ការរឹតបន្តឹងការគ្រប់គ្រងលើការបង្រៀនបន្ថែម និងថ្នាក់បន្ថែម៖ សាលារៀនកំពុងជួបការលំបាក។

TP - ចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែកុម្ភៈ សារាចរលេខ 29 ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនសូត្របន្ថែមដែលចេញដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចូលជាធរមាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បទប្បញ្ញត្តិថ្មីមួយចំនួនបានបង្កឱ្យមានការភាន់ច្រឡំក្នុងចំណោមសាលារៀន ដែលតម្រូវឱ្យមានការណែនាំជាបន្ទាន់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

TP - ចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែកុម្ភៈ សារាចរលេខ 29 ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនសូត្របន្ថែមដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចូលជាធរមាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បទប្បញ្ញត្តិថ្មីមួយចំនួនបានបង្កឱ្យមានការភាន់ច្រឡំក្នុងចំណោមសាលារៀន ដែលតម្រូវឱ្យមានការណែនាំជាបន្ទាន់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

បញ្ឈប់ថ្នាក់បន្ថែមជាច្រើន។

សាលារៀនមួយចំនួនបានផ្ញើសេចក្តីជូនដំណឹងទៅកាន់ឪពុកម្តាយអំពីការផ្អាកថ្នាក់បន្ថែមដែលធ្វើឡើងនៅក្នុងសាលា។ លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ឡយ ដែលកូនរបស់គាត់កំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យមួយក្នុង ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ពីមុនកូនៗរបស់គាត់មានថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមពីរថ្នាក់នៅពេលរសៀល។ ចាប់ពីសប្តាហ៍នេះតទៅ ថ្នាក់រៀនត្រូវបានបញ្ឈប់ ហើយកុមារនឹងបញ្ចប់ការសិក្សានៅម៉ោង ៣:៣០ រសៀល។ លោក ឡយ មានការព្រួយបារម្ភថា ប្រសិនបើសាលាមិនអាចរៀបចំសកម្មភាពផ្សេងទៀតបានទេ ក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់នឹងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងការដឹកជញ្ជូនកូនៗរបស់ពួកគេទៅ និងមកពីសាលារៀន។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនក៏កំពុងតស៊ូដើម្បីរកវិធីអនុវត្តការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់សិស្សភាគច្រើនផងដែរ។ នេះក៏ព្រោះតែបច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនផ្តល់ការអប់រំបន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់តែសិស្សដែលកំពុងប្រឡងចូលរៀនដែលមានហានិភ័យនៃការបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា។

លោកស្រី ង្វៀន ធូហឿង នាយិកាសាលាមធ្យមសិក្សា ង្វៀន ឌូ (ហាណូយ) បានមានប្រសាសន៍ថា ចាប់តាំងពីដើមខែកុម្ភៈមក ថ្នាក់រៀនពេលរសៀល និងវគ្គពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ ត្រូវបានផ្អាកជាបណ្ដោះអាសន្ន។ សាលានឹងនៅតែធានាថា កម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗត្រូវបានបង្រៀនយ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងពេញលេញតាមផែនការ។ លោកស្រី ហួង បានមានប្រសាសន៍ថា នៅពេលដែលមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយប្រកាសមុខវិជ្ជាទីបីសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ សាលាមានគម្រោងផ្តល់វគ្គពិនិត្យឡើងវិញដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងបី ប្រសិនបើសិស្សត្រូវការ។ សាលានឹងគណនាថវិកាដើម្បីគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងវគ្គទាំងនេះ ហើយអាចបែងចែកថវិកាពីថវិកាប្រតិបត្តិការធម្មតារបស់ខ្លួន ដើម្បីទូទាត់ប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោង។

សិស្សានុសិស្ស​ដែល​កំពុង​ប្រឡង​បញ្ចប់​វិទ្យាល័យ​ឆ្នាំ ២០២៤ នៅ​ទីក្រុង​ហាណូយ។ រូបថត៖ NHU Y

