ការពង្រឹងការដឹកនាំរបស់គណបក្សលើចលនា "ការអប់រំប្រជាប្រិយឌីជីថល"

កាលបរិច្ឆេទធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព៖ 05/17/2025 05:13:42

DTO - ការដាក់ពង្រាយចលនា "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" មានគោលបំណងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល (DT) និងជំនាញឌីជីថលសម្រាប់មនុស្សដែលមានបដិវត្តន៍ ប្រជាជនទាំងអស់ ស្មារតីទូលំទូលាយ ដោយមិនបន្សល់ទុកនរណាម្នាក់នៅពីក្រោយដំណើរការ DT ។

សម្ពោធក្រុម "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" នៅឃុំ My An Hung B ស្រុក Lap Vo (រូបថត៖ Trung Thanh)

ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងសកម្មភាពលើការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល

ដើម្បីអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧ នៃ ការិយាល័យនយោបាយ លើកទី១៣ ស្តីពីការទម្លាយនូវវិសាលភាពនៃវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍បក្សខេត្តបានដាក់ពង្រាយចលនា “អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា” នៅក្នុងខេត្ត។ ជាពិសេស ផ្តោតលើការឃោសនា ផ្សព្វផ្សាយ បង្កើតការផ្លាស់ប្តូរខ្លាំងក្នុងការយល់ដឹង និងសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស អង្គការបក្ស អាជ្ញាធរ រណសិរ្សមាតុភូមិ និងអង្គការនយោបាយសង្គម កម្មាភិបាល សមាជិកបក្ស និងប្រជាជនលើការបំប្លែងឌីជីថល និងការផ្សព្វផ្សាយជំនាញឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាជនក្នុងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។ ការកសាងយន្តការ គោលនយោបាយ ការលុបបំបាត់ឧបសគ្គ និងឧបសគ្គរបស់ស្ថាប័ន ដើម្បីគាំទ្រ និងពន្លឿនដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការផ្សព្វផ្សាយជំនាញឌីជីថលសម្រាប់មនុស្សជាមួយនឹងបាវចនា "គ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោល" និង "មនុស្ស និងអាជីវកម្មគឺជាមជ្ឈមណ្ឌល គោលដៅ និងកម្លាំងជំរុញនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល"។ ដាក់ពង្រាយដំណោះស្រាយយ៉ាងទូលំទូលាយ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា ប្រមូលផ្តុំធនធាន ការចូលរួម និងការសម្របសម្រួលរបស់អង្គការ និងបុគ្គលក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងជំនាញឌីជីថលសម្រាប់មន្ត្រី មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ (CB, CC, VC) និងកម្មករនៅក្នុងសហគ្រាស និងប្រជាជនក្នុងការសិក្សា ស្រាវជ្រាវ ការប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត និងសេវាកម្មសំខាន់ៗផ្សេងទៀត។

ប្រកួតប្រជែងក្នុងការសិក្សាដោយខ្លួនឯងនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអនុវត្ត និងអភិវឌ្ឍជំនាញឌីជីថល ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់ទីភ្នាក់ងារ អង្គភាព និងសហគ្រាស។ ប្រើប្រាស់សេវាកម្មឌីជីថល វេទិកា បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជាពិសេសបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការងារ និងជីវិត។ បង្កើតអង្គភាពឌីជីថល សហគមន៍ឌីជីថល គ្រួសារឌីជីថល និងប្រជាពលរដ្ឋ។ ភ្ជាប់ចលនាជាមួយការអនុវត្តគម្រោង “លើកកម្ពស់ការយល់ដឹង ផ្សព្វផ្សាយជំនាញ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សបំរែបំរួលឌីជីថលជាតិនៅឆ្នាំ ២០២៥ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៣០” ជាពិសេសចលនា “ទូទាំងប្រទេសប្រកួតប្រជែងដើម្បីកសាងសង្គមសិក្សា លើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត ដំណាក់កាល ២០២៣ - ២០៣០”។

