ឋានៈរបស់មេ

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ រាប់រយនាក់បានចូលរួមក្នុងការតាំងពិព័រណ៍ និងសិក្ខាសាលារំលឹកខួបលើកទី ១០០ នៃកំណើតរបស់សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ ដែលរៀបចំរួមគ្នាកាលពីសប្តាហ៍មុនដោយសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (USSH - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) និងសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ម្តងទៀតនូវរូបភាពរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ - ដែលជាអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រទាំងបួននាក់ដែលត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសជា "សសរស្តម្ភទាំងបួនរឿងព្រេងនិទាន" នៃប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមសម័យទំនើប៖ "ឡាំ - លេ - តាន់ - វឿង"។

សាស្ត្រាចារ្យ គ្រូបង្រៀនប្រជាជន ឌិញ សួន ឡាំ។

សសរស្តម្ភនៃប្រវត្តិសាស្ត្រសហសម័យ

«សសរស្តម្ភទាំងបួន» នៃប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមសហសម័យ ដែលត្រូវបានគោរពដោយសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងជំនាន់និស្សិត រួមមាន៖ សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ, សាស្ត្រាចារ្យ ផាន់ ហ៊ុយ លេ, សាស្ត្រាចារ្យ ហា វ៉ាន់ តាន់ និងសាស្ត្រាចារ្យ ត្រឹន ក្វឹក វឿង។

ក្នុងចំណោមពួកគេ សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញស្វឹនឡាំ កើតនៅថ្ងៃទី ៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ១៩២៥ មានដើមកំណើតនៅ ខេត្តហាទិញ និងមកពីគ្រួសារមន្ត្រីនៃរាជវង្សង្វៀន។

នៅចុងឆ្នាំ១៩៥៤ លោកត្រូវបានបញ្ជូនទៅ ទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ នៅមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ១៩៥៦ លោកត្រូវបានជួលឱ្យធ្វើជាសាស្ត្រាចារ្យផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រ នៅសាកលវិទ្យាល័យហាណូយ (បច្ចុប្បន្នជាសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) ហើយបានធ្វើការនៅទីនោះរហូតដល់ចូលនិវត្តន៍ (នៅឆ្នាំ១៩៩០)។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររាប់រយនាក់ដែលមានវត្តមាននៅក្នុងសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីសាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ បានរំលឹកឡើងវិញនូវការរួមចំណែករបស់គ្រូដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ដែលបានជួយបង្កើតសាលាប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យា - សាលាសាកលវិទ្យាល័យ៖ សាលាប្រវត្តិសាស្ត្រវិជ្ជមាននិយម។

អស់រយៈពេលជាងកន្លះសតវត្សរ៍នៃការបង្រៀន និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ (រួមទាំងក្រោយពេលចូលនិវត្តន៍) លោកនៅតែប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះវិស័យប្រវត្តិសាស្ត្រ ដោយបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅទៅលើការចងចាំរបស់មិត្តរួមការងារ និងសិស្សានុសិស្សរបស់លោកតាមរយៈការបង្រៀនរបស់លោកលើប្រវត្តិសាស្ត្រ។

សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ បាន​មាន​ប្រសាសន៍​យ៉ាង​ល្បីល្បាញ​អំពី​វិជ្ជាជីវៈ​បង្រៀន ដែល​លោក​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​មនុស្ស​ថ្លៃថ្នូរ​ថា “ប្រសិន​បើ​មាន​ជាតិ​ក្រោយ ខ្ញុំ​នៅ​តែ​ជ្រើសរើស​ធ្វើ​ជា​គ្រូ”។

«សសរស្តម្ភទាំងបួន» នៃប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមសហសម័យ៖ សាស្ត្រាចារ្យ ត្រឹន ក្វឹក វឿង - សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ - សាស្ត្រាចារ្យ ហា វ៉ាន់ តាន់ - សាស្ត្រាចារ្យ ផាន់ ហ៊ុយ លេ (ជួរខាងក្រោយ ពីឆ្វេងទៅស្តាំ) ជាមួយសាស្ត្រាចារ្យ ត្រឹន វ៉ាន់ យ៉ាវ និងភរិយារបស់គាត់ ក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៦។ រូបថត៖ បណ្ណសារគ្រួសារ។

