ដោយមានបេសកកម្មផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង នៅក្នុងយុគសម័យ ឌីជីថល គ្រូបង្រៀនជាច្រើនតែងតែស្វែងយល់ ស្រាវជ្រាវ និងច្នៃប្រឌិតជាមួយនឹងកម្មវិធីទំនើបៗក្នុងការបង្រៀន។ ជាលទ្ធផល ចំណេះដឹងត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព ដែលបង្កើតបរិយាកាសបង្រៀន និងរៀនទំនើប និងធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រកាន់តែទាក់ទាញសម្រាប់សិស្ស។
លោកគ្រូបង្រៀន ជូ អាញ ទួន អនុប្រធានវិទ្យាល័យងៀហាញ លេខ១ គឺជាឥស្សរជនឈានមុខគេក្នុងការច្នៃប្រឌិត អប់រំ ។ អស់រយៈពេលជាង ២៥ ឆ្នាំមកហើយ ក្នុងគ្រប់តួនាទីដែលលោកបានកាន់ លោកបានខិតខំប្រឹងប្រែងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង និងគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្ស និងសហការី។ ប្រធានបទស្រាវជ្រាវជាច្រើនរបស់លោកមានការអនុវត្តជាក់ស្តែងខ្ពស់ ជាពិសេសក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដែលជាដំណោះស្រាយស្នូលសម្រាប់កែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រក្នុងបរិបទនៃការអប់រំសម័យទំនើប។
លោក Chu Anh Tuan នាយករងវិទ្យាល័យ Nghia Hanh លេខ 1 ខេត្ត Quang Ngai បានមានប្រសាសន៍ថា “ ខ្ញុំផ្ទាល់ត្រូវតែខិតខំ និងខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត។ ដោយមានសាមគ្គីភាពរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិកនៃសាលា ការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ និងការជឿទុកចិត្តរបស់សិស្សានុសិស្ស យើងនឹងបន្តសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងស្វែងយល់ ដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយបន្ថែមទៀត ដើម្បីធ្វើឱ្យការបង្រៀន និងការរៀនកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព សមស្របទៅនឹងសាលាដែលមានប្រវត្តិ 50 ឆ្នាំ”។
នៅក្នុងមេរៀនគីមីវិទ្យាដោយប្រើប្រាស់កម្មវិធី STEM អ្នកគ្រូ Tran Thi Phuong Thao មកពីវិទ្យាល័យ Tran Quoc Tuan បានចូលរួមក្នុងការពិសោធន៍ ធ្វើត្រាប់តាមប្រតិកម្មគីមី និងដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងពិភពពិត។ មេរៀនលែងស្ងួត និងគួរឱ្យធុញទៀតហើយ។ វាបានក្លាយជាភាពរស់រវើក ទាក់ទាញ និងជំរុញការគិតច្នៃប្រឌិត។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃបច្ចេកវិទ្យា ការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងទ្រឹស្តីបានជួយសិស្សឱ្យស្វែងយល់ចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្ម និងដោយភាពរីករាយយ៉ាងខ្លាំង។
លោកស្រី Tran Thi Phuong Thao គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Tran Quoc Tuan ខេត្ត Quang Ngai បានមានប្រសាសន៍ថា “ ការរៀបចំមេរៀនដូចជា STEM មានន័យថាសិស្សអាចបង្កើតផលិតផលនៅនឹងកន្លែង ហើយផ្អែកលើនោះ ពួកគេអាចសំយោគចំណេះដឹងចាស់ បង្កើតចំណេះដឹងថ្មី និងពង្រីកចំណេះដឹងជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ យើងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មីៗដូចជាមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សា ស្ថានីយ៍ ឬបច្ចេកទេសល្បែងផ្គុំរូប”។
ប្រវត្តិសាស្ត្រ ដែលជារឿយៗត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមុខវិជ្ជាដែលពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងទៅលើការទន្ទេញចាំ និងពិបាកយល់ ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយលោកគ្រូ លឿង ង៉ុក ថាញ់ មកពីវិទ្យាល័យឯកទេស ឡេ ឃីត ទៅជាមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏រស់រវើក ទាក់ទាញ និងគួរឱ្យរំភើប។ តាមរយៈការរៀបចំមេរៀនទៅជាផ្នែកប្រធានបទ និងបង្កើតព្រឹត្តិការណ៍ឡើងវិញតាមរយៈគំរូ ផ្ទាំងរូបភាព និងវីដេអូឌីជីថល លោកបាននាំយករឿងរ៉ាវប្រវត្តិសាស្ត្រមកក្នុងជីវិត ដោយជំរុញការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការរុករករបស់សិស្សនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។