ខិតខំនៅឆ្នាំ 2025 100% នៃមន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និយោជិត និងកម្មករក្នុងវិស័យសាធារណៈនឹងមានចំណេះដឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថល និងប្រើប្រាស់វេទិកាសេវាកម្មឌីជីថលសម្រាប់ការងារ (កម្មវិធី e-Dong Thap កម្មវិធីគ្រប់គ្រងឯកសារ និងប្រតិបត្តិការ វិបផតថលព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក ច្រកទិន្នន័យបើកចំហ ដែលជាវេទិកាមួយក្នុងចំណោមវេទិកា AI: Gemini, Chatlot..., Copi ។ 100% នៃសិស្សវិទ្យាល័យ និស្សិតអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ នឹងត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថល ដើម្បីបម្រើដល់ការសិក្សា ការស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ និងមានជំនាញសុវត្ថិភាពក្នុងការរៀន និងទំនាក់ទំនងសង្គមក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ 80% នៃមនុស្សពេញវ័យនឹងមានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ជំនាញឌីជីថល អាចប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃដើម្បីទាញយកព័ត៌មាន ប្រើប្រាស់វេទិកា និងសេវាកម្មឌីជីថលសំខាន់ៗ និងដឹងពីរបៀបការពារខ្លួននៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ មនុស្សពេញវ័យមួយលាននាក់ត្រូវបានបញ្ជាក់ថាបានទទួលចំណេះដឹងជាសកលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងជំនាញឌីជីថលនៅលើវេទិកា VNeID ។ 80% នៃបុគ្គលិកនៃសហគ្រាស សហករណ៍ Guilds ក្រុមសហករណ៍ និងកសិដ្ឋានមានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ជំនាញឌីជីថល ហើយអាចប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃដើម្បីបម្រើដល់ផលិតកម្ម និងអាជីវកម្ម ព្រមទាំងបង្កើនផលិតភាពការងារ។ 100% នៃអ្នកដឹកនាំ និងអ្នកគ្រប់គ្រងបញ្ចប់ការវាយតម្លៃស្តង់ដារស្របតាមក្របខ័ណ្ឌជំនាញឌីជីថលសម្រាប់អ្នកដឹកនាំ និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ 90% នៃមន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករក្នុងវិស័យសាធារណៈ; 90% នៃសមាជិកសហជីព, 80% នៃយុវជន, 90% នៃសិស្សវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យ; 50% នៃមនុស្សពេញវ័យបានបញ្ចប់ការវាយតម្លៃស្តង់ដារយោងទៅតាមក្របខ័ណ្ឌជំនាញឌីជីថលសម្រាប់ក្រុមនីមួយៗនៃមុខវិជ្ជា។ បណ្តុះបណ្តាល និងណែនាំយ៉ាងតិច 60% នៃកសិករនៅក្នុងសហករណ៍ ក្រុមសហករណ៍ និង Guild ឱ្យដឹងពីរបៀបអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងដំណើរការផលិតកម្ម (ការតាមដាន បង្កើតកូដតំបន់ដែលកំពុងលូតលាស់) ទាញយកព័ត៌មានអំពីការផ្គត់ផ្គង់-តម្រូវការ ព័ត៌មានស្តីពីផលិតកម្ម កសិកម្ម និងបរិស្ថានតាមរយៈអ៊ីនធឺណិត។ រៀបចំវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាល និងការណែនាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀន 40% នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅលើជំនាញ ដើម្បីដាក់ពង្រាយ និងអនុវត្តគំរូអប់រំ STEM/STEAM ដែលមានសិស្សចូលរួមចំនួន 30% ផ្តល់អាទិភាពលើវិស័យសំណង់ជនបទថ្មី។ បណ្តុះបណ្តាល និងណែនាំ 90% នៃប្រជាជនក្នុងតំបន់ឱ្យដំឡើង និងដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់សៀវភៅសុខភាពអេឡិចត្រូនិកនៅលើ VneID ។

