ការដាក់គ្រឹះសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យ។

ការពង្រឹងការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈស្តង់ដារនៃបុគ្គលិកបង្រៀន និងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តនៃការថែទាំ និងអប់រំកុមារ គឺជាដំណោះស្រាយមួយចំនួនដែលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តដោយសាលាមត្តេយ្យនៅក្នុងឃុំហនដាត ដើម្បីបង្កើនគុណភាពអប់រំ និងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់កម្រិតបន្ទាប់នៃការអប់រំ។

កុមារ​ថ្នាក់​ទី​បី​នៅ​សាលា​មត្តេយ្យ​ក្រុង​ហុនដាត​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​មេរៀន​ជាក់ស្តែង។ រូបថត៖ MI NI

ជំនួស​ឲ្យ​ការ​អនុវត្ត​វិធីសាស្ត្រ​ចិញ្ចឹម​កូន​បែប​ប្រពៃណី ក្នុង​សកម្មភាព​សិល្បៈ​ក្រោម​ប្រធានបទ "កុមារ​បង្កើត​រថយន្ត" អ្នកគ្រូ វូ ង៉ុក ម៉ៃ គ្រូបង្រៀន​ថ្នាក់​ទី 3 នៅ​សាលា​មត្តេយ្យ​ក្រុង​ហុនដាត បាន​រចនា​វីដេអូ​ខ្លី​មួយ​ដែល​ដំណើរការ​ដោយ​បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដែល​មាន​រូប​ត្លុក​រីករាយ និង​ពណ៌​ទាក់ទាញ​ភ្នែក ដើម្បី​ណែនាំ​រថយន្ត​ប្រភេទ​ផ្សេងៗ អម​ដោយ​អំណោយ​តូចៗ​ដើម្បី​ទាក់ទាញ​ចំណាប់អារម្មណ៍​របស់​កុមារ។ ដោយសារ​វិធីសាស្ត្រ​រស់រវើក​នេះ កុមារ​បាន​ចូលរួម​យ៉ាង​ឆាប់រហ័ស​ក្នុង​មេរៀន ដោយ​ចូលរួម​យ៉ាង​សកម្ម​ក្នុង​ការ​គូរ កាត់ បិទភ្ជាប់ និង​បង្កើត​ផលិតផល​តាម​គំនិត​របស់​ពួកគេ។ អ្នកគ្រូ ម៉ៃ បាន​ចែករំលែក​ថា "ការអនុវត្ត​បច្ចេកវិទ្យា ជាពិសេស​បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ធ្វើ​ឲ្យ​មេរៀន​កាន់តែ​មើលឃើញ និង​រស់រវើក បង្កើត​ចំណាប់អារម្មណ៍​ដល់​កុមារ។ នៅពេល​ដែល​កុមារ​ចាប់អារម្មណ៍ និង​ចូលរួម​យ៉ាងសកម្ម ប្រសិទ្ធភាព ​នៃ​ការអប់រំ ​ក៏​កាន់តែ​ប្រសើរឡើង​ផងដែរ"។ ជាមួយនឹង​វិធីសាស្ត្រ​ចិញ្ចឹម​កូន​ដ៏​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​របស់​អ្នកគ្រូ ម៉ៃ ត្រូវ​បាន​វាយតម្លៃ​ថា​ល្អ​ឥតខ្ចោះ​ក្នុង​ការ​ប្រកួតប្រជែង​គ្រូបង្រៀន​ល្អ​កម្រិត​ខេត្ត​សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា 2025-2026។

ការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងការថែទាំកុមារ និងការអប់រំ គឺជាដំណោះស្រាយមួយក្នុងចំណោមដំណោះស្រាយដែលលោកស្រី ម៉ៃ និងគ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅសាលាមត្តេយ្យ Hon Dat Town កំពុងផ្តោតលើការអនុវត្ត ដែលដំបូងឡើយទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមាន។ ជាមួយគ្នានេះ សាលាកំពុងអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើនដើម្បីកែលម្អគុណភាពអប់រំ ដូចជាការបង្កើនការវិនិយោគលើសម្ភារៈទំនើបៗ និងឧបករណ៍បង្រៀន ការកែលម្អគុណវុឌ្ឍិរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន និងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តអប់រំឆ្ពោះទៅរកវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើកុមារ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេរៀបចំសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនដូចជា មេរៀនបង្ហាញ ការប្រកួតប្រជែងរវាងគ្រូបង្រៀន និងកុមារ ល្បែងកម្សាន្ត ល្បែងប្រជាប្រិយ និងល្បែងអប់រំ... ជាមួយនឹងការពិនិត្យឡើងវិញ សេចក្តីសង្ខេប និងមេរៀនដែលបានរៀន។ លោកស្រី ង្វៀន ធីភឿង នាយិកាសាលាមត្តេយ្យ Hon Dat Town បានមានប្រសាសន៍ថា “ដំណោះស្រាយទាំងនេះជួយកែលម្អគុណភាពនៃការថែទាំកុមារ និងការអប់រំ បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាព និងរួសរាយរាក់ទាក់ និងលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍរួមរបស់កុមារ”។