គម្រោងស្រាវជ្រាវដ៏អស្ចារ្យចំនួន ៥០០ និងនិស្សិតដែលមានទេពកោសល្យរាប់ពាន់នាក់។

នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់លោក ដើម្បីរំលឹកខួបលើកទី 100 នៃកំណើតរបស់លោកសាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ សាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង អាញ ទួន សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ បានបញ្ជាក់ថា៖ «ជាមួយនឹងជីវិតជាង 90 ឆ្នាំ 70 ឆ្នាំដែលបានឧទ្ទិសដល់បុព្វហេតុនៃការអប់រំមនុស្ស និងជាង 60 ឆ្នាំនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ បានបន្សល់ទុកនូវមរតកដ៏ធំធេង៖ ស្នាដៃស្រាវជ្រាវជាង 500 លើប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមសម័យទំនើប និងនិស្សិតដែលមានទេពកោសល្យរាប់ពាន់នាក់ ដែលបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់ការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ប្រទេស»។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ Hoang Anh Tuan ឥទ្ធិពលរបស់សាស្ត្រាចារ្យមិនត្រឹមតែមានចំពោះសហគមន៍សិក្សាវៀតណាមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពង្រីកដល់សហគមន៍សិក្សាអន្តរជាតិទៀតផង។ ការស្រាវជ្រាវរបស់លោកមិនត្រឹមតែមានតម្លៃប្រវត្តិសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបើកទិសដៅថ្មីៗសម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេងទៀតផង។

សាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន វ៉ាន់ ខាញ់ អតីតសាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ គឺជាឥស្សរជនគំរូនៃស្មារតីវិទ្យាសាស្ត្រ ការតស៊ូ ភាពច្នៃប្រឌិត និងការគិតរិះគន់។ លោកមិនខ្លាចក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់លោកនៅពេលខិតជិតវិធីសាស្រ្តថ្មីៗ និងសម្ភារៈដែលមិនទាន់បានរុករកនោះទេ»។

ដោយរំលឹកដល់គ្រូរបស់ពួកគេ អ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើនបានសម្តែងការដឹងគុណ និងការកោតសរសើររបស់ពួកគេ។ ក្នុងនាមជាសិស្សដំបូងម្នាក់របស់លោក សាស្ត្រាចារ្យ វូ យឿង និញ បានរៀបរាប់ថា “ចាប់ពីការបង្រៀនដំបូងដែលខ្ញុំបានឮពីគាត់ ខ្ញុំត្រូវបានទាក់ទាញដោយភ្នែកភ្លឺស្វាង សំឡេងបញ្ចេញមតិ និងចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះរបស់គាត់។ គាត់បានបណ្តុះចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្រដល់ខ្ញុំ ដោយជួយខ្ញុំឱ្យបន្តដំណើរនេះយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ”។ សាស្ត្រាចារ្យរង តា ធី ធុយ បានបន្ថែមថា “សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ គឺជាមនុស្សថ្លៃថ្នូរ ជាគ្រូដ៏អស្ចារ្យម្នាក់។ ឥទ្ធិពលរបស់គាត់ត្រូវបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងជ្រាលជ្រៅលើការស្រាវជ្រាវទាំងអស់របស់ខ្ញុំ។ ការវាយតម្លៃរបស់គាត់លើតួអង្គប្រវត្តិសាស្ត្រ បដិវត្តន៍វៀតណាម និងស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមក្នុងសម័យអាណានិគមតែងតែមានអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅ ទូលំទូលាយ និងស៊ីជម្រៅ”។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន វ៉ាន់ ញ៉ាត់ អតីតនាយកវិទ្យាស្ថានប្រវត្តិសាស្ត្រ បានឲ្យដឹងថា “សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ មិនត្រឹមតែរកឃើញរបកគំហើញថ្មីៗក្នុងការស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងតែងតែគោរពសច្ចភាពប្រវត្តិសាស្ត្រ និងមានឆន្ទៈក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់លោកនៅពេលដែលទិន្នន័យថ្មីមាន។ លោកគឺជាការគាំទ្រយ៉ាងរឹងមាំសម្រាប់សិស្សរបស់លោកក្នុងការតម្រង់ទិសស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេ”។ សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ឌិញ ក្វាង ហៃ អតីតនិពន្ធនាយកនៃទិនានុប្បវត្តិស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រ បានអះអាងថា “ជាមួយនឹងអត្ថបទចំនួន ៩២ នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ មិនត្រឹមតែផ្តល់ការណែនាំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានរួមចំណែកក្នុងការកែសម្រួលទស្សនៈប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏ចម្រូងចម្រាសជាច្រើនផងដែរ។ ការស្រាវជ្រាវរបស់លោកបានជម្រុញ និងលើកទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយឱ្យស្វែងយល់ពីចំណេះដឹងថ្មីៗ”។

មូលនិធិប្រវត្តិសាស្ត្រឌិញសួនឡាំ - បន្តបញ្ឆេះចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្រ។