នៅឆ្នាំ 2026 មនុស្សពេញវ័យ 100% នឹងមានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ជំនាញឌីជីថល និងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃដើម្បីទាញយកព័ត៌មាន ប្រើប្រាស់វេទិកា និងសេវាកម្មឌីជីថលសំខាន់ៗ និងចូលរួមក្នុងអន្តរកម្មប្រកបដោយសុវត្ថិភាពនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ នឹងមានមនុស្សពេញវ័យចំនួន 1.02 លាននាក់ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ថាបានទទួលចំណេះដឹងជាសកលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងជំនាញឌីជីថលនៅលើវេទិកា VNeID ។ 100% នៃកម្មករនៅក្នុងសហគ្រាស សហករណ៍ ក្រុមសហករណ៍ Guilds និងកសិដ្ឋាននឹងមានចំណេះដឹងអំពីបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ជំនាញឌីជីថល និងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃល្អដើម្បីបម្រើដល់ផលិតកម្ម និងអាជីវកម្ម ព្រមទាំងបង្កើនផលិតភាពការងារ។ សិស្សសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា 100% នឹងត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថល ដើម្បីបម្រើការសិក្សារបស់ពួកគេ និងមានជំនាញសុវត្ថិភាពក្នុងការសិក្សា និងទំនាក់ទំនងសង្គមនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ 100% នៃសមាជិកសហជីព, 90% នៃយុវជន, 100% នៃសិស្ស; 70% នៃមនុស្សពេញវ័យបានបញ្ចប់ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារស្របតាមក្របខ័ណ្ឌជំនាញឌីជីថលសម្រាប់ក្រុមគោលដៅនីមួយៗ។ បណ្តុះបណ្តាល និងណែនាំកសិករជាង 80% នៅក្នុងសហករណ៍ ក្រុមសហករណ៍ និង Guild ឱ្យដឹងពីរបៀបអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងដំណើរការផលិតកម្ម (ការតាមដាន ការបង្កើតកូដតំបន់) ដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់វេទិកាទិន្នន័យឌីជីថលលើវិស័យកសិកម្ម ដើម្បីទាញយកព័ត៌មានសម្រាប់ផលិតកម្មកសិកម្ម (ការផ្គត់ផ្គង់ - តម្រូវការផលិតផលកសិកម្ម ការព្យាករណ៍ស្ថានភាពសត្វល្អិត ការព្យាករណ៍ទិន្នន័យទឹកជំនន់ គ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ ទឹកប្រៃ)។ បណ្តុះបណ្តាល និងណែនាំ 100% នៃចំនួនប្រជាជនពេញវ័យក្នុងការដំឡើង និងដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់សៀវភៅសុខភាពអេឡិចត្រូនិកនៅលើ VNeID ។

អាជីវករតូចៗនៅផ្សារ My Xuong (ស្រុក Cao Lanh) ទទួលបានលេខកូដ QR ដើម្បីទូទាត់ដោយគ្មានសាច់ប្រាក់ (រូបថត៖ Thanh Son)

ដាក់ពង្រាយទៅកាន់ hamles និងផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង

ចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ត្រូវតែដាក់ពង្រាយយ៉ាងទូលំទូលាយ និងទូលំទូលាយនៅគ្រប់ភូមិ និងភូមិ បង្កើតចលនាសម្រាប់ប្រជាជនទាំងមូលដើម្បីប្រកួតប្រជែងក្នុងការសិក្សា និងអនុវត្តជំនាញឌីជីថល ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ក្នុងនោះកម្មាភិបាល និងសមាជិកបក្សត្រូវតែជាអ្នកត្រួសត្រាយ និងជាគំរូក្នុងការអនុវត្តចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" រួមចំណែកផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង កែលម្អខ្លួនឯងនូវចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថល បង្វែរដំណើរការសិក្សា អនុវត្ត កែលម្អ និងអនុវត្តចំណេះដឹងឌីជីថលទៅជាតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗ។

ផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងជំនាញឌីជីថលដល់មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ សិស្សានុសិស្ស ប្រជាជន និងកម្មករ... ចាប់យកនិន្នាការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗដើម្បីបង្កើនផលិតភាព និងប្រសិទ្ធភាពការងារ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ បង្កើត និងប្រើប្រាស់គំរូជំនាញឌីជីថល និងចលនាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងសហគមន៍។ ដាក់ពង្រាយ "មហោស្រពការសិក្សាឌីជីថលជាតិ" នៅថ្ងៃទី 10 ខែតុលា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ (ទិវាជាតិនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងទិវាផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលខេត្តដុងថាប)...