សូមអរគុណចំពោះការអនុវត្តដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព គុណភាពអប់រំរបស់សាលាបានប្រសើរឡើងជាបន្តបន្ទាប់។ បច្ចុប្បន្នសាលាមានក្រុម/ថ្នាក់ចំនួន ១៤ ដែលមានកុមារចំនួន ៤២៥ នាក់ ហើយកុមារ ១០០% ចូលរៀនថ្នាក់ពាក់កណ្តាលថ្ងៃ។ គ្រូបង្រៀន ១០០% មានលក្ខណៈសម្បត្តិលើសពីស្តង់ដារ។ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ កុមារ ១០០% នឹងបំពេញតាមតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុង ៥ វិស័យ ជិត ១០០% នឹងទទួលបានពានរង្វាន់ "កុមារដែលមានអាកប្បកិរិយាល្អ" ហើយកុមារអាយុ ៥-៦ ឆ្នាំ ១០០% នឹងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មត្តេយ្យ និងត្រៀមខ្លួនចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សាលាមត្តេយ្យ Hon Dat Town ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិពីរដង និងសម្រេចបានការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំកម្រិត ៣។

យោងតាមមន្ទីរ វប្បធម៌ និងសង្គមកិច្ច នៃឃុំហុនដាត ឃុំទាំងមូលមានសាលាមត្តេយ្យចំនួន ៥ និងក្រុមថែទាំកុមារឯករាជ្យចំនួន ១ ដែលមានកុមារអាយុពី ៣-៥ ឆ្នាំចំនួន ១៨៥៩ នាក់ ដែលសម្រេចបានអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀន ៨២,៧៣%។ ៩៩,៧៣% នៃកុមារអាយុ ៥ ឆ្នាំចូលរៀន; ១០០% ចូលរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ ១០០% បានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ ដោយមានគ្រឿងបរិក្ខារមូលដ្ឋានបំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ការថែទាំកុមារ និងការអប់រំ។

លោក ត្រឹន ក្វឹក អៃ អនុប្រធានមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមកិច្ច ឃុំហុនដាត បានមានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ឃុំហុនដាត រៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំ កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ និងបង្កើនសមត្ថភាពក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ ជំនាញគរុកោសល្យ និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អាទិភាពត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យការវិនិយោគលើថ្នាក់រៀន សួនកុមារ និងឧបករណ៍បង្រៀន។ ធានាបរិយាកាសអប់រំដែលមានសុវត្ថិភាព រួសរាយរាក់ទាក់ និងស្តង់ដារ។ លោក ត្រឹន ក្វឹក អៃ បានមានប្រសាសន៍ថា “នាយកដ្ឋានណែនាំសាលារៀនឱ្យអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាប្រកបដោយភាពបត់បែនជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើកុមារ។ ផ្តោតលើការថែទាំ និងការអប់រំកុមារសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍដ៏ទូលំទូលាយស្របតាមគោលដៅរបស់កម្មវិធី។ សង្កត់ធ្ងន់លើការអភិវឌ្ឍរួមសម្រាប់កុមារ ការរួមបញ្ចូលការអប់រំជំនាញជីវិត និងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការពិតក្នុងស្រុក”។

ថ្មីៗនេះ ឃុំហនដាត បានរៀបចំការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៅកម្រិតឃុំ ដោយមានគ្រូបង្រៀនចំនួន ៤១ នាក់ក្នុងចំណោម ៩៧ នាក់បានចូលរួម។ ការប្រកួតប្រជែងនេះបានជួយគ្រូបង្រៀនអនុវត្ត និងពង្រឹងចំណេះដឹង និងជំនាញគរុកោសល្យរបស់ពួកគេ ជាពិសេសវិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំសកម្មភាពសម្រាប់កុមារ។ ដោយមានដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយ ឃុំហនដាត រក្សា និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុ ៥ ឆ្នាំ។ សាលាមត្តេយ្យសិក្សា ១០០% អនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀន STEAM ក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ឃុំទាំងមូលនឹងមានគ្រូបង្រៀនចំនួន ១៥ នាក់ដែលទទួលបានងារជាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៅកម្រិតខេត្ត។

មីនី

ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/tao-nen-tang-cho-tre-mam-non-a482145.html