌-បញ្ញា-រូបវន្ត-សោភ័ណ។

ទាក់ទងនឹងក្រមសីលធម៌ សាលាផ្តោតលើការអប់រំសិស្សអំពីមនោគមវិជ្ជា របៀបរស់នៅ រចនាប័ទ្មឧស្សាហកម្ម និងការយល់ដឹងអំពីវិជ្ជាជីវៈ។ ការរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារទាំងនេះតាមរយៈវគ្គសិក្សាជំនាញទន់ សកម្មភាពតាមប្រធានបទ សកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត ការណែនាំអំពីអាជីព ដូច្នេះសិស្សម្នាក់ៗមិនត្រឹមតែរៀនចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានភាពក្លាហាន និងការទទួលខុសត្រូវចំពោះសហគមន៍ផងដែរ។

ទាក់ទងនឹងភាពវៃឆ្លាត សាលាបន្តបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខ្លួនក្នុងទិសដៅផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយការអនុវត្ត ការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន ការបង្កើនការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងបច្ចេកទេសក្នុងការបង្រៀន។ ពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជីវកម្ម ផលិតកម្ម-សិល្បៈ-គ្រឹះស្ថាន សេវាកម្ម បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអនុវត្ត កម្មសិក្សា និងទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងចាប់ពីពេលពួកគេនៅរៀននៅឡើយ។

ទាក់ទងនឹងការអប់រំកាយ សាលាលើកកម្ពស់សកម្មភាព កីឡា ចលនាហ្វឹកហ្វឺនសុខភាព រៀបចំការប្រកួតផ្ទៃក្នុង ការផ្លាស់ប្តូររវាងមហាវិទ្យាល័យ និងនាយកដ្ឋាន បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីបង្កើនកម្លាំងរាងកាយ និងកសាងរបៀបរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អ។

ទាក់ទងនឹងសោភ័ណភាព ដោយមានអតីតនិស្សិតមកពីមហាវិទ្យាល័យវប្បធម៌ និងសិល្បៈ សាលាមានចំណុចខ្លាំងក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពវប្បធម៌ និងសិល្បៈ ដូច្នេះវានឹងលើកកម្ពស់ប្រពៃណីនេះដោយនាំយកការសម្តែងសិល្បៈ និងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតទៅក្នុងជីវិតសាលារៀន។ ជួយសិស្សានុសិស្សមានស្មារតីសម្បូរបែប អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍ និងរសជាតិសោភ័ណភាពទាំងក្នុងការសិក្សា និងជីវិត។

ម៉ោងអនុវត្តវិស្វកម្ម។

អមជាមួយវិទ្យាល័យ

- ដោយមានក្រុមសាស្ត្រាចារ្យជំនាញផ្នែកវប្បធម៌ និងសិល្បៈ តើសាលាមានទិសដៅអ្វីដើម្បីគាំទ្រដល់វិទ្យាល័យក្នុងស្រុក ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃការខ្វះខាតគ្រូសិល្បៈ ?

ជាមួយនឹងលក្ខណៈនៃអង្គភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលបណ្តុះបណ្តាលលើវិស័យវប្បធម៌ និងសិល្បៈ ហើយឥឡូវនេះបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា ក្រុមការងារជំនាញក្នុងវិស័យនេះត្រូវបានពង្រឹងបន្ថែមទៀត មហាវិទ្យាល័យដាណាំងបានកំណត់ថានេះជាកិច្ចការដែលសមស្របនឹងចំណុចខ្លាំង និងទំនួលខុសត្រូវសង្គម។

នៅពេលអនាគតភ្លាមៗ សាលានឹងបញ្ចូលយ៉ាងសកម្មនូវការអប់រំតន្ត្រី ជំនាញសម្តែង និងសោភ័ណភាពសិល្បៈទៅក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ក្លឹប និងសកម្មភាពឯកទេសនៅក្នុងសាលា។ ជាមួយគ្នានេះ យើងលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សពីមុខជំនាញផ្សេងៗ (ក្រៅពីសិល្បៈ) ឱ្យខិតជិត និងទទួលបានបទពិសោធន៍លើមុខវិជ្ជាសិល្បៈ ដូចជាឧបករណ៍ភ្លេង ការច្រៀង ការរាំ ការគូររូបជាដើម ដើម្បីអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យផ្ទាល់ខ្លួន និងការកោតសរសើរផ្នែកសិល្បៈ ដែលជាផ្នែកមួយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់ពួកគេ។

លោក Ho Viet Ha នាយកសាលា Da Nang បានមានប្រសាសន៍ថា ដោយមានការគាំទ្រពីការអប់រំ វប្បធម៌ និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន មហាវិទ្យាល័យ Da Nang អាចក្លាយជាស្នូលមួយ ដើម្បីគាំទ្រការផ្សព្វផ្សាយស្មារតីស្រឡាញ់សិល្បៈ ស្វែងរក និងបណ្តុះទេពកោសល្យរបស់សិស្សតាំងពីក្មេង។

ទាក់ទងនឹងជំនួយពីខាងក្រៅ សាលាបានសហការជាយូរជាមួយវិទ្យាល័យ និងសាលាមធ្យមក្នុងទីក្រុង ដើម្បីណែនាំការអប់រំ STEM ចូលទៅក្នុងការបង្រៀន និងការណែនាំអំពីអាជីពសម្រាប់សិស្ស។ តាមរយៈការបូកសរុបការអនុវត្តគំរូនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Da Nang និងនាយកសាលាបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះវា ដែលនាំមកនូវលទ្ធផលជាក់ស្តែងដល់សិស្សក្នុងដំណើរការសិក្សា។

និស្សិតសិល្បៈ និងវប្បធម៌ ក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។

នៅពេលបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមលើវិស័យវប្បធម៌ សិល្បៈក៏ជាគុណសម្បត្តិមួយដែរ សាលានឹងត្រៀមប្តូរទៅជាគំរូ STEAM។ អាស្រ័យហេតុនេះ សិស្សរៀនតាមវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង អនុវត្តចំណេះដឹងដែលខ្លួនបានរៀន ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងជីវិត។ STEAM មិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យមានទិដ្ឋភាពទូទៅនៃវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតតាមរយៈសិល្បៈ ជំរុញការស្រមើលស្រមៃដ៏សម្បូរបែប បង្កើតការរួមបញ្ចូលគ្នាតែមួយគត់នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តដោះស្រាយបញ្ហា។

នាពេលខាងមុខ សាលានឹងបង្កើតផែនការសម្របសម្រួលជាមួយវិទ្យាល័យនានាក្នុងទីក្រុង Da Nang ដើម្បីអនុវត្តគំរូបង្រៀន STEAM នាំយកកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរតន្ត្រី បង្រៀនជំនាញជាមូលដ្ឋាននៃឧបករណ៍ភ្លេង និងសិល្បៈដល់សិស្សតាមទម្រង់ “នាំសិល្បៈមកសាលា”។ បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាមានបទពិសោធន៍ជាច្រើនឆ្នាំក្នុងការបង្រៀនតន្ត្រី របាំ វិចិត្រសិល្បៈ ... ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីគាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលដល់គ្រូបង្រៀនតន្ត្រីនៅវិទ្យាល័យ រៀបចំថ្នាក់ពិសោធន៍ ឬវគ្គជំនាញតាមតម្រូវការ។

សូមអរគុណ!

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/sap-nhap-de-but-pha-vuon-tam-dao-tao-da-nganh-post741944.html