នៅឆ្នាំ ២០១៧ មិនយូរប៉ុន្មានបន្ទាប់ពីមរណភាពរបស់សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ មូលនិធិប្រវត្តិសាស្ត្រ ឌិញ សួន ឡាំ ត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមបំណងប្រាថ្នាចុងក្រោយរបស់លោក។ យោងតាមលោក ឌិញ សួន ថូ ដែលជាកូនប្រុសច្បងរបស់សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ ដែលបានទទួលមរណភាព និងបច្ចុប្បន្នជាប្រធានមូលនិធិ មូលនិធិនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសារតែអ្នកប្រាជ្ញរូបនេះ ដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ស្មោះត្រង់ និងរាបសារ មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅទៅនឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងយល់ពីការលំបាកដែលសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេងជួបប្រទះនៅពេលជ្រើសរើសសិក្សា និងបង្រៀនមុខវិជ្ជានេះ។ ដូច្នេះ លោកមានបំណងចង់បង្កើតមូលនិធិអាហារូបករណ៍មួយដើម្បីគាំទ្រដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ លើកទឹកចិត្តចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្រ និងចូលរួមចំណែកដល់ការរីកចម្រើននៃប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។

ចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមរបស់ខ្លួនមក មូលនិធិនេះបានផ្តល់រង្វាន់ជារៀងរាល់ឆ្នាំដល់និស្សិតឆ្នើម អ្នកដែលមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត បេក្ខជនបណ្ឌិត និងអ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេងក្នុងវិស័យប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ដំបូងឡើយ ពានរង្វាន់នេះត្រូវបានកំណត់ចំពោះតែសាកលវិទ្យាល័យនានាពីភាគខាងជើងទីក្រុង Hue ប៉ុណ្ណោះ ពានរង្វាន់នេះបានពង្រីកទូទាំងប្រទេសនៅឆ្នាំ 2024។

តួលេខគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បន្ទាប់ពីប្រតិបត្តិការរយៈពេល 8 ឆ្នាំ (2017 – 2024) បង្ហាញពីផលប៉ះពាល់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃពានរង្វាន់នេះ៖ មានពាក្យស្នើសុំចំនួន 222 ពីស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 12 ទូទាំងប្រទេស; ពានរង្វាន់ចំនួន 152 ត្រូវបានប្រគល់ជូន រួមមាន៖ និស្សិតឆ្នើមចំនួន 104 នាក់; និស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិតចំនួន 24 នាក់ដែលមានសក្តានុពល; និស្សិតបណ្ឌិតចំនួន 20 នាក់ដែលមានស្នាដៃស្រាវជ្រាវដ៏មានអត្ថន័យ; និងស្នាដៃស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រឆ្នើមចំនួន 4 ។

មូលនិធិប្រវត្តិសាស្ត្រដែលដាក់ឈ្មោះតាមសាស្ត្រាចារ្យដ៏មានកិត្តិយសរូបនេះ បានបន្តបញ្ឆេះអណ្តាតភ្លើងនៃចំណង់ចំណូលចិត្តផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយក៏បង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាដ៏ទូលំទូលាយរបស់លោកក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលយុវជនជំនាន់ក្រោយ មិនត្រឹមតែក្នុងអំឡុងពេលលោកនៅមានជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសូម្បីតែបន្ទាប់ពីលោកបានទទួលមរណភាពក៏ដោយ។ សាស្ត្រាចារ្យ ដូ ក្វាង ហ៊ុង បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងអំឡុងពេលលោកនៅមានជីវិត សាស្ត្រាចារ្យ ឌីញ សួន ឡាំ បានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការសរសេរសេចក្តីផ្តើមសម្រាប់ស្នាដៃស្រាវជ្រាវជាច្រើនដោយជំនាន់ៗនៃសិស្សរបស់លោក៖ “វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរាប់ស្នាដៃស្រាវជ្រាវរបស់សិស្សរបស់ខ្ញុំដែលសាស្ត្រាចារ្យ ឌីញ សួន ឡាំ បានអាន បញ្ចេញមតិ និងសរសេរសេចក្តីផ្តើម។ សេចក្តីផ្តើមរបស់លោកមិនត្រឹមតែមានតម្លៃសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបម្រើជាប្រភពដ៏មានតម្លៃនៃការលើកទឹកចិត្ត ដែលជួយមនុស្សជំនាន់ក្រោយឱ្យបន្តការស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ពួកគេដោយទំនុកចិត្ត”។

នៅឆ្នាំ ១៩៨៨ ពេលទទួលបានងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជន សាស្ត្រាចារ្យ ឌិញ សួន ឡាំ បានមានប្រសាសន៍ថា “មេដាយដ៏មានតម្លៃបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំគឺជំនាន់សិស្ស - អ្នកដែលខ្ញុំបានជួយបណ្តុះបណ្តាល ជំនាន់ទាំងនោះដែលបានចូលរួមចំណែក និងកំពុងរួមចំណែកដ៏មានប្រយោជន៍ដល់សង្គមក្នុងវិស័យជាច្រើន”។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/100-nam-ngay-sinh-gs-ngnd-dinh-xuan-lam-tam-voc-mot-bac-su-bieu-10300793.html