អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong ចុះពិនិត្យការប្រឡងត្រៀមប្រឡងនៅទីក្រុងហាណូយ។ (រូបថត៖ PV/Vietnam+)។
អាស្រ័យហេតុនេះ ទីភ្នាក់ងារនេះនឹងបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ចចំនួន ១៥ សម្រាប់រៀបចំការប្រឡងនៅនាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ៣០ (មិនរាប់បញ្ចូលគណៈប្រតិភូរដ្ឋមន្ត្រី និងគណៈកម្មាធិការជាតិដឹកនាំ) នៅតំបន់ចំនួន ៣ គឺខាងជើង កណ្តាល និងខាងត្បូង។ ពេលវេលាត្រួតពិនិត្យត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី១០ ដល់ថ្ងៃទី២៣ ខែមិថុនា ។
សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការប្រឡង ក្រសួងបានបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ចផ្ទាល់ចំនួន ៦៣ នៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ៦៣ ហើយបានរៀបចំមន្ត្រីយ៉ាងតិច ២ នាក់ ដើម្បីត្រួតពិនិត្យដោយផ្ទាល់ក្នុងពេលត្រួតពិនិត្យការប្រឡងនៅកន្លែងប្រឡង។
ចំពោះការផ្លាកសញ្ញាប្រឡង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ចផ្ទាល់ចំនួន ៦៣ នៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ៦៣ ដែលក្រុមនីមួយៗមានពី ៣-៥ នាក់ ប្រមូលផ្តុំដោយក្រសួងមកពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាល។
ចំពោះការប្រឡងនេះ ក្រសួងនឹងបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ចចំនួន ៥ក្រុម នៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ១០។
ក្រៅពីក្រុមអធិការកិច្ចរបស់ក្រសួង ក៏មានក្រុមអធិការកិច្ចរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។ ក្នុងការងារប្រឡង នាយកដ្ឋានបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ច ដើម្បីត្រួតពិនិត្យការប្រឡងរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រឡង និងកន្លែងប្រឡង។ ចំនួនបុគ្គលិកអប្បបរមានៅក្នុងក្រុមអធិការកិច្ចដោយផ្ទាល់នៅកន្លែងប្រឡងត្រូវបានអនុវត្តតាមគោលការណ៍ដូចខាងក្រោម: សម្រាប់បន្ទប់ប្រឡងតិចជាង 20 នាក់យ៉ាងហោចណាស់ 2 នាក់; សម្រាប់បន្ទប់ប្រឡង 20-40 យ៉ាងហោចណាស់ 3 នាក់; សម្រាប់បន្ទប់ប្រឡងចំនួន 41 ឬច្រើនជាងនេះ យ៉ាងហោចណាស់មានមនុស្ស 4 នាក់។
គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ច យ៉ាងតិច៥នាក់/ក្រុម ដើម្បីត្រួតពិនិត្យការរៀបចំឯកសារប្រឡងសរសេរ វិញ្ញាសាសរសេរអត្ថបទ ចំណាត់ថ្នាក់ តេស្តពហុជ្រើសរើស និងការបញ្ចូលគ្នានៃឯកសារប្រឡង និងបញ្ចូលពិន្ទុប្រឡងដោយក្រុមប្រឹក្សាប្រឡង និងមន្ទីរពាក់ព័ន្ធ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល និងនាយកដ្ឋាននានា ក៏រៀបចំកងកម្លាំង ដើម្បីបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ច និងធ្វើអធិការកិច្ចភ្ញាក់ផ្អើល នៅពេលដែលមានសញ្ញាណនៃការរំលោភបំពាន តាមមតិយោបល់ ឬតាមការណែនាំរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំ។ រៀបចំសម្រាប់ស្ថានភាពគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ ជំងឺរាតត្បាត ឬស្ថានការណ៍ដ៏ទៃទៀត។
ការរៀបចំអធិការកិច្ច និងការត្រួតពិនិត្យក៏មានគោលបំណងទប់ស្កាត់ រកឃើញ និងដោះស្រាយការរំលោភបំពាន និងជួយភ្នាក់ងារ អង្គការ និងបុគ្គលអនុវត្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ទាក់ទងនឹងអង្គការប្រឡង។ រកឃើញដែនកំណត់ និងភាពមិនគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការប្រឡង ដើម្បីណែនាំដំណោះស្រាយដល់ភ្នាក់ងាររដ្ឋ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល តម្រូវឱ្យរៀបចំសកម្មភាពអធិការកិច្ច និងប្រឡងឱ្យស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ បត់បែន និងស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង ធានានូវគោលការណ៍ឯករាជ្យនៃសកម្មភាពត្រួតពិនិត្យ និងប្រឡង មិនទុកចន្លោះប្រហោង និងមិនអសកម្ម។ ការរៀបចំក្រុមអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យត្រូវតែ មានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ សមស្រប និងមិនត្រួតស៊ីគ្នាក្នុងសកម្មភាពត្រួតពិនិត្យ និងប្រឡង។/.
នេះបើតាម VNA
ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/thanh-lap-146-doan-kiem-tra-chuan-bi-thi-coi-thi-cham-thi-tot-nghiep-thpt-245305.htm
Kommentar (0)