លើកកម្ពស់តួនាទីរបស់អង្គការសង្គម-នយោបាយ អង្គការសង្គមវិជ្ជាជីវៈ ទីភ្នាក់ងារ អង្គការ អាជីវកម្ម ស្ថាប័នអប់រំ និងអង្គភាពបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធសិក្សាឌីជីថលចម្រុះ និងសម្បូរបែប។ អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត និងវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតយ៉ាងខ្លាំង ដោយធានានូវវិធីសាស្រ្តដែលអាចបត់បែនបានដែលសមរម្យសម្រាប់គ្រប់មុខវិជ្ជា ជាពិសេសក្រុមដែលងាយរងគ្រោះ មនុស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ព្រំដែន។

ដាក់ពង្រាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស យ៉ាងទូលំទូលាយ ទូលំទូលាយ ជាប្រព័ន្ធ យ៉ាងស្អិតរមួត និងពេញលេញនៅដើមឆ្នាំ។ រួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលទៅក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិត ជួយមនុស្សភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងអភិវឌ្ឍជំនាញឌីជីថលដើម្បីប្រើប្រាស់វេទិកា និងសេវាកម្មឌីជីថល បង្កើតទម្លាប់ និងវប្បធម៌នៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ មនុស្សអាចចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យាតាមរបៀបសាមញ្ញ និងធម្មជាតិ ដោយផ្អែកលើតម្រូវការ និងបង្កើតតម្លៃជាក់ស្តែង។

ទន្ទឹមនឹងនោះ គណៈកម្មាធិការបក្ស ស្ថាប័ន អង្គភាព និងមូលដ្ឋានត្រូវត្រួតពិនិត្យ វាយតម្លៃ និងធានាប្រសិទ្ធភាពពិតប្រាកដ។ លទ្ធផលនៃចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ត្រូវតែវាស់វែងដោយការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋាននៃសមត្ថភាពឌីជីថលរបស់មនុស្ស ការលើកកម្ពស់សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល ការកសាងរដ្ឋាភិបាលឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ធានាបាននូវសុវត្ថិភាពទិន្នន័យ និងសន្តិសុខព័ត៌មាន ទូទាំងការអនុវត្តចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា"។

គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍គណបក្សខេត្តបានស្នើដល់គណៈកម្មាធិការបក្សគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍ និងអនុវត្តគោលដៅនៃចលនា “ប្រជាប្រិយភាពឌីជីថល” នៅតាមមូលដ្ឋាន។ លើកទឹកចិត្តឱ្យមូលដ្ឋានដាក់ពង្រាយគំរូ និងវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់; កៀរគរការចូលរួមរបស់អង្គការសង្គម ធុរកិច្ច និងបុគ្គលក្នុងការគាំទ្រថវិកា និងមធ្យោបាយនានា ដើម្បីអនុវត្តចលនា "ប្រជាប្រិយភាពឌីជីថល" ។ រួមបញ្ចូលការអនុវត្តចលនា "ការពេញនិយមឌីជីថល" ទៅក្នុងកម្មវិធីបំប្លែងឌីជីថលក្នុងស្រុក និងផែនការដែលកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។ បន្ទាប់ពីបានអនុវត្តការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃអង្គភាពរដ្ឋបាលតាមគម្រោងរៀបចំ និងរៀបចំឡើងវិញនូវអង្គភាពរដ្ឋបាលគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ និងកសាងគំរូអង្គភាពរដ្ឋបាលមូលដ្ឋាន ២ កម្រិតរួចមក ការងារបន្តផ្ទេរទៅអង្គភាពបក្សនៅថ្នាក់ឃុំ ដើម្បីអនុវត្តបន្ត។ ក្នុងនោះ ប្រគល់ភារកិច្ចជាក់លាក់ជូនអង្គភាព និងបុគ្គលនីមួយៗ ក្នុងការអនុវត្តការងារ និងដំណោះស្រាយ ធានានូវគោលការណ៍ “មនុស្សច្បាស់លាស់ ការងារច្បាស់លាស់ ទំនួលខុសត្រូវច្បាស់លាស់ អំណាចច្បាស់លាស់ ពេលវេលាច្បាស់លាស់ លទ្ធផលច្បាស់លាស់”។

ភូងី

ប្រភព៖ https://baodongthap.vn/chinh-tri/tang-cuong-su-lanh-dao-cua-dang-ve-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so--131508.aspx