លោកស្រី ង្វៀន ធី ប៊យ ក្វៀន នាយិកាសាលាវិទ្យាល័យវៀតឌឹក (ហាណូយ) បានមានប្រសាសន៍ថា សាលាមិនបានជួបប្រទះការលំបាកក្នុងការអនុវត្តសារាចរស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមទេ ពីព្រោះសាលាបានរៀបចំការបង្រៀនបន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃ និងថ្នាក់ពង្រឹងសមត្ថភាពសម្រាប់សិស្សពូកែ និងវគ្គពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សដែលកំពុងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាយូរមកហើយ។ យោងតាមលោកស្រី ក្វៀន ការទទួលខុសត្រូវចម្បងរបស់គ្រូបង្រៀនគឺបង្រៀនចំនួនមេរៀនដែលត្រូវការ។ ប្រសិនបើពួកគេបង្រៀនម៉ោងបន្ថែម ម៉ោងបន្ថែមនឹងត្រូវបង់ពីថវិកាប្រតិបត្តិការធម្មតាតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ សាលាត្រូវតែផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិចំណាយផ្ទៃក្នុងរបស់ខ្លួនលើឯកសារណែនាំ ដោយធានាការចំណាយសន្សំសំចៃដើម្បីមានថវិកាសម្រាប់បង់ម៉ោងបន្ថែមរបស់គ្រូបង្រៀនជំនួសឱ្យការប្រមូលថ្លៃសេវាពីសិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំនួនម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមគឺច្រើនពេក។

សាលារៀនកំពុងរង់ចាំចម្លើយចំពោះសំណួរថា៖ ប្រសិនបើមិនមានការគិតថ្លៃសេវាពីសិស្សទេ តើសាលារៀននឹងប្រើប្រាស់ប្រាក់ចំណូលអ្វីខ្លះដើម្បីគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀនក្នុងការផ្តល់វគ្គពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្ស?

ដោយអនុវត្តតាមការណែនាំរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី មូលដ្ឋាននានាកំពុងផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសមស្របដល់សាលារៀន ដើម្បីចូលរួមចំណែកក្នុងការកែលម្អគុណភាព អប់រំ ។ ដូច្នេះ មូលដ្ឋាននានាត្រូវផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់ដល់សាលារៀនសម្រាប់ការអនុវត្ត ហើយគ្រូបង្រៀនក៏អាចមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពផងដែរ ដោយដឹងថាពួកគេមានថវិកាចាំបាច់ដើម្បីផ្តល់ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់សិស្ស។

បទប្បញ្ញត្តិត្រួតស៊ីគ្នា

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួននៅក្នុងសារាចរលេខ 29 កំពុងបង្កការភាន់ច្រឡំដល់គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន។ អ្នកស្រី ត្រឹន ប៊ីច ហា ជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅទីក្រុងហាណូយ មានការព្រួយបារម្ភ ពីព្រោះគាត់បានចុះកិច្ចសន្យាបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេស ហើយមជ្ឈមណ្ឌលនេះដោះស្រាយការជ្រើសរើសសិស្សទាំងអស់។ កម្មវិធីដែលគាត់បង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលនេះប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាខុសពីសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្នដែលប្រើនៅក្នុងសាលារបស់គាត់។ ដូច្នេះ គាត់ឆ្ងល់ថាតើការងារបន្ថែមរបស់គាត់នឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបង្រៀនបន្ថែម និងស្ថិតនៅក្រោមបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសារាចរលេខ 29 ដែរឬទេ ប្រសិនបើថ្នាក់រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលនេះរួមបញ្ចូលសិស្សដែលគាត់បង្រៀននៅសាលារបស់គាត់? អ្នកស្រី លឿង ធី ទ្រីញ ជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅណាំឌីញ បានចែករំលែកថា ដោយសារតែមិនមានមជ្ឈមណ្ឌលពង្រឹងវប្បធម៌ ឬមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនបន្ថែមនៅក្នុងស្រុករបស់គាត់ទេ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ទោះបីជាសិស្សមកពីខាងក្រៅសាលាចង់សិក្សាក៏ដោយ គាត់មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំថ្នាក់រៀនទេ។

ការសង្កេតនៅទីក្រុងហាណូយ និងតំបន់មួយចំនួនទៀតបង្ហាញថា ប្រសិនបើសារាចរលេខ ២៩ ត្រូវបានអនុវត្ត សាលាមធ្យមសិក្សាដែលបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃអាចរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិ។ នេះក៏ព្រោះតែ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត/ក្រុង សាលារៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រមូលថ្លៃសេវាសម្រាប់វគ្គទីពីរដូចដែលបានកំណត់។