លោកគ្រូ លឿង ង៉ុក ថាញ់ វិទ្យាល័យឯកទេស Le Khiet ក្នុងខេត្ត Quang Ngai បាននិយាយថា “ យើងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តថ្មីៗ ដូចជាការឲ្យសិស្សធ្វើការលើគម្រោងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ នៅពេលបង្រៀនប្រធានបទអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម យើងឲ្យសិស្សស្រាវជ្រាវសិល្បៈ ស្ថាបត្យកម្ម និងចម្លាក់នៃរាជវង្ស Ly និង Tran... នេះជួយពួកគេឲ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្ត សកម្មក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងធ្វើឲ្យបទបង្ហាញរបស់ពួកគេល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបង្ហាញដល់ថ្នាក់។ ជាលទ្ធផល ពួកគេយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅ និងកាន់តែមានទំនុកចិត្ត”។
នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែត្រូវចែករំលែកចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកវិទ្យាផងដែរ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការប្រើប្រាស់ធនធានឌីជីថល ការរចនាមេរៀនដែលទាក់ទាញភ្នែក និងការប្រើប្រាស់វេទិកាអន្តរកម្ម និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI)។ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាជួយច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន បង្កើនសមត្ថភាពសិក្សា បង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍ និងបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាទំនើបសម្រាប់សិស្ស។ នេះគឺជាតម្រូវការសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការកសាងគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍដ៏ទូលំទូលាយនៃការអប់រំទំនើប។
លោក ង្វៀន ង៉ុក ថៃ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តក្វាងង៉ាយ បានចែករំលែកថា៖ « យើងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះបុគ្គលិកបង្រៀន រួមទាំងបុគ្គលិកផ្នែកគ្រប់គ្រង និងរដ្ឋបាលសាលារៀន ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនដែលមានការប្តេជ្ញាចិត្ត និងមានជំនាញខាងជំនាញឌីជីថល។ សូមអរគុណដល់ពួកគេ យើងខ្ញុំអាចផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាល និងផ្សព្វផ្សាយការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបង្រៀន និងការរៀន។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការបង្រៀន និងការរៀនក្នុងវិស័យដូចជា STEM និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន ភាគច្រើនត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលនៅក្នុងស្ថាប័នភាគច្រើន ដែលធ្វើឱ្យការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការកាន់តែងាយស្រួល»។
ដោយមានចំណង់ចំណូលចិត្ត បញ្ញា និងការលះបង់ គ្រូបង្រៀនបន្តផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង បណ្ដុះចរិតលក្ខណៈ និងបើកអនាគតសម្រាប់សិស្សជំនាន់ក្រោយ។ ការចូលរួមចំណែកដោយស្ងៀមស្ងាត់ទាំងនេះបង្កើតជាមូលដ្ឋានរឹងមាំសម្រាប់ការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព ដែលជួយពង្រឹង និងរក្សាដំណើរការកែទម្រង់អប់រំ។
ប្រភព៖ https://quangngaitv.vn/su-menh-lan-toa-tri-thuc-trong-thoi-dai-so-6510519.html
Kommentar (0)