ដើម្បីអនុវត្តតាមសារាចរនេះ សាលារៀនទាំងអស់បានប្តូរទៅបង្រៀនមួយវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។ ប្រសិនបើសាលារៀនបន្តបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ (ដោយគិតថ្លៃសេវា) ពួកគេត្រូវតែកែសម្រួលផែនការសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ដោយមានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយ និងការចូលរួមដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១០ មក សាលារៀននានាបានបន្តអនុវត្តកាលវិភាគបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ស្របតាមសារាចរលេខ ៧២៩១ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយបានគិតថ្លៃសេវាសម្រាប់ការនេះ។ យោងតាមសារាចរលេខ ៧២៩១ កាលវិភាគបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃរួមមានសកម្មភាពអប់រំដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមតម្រូវការរបស់សិស្ស។ ជាពិសេស ទាំងនេះរួមមាន៖ ការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំដោយផ្អែកលើសមត្ថភាព និងក្រុមចំណាប់អារម្មណ៍ ដោយក្រុមនីមួយៗអាចមានសិស្សមកពីថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នា។ ការផ្តល់ការបង្រៀន ការពង្រឹង និងការពិនិត្យឡើងវិញដោយផ្អែកលើការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន ដោយសហការជាមួយគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជា ចងក្រងបញ្ជីសិស្សដោយផ្អែកលើលទ្ធផលសិក្សា (សិស្សខ្សោយ ឬសិស្សខ្លាំង) សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ រាយការណ៍ទៅនាយកសាលាសម្រាប់ការរៀបចំថ្នាក់ និងការចាត់តាំងគ្រូ។ និងផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សាជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើឯកសារណែនាំពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយរៀបចំសិស្សដែលមានសេចក្តីប្រាថ្នា និងតម្រូវការស្រដៀងគ្នាសម្រាប់មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសទៅជាថ្នាក់ជ្រើសរើសដែលសមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងរបស់សាលា។

ទន្ទឹមនឹងនេះ មាត្រា ១ មាត្រា ៥ នៃសារាចរលេខ ២៩ ចែងថា ថ្នាក់បន្ថែម និងការបង្រៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យគិតថ្លៃសិស្សទេ ហើយសម្រាប់តែសិស្សដែលចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមលើមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ដូចខាងក្រោម៖ សិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាចុងឆមាសក្នុងមុខវិជ្ជានេះទាបជាងកម្រិតប្រឡងជាប់ សិស្សដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសាលាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ និងសិស្សឆ្នាំចុងក្រោយដែលចុះឈ្មោះដោយស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់ការរៀបចំប្រឡងចូល និងបញ្ចប់ការសិក្សាស្របតាមផែនការអប់រំរបស់សាលា។

អនុលោមតាមសារាចរលេខ ២៩ ចាប់ពីថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ សាលារៀនត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យយកថ្លៃសេវាសម្រាប់ការរៀបចំការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃសម្រាប់សិស្សដែលត្រូវការការណែនាំបន្ថែម ការបង្រួបបង្រួម និងការពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹង ដូចមានចែងក្នុងលិខិតផ្លូវការលេខ ៧២៩១។

ថ្នាក់ដឹកនាំសាលារៀនបានស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តសារាចរលេខ ២៩ ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ រួមទាំងការពិនិត្យឡើងវិញនូវផែនការបង្រៀន និងការបំបែកសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សាចេញពីកម្មវិធីសិក្សាចម្បង។ ពួកគេបានស្នើឱ្យរៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងជំនាញរបស់សិស្ស ជាជាងគ្រាន់តែពង្រឹង និងបំពេញបន្ថែមចំណេះដឹង។ លើសពីនេះ សាលារៀននឹងស្វែងរកការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយ និងសិស្សទាក់ទងនឹងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ ដើម្បីអនុវត្តការងារនេះ សាលារៀនត្រូវការការណែនាំជាក់លាក់ពីការគ្រប់គ្រងកម្រិតខ្ពស់។

ង៉ឹម ហ៊ុយ

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-cac-truong-lung-tung-post1715916.tpo